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國小數學小組合作學習之我見
  • 國小數學小組合作學習之我見

  • 義堂明德國小張望連隨着新課改的全面展開,課堂上教師們都在積極嘗試構建“小組合作”的學習模式,忽然間,合作學習似乎成為一種時尚。其中雖不乏精彩片段,但同時也存在着相當部分的“生搬硬套”現象,教師們在操作中上存在着不少誤區,導致合作學習形式化、表演化。往往是教師故設...
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國小語文小組合作學習心得體會
  • 國小語文小組合作學習心得體會

  • [導語]國小語文小組合作學習心得體會共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:國小語文小組合作學習心得體會給你一篇國小語文小組合作學習心得體會的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。在教學中我開展小組...
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小組學習我喜歡
  • 小組學習我喜歡

  • 小組學習我喜歡小組合作,首先是要合作。合作帶來共贏。這主要體現在我們的課堂討論和1對1互助上。就拿我們組來説吧,剛剛開始小組合作學習時,幾乎沒有人蔘與討論問題,每個人都以自己的想法為中心,不願意把問題拿出來大家一起探討。可經過一段時間的磨合,我們漸漸認識到,小組就是...
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一年級數學教學之我見
  • 一年級數學教學之我見

  • 一年級數學教學之我見一年級國小生,由於年齡小,還沒有養成良好的學習習慣,課堂上注意力很難較長時間集中。如何讓這些活潑好動的孩子在40分鐘的時間內完成學習任務呢?我認為,必須激發他們對數學學習的興趣。為了做到這一點,我在教學中做了以下五點嘗試。一、趣味引入古希臘柏拉...
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小組合作學習好處多
  • 小組合作學習好處多

  • 小組合作學習好處多我從上學期開始一直在班裏堅持小組合作學習,在教育教學和班級管理方面都有收穫。和大家分享一下我的體會和做法。比如近階段,我們六年下冊語文已經進入複習階段,語文書後面安排了十首古詩詞背誦,學生已經掌握了一些學習古詩詞的方法,相關資料書上和全解裏都...
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小組合作學習心得體會
  • 小組合作學習心得體會

  • 小組合作學習心得體會由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:小組合作學習心得體會小組合作學習心得體會的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。新《課程標準》指出:“動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要...
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小組合作學習總結
  • 小組合作學習總結

  • 【導語】小組合作學習總結(優選20篇)由本站會員“garyding2000”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:小組合作學習總結篇2:小組合作學習總結篇3:小組合作學習總結篇4:小組合作學習總結篇5:小組合作學習總結篇6:小組合作學習總結篇7:小組合...
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小組建設與合作學習
  • 小組建設與合作學習

  • 小組建設與合作學習小組合作學習是一種培養學生自主、合作、探究性學習能力的教學模式,即在承認課堂教學為基本教學組織形式的前提下,教師以學生學習小組為重要的組織形式,通過指導小組成員展開合作,發揮羣體的功能,提高個體的學習動力和能力,完成教學任務。小組合作學習既拓寬...
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國小數學小組合作心得體會
  • 國小數學小組合作心得體會

  • 小組合作是為學生探究學習的結果而組織的學習方式,有效地開展數學小組合作學習,能夠實現學生間的優勢互補,促進知識的建構,培養學生的合作意識和個性發展。那麼如何指導學生進行數學小組合作學習呢?筆者認為要抓住以下四點。一、合理建立小組組建結構合理的數學合作學習小組,...
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小班化教學策略之我見
  • 小班化教學策略之我見

  • 現代社會由於生育觀念的轉變,人口數量較之以前已經有了明顯的鋭減。人們的追求目標不在是家族人口數量的龐大,相反地卻在追求高水平的生活、健康的生活、優質的教育等等,最終導致城鄉差距越來越大,城鄉教育也面臨不同的窘境,城市地區學校人滿為患,供不應求,偏遠農村地區學校人口...
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國中數學課堂合作教學之我見
  • 國中數學課堂合作教學之我見

  • 摘要:合作學習是近年來我縣所倡導的重要學習方式,但在實施過程中,合作學習往往只有形式而忽略了實質。本文通過對幾種典型現象的透視,結合一年來許多教師的實踐經驗,在積極尋求提高合作實效的策略方面作了以下探究:1、認真學習新理念,不斷總結、反思。2、合理組建合作小組。3、...
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激發國小生習作興趣之我見
  • 激發國小生習作興趣之我見

  • 激發國小生習作興趣之我見內容摘要:興趣是最好的老師。要想切實提高國小生的作文水平,關鍵在於激發學生的作文興趣。好的素材是作文成功的一半,素材的真、假、優、劣,直接影響着作文的質量。從我幾年來的教育教學經驗來看,結合學生的課內外生活,從學生感興趣的事物出發,去尋找習...
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國小數學課堂教學的合作學習
  • 國小數學課堂教學的合作學習

  • 新課程標準指出:“我們的教學要教會學生與人合作,並能與他人交流思維的過程和結果。教學中應首先關注學生參與活動的情況,引導學生積極思考、主動與同伴合作、積極與他人交流。”小組合作學習正是順應時代的要求,被廣大教師廣泛地用於以學生髮展為本的課堂教學中。它能從多方...
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國小數學教研組工作總結_國小年級數學教研組工作彙報
  • 國小數學教研組工作總結_國小年級數學教研組工作彙報

  • 國小數學教研組工作總結1本學期,我們數學教研組的全體教師在學校領導的大力支持和幫助下,加強教研力度,認真搞好教學研究、教學指導和教學服務,紮實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發展,努力提高數學教學質量。現就以下幾方面進行總結,和大家交流一下:(一)學習教育教學理論,...
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小組合作學習反思(多篇)
  • 小組合作學習反思(多篇)

  • 小組合作學習反思篇一隨着新一輪教育課程改革的逐步深入,課堂教學的組織形式也在悄然發生變化。原有單一、被動的學習方式被打破,出現了旨在充分調動、發揮學生主體性的多樣化的學習方式,如自主學習、合作學習、探究學習等。其中小組合作學習是新課程課堂教學中應用較多的學...
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小組合作學習精品多篇
  • 小組合作學習精品多篇

  • 小組合作學習篇一合作學習的有效性新課程實施後,教師大膽改革課堂教學模式,小組合作學習成為普遍採用的一種方式。但目前的小組合作大都是外在形式的合作,有效性較低。怎樣組織小組合作學習才能提高其有效性,是合作學習深入發展的關鍵問題。我們要知道合作學習的基本規則,知道...
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小組合作學習的個人反思 小組合作教學反思新版多篇
  • 小組合作學習的個人反思 小組合作教學反思新版多篇

  • 《小組合作學習》教學反思篇一隨着本次課堂教學改革的深入,小組合作學習已實踐一週了,這樣一種新的教學模式還真得令人好好反思。通過近段時間的合作學習,學生的合作技巧有了很明顯的進步。但學生在小組合作中的身份並不是一成不變的,每週學生要對自己履行職責情況進行自評和...
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數字教材在國小語文教學中的有效應用之我見
  • 數字教材在國小語文教學中的有效應用之我見

  • 數字教材在國小語文教學中的有效應用之我見隨着時代的發展,數字化已經滲透在生活的方方面面,教育也不列外,數字化正在改變着現代教育模式。老師和學生在數字化的教育環境下感受着高科技時代的魅力,尤其是數字教材的有益補充更是讓學生有着別樣的學習體驗,讓老師的課堂教學...
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小小組合作學習心得體會多篇
  • 小小組合作學習心得體會多篇

  • 小小組合作學習心得體會篇1新課改至今,我們的數學課堂悄然發生了許多變化:教學目標由“雙基”(基礎知識和基本技能)增加到“四基”“四能”(“四基”是基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗,“四能”是發現和提出問題的能力、分析和解決問題的能力),教學方式也從教師為主...
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小組合作學習總結(多篇)
  • 小組合作學習總結(多篇)

  • 小組合作學習總結篇一按照學校的佈置,我班實行了小組合作學習教學,通過幾個月的實施,總的來説,這種互助合作的學習方法對學生的學習有一定的促進作用,下面將具體的想法和做法總結如下:實施的方法:一、科學地構建合作小組按照考試成績把學生分成好、偏好、中等、差四等,再按照學生...
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國小數學教學中小組合作學習研究論文(共2篇)
  • 國小數學教學中小組合作學習研究論文(共2篇)

  • 第1篇:國小數學教學中小組合作學習研究論文範文在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用論文吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。怎麼寫論文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的國小數學教學中小組合作學習研究論文,希望對大家...
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國小數學新課改之我見
  • 國小數學新課改之我見

  • 【內容摘要】:本文討論了課程改革推進近十年來,新課程改革在國小教學中對學生學習和教師教學的影響,對師生關係的影響。【關鍵詞】新課改;知識本位;學科本位;學習興趣;教學理念;師生關係引言:新一輪基礎教育課程改革是“新課改”的全稱,建國以後課程改革有過很多次。上世紀末,國家...
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培養學生學習國中數學興趣之我見
  • 培養學生學習國中數學興趣之我見

  • 興趣是人認識某種事物或從事某種活動的心理傾向,它是以認識和探索外界事物的需要為基礎的,是推動人認識事物、探索真理的重要動機。在國中數學學習中,培養並保持學生學習數學的興趣對於提高學生學習數學的主觀能動性、培養學生數學思維、提高學生數學學習效果往往會起到事半...
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國小數學組教學工作總結
  • 國小數學組教學工作總結

  • 國小數學組教學工作總結1時光流逝,一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。一學期來,我們數學教研組的全體教師以整體推進素質教育為目標,以課程改革為中心,以課堂教學改革為重點,認真落實“科研興教、科研強師、科研興校”戰略,深入開展教學研究,並在學校領導的大力支持和...
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讓課堂因“合作學習”而精彩—淺談課改下國小數學課堂的小組合作學習
  • 讓課堂因“合作學習”而精彩—淺談課改下國小數學課堂的小組合作學習

  • 讓課堂因“合作學習”而精彩—淺談課改下國小數學課堂的小組合作學習摘要:合作學習是以小組為單位,為了完成教師佈置的任務而互相探索、交流的互助性學習過程。現在的課改積極提倡“小組合作學習”的學習方式,面對現在國小數學課堂上“小組合作學習”出現的各種各樣的問題,結...
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專題