![國小三年級人教版語文第五單元教學設計]( "國小三年級人教版語文第五單元教學設計")
- 人教版國小三年級語文第五單元教學設計116、跟蹤颱風的衞星教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀颱風的語言。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、學習課文，感受颱風的狂暴、氣勢洶洶、瘋狂、驕傲自大。教學重點、難點：學...
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![人教版國小六年級上冊語文第三單元教案多篇【多篇】]( "人教版國小六年級上冊語文第三單元教案多篇【多篇】")
- 窮人語文教案篇一教學目標：1、學會本課的生字，理解課文中出現的新詞。抄寫描寫環境的句子。2、有感情的朗讀課文。理解課文內容，感受漁夫夫婦的高尚品質和沙俄時代窮人的窮困和悲慘。3、根據課文內容，展開合理的想象，學習心理活動的描寫方法。4、練習續寫課文。教學重點：1、理...
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![人教版六年級數學上冊第五單元《圓的周長》的教學設計]( "人教版六年級數學上冊第五單元《圓的周長》的教學設計")
- 人教版六年級數學上冊第五單元《圓的周長》的教學設計課時目標：⒈理解圓的周長和圓周率的含義，初步理解和掌握圓的周長的計算公式，並能正確計算圓的周長。⒉培養學生觀察比較、分析判斷及動手操作的能力，從而發展學生的空間觀念。⒊結合祖沖之的資料，對學生進行愛國主義的教育...
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![六年級英語上冊第五單元part A let’s talk教學設計]( "六年級英語上冊第五單元part A let’s talk教學設計")
- 一、教材內容分析本節課是人教版英語六年級上冊第5單元Whatdoeshedo?’stry&let’stalk.主要是用Whatdoeshe/shedo?Whatdoyouwanttobe?詢問和回答職業。二、教學目標1.能聽、説、讀、寫單詞和詞組：businessman,headteacher,country,countries.2.能夠聽、説、認讀句子：W...
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![人教版五年級第九冊語文教學計劃]( "人教版五年級第九冊語文教學計劃")
- 目錄第一篇：人教版五年級第九冊語文教學計劃第二篇：人教版五年級第九冊語文教學計劃第三篇：人教版五年級第九冊語文教學計劃第四篇：人教版第九冊語文教學計劃第五篇：五年級第九冊語文教學計劃更多相關範文正文第一篇：人教版五年級第九冊語文教學計劃人教版五年級第九冊語文教學...
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![人教版國小五年級上冊第四單元作文多篇]( "人教版國小五年級上冊第四單元作文多篇")
- 國小五年級上冊第四單元作文1“親情、友情和感激之情等，這些都是最純真的感情，只有人與人之間才有。”從小到大，我一直都這樣認為。可直到那一天，我才明白了……那天，爸爸、媽媽和大舅要到鄉下姥姥家去收玉米，並把表姐家一隻名為“小白”的小狗，一起帶回去。小白是姐姐從大街上...
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![人教版七年級上冊第一單元《觀滄海》教學設計]( "人教版七年級上冊第一單元《觀滄海》教學設計")
- 教材分析《觀滄海》是人教版七年級上冊第一單元《古代詩歌四首》中的一首詩歌。這是一首借景抒情的詩歌，借大海孕育萬物、包容萬物的形象抒發詩人一統天下、建功立業的偉大抱負。在學習這首詩歌時，要想象詩中情景，體會詩人的情感。課時教學目標1.有感情地朗讀並背誦本詩。2....
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![人教版五年級第五單元作文]( "人教版五年級第五單元作文")
- 人教版五年級第五單元作文1周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裏很是妒忌。周瑜讓諸葛亮十天之內造十萬支箭，而諸葛亮卻説只要三天，並且立下了軍令狀。之後，周瑜派魯肅去探聽諸葛亮的打算，回來報告周瑜。諸葛亮請露宿準備二十條船，每條船上要三十名軍士，船用青布幔子遮起來，還要一千多個...
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![五年級語文下冊第三單元教案【多篇】]( "五年級語文下冊第三單元教案【多篇】")
- 五年級語文下冊第三單元教案篇一教學目標：1、學會本課生字，理解詩句，並能用自己的話説出詩句的意思。2、引導學生根據詩句想象出緊張的勞動場面和小孩釣魚專心致志的可愛形象，培養學生的想象能力。3、培養學生正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文的能力，能默寫《四時田園雜興...
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![人教版六年級下冊語文第五單元教學計劃（多篇）]( "人教版六年級下冊語文第五單元教學計劃（多篇）")
- 國小六年級語文説課稿篇一我參加了鎮江市第四輪市屬中學青年教師基本功競賽複賽國中組語文學科的説課比賽，比賽要説的課文是《斑羚飛渡》，説完後覺得很有收穫，現將説課稿整理出來，以期得到專家、同行們的批評指正。我的説課分四塊：一教材分析1、《斑羚飛渡》這篇課文選材非常...
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![一年級語文下冊第一單元大單元任務羣教學設計]( "一年級語文下冊第一單元大單元任務羣教學設計")
- 這是本冊第一個集中識字單元，編排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字謎》4篇識字課，口語交際“聽故事，講故事”，語文園地一，快樂讀書吧。這一單元既洋溢着中華傳統文化色彩，又富有童趣，滲透了看圖識字、韻語識字、字族文識字、字謎識字等多種方法，幫助學生建立漢字音、形...
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![五年級下冊第五單元詞語盤點教學設計]( "五年級下冊第五單元詞語盤點教學設計")
- 五年級下冊第五單元詞語盤點教學設計【教學內容】國小五年級上冊第五單元詞語盤點。【教學目標】1、通過多種形式檢查學生掌握生字詞的情況，豐富詞語積累2、掌握積累詞語的方法，培養興趣，逐步形成主動積累的習慣。【課前準備】1、教師準備：設計練習題2、學生準備：複習本組課文...
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![人教版五年級語文下冊第四單元複習教學設計]( "人教版五年級語文下冊第四單元複習教學設計")
- 《領悟文章的表達方法》——人教版五年級語文下冊第四單元複習教學設計學習目標:1.回顧本冊第四單元課文的主要表達方法。2.體會這些表達方法的作用和好處。3.運用環境描寫進行小練筆。教學重點：1.回顧本冊第四單元課文的主要表達方法。2.體會這些表達方法的作用和好處。...
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![一年級上冊語文第五單元複習教學設計]( "一年級上冊語文第五單元複習教學設計")
- 一年級上冊語文第五單元複習教學設計複習內容1.《畫》2.《大小多少》3.《小書包》4.《日月明》5.《升國旗》6.《語文園地五》複習目標1.複習讀55個生字和10個偏旁，會寫23個生字和2個筆畫，並正確組詞。2.複習背誦《畫》《大小多少》《升國旗》《憫農》。3.牢記漢字“從左到...
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![人教版一年級數學上冊第三單元《比大小》教案]( "人教版一年級數學上冊第三單元《比大小》教案")
- 人教版一年級數學上冊第三單元《比大小》教案1教學目標：一、知識與技能掌握100以內數的順序，會比較100以內數的大小。二、過程與方法通過教師引導探究兩位數比較兩位數的規律1。三、情感態度與價值觀激發學生的學習興趣，發展思維能力。教學重點：掌握100以內數的順序，會比較100...
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![人教版五年級上冊語文第八單元作文]( "人教版五年級上冊語文第八單元作文")
- 人教版五年級上冊語文第八單元作文【第一篇】：拔河比賽星期五的下午，在大隊部傳來一個讓人欣喜若狂的消息。那就是我們四年級要舉行一場驚心動魄的拔河比賽。同學們一個個興奮不已，以迅雷不及掩耳之勢飛奔到了操場。比賽即將開始，我們個個生龍活虎、躍躍欲試。在四一班和四二...
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![人教版語文五年級下冊第四單元試卷]( "人教版語文五年級下冊第四單元試卷")
- 五年下冊第四單元試卷一、基礎知識（共38分）1.看拼音，寫詞語。（8分）páoxiàoshēnyínèhàofànɡsìyōnɡdàifēnɡsuǒjìdiànxiōnɡtánɡ2.用“\”畫去括號裏不恰當的字。(4分)（1）瑞恩把辛辛苦苦掙來的70元錢交給了(暮募幕)捐（項相向）目的負責人。（2）到了宿(營宮管)地,他...
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![人教版四年級第四單元《母雞》教學設計]( "人教版四年級第四單元《母雞》教學設計")
- 《母雞》教學設計課題名稱所屬教材所屬年級所屬單元母雞人教版四年級第四單元一、教學目標1.自主認識7個生字，正確流利有感情地朗讀課文。2.瞭解作者筆下母雞的特點，感受母愛的偉大。3.比較《母雞》與《貓》在寫法上的異同點。二、教學重難點感受作者對母雞由厭惡到喜愛、...
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![五年級語文三單元教案]( "五年級語文三單元教案")
- 五年級語文三單元教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下11篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：五年級語文三單元教案五年級語文三單元教案怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、查找資料，瞭解課文中...
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![《找次品》教學設計——人教版版教材五年級下冊第八單元數學廣角]( "《找次品》教學設計——人教版版教材五年級下冊第八單元數學廣角")
- 《找次品》教學設計——人教版版教材五年級下冊第八單元數學廣角【教學目標】【知識與技能目標】理解“找次品問題”中被測物品數量與保證找到次品至少需要稱的次數之間的關係。【數學思考目標】學習用圖形、符號等直觀方式清晰、簡明地表示數學思維的過程，感受圖形、符號...
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![語文五年級單元教學計劃]( "語文五年級單元教學計劃")
- 五年級上冊的識字都隨課文安排的。教學中,老師可以就難寫的字、易混淆的字形作重點指導,引導學生用識字規律認記生字,下面是小編為大家整理的關於語文五年級單元教學計劃，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!語文五年級單元教學計劃1一、單元教材分析在祖國...
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![部編版語文九年級下冊語文第三單元 漁家傲秋思 教學設計]( "部編版語文九年級下冊語文第三單元 漁家傲秋思 教學設計")
- 課題漁家傲.秋思日期2020年12月14日節次一課時來源人民教育出版社2018年部編版語文九年級下冊語文第三單元課型教讀引領課授課對象九年級學生教師白勰目標確立依據課標分析課標摘錄《義務教育語文課程標準（2011年版）》中對（7-9年級）閲讀教學表述如下：（二）7.欣賞文學作品，有自己的...
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![國小三年級人教版第八單元作文多篇]( "國小三年級人教版第八單元作文多篇")
- 國小三年級第八單元作文1在我的腦海裏有一件有趣的事！那是我六歲的時候，一個星期天的上午，媽媽帶着我到六堰廣場去玩，我看見有很多小朋友在吹泡泡，在燦爛的陽光下，大大小小的泡泡閃耀着五彩繽紛的光芒。我央求媽媽也給我買一瓶泡泡水。回到家後，媽媽有事出門了，我一個人在家裏的...
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![五年級數學上冊第一單元《小數除法》教學設計]( "五年級數學上冊第一單元《小數除法》教學設計")
- 第一單元《小數除法》學校第四小組主備教師備課成員授課材料主教材北師大版五年級數學上冊參考資料1.《義務教育數學課程標準》（2022版）2.北師大版五年級數學上冊《教師教學用書》單元教材説明單元內容北師大版五年級數學上冊第2-11頁內容領域數與代數1.課程理念:使學生通...
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![人教版高中語文第二冊第二單元《采薇》教學設計]( "人教版高中語文第二冊第二單元《采薇》教學設計")
- 課題《采薇》計劃課時3節教材分析《采薇》是人教版高中語文第二冊第二單元的精讀課文，選自《詩經.小雅》，描寫了西周時期一位飽嘗思鄉之苦的戍邊士兵在歸家途中的所思所想，表達了普通士兵在離鄉出征歲月裏的艱苦生活和內心傷痛，抒發了士兵的愛國之情、思鄉之意以及對戰爭的厭...
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