![高一化學教案 硫酸、硝酸和氨]( "高一化學教案 硫酸、硝酸和氨")
- 高一化學教案硫酸、硝酸和氨高一化學硫酸、硝酸和氨第2課時教案[比較學習法]：濃硫酸、硝酸的氧化性有許多相似的地方，通過比較可以加深理解、方便記憶。如濃硫酸、硝酸作氧化劑時，都是硫、氮元素被還原;都是濃的溶液氧化性比稀的溶液強;濃硫酸、濃硝酸都能與不活潑金屬和一...
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![酸的和甜的教學反思]( "酸的和甜的教學反思")
- 【導語】酸的和甜的教學反思優選15篇由本站會員“sunny1018”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：酸的和甜的教學反思篇2：酸的和甜的教學反思篇3：酸的和甜的教學反思篇4：酸的和甜的教學反思篇5：酸的和甜的教學反思篇6：酸的和甜的教學反思...
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![濃硫酸的化學式怎麼寫]( "濃硫酸的化學式怎麼寫")
- 濃硫酸的化學式為h2so4，濃硫酸，俗稱壞水，化學分子式為h₂so₄，是一種具有高腐蝕性的強礦物酸。濃硫酸指質量分數大於或等於70%的硫酸溶液。濃硫酸還具有強腐蝕性：在常壓下，沸騰的濃硫酸可以腐蝕除銥和釕之外所有金屬（甚至包括金和鉑），其可以腐蝕的金屬單質種類的數量甚至超過了王...
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![氨基酸記憶口訣（精品多篇）]( "氨基酸記憶口訣（精品多篇）")
- 巧記氨基酸篇一1、打油詩一首：六伴窮光蛋，酸谷天出門，死豬肝色臉，只攜一兩錢。一本落色書，揀來精讀之，芳香老本色，不搶甘肅來。六伴窮光蛋：硫、半、光、蛋→半胱、光、蛋（甲硫）氨酸→含硫氨基酸酸谷天出門：酸、谷、天→穀氨酸、天門冬氨酸→酸性氨基酸死豬肝色臉：絲、組、甘、色→絲...
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![氨氧化法制硝酸教案（精品多篇）]( "氨氧化法制硝酸教案（精品多篇）")
- 氨氧化法制硝酸教案篇一教學目標：1.掌握硝酸的重要特性—氧化性。2.通過對實驗裝置的改進，培養學生勇於探索、敢於創新的精神。3.通過“王水”藏獎牌的故事進行愛國主義教學。4.利用銅與硝酸反應中尾氣處理等問題進行環境保護教育。學法指導：1、分組實驗、引導學生探究硝酸...
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![鹽酸氨溴索片説明書新版多篇]( "鹽酸氨溴索片説明書新版多篇")
- 鹽酸氨溴索片商品介紹篇一通用名：鹽酸氨溴索片生產廠家：天津懷仁製藥有限公司批准文號：國藥準字H20073934藥品規格：30mg*20片藥品價格：￥14.1元鹽酸氨溴索片服用常見問題篇二咳、痰、喘、炎是下呼吸道感染的常見主徵。是呼吸系統常見的一種疾病，多由感染、物理化學刺激或過敏引起...
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![氯化鈣和碳酸反應嗎]( "氯化鈣和碳酸反應嗎")
- 氯化鈣和碳酸不反應。氯化鈣，一種由氯元素和鈣元素組成的化學物質，化學式為cacl2。微苦。它是典型的離子型鹵化物，室温下為白色、硬質碎塊或顆粒。它常見應用包括製冷設備所用的鹽水、道路融冰劑和乾燥劑。碳酸（h₂co₃)是一種二元弱酸，電離常數都很小。但也有認為其為中強酸，...
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![硝酸部新稀硝工段輪班三組安康杯競賽先進班組]( "硝酸部新稀硝工段輪班三組安康杯競賽先進班組")
- 工會勞動保護主要成績:硝酸部新稀硝工段輪班三組在班長的帶領下始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，積極開展公司及硝酸部組織的“安康杯”競賽活動。輪班三組緊密圍繞競賽的主題：加強班組安全建設、強化一線教育管理，不斷提高班組成員安全生產隱患的發現...
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![《酸的和甜的》教案【多篇】]( "《酸的和甜的》教案【多篇】")
- 酸的和甜的篇一學習目標：1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能有感情地看圖複述故事。4、懂得做事不能輕易相信別人，要親自嘗試的道理。課前準備：多媒體課件、電腦。教學時間：兩課時。教學過程：第一課時一、激趣導入，提示課題二、藉助文中圖畫，初...
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![老硫酸系統乾燥循環槽停產大修總結]( "老硫酸系統乾燥循環槽停產大修總結")
- 根據廠裏的工作安排，全廠進行了為期近一個月的停產大修，經過全員的不懈努力，各項計劃內外的檢修任務均已完成，整個大修已順利落下帷幕。乾燥循環槽是我廠硫酸老系統工序主要生產設備，於2009年改造使用，是承擔車間生產的主要工藝設備為防止腐蝕，需要在殼體內壁襯一層耐酸瓷磚。由...
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![氨氧化法制硝酸教案【多篇】]( "氨氧化法制硝酸教案【多篇】")
- 高中化學《硫酸、硝酸和氨》的教案篇一一、實驗方程式、裝置：1、氨的催化氧化：2、氨與氧氣發生的其他反應：(1)(3)3、重鉻酸銨製備氧化鉻催化劑：4、一氧化氮反應生成硝酸：5、圓底燒瓶中產生白煙：6、氨的催化氧化實驗裝置：7、氨的噴泉實驗裝置：(2)二、實驗注意事項：1、在氨的催化氧...
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![氨基酸車間安全工作彙報]( "氨基酸車間安全工作彙報")
- 氨基酸車間安全工作彙報一、特種作業安全管理1、受限空間作業本月發酵查罐頻次較多，作業前防護措施做的不規範，主要體現在閥門上鎖後警示標識未按要求進行懸掛；在作業前各值值長對防護措施逐一進行落實，確保達到作業條件後作業；對破損的閥門鎖鏈、模糊的標識牌進行了更換，要求...
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![硝酸化學式是什麼 它有哪些性質【新版多篇】]( "硝酸化學式是什麼 它有哪些性質【新版多篇】")
- 具有π/2性質的空間及它的一些性質篇一具有π/2性質的空間及它的一些性質本文把對稱的Minkowski平面中常數D(X)的結果推廣到了具有π/2性質的`空間去。作者：劉佳計東海LIUJiaJIDong-hai 作者單位：哈爾濱理工大學，應用科學學院，黑龍江，哈爾濱，150080 刊名：哈爾濱理工大學學報 ...
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![銅鋅合金和稀硫酸反應的化學方程式]( "銅鋅合金和稀硫酸反應的化學方程式")
- 1、化學方程式為：zn+h2so4==znso4+h2↑2、由於銅鋅合金中的銅並不會和稀硫酸發生化學反應，所以實際就是鋅和稀硫酸的反應方程式。3、化學反應。化學反應是指分子破裂成原子，原子重新排列組合生成新分子的過程，稱為化學反應。在反應中常伴有發光發熱變色生成沉澱物等，判斷一個...
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![為了證明鹽酸和燒鹼]( "為了證明鹽酸和燒鹼")
- 目錄第一篇：為了證明鹽酸和燒鹼第二篇：11-鹽酸和燒鹼第三篇：鹽酸、純鹼、燒鹼第四篇：某同學欲證明鹽酸第五篇：(鹽酸)易製毒化學品合法使用證明更多相關範文正文第一篇：為了證明鹽酸和燒鹼為了證明鹽酸和燒鹼1)根據ph變化圖象判斷，該反應的實驗過程是按照乙乙(填“甲”或“乙”)...
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![硫酸鉀廠黨總支工作總結]( "硫酸鉀廠黨總支工作總結")
- 硫酸鉀廠黨總支工作總結2017年是喜迎黨的十九大勝利召開之年，公司面對內外嚴峻形勢，齊心協力保發展奮力拼搏。一年來，硫酸鉀廠黨總支在公司黨委的正確領導下，在全體黨員幹部職工的共同努力下，認真貫徹落實黨的十九大精神，深入學習習近平總書記系列重要講話，以實現“六同步”的“...
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![高一化學説課稿硫酸]( "高一化學説課稿硫酸")
- 第1篇：高一化學説課稿硫酸高一化學説課稿硫酸作為一位傑出的老師，通常需要用到説課稿來輔助教學，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編為大家整理的高一化學説課稿硫酸，希望能夠幫助到大家。一、説教材1、教材的內容地位及其作用“硫酸...
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![書寫鐵和稀硝酸反應化學方程式的教學思考]( "書寫鐵和稀硝酸反應化學方程式的教學思考")
- 化學教學中的目標層次與教學策略——書寫鐵和稀硝酸反應化學方程式的教學思考宜春黃岡實驗學校高一化學備課組**素材：書寫含有0.1molHNO3的稀硝酸溶液，分別與下列質量的還原鐵粉反應時的化學方程式(假設硝酸反應完全)。(1)1.40g鐵粉(2)2.10g鐵粉(3)1.68g鐵粉鐵與稀硝酸的反...
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![酸的和甜的反思回顧]( "酸的和甜的反思回顧")
- 《酸的和甜的》是一篇以連環畫形式編排的童話，在體裁上具有雙重特徵。今天，小編為大家帶來了酸的和甜的反思回顧，但願對你有借鑑作用!酸的和甜的反思回顧篇1人教版二年級上冊第四單元以"使人受啟發的詞語和故事"為主題，《酸的和甜的》為最後一課，是一篇以連環畫形式編排的童...
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![《硝酸》教案新版多篇]( "《硝酸》教案新版多篇")
- 《硝酸》教案篇一一、教學目標知識目標：使學生掌握硝酸的化學性質並瞭解其用途。能力目標：提高理論聯繫實際、學以致用的能力及類比學習的方法。情感目標：激發學生學習興趣，對學生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。二、教學重點硝酸的不穩定性和氧化性。三、教學難點硝酸的氧...
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![必須氨基酸記憶口訣新版多篇]( "必須氨基酸記憶口訣新版多篇")
- 必須氨基酸趣味記憶法篇一人體八種必須氨基酸（第一種較為順口）1、“一兩色素本來淡些”（異亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、蘇氨酸、苯丙氨酸、賴氨酸、蛋氨酸、纈氨酸）。2、“寫一本膽量色素來”（纈氨酸、異亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、色氨酸、蘇氨酸、賴氨酸）。3、雞旦酥，晾（...
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![硫酸車間設備工作總結]( "硫酸車間設備工作總結")
- 硫酸車間設備管理的工作主要是緊緊圍繞着公司的工藝運行，搞好現場管理，提高設備運行質量，循序解決問題，凝聚集體合力，強化設備的基礎管理，以節能降耗、降低機物料消耗，為工作重點，解決生產中設備存在的問題。進一步完善設備管理制度考核細則，細化設備管理職責，健全設備管理檔案，消除...
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![高中化學《硫酸》説課稿]( "高中化學《硫酸》説課稿")
- 第1篇：高中化學《硫酸》説課稿高中化學《硫酸》説課稿作為一名教學工作者，就不得不需要編寫説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編精心整理的高中化學《硫酸》説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、教材分析1、本節課在教材中的地位和作...
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![硝酸廠職工代表大會報告]( "硝酸廠職工代表大會報告")
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![酸的和甜的教學設計 酸的和甜的説課稿]( "酸的和甜的教學設計 酸的和甜的説課稿")
- 《酸的和甜的》教學設計【教學目標】知識目標：學會本課生字、新詞;正確流利的朗讀課文，明白課文內容大概內容。能力目標：有感情朗讀課文的能力，讀出不同語句應表達出的語氣，培養學生分析的能力。情感目標：1、通過學生對課文的理解，讓學生討論“你是怎麼看這四位動物夥伴的”。2...
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