![繪本教案新版多篇]( "繪本教案新版多篇")
- 大班繪本閲讀教案篇一教材分析：《小老鼠的漫長一夜》講述了一個大老鼠為了讓小老鼠獨自睡覺克服恐懼的故事。孩子們也有因為害怕黑夜不敢獨自戰勝恐懼的弱點，這本接近幼兒實際生活的題材的繪本，能讓幼兒產生共鳴，更加自主的讀繪本，感受繪本的魅力。故事中的小老鼠，由於弱小而無...
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![幼兒園繪本教學方案新版多篇]( "幼兒園繪本教學方案新版多篇")
- 幼兒園繪本教學方案篇一一、活動目標：1、關注故事的發展線索，感受爺爺的聰明才智。2、養成從插圖裏仔細觀察，善於發現的良好讀書習慣。3、體會爺爺在縫製毯子、外套、背心、手帕、鈕釦時密密縫進了爺爺的一片愛，體會爺爺和約瑟之間的濃濃親情。二、活動重點：養成從插圖裏仔細...
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![小班繪本教案精品多篇]( "小班繪本教案精品多篇")
- 小班繪本教案篇一教案目標：1、學習詩歌，感受圓的奇妙變化。2、理解詩歌內容，讓幼兒明白詩歌中的各種事物都是圓的。3、讓幼兒間共同分享對於圓的認識。並認讀重點詞圓、蘋果、飛。教案准備：1、認識圓形，熟悉生活中常見的圓的物體，並能説出它們的名稱。2、掛圖、錄音帶、大字卡；...
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![繪本助教心得]( "繪本助教心得")
- 2018年10月19日週五日期我記得非常清楚，因為那天讓我做了一次幼兒園老師。其實這是一次家長進學堂讀繪本的助教活動，懷着忐忑的心情我步入了幼兒園，這時候讀繪本的時間還沒到，寶寶們正在操場跳操，看見小傢伙們一通亂跳，忐忑的心情放下了大半，當我走進滿是童年色彩的教室，忐忑的心...
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![小班繪本教案（多篇）]( "小班繪本教案（多篇）")
- 幼兒語言繪本教案篇一活動目標1、嘗試用不同的閲讀方式——自主閲讀和集體閲讀，瞭解圖畫書1-5頁內容。2、在教師的引導下，會通過觀察圖畫書中主角的動作、畫面符號、柵欄變化等關鍵信息進一步理解圖畫書1-5頁內容。重點難點閲讀策略的自主形成活動準備物質準備：人手一本圖畫...
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![小班繪本教案（精品多篇）]( "小班繪本教案（精品多篇）")
- 幼兒園繪本教案篇一活動目標：一、認知目標：通過觀看數字故事，理解故事內容。二、技能目標：能根據情節發展，仔細觀察畫面線索並大膽推測表達。三、情感目標：體會作品所傳達的積極情感，樹立堅持夢想的信念。活動準備：PPT課件活動重點：理解故事內容。活動難點：體會作品所傳達的積極情...
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![幼兒繪本教案大班教案多篇]( "幼兒繪本教案大班教案多篇")
- 幼兒繪本教案大班教案篇1一、活動目標1．能仔細觀察畫面，理清故事情節，理解故事內容。2．在老師的引導下，大膽表達自己的觀點，分享他人的經驗。二、活動準備小圖書人手一本三、活動過程（一）初步瞭解圖書內容1．師：今天老師給小朋友帶來了一本新的圖書《漏》，想不想來看看這本書裏講了什...
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![繪本教學（多篇）]( "繪本教學（多篇）")
- 種教學模式：教內容篇一許多教師在教學繪本時是採用教內容為主的方法，其過程為：採用跟隨圖片看故事情節，先激發學生的閲讀興趣，引入課題；然後教師和學生共同閲讀繪本，理解繪本內容，往往是教師一幅幅引導學生讀懂故事，在這個過程中，學生的思維被教師的引導代替，只能圍繞繪本小範圍的想...
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![繪本教學過程]( "繪本教學過程")
- 教學過程一、遊戲導入——合作初體驗師：《幸福拍手歌》大家都會唱嗎？我們一起來試一試。（請幼兒隨機選擇自己喜愛的同伴，兩兩合作，邊唱邊玩拍手遊戲）提問：你們知道“合作”是什麼意思嗎？二、出示繪本——理解小動物之間的合作關係1.出示封面，大膽猜測師：今天，老師給大家帶來一本故事...
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![繪本《逃家小兔》教案（多篇）]( "繪本《逃家小兔》教案（多篇）")
- 繪本《逃家小兔》教案篇1活動目標:1、學會觀察畫面，理解故事內容，體會兔媽媽對兔寶寶的愛。2、大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。3、學會如何接受愛和對待愛，並用動作和語言表達自己的愛。4、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。重點難點：1、願意大膽表達...
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![幼兒園繪本教案]( "幼兒園繪本教案")
- 幼兒園繪本教案篇一《好餓的小蛇》活動名稱：繪本《好餓的小蛇》活動目標：1.激發幼兒喜歡閲讀的興趣。2.培養幼兒的觀察能力和大膽的表現能力。3.在理解故事內容的基礎上，大膽表現故事中的擬聲詞，感受故事的童真童趣。重難點分析：重點：在理解故事內容的基礎上，大膽表現故事對話。...
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![小班繪本教案【精品多篇】]( "小班繪本教案【精品多篇】")
- 大班繪本活動教案篇一活動目標1、欣賞故事，理解故事內容，感受和理解丹尼爾遇到壞事情時的心情和原因，知道每個人都會有遇到“壞”事情的時候。2、能接納自己的消極情緒，知道用換個角度看事情的方法調節不好的情緒，並能夠表達出來。3、喜歡與同伴遊戲，體會找到壞事情美好的一面...
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![繪本教學新版多篇]( "繪本教學新版多篇")
- 在幼兒園中進行繪本教學的方法分析篇一在繪本教學中，教師要正確的認識到繪本的作品風格對於幼兒成長和發展的影響。因此在教學的過程中首先要選擇對於價值多元化、風格多樣性和適合兒童身心特點的繪本作品。對於繪本教學來説，其中的關鍵是要讓幼兒能夠理解繪本的內容，會講述...
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![繪本《好消息，壞消息》教案]( "繪本《好消息，壞消息》教案")
- 繪本《好消息，壞消息》教案1一、活動目標：1．圍繞話題，仔細觀察畫面，能根據畫面勇敢表達自己的想法。2．嘗試用不同的角度看問題，初步感受要以積極的心態面對困難。二、活動準備：1．教具：好消息壞消息圖板2.繪本《好消息壞消息》ppt三、活動過程：（一）瞭解繪本的名稱和封面1.出示繪本的名...
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![英語繪本新版多篇]( "英語繪本新版多篇")
- .《TheVeryHungryCaterpillar》：“EricCarle著，PenguinUS出版篇一這本書是EricCarle最受孩子歡迎的童書之一，名氣非常大。這條著名的毛毛蟲爬啊爬，從星期一到星期日吃了一大堆東西，都是小朋友熟悉的食物自然會引起孩子的興趣。另外，這本硬板書的設計也非常有趣，毛毛蟲吃掉的食物...
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![繪本故事教案（精品多篇）]( "繪本故事教案（精品多篇）")
- 幼兒園中班繪本教案篇一活動目標：1、通過猜測、觀察、動作模仿等方式，初步理解故事的內容。2、感受故事中動物的情緒並學説對話：“快逃！快逃！咕咚來啦！”。3、對周圍的聲音產生興趣，能積極地參與想象、猜測活動。活動準備：人手一本繪本、錄有“咕咚”音效的磁帶、繪本PPT、動物角...
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![幼兒園繪本教案（多篇）]( "幼兒園繪本教案（多篇）")
- 幼兒園繪本教案1活動目標：1、細緻觀察畫面及人物的誇張情態，嘗試大膽誇、張地表演。2、能自由想象並大膽表述自己的想法。3．體驗繪本故事帶來的樂趣。活動準備：一、數羊引入1、PPT1：小朋友們，瞧，這裏有一羣羊，數一數一共有幾隻？（孩子回答）我們一起來數一數。這封面上有一隻羊長的有...
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![大班繪本教案（整理9篇）]( "大班繪本教案（整理9篇）")
- 本站小編為你精心整理了9篇《大班繪本教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《大班繪本教案》相關的範文。篇1：幼兒園大班繪本教案【活動目標】1、通過猜猜、想想、説説等方式理解繪本內容，大膽表達自己的想法。2、感受小豬如...
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![大班下冊繪本教案《彩虹色的花》（新版多篇）]( "大班下冊繪本教案《彩虹色的花》（新版多篇）")
- 通過討論，引導幼兒遷移情感和擴展經驗。篇一1、師提問：小朋友，在生活中你幫助過別人嗎？怎麼幫的呢？幼兒討論交流。2、師小結：我們小朋友在生活中也要互幫互助，這樣別人就會感謝你，同時還會記住你對他的幫助的。3、師：其實在我們的身邊還有許許多多樂於助人、無私奉獻的人呢！我們一...
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![繪本《我爸爸》教案多篇]( "繪本《我爸爸》教案多篇")
- 繪本《我爸爸》教案篇1活動目標：1、藉助繪本作品，加強對爸爸這一形象特點的瞭解，挖掘爸爸在各方面的突出表現。2、在理解故事的基礎上，遷移情感體驗，嘗試運用比喻、繪畫等不同的形式表達對爸爸的愛。3、增進父子之間的情感交流。活動準備：1、課件：《我爸爸》2、彩色愛心卡片，黑色...
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![小班繪本好餓的毛毛蟲教案新版多篇]( "小班繪本好餓的毛毛蟲教案新版多篇")
- 《好餓的毛毛蟲》小班教案篇一設計意圖：幼兒常常在圖書裏看到毛毛蟲和蝴蝶的故事，但幼兒很難想象美麗的蝴蝶和看上去有點可怕的毛毛蟲聯繫在一起，不知道蝴蝶就是毛毛蟲變成的。這個故事不僅可以讓幼兒瞭解毛毛蟲變蝴蝶的神奇過程，而且也可以讓幼兒通過閲讀大圖書感受到畫面的...
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![幼兒園小班繪本教案]( "幼兒園小班繪本教案")
- 幼兒園小班繪本教案1活動目標：1、願意用語言大膽地表達自己所看見的東西，並進行大膽地猜測，體驗故事中從危險到脱險的情節。2、感受繪本中袋鼠的大口袋的神奇之處。活動準備：《大口袋》繪本、幻燈片、音樂磁帶、手偶小白兔。活動過程：一、引出主題。（教師手插口袋來到幼兒面前）...
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![保護環境繪本故事教案（新版多篇）]( "保護環境繪本故事教案（新版多篇）")
- 幼兒語言繪本教案篇一教案目標：1、在説説看看中理解的內容，體會中小豬從不喜歡自己到喜歡自己的變化；2、引導幼兒懂得每個人都有不同的優點，激發幼兒喜歡自己的情感；教案准備：《小豬變形記》PPT關於喜歡或不喜歡自己的小調查活動重難點：理解內容，樂於發現自己和同伴的優點教案過...
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![幼兒園繪本教案【精品多篇】]( "幼兒園繪本教案【精品多篇】")
- 幼兒園繪本教案10篇一設計意圖：小班年齡段的幼兒思維處於迅速發展的優勢，孩子好問、樂問的現象日益明顯，以"為什麼"為核心。我抓住幼兒喜歡聽故事、語言表達能力欠缺、樂學好問的特點，設計了語言活動《為什麼我不能》，讓幼兒的在愉快的傾聽過程中，敢説、想説、願意説，培養幼兒...
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![中班繪本的教案【精品多篇】]( "中班繪本的教案【精品多篇】")
- 小班教案篇一小朋友們的小手是很靈巧的，能寫字、能畫畫、能看書、能遊戲。我們的小手作用很大，威力也很大，小朋友們還知道我們的小手能做什麼嗎？展示給你周圍的小朋友們看吧！比比誰的小手厲害。活動目標：發展幼兒的觀察比較能力，讓幼兒通過觀察初步瞭解手指的名稱及用途。活動準...
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