![西方“普世價值”思潮在我國高校滲透的四種路徑亟需引起重視]( "西方“普世價值”思潮在我國高校滲透的四種路徑亟需引起重視")
- 西方“普世價值”思潮在我國高校滲透的四種路徑亟需引起重視自20世紀90年代初“普世價值”傳入我國後，傳播的範圍也從學術界逐步轉向政治領域，並滲透到大眾文化生活，對人們的思想觀念造成了較大沖擊。高校作為社會思潮傳播的集散地，更是首當其衝。調查發現“普世價值”思潮在...
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![觀潮教學反思]( "觀潮教學反思")
- 【導語】觀潮教學反思優選20篇由本站會員“smzqm”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：觀潮教學反思篇2：觀潮教學反思篇3：觀潮教學反思篇4：觀潮教學反思篇5：觀潮教學反思篇6：觀潮教學反思篇7：觀潮教學反思篇8：觀潮教學反思篇9：觀潮教學反思篇...
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![《觀潮》課文教學反思精品多篇]( "《觀潮》課文教學反思精品多篇")
- 《觀潮》課文教學反思篇一《觀潮》是一篇文質兼優的寫景文章。作者寓情於景，通過對農曆八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢非凡，景觀的描繪，抒發了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。本文的教學，不但要使學生增長見識，學習作者的觀察及表達方法，受到語文能力的訓練，還要激發學生熱愛...
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![《觀潮》教學反思（多篇）]( "《觀潮》教學反思（多篇）")
- 《觀潮》教學反思1《觀潮》是一篇以寫景為主的散文。作者按時間的推移順序用生動的語言、準確的詞彙、恰當的比喻，把錢塘江描繪得有聲有色，再現了錢塘江大潮雄偉壯觀的景象。這是一篇培養學生靈感、幫助學生積累語言、運用語言的好文章，也是培養學生的審美情趣的好文章。回...
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![觀潮教學反思300字【精品多篇】]( "觀潮教學反思300字【精品多篇】")
- 觀潮教學反思1400字篇一上課開始，我先用一段飽含情感的話語導入新課：“同學們，你們觀賞過潮水嗎？世界上有潮汐的地方不計其數，其中不乏著名的潮水，然而像我國錢塘江大潮那樣雄偉壯觀，千百年來令人讚歎不絕的，卻不多見。你們想不想也去見識見識被稱為天下奇觀的錢塘江大潮，去感受感...
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![觀潮教學反思多篇]( "觀潮教學反思多篇")
- 觀潮教學反思1《觀潮》這篇課文是以寫景為主的散文，文章語言優美，詞語豐富，句子變化錯落有致，特別是“潮來時”一段，把錢塘江潮描繪的有聲有色，讀來令人如身臨其境，如聞其聲，如見其景。在教學中，我注重了以下幾方面的教學。一、是感知“天下奇觀”。錢塘江大潮這一天下奇觀自古以...
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![《觀潮》教學反思新版多篇]( "《觀潮》教學反思新版多篇")
- 《觀潮》教案篇一教學目標１、初讀課文，初步瞭解作者寫錢塘江大潮的寫作順序。２、學習本課１４個生字，正確讀寫“觀潮、據説、籠罩、薄霧、若隱若現、悶雷、水天相接、沸騰、猶如、浩浩蕩蕩、山崩地裂、霎時、餘波、風號浪吼、恢復”等詞語。３、介紹有關擴展資料。教學重難點１、初讀...
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![《觀潮》教學反思【精品多篇】]( "《觀潮》教學反思【精品多篇】")
- 觀潮教學反思篇一《觀潮》是一篇以寫景為主的散文。文章語言優美，詞語豐富，句子變化錯落有致。特別是“潮來時”一段，把錢塘江大潮描繪得有聲有色，讀來令人如臨其境，如聞其聲，如見其景。在本學期的教師基本功大賽中，我特意選擇了這篇課文進行教學，重點講讀“潮來時”的情形。上完...
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![《觀潮》教學反思多篇]( "《觀潮》教學反思多篇")
- 《觀潮》教學反思篇1今天教學《觀潮》，大部分孩子學的很認真。而且就連我都是才知道的知識點也能隨口答上。很令我歎服。班級沒有多媒體，只能將自己的電腦拿來放一些資料、視頻。桌子上放椅子，椅子上放電腦，比較麻煩。但看不到聽到也是可以的，必須在第一天抓住孩子們的心，讓學...
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![四上語文觀潮教學反思精品多篇]( "四上語文觀潮教學反思精品多篇")
- 《觀潮》教學反思篇一《觀潮》這篇課文裏，描述潮來時的雄偉壯觀的景象這一部分資料是課文的重點。而抓住重點詞句來品味錢塘江大潮的壯觀之美是難點。在設計教學過程時，我研究運用“邊讀書邊想象畫面，播放課件聯繫上下文，並結合生活實際體會詞句的含義”的教法比較恰當。在教...
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![觀潮教學設計與反思新版多篇]( "觀潮教學設計與反思新版多篇")
- 語文《觀潮》教學反思篇一從整堂課的教學可以看到，學生通過充分讀，實現了在讀中自學，讀中自悟，讀中自得；通過自己領悟，激發了學生的思維和情感體驗；通過自由評，使學生的參與意識，學生的主體地位發揮得淋漓盡致。這樣，學生不僅讀懂了課文，而且體會到祖國山河的壯麗，感受到祖國語言文字...
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![觀潮教學反思【精品多篇】]( "觀潮教學反思【精品多篇】")
- 觀潮教學反思篇一《觀潮》是人教版第七冊語文第一篇課文。課文記敍的是一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，描寫了大潮由遠而近、奔騰西去的全過程，描繪出江潮由平靜到奔騰咆哮再到有恢復平靜的動態變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀！“八月...
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![觀潮教學反思（集錦46篇）]( "觀潮教學反思（集錦46篇）")
- 本站小編為你精心整理了46篇《觀潮教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《觀潮教學反思》相關的範文。篇1：《觀潮》教學反思我懷着激動而又忐忑不安的心情結束了我來到新學校的第一堂語文課，教學效果不是很理想，為了今後...
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![觀潮教學反思精品多篇]( "觀潮教學反思精品多篇")
- 《觀潮》教學反思篇一上完《觀潮》這一課後，我在思想上很深的啟發和感受。認真反思，確有許多遺憾之處。我想這些新的認識和感受對在今後的教學中定有新的突破。《觀潮》是一篇以寫景為主的散文。文章語言優美，詞語豐富，句子變化錯落有致。個性是“潮來時”一段，把錢塘江大潮描...
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![觀潮説課稿]( "觀潮説課稿")
- [前言]觀潮説課稿共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：觀潮説課稿給你一篇觀潮説課稿的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。[説教材]《觀潮》是人教版國小語文四年級上冊第一組的第一篇精讀課文，本組課文...
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![望海潮,望海潮晁補之,望海潮的意思,望海潮賞析]( "望海潮,望海潮晁補之,望海潮的意思,望海潮賞析")
- 譯文篇一杭州地處東南方，地理形勢優越，三吳的都會，錢塘（特指杭州）自古以來十分繁華。如煙的柳樹、彩繪的橋樑，擋風的簾子、翠綠的帳幕，房屋高高低低，樓閣、房屋高低不齊，約有十萬人家。茂密如雲的林木環繞着沙堤，浪濤洶湧像捲起來的白色霜雪，錢塘江綿延無邊。市場上陳列着珠玉珍寶，家...
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![《觀潮》教學反思精品多篇]( "《觀潮》教學反思精品多篇")
- 觀潮教學反思篇一《觀潮》是人教版第七冊語文第一篇課文。課文記敍的是一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，描述了大潮由遠而近、奔騰西去的全過程，描繪出江潮由平靜到奔騰咆哮再到有恢復平靜的動態變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀！在教學...
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![觀潮教學反思（通用多篇]( "觀潮教學反思（通用多篇")
- 觀潮教學反思1《觀潮》是人教版第七冊語文第一篇課文。課文記敍的是一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，描述了大潮由遠而近、奔騰西去的全過程，描繪出江潮由平靜到奔騰咆哮再到有恢復平靜的動態變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀！在教學中，...
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![《觀潮》教案]( "《觀潮》教案")
- 《觀潮》教案課題1.觀潮單元一學情把握第一單元第一篇課文，要綜合運用以前學到的閲讀方法來學習，有意識地檢查學生的閲讀習慣和閲讀能力。作為這個年齡段的學生，看過錢塘江大潮的孩子並不是很多，所以要讓他們感受它洶湧而來的壯觀氣勢也是有一定難度的，可以運用多媒體教學手段...
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![四年級語文《觀潮》教學反思（多篇）]( "四年級語文《觀潮》教學反思（多篇）")
- 四年級語文《觀潮》教學反思1錢塘江江大潮浙江省，真正能到過錢塘江的小朋友很少，能有幸看到“天下奇觀”壯景的小朋友更少。因此，如何讓學生走進文本，感悟文本，真正感受錢塘江大潮的洶湧之威，咆哮之勢，感受到大潮的動態之美是教師教學預設中要考慮的主要問題。通過本節課的教學，...
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![《觀潮》教學反思【多篇】]( "《觀潮》教學反思【多篇】")
- 《觀潮》教學反思篇一《觀潮》是一篇寫景課文，課文通過作者的所見、所聞、所感，向讀者介紹了自古以來被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮。文章思路清晰，語言生動，給人以身臨其境的感覺。特別是“潮來時”一段，把錢塘江大潮描繪得有聲有色，讀來令人如臨其境，如聞其聲，如見其景。我用...
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![觀潮教學反思（精品多篇）]( "觀潮教學反思（精品多篇）")
- 《觀潮》教學反思篇一新課程的實施給教師留出了很大的創造空間，使我們能擺脱傳統的教學中按部就班的教學方式，調動學生的積極性，主動性，使課堂充滿活力。在《觀潮》一課的教學中，我是這樣安排教學的：先讓學生展示收集到的有關錢塘江大潮的資料，並播放錄像引入課文。再直奔重點，突...
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![《觀潮》教學反思]( "《觀潮》教學反思")
- 《觀潮》是一篇寫景的課文。記敍的是一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，描寫了大潮由遠而近、奔騰西去的全過程，描繪出江潮由平靜到奔騰咆哮再到恢復平靜的動態變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀！特別是“潮來時”一段，把錢塘江潮描繪得有聲...
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![《望海潮》教案]( "《望海潮》教案")
- 教學目標：1.語言建構與運用：明確本詞寫承平盛世的具體內容，感受詞作的語言美，領會詞中運用的比喻、誇張的修辭手法2.思維發展和提升：學習本詞動靜結合、視聽結合、虛實結合和鋪敍點染的表現手法，體會作品中暢達流利的氣勢，體悟“情景交融”。3.審美鑑賞和創造：理解本詞藴含的思想...
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![《觀潮》教學反思（精品多篇）]( "《觀潮》教學反思（精品多篇）")
- 觀潮教學反思篇一《觀潮》一課是國小語文四年級第一組的一篇課文，課文通過作者的所見、所聞、所感，向讀者介紹了自古以來被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮。文章思路清晰，語言生動，給人以身臨其境的感覺，是一篇進行熱愛祖國大好河山的教育，培養留心周圍事物習慣的好教材。四年級...
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