![《三峽》教案新版多篇]( "《三峽》教案新版多篇")
- 《三峽》教案篇一【教學目標】知識和能力：1．瞭解一些文言知識，積累一些常見的文言實詞、虛詞、句式。2．瞭解文中所描寫的三峽的自然景觀，感受三峽的自然美。3．把握本文景物描寫的特點。過程和方法：1．誦讀法。酈道元的《三峽》抓住了三峽這一自然景觀的特點，描繪了三峽不同季節的壯...
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![三峽文言文訓練題與答案（新版多篇）]( "三峽文言文訓練題與答案（新版多篇）")
- 翻譯篇一在七百里長的三峽中，兩岸都是相連的高山，中間沒有空缺的地方。重重疊疊的山峯像屏障一樣，遮住了天空和太陽。如果不是正午或半夜，就看不到太陽和月亮。到了夏天，江水漫上兩岸的丘陵的時候，順流而下和逆流而上的船隻都被阻隔了。如果有時皇上的命令要緊急傳達，早晨從白帝...
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![三峽之秋教案【精品多篇】]( "三峽之秋教案【精品多篇】")
- 五年級課文《三峽之秋》教學設計篇一設計理念以“發展與創新”教育理論為指導思想，突出學生的主體地位。以自主、合作、共同探究的學習方式來進行學習。以讀為主線，在讀中理解，在讀中想象，在讀中體會，在讀中發展，在讀中創新。學習目標一、知識目標1、有感情地朗讀自己喜歡的段...
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![巴東三峽教案【精品多篇】]( "巴東三峽教案【精品多篇】")
- 《巴東三峽》優秀教案篇一教學目標：知識目標：1準確認讀課文下注詞語，明白詞句含義。2掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。3掌握文中所引的詩、諺語和典故，並理解其在文中所起的作用。能力目標：1理清文章脈絡，掌握作者行文的時間和空間順序。2把握本文內容翔實，情文並茂的寫作特點...
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![《三峽之秋》教案精品多篇]( "《三峽之秋》教案精品多篇")
- 國小五年級語文《三峽之秋》教案篇一教學要求：1、理解一天當中三峽景物的不同特點，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。2、有感情地朗讀課文，體會表達的思想酌情。3、學習抓住特點描寫景物的方法教學重點、難點：體會一天當中三峽景物的特點。教學方法：自讀自悟、觀、讀、想...
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![新版《三峽》教案第二課時【精品多篇】]( "新版《三峽》教案第二課時【精品多篇】")
- 《三峽》教案第二課時篇一1．讓學生感受大自然的美，培養學生熱愛祖國山河的情感；2．學習文中描寫景物的方法：抓住景物特徵，動靜結合，情景交融。激發學生的學習興趣，加強對文章的朗讀、體味。（一）談話啟發，導入新課師：同學們都很喜歡旅遊吧？你都到哪兒旅遊過？能不能給大家談一談？【設計説明...
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![《三峽》教案教學設計精品多篇]( "《三峽》教案教學設計精品多篇")
- 根據課文內容，想像三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色，並用自己的語言進行描述。和課文對照，把握作者的思想感情篇一1．選兩位同學用自己的語言描述三峽奇景，其餘同學點評。教師提醒學生注意扣住山水，扣住季節，扣住景物特徵，如高峻的山峯、洶湧的江流、清澈的碧水、飛懸的瀑布、哀轉的...
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![三峽之秋教案 《三峽》精品教案【多篇】]( "三峽之秋教案 《三峽》精品教案【多篇】")
- 《三峽之秋》教案篇一教學目的：1、認識本課2個生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、讀懂課文，領略三峽秋天的美景，使學生受到熱愛祖國大好河山，熱愛大自然的教育。4、體會按時間順序描寫景物的方法。教學重點：1、瞭解三峽秋天的景色特點。2、體會作者表達的思想感情。教學過程：...
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![三峽導遊詞（新版多篇）]( "三峽導遊詞（新版多篇）")
- 峽導遊詞篇一各位遊客，大家好，歡迎大家跟隨我一起遊覽三峽風光。三峽之美最主要的是水之美，水之美有着不同景象。夏季之水，水勢浩大，水流迅疾，真好似一匹脱韁的野馬，奔流不息。那裏正處河流訊期，河水暴漲．奔放湍急。這是三峽之奔放美。春、冬之水，三峽之美是那碧綠的清潭，平緩的河流...
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![三峽導遊詞【新版多篇】]( "三峽導遊詞【新版多篇】")
- 峽導遊詞篇一大家好！現在我們來到了長江上游的三峽，它分為瞿塘峽、巫峽和西陵峽。世人李白在三峽曾經寫下了《早發白帝城》，後來這首詩被廣泛流傳，人們也對三峽充滿了喜愛，今天就讓我們一起走進了這美麗的三峽。到了三峽，就不得不説這這裏的山，它有泰山的雄偉，有黃山的奇峻，有香山...
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![《三峽》教案【新版多篇】]( "《三峽》教案【新版多篇】")
- 《三峽》教學設計篇一一、教學目標：1、體會本文把愛國主義的基本思想，藴藏在壯麗山河風光和燦爛歷史文化的知識性、欣賞性之中的特色。2、學習本文以空間轉換為説明順序介紹景物和抓住景物特徵表現景物的寫法。3、瞭解電視解説詞的特點。二、教學重點：體會本文把愛國主義的...
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![《三峽之秋》教學設計（新版多篇）]( "《三峽之秋》教學設計（新版多篇）")
- 國小五年級語文《三峽之秋》教案篇一教學要求：1、理解一天當中三峽景物的不同特點，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。2、有感情地朗讀課文，體會表達的思想酌情。3、學習抓住特點描寫景物的方法教學重點、難點：體會一天當中三峽景物的特點。教學方法：自讀自悟、觀、讀、想...
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![《三峽》教案（新版多篇）]( "《三峽》教案（新版多篇）")
- 《三峽》教案篇一教材分析：《三峽》節選自《水經注·江水》。《水經注》作為一部為《水經》作注的地理專著，其重點是“水”以及與“水”緊密相關之處，這是它與其他山水遊記重要區別。本文中，作者首先乾脆利落直接勾勒了三峽峯巒重疊的景觀，再用或濃烈或淡雅的筆調，凝鍊生動地描...
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![三峽教案精品多篇]( "三峽教案精品多篇")
- 《三峽》教案篇一●教學目標1．瞭解文中所描寫的三峽的自然景觀，感受三峽的自然美。2．把握本文景物描寫的特點。3．指導學生積累文言知識，重視朗讀訓練，逐步提高文言文的朗讀和翻譯能力。4．學習古人寫景的方法，體會其語言的精妙。5．引導學生在想像中再現景物，體會作品的意境和作者的...
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![雅魯藏布大峽谷教案【新版多篇】]( "雅魯藏布大峽谷教案【新版多篇】")
- 雅魯藏布大峽谷教案篇一教學目標1、知識與技能。（1）認識7個生字。（2）正確、流利、有感情地朗讀課文，感受大自然的美好。（3）默讀課文，想象描寫的景象。（4）用自己的話向別人介紹你知道的雅魯藏布江。2、過程與方法。（1）自主拼讀認識7個生字。（2）自主朗讀課文，瞭解課文內容。3、情感態度價...
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![六年級語文上冊《三峽之秋》教案【新版多篇】]( "六年級語文上冊《三峽之秋》教案【新版多篇】")
- 五年級課文《三峽之秋》教學設計篇一教學目標：1、情感目標：理解一天當中三峽景物的不同特點，培養學生熱愛祖國大好河山的思想感情2、知識目標：學習本文抓住特點描寫三峽景物的方法及修辭手法的運用。3、能力目標：學習作者抓住景物特點進行描寫。教學重點：作者如何描寫三峽不同...
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![三峽教案(教案)]( "三峽教案(教案)")
- 目錄第一篇：三峽教案第二篇：三峽教案第三篇：三峽教案第四篇：《三峽》的教案第五篇：三峽教案更多相關範文正文第一篇：三峽教案《三峽》教案設計海河初級中學劉建峯教學目標：1、朗讀課文，疏通字詞，理解文意，熟讀成誦。2、品析課文，引導學生領略三峽景色之美。3、欣賞課文，引導學生揣摩...
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![國小五年級語文《三峽之秋》教案【新版多篇】]( "國小五年級語文《三峽之秋》教案【新版多篇】")
- 佈置作業篇一1、練習有感情地朗讀課文。2、觀看三峽風光片。教學重點：篇二通過對課文內容的理解，學習作者的寫作方法，體會祖國山河的美麗。教案點評：篇三這是一篇寫景散文，按照時間順序記敍了一天當中三峽景物的不同特點。略讀課文仍要放手讓學生自學。導入新課時，師生共同交流...
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![《三峽》教學反思]( "《三峽》教學反思")
- 《三峽》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《三峽》教學反思這篇《三峽》教學反思範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。《三峽》教學反思這段時間在進行文言文單元的教學，上了《三峽》這節課後，有一點小感...
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![長江三峽導遊詞【新版多篇】]( "長江三峽導遊詞【新版多篇】")
- 長江三峽導遊詞篇一遊客朋友們：大家好！我是你們的導遊——吳司。我將帶大家去遊覽美麗的長江三峽，請跟我來吧！朋友們，這裏是巫峽。巫峽航道曲折幽深，雲作衫，雨作裙，輕紗飄忽，把那秀美的山巒掩映在朦朧的幻影中，引動着人們浮想聯翩。峽中兩岸青山連綿，羣峯如屏，江流曲折，幽深秀麗，宛如一...
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![《三峽》課文翻譯（新版多篇）]( "《三峽》課文翻譯（新版多篇）")
- 賞析篇一酈道元的《三峽》（選自《水經注》）是一篇著名的山水之作，只用不到區區200字的篇幅，作者描寫了三峽錯落有致的自然風貌。全文描寫隨物賦形，動靜相生，情景交融，情隨景遷，簡潔精練，生動傳神。作者用“自三峽七百里中”起筆，既交代了描寫對象，又介紹了其總體長度。接着，作者先寫...
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![《三峽》教學設計新版多篇]( "《三峽》教學設計新版多篇")
- 《三峽》教案教學設計篇一教學目標：1、情感目標：理解一天當中三峽景物的不同特點，培養學生熱愛祖國大好河山的思想感情2、知識目標：學習本文抓住特點描寫三峽景物的方法及修辭手法的運用。3、能力目標：學習作者抓住景物特點進行描寫。教學重點：作者如何描寫三峽不同的景色的及...
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![八年級語文教案《三峽》]( "八年級語文教案《三峽》")
- 八年級語文教案《三峽》由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：八年級語文教案《三峽》猜你正在找八年級語文教案《三峽》的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。一．教學目標（一）知識教學點1．學習用字遣詞簡練精確的特點，語文教案－》...
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![《三峽》教案（精品多篇）]( "《三峽》教案（精品多篇）")
- 《三峽》教案篇一教材分析：這是一篇記敍作者遊覽三峽經歷的遊記。全文以遊覽的時空為序，從長江三峽的壯麗景色聞名世界，寫到船進三峽，親眼看到三峽神奇的自然美，再寫巫山十二峯美麗的傳説，轉而對葛洲壩工程發出由衷的讚歎，表達了作者對長江三峽的喜愛之情，也表達了作者對祖國壯麗...
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![《巴東三峽》教案多篇]( "《巴東三峽》教案多篇")
- 《巴東三峽》教案篇一一、設計指導思想新課標的一個根本思想，就是要讓學生學會學習。因此，我在學習理解新課標的這個思想的同時，努力將自己的教學觀念改變，即變“教”為“學”。教師不僅是課堂各種活動的組織者，學生活動的促進者，也是學生的對話者。“教”是為“學”引路、架橋...
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