![盤古開天地説課稿精品多篇]( "盤古開天地説課稿精品多篇")
- 盤古開天地説課稿篇一一、説教材《盤古開天地》這篇神話傳説講的是名叫盤古的巨人開天闢地的故事。故事極富想象力，文字敍述具體而生動。課文的脈絡非常清楚，分三個部分，把盤古"用他的整個身體創造了美麗的宇宙"的過程描寫得非常清楚。課文處處充滿了神奇的想象，用生動準確...
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![盤古開天地公開課教案設計【精品多篇】]( "盤古開天地公開課教案設計【精品多篇】")
- 盤古開天地公開課教案設計篇一教學目標：1.認識10個生字，會寫其中的難寫字。引導學生會讀書2.感悟利用“反義詞”的理解詞語的方法3.讀懂課文，體會盤古的獻身精神，培養想象力，熱愛五千年文化。教學重難點：感悟利用“反義詞”的理解詞語的方法，培養學生的想像力，進行讀寫結合。一、...
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![盤古開天地説課稿（新版多篇）]( "盤古開天地説課稿（新版多篇）")
- 説“教材簡析”篇一今天我要和大家一起分享的是人教版國小語文三年級上冊第18課《盤古開天地》這篇課文，這是一篇家喻户曉的神話故事，講的是一名叫盤古的巨人開天闢地的故事，主人公用斧頭開天闢地，用身體頂天立地，最後把全身化作萬物，創造了美麗宇宙的神奇故事。作者想象極其豐...
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![《盤古開天地》教案設計]( "《盤古開天地》教案設計")
- 《盤古開天地》教案設計1教學目標1.認識10個生字，讀準多音字，會寫14個生字。2.體會反義詞和近義詞的妙用，體會隆隆的雷聲、茂盛的花草樹木這類詞語的表達效果，並加以積累和拓展。3.通過朗讀等方法，感受盤古雄偉、高大的英雄形象，體會他無私奉獻的精神。4.初步瞭解神話故事內容...
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![盤古開天地教案【多篇】]( "盤古開天地教案【多篇】")
- 盤古開天地教案篇一教學目標：１、知識目標：認識１０個生字，會寫１４個生字。正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤、創造”等詞語。能借助拼音讀通課文，瞭解盤古用他的整個身體創造美麗宇宙的過程。有感情朗讀課文。２、能力目標：培養學...
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![盤古開天地讀後感【精品多篇】]( "盤古開天地讀後感【精品多篇】")
- 盤古開天地篇一“呼……呼……”在這無際的黑暗中，萬籟無聲，我走了很久很久，忘卻了疲勞與飢餓，就這樣漫無目的地走着。我也忘記了我是如何來的，只知道每天被孤獨束縛着，無法掙脱。“那是什麼？”它竟不溶於黑暗，在這混沌中發出耀眼的光芒。我的腳不聽使喚，邁着寬大的步伐，奮力地想它...
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![部編版四年級上冊盤古開天地説課稿【精品多篇】]( "部編版四年級上冊盤古開天地説課稿【精品多篇】")
- 感情誦讀課文，詠盤古獻身精神篇一隨着朗讀的多樣化，層層推進，學生對文本的理解步步深入，盤古的形象已經在學生心目中逐漸清晰、高大、豐滿起來，老師問：面對這麼一位堅持不懈的巨人，你想對着他説點什麼呢？這時學生對盤古發自內心的訴説，雖然語言不是最美，但情感絕對是最真。接着我結...
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![《盤古開天地》説課稿]( "《盤古開天地》説課稿")
- 【概述】《盤古開天地》説課稿共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《盤古開天地》説課稿給你一篇《盤古開天地》説課稿的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。一、説教材《盤古開天地》這篇神話傳説講的...
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![盤古開天地讀書筆記]( "盤古開天地讀書筆記")
- [引言]盤古開天地讀書筆記共含11篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：盤古開天地讀書筆記盤古開天地讀書筆記怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。從前天地還沒有分開，宇宙一片混沌。在這期間盤古在這裏睡了十萬八千年，忽...
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![盤古開天地讀後感精品多篇]( "盤古開天地讀後感精品多篇")
- 開天闢地觀後感篇一電影是短暫的，但留給我們的震撼卻是無限的，我們深深地知道：這天安定幸福的生活來之不易，是老一輩的革命家用鮮血換來的。如今，當我們戴着光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下高唱我們自己的團歌，怎能不為之自豪？回想着那五四户外激情澎湃的一幕幕，怎能不為之驕傲？聽...
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![盤古開天地反思總結]( "盤古開天地反思總結")
- 《盤古開天地》課文處處充滿了神奇的想象,用生動準確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象,讚美了他為開闢天地而勇於獻身的精神。今天，小編為大家帶來了盤古開天地反思總結，但願對你有借鑑作用!盤古開天地反思總結篇1《盤古開天地》這篇課文的教學，使我受益良多。備課過程中，它...
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![公開課《盤古開天地》教案【精品多篇】]( "公開課《盤古開天地》教案【精品多篇】")
- 語文《盤古開天地》教案篇一教材分析這篇神話傳説講的是名叫盤古的巨人開天闢地的故事。故事極富想象力，文字敍述具體而生動。課文的脈絡非常清楚，分三個部分，把盤古“用他的整個身體創造了美麗的宇宙”的過程描寫得非常清楚。在説明“天和地還沒有分開"”的背景之後，先是講...
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![盤古開天地讀後感]( "盤古開天地讀後感")
- 盤古開天地讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：盤古開天地讀後感盤古開天地讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。今天，我讀了《盤古開天地》這篇文章。讀後，我的心情久久不能平靜，我被盤古那捨己為人的精神...
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![課文《盤古開天地》精品教學設計（多篇）]( "課文《盤古開天地》精品教學設計（多篇）")
- 課文《盤古開天地》優秀教學設計1一、素質教育目標１、知識目標：認識１０個生字，會寫１４個生字。正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤、創造”等詞語。能借助拼音讀通課文，瞭解盤古用他的整個身體創造美麗宇宙的過程。有感情朗讀...
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![盤古開天闢地課件【新版多篇】]( "盤古開天闢地課件【新版多篇】")
- 盤古開天闢地課件篇一【教材簡析】本課是依據古代神話故事改寫的。宇宙是怎樣起源的？天地是怎樣形成的？大自然的一切是從哪裏來的？古人思考着這些問題，他們用豐富的想象，創造了巨人盤古這個英雄形象。作者將古代有關盤古開天闢地的神話資料蒐集起來，加以綜合整理，寫成了這篇通俗...
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![盤古開天闢地作文精品多篇]( "盤古開天闢地作文精品多篇")
- 盤古開天闢地作文篇一在天和地還沒有分開的時候，宇宙只是黑暗混沌的一團，像1個大雞蛋。人類的老祖宗盤古，這個巨人在睡覺，一直睡了1萬8千年。一天，他醒了過來，睜開眼一看：啊呀，什麼也看不見，看見的只有漆黑，悶得他怪心慌的。他覺得很惱人，心裏一生氣，不知從哪兒抓來一把大斧，朝眼前用...
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![《盤古開天地》精品教案多篇]( "《盤古開天地》精品教案多篇")
- 《盤古開天地》優秀教案1一、學習目標：①認識“猛、緩”等10個生字。會寫“暗、降”等14個生字。能正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文，感受盤古的偉大之處。③瞭解神話故事想象豐富的特點，並能把這個神話講給別人聽。二、教學...
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![盤古開天地讀後感（精品多篇）]( "盤古開天地讀後感（精品多篇）")
- 盤古開天地讀後感篇一今年暑假我讀了一本書，書名叫《古代神話故事》。這本書的內容豐富多彩，而且還包含着許多道理呢！其中有一篇叫做《盤古開天地》，這個故事特別令我感動。盤古為了能讓天地分開，自己也犧牲了。它頭頂着天，腳踏着地，這樣夜以繼日地扛着，有多累啊。而我呢，整天吃喝...
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![課文《盤古開天地》教學設計精品多篇]( "課文《盤古開天地》教學設計精品多篇")
- 四年級語文上冊《盤古開天地》教案篇一一、教學目標1、帶領學生走進安徒生的童話故事，通過閲讀了解、感受童話故事的豐富多彩增強學生朗讀童話的愛好。2、感悟安徒生及其作品中呈現的對真、善、美不懈追求的精神。3、通過閲讀方法的指導，幫助學生養成良好的課外閲讀習慣。...
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![盤古開天地 教案（精品多篇）]( "盤古開天地 教案（精品多篇）")
- 盤古開天地教案篇一課題《盤古開天地》主備人：備課組長：審核人：班級：姓名：日期：第一課時一、學習目標1、認識10個生字、會寫“暗”等14個字；2、積累本課優美詞句，並會簡單的運用。3、在課文的語言中，感受想象的藝術魅力，發揮自己的想像。感受祖國豐富多彩的傳統文化，瞭解神話故事，激...
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![盤古開天地教學設計]( "盤古開天地教學設計")
- 目錄第一篇：盤古開天地教學設計(2014第二篇：盤古開天地教學設計第三篇：人教版語文三年級上冊《盤古開天地》第一課時教學設計第四篇：盤古開天地教學反思(9月份)第五篇：盤古教學設計更多相關範文正文第一篇：盤古開天地教學設計(201418、盤古開天地教學目標：1、正確、流利、有感情...
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![《盤古開天地》讀後感精品多篇]( "《盤古開天地》讀後感精品多篇")
- 盤古開天地讀後感篇一我讀了這本書後我知道了世界以前不是這樣的而是大雞蛋，他沒有遼闊的大地，蔚藍的天空不想現在的世界那樣美麗。如果要想現在這樣美麗那就是因為在很久很久以前有個巨人他叫盤古他覺得這個世界太黑了，所以盤古決心捅破這個大雞蛋盤古拔下一顆牙，將他化成一...
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![盤古開天地教學反思]( "盤古開天地教學反思")
- 《盤古開天地》這是一篇神話傳説，講述的是一個名叫盤古的巨人開天闢地的故事。今天，小編為大家帶來了盤古開天地教學反思，但願對你有借鑑作用!盤古開天地教學反思篇1我在教學時緊緊抓住神話故事的特點，以"傳説中的盤古是怎樣創造美麗的宇宙"為主線展開教學，在引讀，想象，體驗中...
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![盤古開天地教學設計 盤古開天地説課稿]( "盤古開天地教學設計 盤古開天地説課稿")
- 《盤古開天地》教學設計教學目標：1.通過朗讀、品味、想象，讀懂課文內容，感受盤古的獻身精神，激發閲讀神話故事的興趣。2.學習本課的生字新詞，理解字詞在語言環境中的意思，積累好詞佳句。3.有感情地朗讀課文，能用自己的話複述課文。教學準備：學生學習準備：預習課文，運用已掌握的識字...
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![《盤古開天地》教學反思]( "《盤古開天地》教學反思")
- 我在教學時緊緊抓住神話故事的特點，以"盤古是怎樣創造美麗的世界"為主線展開教學，在引讀，想象，體驗中感受盤古這一神話人物那頂天立地的高大形象和勇於獻身的偉大精神，領略神話故事的無窮魅力，激發學生閲讀神話故事的興趣。回憶整堂課的教學過程，我覺得自己以下幾點做得比較成功...
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