![《寒號鳥》教學設計]( "《寒號鳥》教學設計")
- 《寒號鳥》教學設計1教學目標：1、正確、流利地朗讀課文。正確認讀13個生字，讀準“號、當、和”三個多音字，重點學寫四個左右結構的生字：朗、陣、枯、卻。2、藉助讀物中的圖畫閲讀；理解第一自然段，感受主人公美好的家，積累並拓展數量詞。3、通過對課文2-4自然段的學習，從喜鵲和寒...
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![寒號鳥的寓言故事 寒號鳥故事內容（精品多篇）]( "寒號鳥的寓言故事 寒號鳥故事內容（精品多篇）")
- 寒號鳥的故事篇一冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，把大地蓋得嚴嚴實實的。又冷又餓的寒號鳥再也找不到可以吃的東西和可以住的地方了。它只好可憐巴巴地來到朋友們的家門口，羨慕地説：“你們真好呀！有温暖的家，還有這麼多好吃的糧食，而我卻一無所有。唉！”“你還好意思説。”...
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![寒號鳥讀書筆記]( "寒號鳥讀書筆記")
- 【説明】寒號鳥讀書筆記共含16篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：寒號鳥讀書筆記這篇寒號鳥讀書筆記範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。我讀過的課外書有很多，有《假如給我三天光明》、《安徒生童話》《淘氣包馬...
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![《寒號鳥》讀後感多篇]( "《寒號鳥》讀後感多篇")
- 《寒號鳥》讀後感1雖然我是個懶漢，但看完《寒號鳥》之後，感覺不寫點什麼，就總是如百蟲附體一般，心中奇癢。所以現在拿起筆，寫了篇讀後感。首先要説，《寒號鳥》此文，讓我非常深刻的體會到了，什麼叫虐。是的，從來沒有看過如此虐的文章，不僅虐身，而且虐心，甚至連配角也一起虐，這本書貫穿...
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![《寒號鳥》讀後感【多篇】]( "《寒號鳥》讀後感【多篇】")
- 寒號鳥讀後感篇一我聽老師講《寒號鳥》這個故事，我覺得寒號鳥很懶惰，喜鵲很勤勞。這個故事講了，喜鵲住在樹上，寒號鳥住在石縫裏，它們倆是鄰居。冬天快到了，喜鵲忙着築巢，寒號鳥卻在睡覺。冬天到了，喜鵲再巢裏熟睡，寒號鳥再半夜凍死了。喜鵲很勤勞，因為它每天都在築巢，寒號鳥很懶，因為...
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![《鳥的天堂》教學設計]( "《鳥的天堂》教學設計")
- 教學目的：1.認識“槳、樁”等3個生字，會寫“槳、律”等12個生字，積累“規律、縫隙、照耀”等詞語。2.有感情地朗讀課文，邊讀邊想象畫面，感受南國的美麗風光，體會作者熱愛大自然的思想感情。4.領悟作者抓住景物特點進行描寫，並將靜態描寫與動態描寫相結合的方法。教學重難點：1.引...
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![珍珠鳥教學設計]( "珍珠鳥教學設計")
- 目錄第一篇：《珍珠鳥》教學設計第二篇：珍珠鳥教學設計及讀後隨想第三篇：人教版五年級語文上冊：《珍珠鳥》教學設計第四篇：優秀教學設計《珍珠鳥》第五篇：《珍珠鳥》教案設計更多相關範文正文第一篇：《珍珠鳥》教學設計《珍珠鳥》（第一課時）廣東省汕頭市新鄉國小卓細弟學習目標：知識...
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![《寒號鳥》教後反思]( "《寒號鳥》教後反思")
- 《寒號鳥》教後反思1天氣慢慢變涼了，街上行走的人們都披上了顏色各異的外套，而路兩邊的大樹葉兒金黃，冬天即將來了。説起冬天，我想起了二年級的課文《寒號鳥》。這篇課文講的是，在山腳下的石崖縫裏，住着一隻寒號鳥，河對面的楊樹上，則住着一隻喜鵲，他們倆面對面住着，成了鄰居。幾陣...
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![《寒號鳥》讀後感大綱]( "《寒號鳥》讀後感大綱")
- 《寒號鳥》讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《寒號鳥》讀後感給大家帶來《寒號鳥》讀後感範文，供大家參考!我聽老師講《寒號鳥》這個故事，我覺得寒號鳥很懶惰，喜鵲很勤勞。這個故事講了，喜鵲住在樹上，寒號鳥住在石...
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![《鳥島》教學設計（多篇）]( "《鳥島》教學設計（多篇）")
- 鳥島教學設計篇一教材分析：《鳥島》這篇課文寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形，課文在介紹鳥的有關知識的同時，還突出了人與鳥的朋友關係，意在讓孩子們從小增強環保意識，懂得愛鳥、護鳥。教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學會本課...
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![寒號鳥讀後感多篇]( "寒號鳥讀後感多篇")
- 寒號鳥讀後感篇一在放寒假之前，老師給我們全班同學發了一本《寓言故事》讓我們在寒假裏閲讀；裏面的每一個小故事，都對我的成長有很大的幫助，每一個小故事都讓我愛不釋手。但是讓我感觸最深的還是《寒號鳥》這個小故事。這一篇故事的主人公是一隻寒號鳥，它住在一片原始的大森林...
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![翠鳥教學設計 翠鳥説課稿]( "翠鳥教學設計 翠鳥説課稿")
- 《翠鳥》教學設計學習目標：1.會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3.感受作者對翠鳥的喜愛之情，培養學生保護動物、與動物和諧相處的意識。4.體會作者是如何抓住事物的特點進行描寫的，體會關鍵詞在表情達...
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![讀《寒號鳥》有感]( "讀《寒號鳥》有感")
- [前言]讀《寒號鳥》有感共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：讀《寒號鳥》有感讀《寒號鳥》有感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。在寒假裏，爸爸給我買了一本《成長的故事》，裏面有名人軼事，有經典童話，我讀得愛不釋...
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![寒號鳥讀後感]( "寒號鳥讀後感")
- 寒號鳥讀後感1這天我讀了一篇故事，叫《寒號鳥》。講的是從前有一隻奇特的鳥叫”寒號鳥“，它的外貌會隨着季節變化。每到夏季的時候它身上就會長滿五顏六色的羽毛，及豐滿又漂亮，森林的鳥兒都比不上它。寒號鳥很得意，它每一天都得意洋洋地去森林裏找別的鳥比美。秋天來了，有的鳥...
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![《寒號鳥》讀後感]( "《寒號鳥》讀後感")
- 《寒號鳥》讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下11篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《寒號鳥》讀後感猜你正在找《寒號鳥》讀後感的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。今天我聽了《寒號鳥》的故事，寒號鳥深深地教育了我。故事主要講了寒號鳥的事：寒號鳥...
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![寒號鳥讀後感（多篇）]( "寒號鳥讀後感（多篇）")
- 寒號鳥讀後感篇1今天，我讀了《懶惰的寒號鳥》這篇故事，故事中的寒號鳥有着一身美麗的羽毛，因此十分驕傲，它總認為自己是天下最美麗的鳥，整天得意洋洋的唱着：“我呀我呀真美麗，五彩羽毛花外衣，鳳凰孔雀不如我，要比漂亮我第一。”秋天到了，鳥兒們有的結伴飛向温暖的南方，有的辛勤勞動...
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![《鳥島》教學設計]( "《鳥島》教學設計")
- 《鳥島》教學設計1一、教學目標1、知識能力目標：(1)學會本課8個生字,理解由生字組成的詞語。(2)能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。(3)通過品讀文，體會作者是怎樣描寫鳥島上鳥多這一特點的。(4)初步培養學生的動手能力、比較評價能力和質疑問難的能力。２、情感目標：讓學...
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![寒號鳥教案與教學反思（實用8篇）]( "寒號鳥教案與教學反思（實用8篇）")
- 本站小編為你精心整理了8篇《寒號鳥教案與教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《寒號鳥教案與教學反思》相關的範文。篇1：《寒號鳥》教案【教學目標】1．認識17個生字，會寫8個生字，讀準多音字“號”和“當”。2．分角色朗讀...
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![鳥島教學設計 鳥島説課稿]( "鳥島教學設計 鳥島説課稿")
- 《鳥島》教學設計教材分析：《鳥島》是蘇教版國小語文第四冊第七單元中的一篇課文。課文描述了聞名世界的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形。課文共四個自然段，文中條理清晰地介紹了鳥島的位置，鳥兒們的生活及遊人與鳥兒們的友好關係。課文語句流暢，文字優美，尤其適合...
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![《翠鳥》教學設計]( "《翠鳥》教學設計")
- 《翠鳥》教學設計篇1教學目標1、認讀本課14個生字，能正確書寫“玲、瓏、泛、等、待、逃、脱、箭、叼、蕩、漾、陡、峭”等13個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學習作者抓住特點觀察、描寫的方法，體會用詞的貼切、生動，養成積累好詞好句的習慣。4、感受作者對翠...
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![兩隻鳥蛋教學設計]( "兩隻鳥蛋教學設計")
- 目錄第一篇：《兩隻鳥蛋》教學設計第二篇：《兩隻鳥蛋》教學設計第三篇：《兩隻鳥蛋》教學設計第四篇：兩隻鳥蛋教學設計第五篇：兩隻鳥蛋教學設計1更多相關範文正文第一篇：《兩隻鳥蛋》教學設計《兩隻鳥蛋》教學設計作者：曲麗芬來源：《文理導航·教師論壇》2014年第08期一、情...
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![寒號鳥——國小語文名師教學實錄]( "寒號鳥——國小語文名師教學實錄")
- 寒號鳥——國小語文名師教學實錄作者：李吉林（教學要求）一、引導學生正確地評判故事中的角色，從寒號鳥可悲的下場，懂得只顧眼前，得過且過是不行的，應該像喜鵲那樣看得遠。着眼未來，從現在做起。二、學習按時間順序給課文分段。能創造性地複述課文，能續編、改編故事｝。深入領會課文內...
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![《寒號鳥》讀後感（多篇）]( "《寒號鳥》讀後感（多篇）")
- 寒號鳥讀後感篇一《寒號鳥》這個故事主要講：喜鵲和寒號鳥是鄰居。冬天要到了，喜鵲天天飛來飛去，銜來樹枝、草葉，忙着壘窩。寒號鳥卻整天無所事事，自由自在地飛來飛去。後來，喜鵲好心勸寒號鳥：寒號鳥，別玩了，趁着天晴快壘窩吧，否則冬天會挨凍的。寒號鳥卻不聽勸。就這樣，一天拖一天，一...
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![寒號鳥教學設計人教版（彙總7篇）]( "寒號鳥教學設計人教版（彙總7篇）")
- 本站小編為你精心整理了7篇《寒號鳥教學設計人教版》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《寒號鳥教學設計人教版》相關的範文。篇一：《寒號鳥》教學設計教學目的：1.引導學生正確地評判故事中的角色，從寒號鳥可悲的下場，懂得只顧眼...
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![《搭船的鳥》教學設計]( "《搭船的鳥》教學設計")
- 《搭船的鳥》教學設計府谷縣第三國小張瑞霞一、教學目標1.感受動物外形的美和捕食動作的敏捷利落。2.瞭解對陌生事物觀察的順序（由表及裏）。3.知道只有細緻觀察，才能把事物的特點寫具體。二、教學過程課前熱身：孩子們，認識老師嗎？想認識老師嗎？那認識一個人首先要幹什麼？（看她的長...
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