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描寫中學生我的老師話題作文
  • 描寫中學生我的老師話題作文

  • 描寫中學生我的老師話題作文1種子感恩泥土,那是因為泥土給了它温暖舒適的家,魚兒感恩大海,那是因為海水給了它們自由,蒼鷹感恩長空,那是因為長空能讓它展翅翱翔。而我感恩您,那是因為是您帶領我走進了文字世界,是您讓我領略到了文字的魅力,又是您讓我喜歡上了書法。您,每天都面帶...
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描寫生活中的微笑的話題作文
  • 描寫生活中的微笑的話題作文

  • 描寫生活中的微笑的話題作文1微笑,似蓓蕾初綻,聚真誠、善良而洋溢,感人肺腑;微笑,似蘭仙幽草,並温馨、浪漫而色彩,不採而佩;微笑,似火焰風姿,賦熱烈、温暖而奮發,集思廣益。在順境中,微笑是對成功的嘉獎;在逆境中,微笑是對創傷的理療;在生活中,微笑是對強者的肯定;在人性中,微笑是對自...
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描寫母愛在生活中的話題作文
  • 描寫母愛在生活中的話題作文

  • 描寫母愛在生活中的話題作文1從降生的那天起,我就在媽媽的懷抱裏。媽媽給予我的愛,就像春天給予大地的愛,是世界上最無私的愛。一九九四年的冬天,我降生了。聽爸爸説,我降生的時候不會哭,被認為是死胎。只有母親不相信,母親把我抱在懷裏大哭起來,始終不肯放下。她一直抱着,大概半...
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描寫生活在幸福中的話題作文
  • 描寫生活在幸福中的話題作文

  • 描寫生活在幸福中的話題作文1上學時聞到路邊野花的芬香,會感到幸福;在學校得到老師的讚許,會感到幸福;早晨喝着母親準備的熱騰騰的豆漿,會感到幸福……幸福無處不在。和煦的三月暖陽下課了,與同學一起去衞生間,出來後,發現竟然忘記了帶跳繩。糟了,不帶跳繩怎麼考試!正當我沮喪地...
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中學生軍訓的描寫寫作話題作文600字
  • 中學生軍訓的描寫寫作話題作文600字

  • 中學生軍訓的描寫寫作話題作文1不知不覺的,一週的軍訓就過去了。在軍訓那時,我們總是抱怨多苦多累,整天吵着要回家,整天暗罵教官沒有良心……可到了要走的那天,我們卻不捨了,我們卻落淚了……在軍訓中,的確很累,每天都留下辛酸的汗水,可是我們並沒有放棄過,看着教官比我們還黑,比我...
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描寫我心中的老師國小生作文
  • 描寫我心中的老師國小生作文

  • 描寫我心中的老師國小生作文1“靜靜的深夜羣星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您的窗前,明亮的燈光照耀我心房……”,每當我想起這首歌,心中思緒萬千久久不能平靜,五味雜陳湧上心頭,是慚愧,是感動……她圓圓的臉上總是掛着微笑,給人的感覺是那樣的親切。戴着眼鏡的她,眼...
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中學生描寫描述軍訓話題作文
  • 中學生描寫描述軍訓話題作文

  • 中學生描寫描述軍訓話題作文1步入七年級的我們,不再是那個經不住風吹雨打的孩子了,我們長大了,也學會堅強、堅持。從這次的入學軍訓就可看到。這次的軍訓,最重要的是鍛鍊了我們吃苦的精神。軍訓的第一天,教官教我們怎麼樣站軍姿。兩腳分開約60°,挺胸抬頭,小腹微收,兩肩後張,教官跟...
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描寫生活使我堅強的話題作文
  • 描寫生活使我堅強的話題作文

  • 描寫生活使我堅強的話題作文1人,總會遇到挫折。只有選擇堅強,我們才能脱穎而出。————於是,我想讓自己更堅強在家裏,我是一位姐姐,我有責任照顧好妹妹,有必要幫助爸爸媽媽分擔家務上的一些瑣碎事情,可是……我卻還沒真正承擔起這個責任,因為我感覺到自己根本還沒有承擔起這個...
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描寫我敬佩的老師國小生作文
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  • 描寫我敬佩的老師國小生作文1一個人靜靜地坐在書桌前,望着照片上老師那和藹可親的臉,心中泛起陣陣漣漪。因為有了您,就有了一個特別的節日--教師節。從此,我們就多了一份對您深深的敬意。是您播種未來,是您點燃我理想之火,是您在我心裏播下了快樂的火種,讓我感受到的一切歡樂因...
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偉大的老師中學生話題作文
  • 偉大的老師中學生話題作文

  • 偉大的老師中學生話題作文1魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是吳老師。她所穿的衣服都很美麗,留着長頭髮,一雙眼睛炯炯有神。吳老師從四年級就教我們語文,她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們在園丁的培育下成長;我們是...
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我的老師外貌描寫作文
  • 我的老師外貌描寫作文

  • 我的老師外貌描寫作文李老師的眉毛黑黑的,圓圓的臉上戴着一副金邊眼鏡,眼睛後面是一雙亮晶晶的眼睛,有時很嚴厲,有時又很温柔。一笑起來就露出兩個深深的酒窩,還有一張能説會道的嘴巴,我最喜歡聽她説話了,什麼都知道,她説的每一句都讓我感到那麼神奇,讓我明白了許多書本上沒有的知...
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國小生描寫景色的話題作文
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  • 國小生描寫景色的話題作文範文1世界上,有許多的風景,每個風景都有自己獨特的美麗,需要我們用心去發現。無論是自然美景還是人造美景,抑或是別的什麼風景。它們都是我們身邊的風景。春日,蝶舞。忘不了那天在天目湖之旅,和朋友漫步在細雨濛濛的天目湖畔,眺望着遠處水天一色、羣山...
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描寫我的目標人生話題的作文
  • 描寫我的目標人生話題的作文

  • 描寫我的目標人生話題的作文1正值豆蔻年華,曾對多年以後的我抱過美好猜測與幻想。是否,我將成為像華佗那樣的醫生。杏林春暖、懸壺濟世。或是我會成為孔子那樣的名師,學識淵博、桃李天下。亦或是像顧維鈞那樣的外交官,口齒伶俐、不卑不亢。“啪!”一陣濕漉漉的感覺從腳尖傳到...
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我眼中的中秋四年級描寫話題作文
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  • 我眼中的中秋四年級描寫話題作文範文1八月十五中秋節,這麼一個花好月圓的節日,我悟出了親情的可貴,正如歌中所唱“終於迎來今天,這歡聚時刻。”我家有個鄰居,平常只有一個七十多歲的老奶奶在家做家務,看看電視,但是到了各種大型佳節,老奶奶家可就熱鬧了。這不,今天是中秋節,老奶奶...
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我心中的老師的話題作文題目
  • 我心中的老師的話題作文題目

  • 我心中的老師的話題作文題目118歲的您,花季少女,毅然決然地踏上了中學講台,從此就開始了您的漫長的教學生涯。清晰地記得剛上國中,您就擔任了我們的語文老師,由於我們的基礎比較差,語文成績總是不能替您爭光,每一次落敗之後,您總是不斷地激勵我們,給予我們新的希望,從您的眼光找不...
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描寫感恩我的老師中學生作文
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  • 描寫感恩我的老師中學生作文1帶着青春的傷疤,充滿了無盡的恐懼和茫然,我來到了這個貌似牢籠的地方——__,一切都那麼陌生,一切又都是未知的,這個賭局般的復讀生涯拉開了序幕。還記得,老師們的第一堂課是那麼振聾發聵,你們給予我們的是一種奮鬥的力量,你們讓我們相信生命需要一種...
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描寫關於我的軍訓生活學生話題作文
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  • 描寫關於我的軍訓生活學生話題作文1驕陽似火,毒辣辣地烤在每個新生臉上,在這個平時我們連出門倒垃圾都要皺皺眉頭的日子裏,重要的事情已經悄然而至。軍訓,是一種考驗,也是一種磨練。短短的五天,讓我明白了人生中的道理:一份耕耘,一份收穫。同時,也培養了我堅強、獨立、吃苦耐勞、...
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描寫責任在我心中的話題作文
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  • 描寫責任在我心中的話題作文1社會上的每一個人都有自己的責任,有輕有重,但對每一個人來説都是必須要完成責任的.有一位名人在《實話實説》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間裏,他聽到隔壁小間裏一直有一種奇特的響動。由於這響動時間過長,而且...
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新版中學生我的老師話題作文
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  • 最新中學生我的老師話題作文1正是冬日,呼呼的風肆無忌憚地將校園裏的落葉一次次吹起。上課鈴響了,我們縮着身子等待着老師。這節是英語課,汪老師快步走了進來,她剛一開口,我們不約而同地笑起來——她的嗓子好象被什麼東西卡住了,聲音沙啞而微弱。不過很快我們就笑不出來了,我們...
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國中生描寫描述中秋的月亮話題作文
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  • 國中生描寫描述中秋的月亮話題作文1在正月十五的那一天,窗外的夜空是湛藍湛藍的,稀疏的星星閃着點點寒光,像似想要與月亮比一比到底誰亮似的。我趴在窗台上看那皎潔的月亮看呀看讓我想起一句詩:江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。我就只看見一個潔白的月亮像白玉盤懸掛在天上,啊!...
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描寫我心中的老師的主題作文
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  • 描寫我心中的老師的主題作文1在我小小的心靈裏,除了父母外便是您;在我小小的世界裏,最了不起的便是您。老師,您就像我的另一個母親,在我多年來的成長道路上,無不有你們的細心呵護。老師是偉大的。前幾天,我參加了一次演講會,演講的鄒老師跟我們講,老師是偉大的。他們在危險面前想...
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描寫生活中的平凡的話題作文
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  • 描寫生活中的平凡的話題作文1平凡就好像是塵埃,偉大也好像是星辰,前者默默無聞地構建人世間的路,後者在人類頭頂的天穹熠熠生輝。平凡與偉大好似一組反義詞,然而即使渺小如塵埃,也是星辰的構成體。偉大如周恩來總理,也是由一位平凡的讀書人一步步成長起來的。縱觀古今,平凡與偉...
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描寫生活中的勇氣的話題作文
  • 描寫生活中的勇氣的話題作文

  • 描寫生活中的勇氣的話題作文1如果説雨燕的展翅高傲要經歷艱苦的錘鍊,那騰空萬里為夙願的勇氣就是騰飛的翅膀;如果説雛鷹衝擊蒼穹要接受風吹雨打的擊打,那搏擊長空的勇氣就是它那犀利的雙眼,如果説河石的晶瑩潤滑要受波浪的撞擊,那接受苦難洗禮的勇氣就是它堅硬的形體。我們何...
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描寫我的老師作文多篇
  • 描寫我的老師作文多篇

  • 描寫老師的作文篇一我呢,有一個毒辣又幽默的老師,那就是我們的班主任――周老師。我們的周老師上課時有許多同學都不聽講,甚至聽着聽着就進入了那美夢。有一次,我們老師在講某一單元最重要的知識,我的同桌竟在那兒修鋼筆。這時,老師説道:“a加b等於b加韓師傅。”同學們聽了鬨堂...
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眼中的老師中學生話題作文
  • 眼中的老師中學生話題作文

  • 眼中的老師中學生話題作文1老師,在人生路上扮演着一個重要的角色,受挫時,給予我們鼓勵;傷心時,給予我們安慰;迷茫時給予我們指導。“咚咚咚”一雙大皮鞋發出的聲響久久迴盪在走廊中……教室裏的吵鬧聲戛然而止,同學們全都靜靜地坐在位置上等待班主任的到來。一雙大手用力推開...
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