![課題研究開題報告【精品多篇】]( "課題研究開題報告【精品多篇】")
- 課題研究開題報告篇一我校《在網絡環境下基本教育模式的研究》課題，是重慶市電化教育現代教育技術“十五”專項科研課題（課題批准號：02—dt—10）。經領導批准，今天開題，我代表課題研究組，將本課題的有關情況向各位領導、專家和老師們彙報如下：一、本課題選題的依據在現代素質教育...
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![課題研究開題報告（通用多篇）]( "課題研究開題報告（通用多篇）")
- 課題開題報告篇一一、本課題選題的依據在現代素質教育的形勢下，建設為素質教育服務的、現代化的、功能完善的教育教學資源系統，拓展學生自主學習的空間，發展學生的多種能力，特別是創新能力，已經成為中學教育必須研究的課題。現代信息技術特別是計算機網絡技術的飛速發展，使我們...
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![課題研究開題報告多篇]( "課題研究開題報告多篇")
- 課題研究開題報告篇一我校《在網絡環境下基本教育模式的研究》課題，是重慶市電化教育現代教育技術“十五”專項科研課題（課題批准號：02—dt—10）。經領導批准，今天開題，我代表課題研究組，將本課題的有關情況向各位領導、專家和老師們彙報如下：一、本課題選題的依據在現代素質教育...
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![課題研究開題報告（新版多篇）]( "課題研究開題報告（新版多篇）")
- 學校課題開題報告篇一1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來...
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![歷史課題開題研究報告多篇]( "歷史課題開題研究報告多篇")
- 【第1篇】歷史課題研究開題報告歷史課題研究開題報告範文當課題或自己提出的問題贏得社會認可後,就要把自己的研究方案設計好,即撰寫科研課題開題報告。為大家分享了歷史課題研究開題報告，歡迎借鑑！一、課題名稱：國中歷史有效學習研究二、課題的核心理念歷史學科在會考的分...
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![課題研究開題報告新版多篇]( "課題研究開題報告新版多篇")
- 課題研究報告網篇一“十一五”期間，我市共承擔國家級課題子課題1項、省級課題4項、國家級課題省協作區的子課題1項、xx市級課題17項xx縣級小課題193項，目前這些課題均已開題，且取得初步成效，有35項縣級小課題通過結題鑑定。下面，將我市“十一五”課題立項、開題和研究情況總結...
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![高中課題研究開題報告精品多篇]( "高中課題研究開題報告精品多篇")
- 課題研究背景篇一傳統的高中數學教學片面強調數學的嚴謹性、邏輯推理的形式化，忽視數學的創造性；傳統教學模式下的學習效果評價，只注重教師對學生學習的評價，習慣於單憑考試成績衡量學生的學習情況。這種單一的評價方式不能全面、綜合的反映學生的發展程度，它是典型的“應試教...
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![課題研究的開題報告多篇]( "課題研究的開題報告多篇")
- 【第1篇】課題研究的開題報告範例課題研究開題報告一、課題名稱農村國小數學學習兩極分化的成因與對策研究二、課題研究的目的、意義1、通過研究可以讓我們認識國小數學學習出現分化這一現象的本質和原因。2、研究影響學生學習造成學生數學學習兩極分化的各種因素產生作...
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![課題研究開題報告（多篇）]( "課題研究開題報告（多篇）")
- 課題研究總結篇一課題研究的階段性成果經過近兩年的認真學習，努力實踐，我們的課題研究取得一定的成果。1、信息技術與學科整合提高了課堂教學效率。課堂是學生獲取知識最直接的場所，課堂教學是實現教師教與學的最主要途徑，在有限的城，用現代教育技術手段提高了課堂效率，高質量...
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![微型課題研究開題報告多篇]( "微型課題研究開題報告多篇")
- 【第1篇】微型課題研究開題報告微型課題研究開題報告範文一、課題提出的背景自新一輪課程改革以來，'小組合作學習'成為課堂教學中的一大'亮點'.小組合作是學生可持續發展的有效學習方式。但在當前的很多課堂上，小組合作學習搞得熱火朝天，但細細分析存在許多誤區。縱觀分...
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![課題研究開開題報告多篇]( "課題研究開開題報告多篇")
- 【第1篇】數學小課題研究開題報告範文數學教學中學生自主學習能力培養的研究1.課題研究的目的與意義讓教師學會放手，以學生的學路來設計和實現教學，充分發揮學生主觀能動性，激勵學生主動自覺學習。教師只做學生學習的促進者，讓學生不僅有良好的學業成績，更有可持續學習發展的...
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![研究性學習課題研究開題報告（新版多篇）]( "研究性學習課題研究開題報告（新版多篇）")
- 活動開展的目的和意義篇一隨着社會的進步，經濟的發展，我國的教育事業也在不斷的發展，一種新的教育理念棗研究性學習隨之產生。這種新的學習方式注重學生學習的主體作用，以學生的自主性、探索性為基礎，從學生生活和社會生活中選擇和確定主題，以個人和小組合作的方式，通過親身實踐...
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![教育研究課題開題報告]( "教育研究課題開題報告")
- 教育研究課題開題報告1一、課題研究的類型目的和意義《全日制義務教育階段數學課程標準》要求培養學生“能積極參與數學學習，對數學有好奇心與求知慾。”教師在數學教學活動中，應該幫助學生掌握有效的學習方法，使學生積極參與數學活動，培養學生的數學學習興趣，關注學生的好奇...
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![課題研究開題報告【通用多篇】]( "課題研究開題報告【通用多篇】")
- 課題研究開題報告篇一題目解讀：英語是一門語言學科，學生學習語言的過程就是一個反覆聽説操練的過程。但我們常常聽到有一些老老師抱怨句型教學的枯燥乏味，學生也學的索然無味。英語學習作為中學生學習的重要組成部分，對學生有重要意義，然而對教師的教育方法也有很大的要求。實...
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![教育課題研究開題報告多篇]( "教育課題研究開題報告多篇")
- 【第1篇】教育課題研究開題報告範文隨着新課程改革的不斷深入，教師成為研究者的觀念逐漸深入人心。開展和參與課題研究是教師獲得自我持續發展能力的最佳途徑。事實證明，通過開展課題研究，邊學習邊做課題，邊研究邊實踐，逐漸成為研究型的教師不乏其人。課題研究是教育科研活動...
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![課題結題研究報告多篇]( "課題結題研究報告多篇")
- 【第1篇】《國中課間操組織形式及內容改革研究》課題結題工作報告範文我校於xx年3月承擔了全州教育科學“十一五”規劃一般課題《國中課間操組織形式及內容改革研究》的研究工作。本課題於xx年3月形成方案，實驗時間原計劃從xx年3月——xx年年10月但是由於研究時間短推遲到...
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![題研究開題報告多篇]( "題研究開題報告多篇")
- 【第1篇】數學小課題研究開題報告範文數學教學中學生自主學習能力培養的研究1.課題研究的目的與意義讓教師學會放手，以學生的學路來設計和實現教學，充分發揮學生主觀能動性，激勵學生主動自覺學習。教師只做學生學習的促進者，讓學生不僅有良好的學業成績，更有可持續學習發展的...
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![課題研究開題報告精品多篇]( "課題研究開題報告精品多篇")
- 課題研究開題報告篇一題目：高中數學分層教學模式探討一、課題研究背景傳統的高中數學教學片面強調數學的嚴謹性、邏輯推理的形式化，忽視數學的創造性；傳統教學模式下的學習效果評價，只注重教師對學生學習的評價，習慣於單憑考試成績衡量學生的學習情況。這種單一的評價方式不能...
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![研究課開題報告多篇]( "研究課開題報告多篇")
- 【第1篇】構建共同體的雅行教育實踐與研究課題開題報告三、開題論證後的實施方案（由課題主持人填寫）填寫內容：問題提出、研究意義，研究綜述、核心概念界定、理論依據、研究目標、研究內容、研究思路、研究方法、實施步驟和措施、組織領導、成員分工、研究成果及責任人、經費...
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![教學研究課題開題報告多篇]( "教學研究課題開題報告多篇")
- 【第1篇】教育教學研究課題開題報告詳解教育教學研究課題經主管部門評審立項後，課題主持人會收到一份專門的文件---《課題立項通知書》。《通知書》除列明課題名稱課題類別課題編號等課題基本信息外，還會提出及時組織開題(一般為接到立項通知書3個月內)，並將開題報告電子稿...
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![小課題研究開題報告多篇]( "小課題研究開題報告多篇")
- 【第1篇】數學小課題研究開題報告範文數學教學中學生自主學習能力培養的研究1.課題研究的目的與意義讓教師學會放手，以學生的學路來設計和實現教學，充分發揮學生主觀能動性，激勵學生主動自覺學習。教師只做學生學習的促進者，讓學生不僅有良好的學業成績，更有可持續學習發展的...
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![研究課題開題報告樣本【新版多篇】]( "研究課題開題報告樣本【新版多篇】")
- 研究課題開題報告範文樣本篇一一、研究背景和意義(一)本課題的研究背景1、傳統教學的弊端呼喚探究教學主要對傳統的物理課堂教學過程諸要素中不符合探究式學習的方面進行分析。教師是課堂教學的中心，教師準備上課，教師給學生講解新課，教師幫助學生鞏固複習，一切都是教師事先...
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![課題研究開題報告（精品多篇）]( "課題研究開題報告（精品多篇）")
- 課題研究開題報告篇一一、課題實施的背景當今聞名遐邇的意大利瑞吉歐教育體系，把個案記錄作為一種全新的觀察幼兒、瞭解幼兒的教育方法，在當今世界被公認為最優秀的教育方法。個案記錄不是純粹的活動記錄，它的使命是讓教師在對每個兒童進行關注時，能更好的遵循新《綱要》的精...
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![課題研究開題報告【新版多篇】]( "課題研究開題報告【新版多篇】")
- 課題研究總結篇一一、課題的研究背景信息技術與國小英語教學的整合，正在成為當前我國信息技術教育乃至整個教育信息化進程中的一個熱點問題。在世界其他教育信息化程度較高的國家如美國、加拿大、新加坡等，在信息技術教育發展的過程中，也都是逐漸將信息技術教育與國小英語教...
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![課題研究開題報告]( "課題研究開題報告")
- 一、課題的提出：（一）研究背景課堂教學是基礎教育的主要陣地，是影響教育質量的主要因素。然而，當前的課堂教學受傳統教學觀念的影響，普遍存在着重教輕學、重知輕能、重結果輕過程的現象，課堂教學存在着模式化、單一化的弊端，突出表現在課堂教學中教學結構刻板僵化，為了提高數學教學...
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