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有關水上飛機教學反思(通用的大全

水上飛機教學反思(通用多篇
  • 水上飛機教學反思(通用多篇

  • 水上飛機教學反思1今天我上了16課《水上飛機》,這是一篇科學童話故事。教學開始,我藉助生動的畫面,將飛機、輪船和水上飛機展現在孩子們面前,引導他們自己去觀察、去比較、去發現。在他們自主觀察的基礎上,幫助他們歸納出水上飛機的外形特點。教學中,我又緊緊抓住句末省略號帶...
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《水上飛機》的教學反思(精品多篇)
  • 《水上飛機》的教學反思(精品多篇)

  • 水上飛機篇一課題:15、水上飛機教學要求:知識目標:學會本課生字,理解由生字組成的詞語。能用“究竟、漸漸”造句。能力目標:正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。情感目標:瞭解水上飛機的主要作用,激發兒童從國小科學,長大用科學為人類造福的志向。教學重點:瞭解水上飛機的主要...
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《水上飛機》教學反思(精品多篇)
  • 《水上飛機》教學反思(精品多篇)

  • 水上飛機教學反思篇一《水上飛機》是蘇教版國標本教材三年級下冊的一篇科學童話。課文用擬人化的手法,通過小海鷗看到和聽到的,寫出了水上飛機的外形及特點;通過小海鷗與水上飛機的對話,形象地寫出了水上飛機的廣泛用途,向學生展現了科技新成果。課文故事性強,情節饒有趣味,沒有...
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國小音樂飛呀飛教學反思
  • 國小音樂飛呀飛教學反思

  • 歌曲《飛呀飛》是國小音樂一年級第六課中的一首歌,關於飛呀飛的教學反思該怎麼寫呢。下面是小編為大家整理的國小音樂飛呀飛教學反思,歡迎欣賞。國小音樂飛呀飛教學反思篇一課前我帶小朋友做吹泡泡的遊戲,小朋友非常興奮。愛玩,是所有兒童的天性,遊戲則是兒童表達情感的一種方...
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水上飛機的教學反思(多篇)
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  • 水上飛機教學反思篇一今天我上了16課《水上飛機》,這是一篇科學童話故事。教學開始,我藉助生動的畫面,將飛機、輪船和水上飛機展現在孩子們面前,引導他們自己去觀察、去比較、去發現。在他們自主觀察的基礎上,幫助他們歸納出水上飛機的外形特點。教學中,我又緊緊抓住句末省略號...
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《水上飛機》教學反思精品多篇
  • 《水上飛機》教學反思精品多篇

  • 水上飛機的教學反思整理篇一《水上飛機》是一篇科學童話故事,從淺顯易讀的故事中,我們認識了水上飛機,知道了水上飛機的種類和作用。俗話説“興趣是最好的老師”。教學開始,我藉助生動的畫面,將水上飛機展現在孩子們面前,引導他們自己去觀察、去比較、去發現。在他們自主觀察的...
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水上飛機教學反思【精品多篇】
  • 水上飛機教學反思【精品多篇】

  • 水上飛機篇一相關資料:《水上飛機》備課資料word版(《水上飛機》備課教案)教材分析:全文公有8個自然段。第一自然段是寫小海鷗發現一條奇怪的大船後想問個究竟。第2—7自然段通過寫小海鷗與水上飛機的對話,寫出了水上飛機的種類和主要的作用。第8自然段寫水上飛機聽到警報後立...
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大禹治水教學反思(通用多篇
  • 大禹治水教學反思(通用多篇

  • 大禹治水教學反思1《大禹治水》是一個古代傳説,講的是大禹為了治理洪水,為百姓造福,吃盡了千辛萬苦,三過家門而不入,終於制服了洪水的事蹟。教學本文,我緊扣“治水”,瞻前顧後,逐步深入。治水前——老百姓無家可歸主要引導學生抓住“滔滔”、“淹沒、衝倒”、“無家可歸”等詞,通...
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水上飛機的教學反思整理【精品多篇】
  • 水上飛機的教學反思整理【精品多篇】

  • 水上飛機的教學反思整理篇一《水上飛機》是蘇教版國標本教材三年級下冊的一篇科學童話。課文用擬人化的手法,通過小海鷗看到和聽到的,寫出了水上飛機的外形及特點;通過小海鷗與水上飛機的對話,形象地寫出了水上飛機的廣泛用途,向學生展現了科技新成果。課文故事性強,情節饒有趣...
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《水上飛機》教學反思【精品多篇】
  • 《水上飛機》教學反思【精品多篇】

  • 語文《水上飛機》教學反思篇一《水上飛機》課文主要內容是大海上有一隻小海鷗,發現了一條奇怪的大船,於是兩者之間展開了對話,從對話中小海鷗知道了這時一架水上飛機,並且知道了水上飛機的本領很大,心裏頓覺很佩服。本文故事性強,情節饒有趣味,語言生動活潑。為此,採用以讀代講法...
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淺水窪裏的小魚教學反思(通用多篇)
  • 淺水窪裏的小魚教學反思(通用多篇)

  • 淺水窪裏的小魚教學反思1《淺水窪裏的小魚》講述了一個小男孩盡力拯救那些困在淺水窪裏的小魚的感人場面。文章的主要寫的是一位先生和小男孩的對話,從兩人的.對話中,我們知道小男孩明知自己這樣做無濟於事,但仍儘自己的力量奮力拯救小魚。文中的這個孩子純真、善良、感人至...
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水上飛機教學反思多篇
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  • 水上飛機教學反思1今天我上了16課《水上飛機》,這是一篇科學童話故事。教學開始,我藉助生動的畫面,將飛機、輪船和水上飛機展現在孩子們面前,引導他們自己去觀察、去比較、去發現。在他們自主觀察的基礎上,幫助他們歸納出水上飛機的外形特點。教學中,我又緊緊抓住句末省略號帶...
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水上飛機教學反思
  • 水上飛機教學反思

  • 篇一:水上飛機教學反思《水上飛機》是一篇科普童話。課文用擬人的手法,把小海鷗和水上飛機當做人來寫,通過小海鷗的所見、所聞,形象生動地介紹了水上飛機的外形、主要種類及各自的用途,激發兒童熱愛科學、用科學為人類造福的志趣。本文故事性強,情節饒有趣味,語言生動活潑。學生...
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紙飛機教案(通用多篇
  • 紙飛機教案(通用多篇

  • 紙飛機教案1活動目標:1、用連貫的演唱方法學唱歌曲"紙飛機"。2、學習用肢體語言表現歌詞內容。3、體驗在與同伴遊戲時的快樂。4、感知樂曲的旋律、節奏、力度的變化,學唱歌曲。5、感受歌曲柔和、舒緩的旋律,理解歌詞的含義。重難點:在熟悉掌握歌曲的基礎上,能用肢體語言表現...
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《小鷹學飛》教學反思
  • 《小鷹學飛》教學反思

  • 《小鷹學飛》教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《小鷹學飛》教學反思給你一篇《小鷹學飛》教學反思的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。《語文課程標準》1到2年級階段目標明確指出,要讓學生“喜...
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海上日出教學反思(通用多篇
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  • 海上日出教學反思1語文作為國小教學中的重要學科,它對培養學生的創新精神起着十分重要的作用。而要想在語文教學中真正培養學生的創新素質,關鍵還在於教師創造性的教。只有這樣,才能使學生做到創造性的學,才能在創造性的教和學中培養學生的'創造個性。如果教師還採用以往的...
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水上飛機教學反思精品多篇
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  • 水上飛機的教學反思篇一《水上飛機》是蘇教版國標本教材三年級下冊的一篇科學童話。課文用擬人化的手法,透過小海鷗看到和聽到的,寫出了水上飛機的外形及特點;透過小海鷗與水上飛機的對話,形象地寫出了水上飛機的廣泛用途,向學生展現了科技新成果。課文故事性強,情節饒搞笑味,沒...
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課文《水上飛機》教案(精品多篇)
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  • 課文《水上飛機》教案篇一教材分析:這是一篇科學童話,作者用擬人化的手法,形象地向小讀者介紹了水上飛機的廣泛用途,展現了最新的科技成果。文章為科普小品,敍述靈活,語言生動,沒有高深的道理,沒有艱澀的術語,讀來情趣盎然,引人入勝,是加強語言訓練,激發科學興趣的好教材。學情分析:課...
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語文《水上飛機》教學反思(精品多篇)
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  • 水上飛機教學反思篇一剛剛教完《水上飛機》一課,原以為這類科學小品文學生會感覺無味。但上完以後,卻發現孩子們對這類課文很感興趣,整堂課都充滿好奇、探索之情。當然,在教學設計時,我注意到了兩個方面。一、充分利用學生好奇心,引導他們主動探究課文是用擬人手法,透過小海鷗和...
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水上飛機的教學反思多篇
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  • 語文《水上飛機》教學反思篇一《水上飛機》是蘇教版國標本教材三年級下冊的一篇科學童話。課文用擬人化的手法,通過小海鷗看到和聽到的,寫出了水上飛機的外形及特點;通過小海鷗與水上飛機的對話,形象地寫出了水上飛機的廣泛用途,向學生展現了科技新成果。課文故事性強,情節饒有...
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水上飛機教學設計
  • 水上飛機教學設計

  • 目錄第一篇:蘇教版三年級下冊《水上飛機》教學設計第二篇:水上飛機1教學設計韋海濤第三篇:水上飛機教學反思第四篇:水上飛機第五篇:《水》教學設計更多相關範文正文第一篇:蘇教版三年級下冊《水上飛機》教學設計蘇教版教材三年級下冊15.水上飛機第一課時教學目標1.學會本課10個...
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《吃水不忘挖井人》教學反思(通用多篇)
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  • 《吃水不忘挖井人》教學反思(通用7篇)作為一位優秀的老師,我們要有一流的教學能力,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《吃水不忘挖井人》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧!《吃水不忘挖井人》教學反思篇1讓孩子動情:毛主席的名字...
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秋思教學反思(通用多篇
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  • 秋思教學反思1本學期我擔任七年級(12)、(13)兩個班的語文教學工作,近日上了《次北固山下》、《天淨沙·秋思》,特做反思如下:一、課前反思在課前,我仔細研究作為七年級學生的生活閲歷和認知水平,放棄了上屆學生教學過程中花大量時間討論頸聯內涵的做法,而定位於在朗讀中體會鄉愁。誠然,...
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《水上飛機》的説課稿
  • 《水上飛機》的説課稿

  • [前言]《水上飛機》的説課稿共含2篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《水上飛機》的説課稿給你一篇《水上飛機》的説課稿的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。一、説教材1、教材簡析《水上飛機》是義務教...
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三年級語文《水上飛機》教學反思精品多篇
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  • 水上飛機教學反思篇一《水上飛機》教學反思今天我上了《水上飛機》,這是一篇科學童話故事。教學開始,我藉助生動的畫面,將飛機、輪船和水上飛機展現在孩子們面前,引導他們自己去觀察、去比較、去發現。在他們自主觀察的基礎上,幫助他們歸納出水上飛機的外形特點。教學中,我又緊...
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