![一夜的工作教學反思（熱門45篇）]( "一夜的工作教學反思（熱門45篇）")
- 本站小編為你精心整理了45篇《一夜的工作教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《一夜的工作教學反思》相關的範文。篇1：一夜的工作教學反思教學《一夜的工作》一課時，我採用指導閲讀──自主探究──迴歸深化這樣一種教...
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![一夜的工作教學反思（精品多篇）]( "一夜的工作教學反思（精品多篇）")
- 夜的工作教學反思篇一本課設計者根據第三學段教學目標和本課的目標、重點、難點，設計了重點突出、難點突破自然、符合教學實際和學生認知規律的教學方案，使學生在對語言的感悟理解和情感體驗的基礎上，受到了美好品質的薰陶，提了高語文素養。一、讀中品味，理解感悟一、本課語言...
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![靜夜思教學反思（多篇）]( "靜夜思教學反思（多篇）")
- 靜夜思的教學反思篇一我上的是人教版一年級上冊《靜夜思》的古詩理解以及教讀。以下是我的教學反思：（1）我教的成功之處在教學過程中達到了預先設計的教學目的，學生大都理解了詩中意思。在課堂教學中能很好的應對臨時的反應，在讓學生用“看”在造個句子的時候，能很好的去引導和...
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![反思教學工作的]( "反思教學工作的")
- 教學作為一門科學,教師藉助教學工作反思可以使自己的教學行為更符合科學規律,實現教學過程的最優化和教學效益的最大化。下面是小編為大家整理的反思是教學工作的，希望對大家有所幫助。反思是教學工作的篇一從教一年，所教主科為國小一年級數學。對此一年的教學進行總結，這才...
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![《夜宿山寺》教學反思多篇]( "《夜宿山寺》教學反思多篇")
- 《夜宿山寺》教學反思1《夜宿山寺》是統編教材二年級上冊的一首古詩，它是唐代詩人李白所作的一首五言絕句。全詩用誇張的手法、絕妙的想象，表達了詩人夜宿山寺身臨高處的獨特感受。前兩句從視覺上以誇張的手法烘托出山寺的高聳入雲，後兩句從聽覺上想象“山寺”與“天上人”...
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![關於一年級靜夜思的教學反思（精品多篇）]( "關於一年級靜夜思的教學反思（精品多篇）")
- 關於一年級靜夜思的教學反思篇一一年級第一學期的古詩《靜夜思》是唐朝大詩人李白的名篇，在學習之前我就預料到每個學生應該差不多都會背，可是通過課前摸底發現其實好多根本不準。但孩子畢竟是孩子，認為自己會背了就不用學了。真要叫他們理解詩意，那也是不大可能的，因為他們長...
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![靜夜思教學反思多篇]( "靜夜思教學反思多篇")
- 靜夜思教學反思1古詩文的教學，一般來説都偏於單調，老師講得乏味，學生也聽得疲倦。更何況是低年級的學生，好動永遠是他們的天性，怎麼保持好課堂紀律已經成為我的難點，更不必説調動起他們的學習興趣。一陣苦思冥想後，我決定放長線掉大魚。在上課起初，我是這樣問學生的：你們看過夜空...
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![國小一年級《靜夜思》教學反思 【新版多篇】]( "國小一年級《靜夜思》教學反思 【新版多篇】")
- 國小一年級《靜夜思》教學反思篇一古詩《靜夜思》是唐朝大詩人李白的名篇，在學習之前我就預料到每個學生應當差不多都會背，可是經過課前摸底發現其實好多根本不準。但孩子畢竟是孩子，認為自我會背了就不用學了。真要叫他們理解詩意，那也是不大可能的，因為他們長句都讀不好，怎樣...
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![夜色教學反思【精品多篇】]( "夜色教學反思【精品多篇】")
- 夜色教學反思篇一今天在七溝中心國小參加了縣語文高效課堂教學評優活動，我講的課文是第20課《夜色》。本篇課文是一首短小易懂的詩歌，本節課進行的是第一課時。教學目的為：1、正確流利的朗讀課文，背誦課文。2、針對學生膽小的心理，在親近自然、熱愛生活的教育中培養學生良好的...
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![《夜鶯的歌聲》教學反思多篇]( "《夜鶯的歌聲》教學反思多篇")
- 《夜鶯的歌聲》教學反思篇一閲讀教學最大的尷尬是：情節生動引人入勝的文章由於教學的介入，便不再引人入勝，不再生動感人了。《夜鶯的歌聲》正是一個適合少年兒童閲讀的跌蕩起伏的戰爭故事，來自教材本身的刺激已足夠調起學生的閲讀慾望。作為語文教師，我必須找到切入口和訓練點...
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![《靜夜思》教學反思新版多篇]( "《靜夜思》教學反思新版多篇")
- 《靜夜思》教學反思篇一在高呼素質教育的今日，古詩文學習的重要性不言而喻。可是古詩怎樣“自主學習”呢？尤其是低段的古詩教學。我從培養學生自學古詩的本事入手，雖然孩子們的精力不是時刻集中，但我讓他們自我來當“小教師”，帶讀、自由討論識字辦法、領頭書空、展示自我、自...
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![一年級關於靜夜思的教學反思（精品多篇）]( "一年級關於靜夜思的教學反思（精品多篇）")
- 靜夜思教學反思篇一根據學生年齡小、活潑好動的特點，我在教學中力求激發學生學習的積極性、主動性，使學生在愉悦和諧的課堂氣氛中獲取新知，並培養了學生的多種能力。為此，我在本課的設計中，努力做好以下幾點：1、利用舊知，鋪路搭橋新舊知識的切入口，從而有效地突出新知識的重點，為...
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![《一夜的工作》教學反思【精品多篇】]( "《一夜的工作》教學反思【精品多篇】")
- 《一夜的工作》教學反思篇一一節公開課上下來，用兩個字概括我這節課的感受——辛苦。其實這節課自己是很投入，很有激情去上的。但從學生的反應，以及回答問題來看，我的投入與學生的表現不成了正比。整節課，好像成了自己一個人成了課堂的主角。雖然在與其它老師評課時，優點還是很...
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![一年級靜夜思教學反思【多篇】]( "一年級靜夜思教學反思【多篇】")
- 關於一年級靜夜思的教學反思篇一古詩《靜夜思》是唐朝大詩人李白的名篇，每個學生應該差不多都會背，但孩子畢竟是孩子，認為自己會背了就不用學了。真要叫他們理解詩意，那也是不大可能的，因為他們長句都讀不好，怎麼在這堂課能激起學生學習的興趣呢？一堂課下來，我有了新的啟發。在高...
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![新版《靜夜思》的教學反思 靜夜思教學反思及優缺點（精品多篇）]( "新版《靜夜思》的教學反思 靜夜思教學反思及優缺點（精品多篇）")
- 《靜夜思》教學反思篇一這首詩是李白的名篇，在學習之前我就預料到每個學生應該差不多都會背，可是通過課前摸底發現其實好多根本不準。但孩子畢竟是孩子，認為自己會背了就不用學了。真要叫他們理解詩意，那也是不大可能的，因為他們長句都讀不好，怎麼在這堂課能激起學生學習的興趣...
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![一年級下冊靜夜思教學反思]( "一年級下冊靜夜思教學反思")
- 一年級下冊靜夜思教學反思1《靜夜思》清新樸素，明白如畫，它語言凝練，感情真摯，意境深遠，成功地反映了外出遊子的靜夜思鄉之情。如霜的月光就好似一隻看不見的手，無聲地撥動着作者的心絃；舉頭仰望，低頭沉思，俯仰之間，神馳萬里，表現了詩人對故鄉無盡的思念。在設計教學時，我首先考慮應...
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![靜夜思教學反思【新版多篇】]( "靜夜思教學反思【新版多篇】")
- 《靜夜思》教學反思篇一一、交給學生識字的主動權在板出課題後，讓學生讀讀《靜夜思》三個字，然後請他們説説：你想提醒大家讀好哪個字？學生就説出了靜讀後鼻音，不能念成前鼻音，夜是整體認讀，不能拼讀。於是隨機教學靜與夜，給它們找找朋友，説説能用什麼辦法很快記住這兩個字。但我還...
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![《靜夜思》教學反思【精品多篇】]( "《靜夜思》教學反思【精品多篇】")
- 《靜夜思》教學反思篇一根據學生年齡小、活潑好動的特點，我在教學中力求激發學生學習的積極性、主動性，使學生在愉悦和諧的課堂氣氛中獲取新知，培養學生的能力。一句：：他會思念家鄉的誰呢？學生的思維活躍起來，於是我又問他們：你們也有過想念爸爸媽媽的時候嗎？什麼時候最想？學生真實...
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![夜書所見教學反思（多篇）]( "夜書所見教學反思（多篇）")
- 夜書所見教學反思篇一到了中年級，古詩教學就不能像低年級那樣，反覆誦讀詩句，熟讀成誦，還要重視指導學生感受詩的內容，充分領悟詩人的情感，所以，不能單單逐句理解詩句的意思，而應引導學進行感悟。在《夜書所見》這首詩的教學中，我認為教學重點是讓學生讀懂詩句，體會詩人所表達的思想...
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![靜夜思的反思]( "靜夜思的反思")
- 《靜夜思》此詩描寫了秋日夜晚，詩人於屋內抬頭望月的所感。今天，小編為大家帶來了靜夜思反思範文，但願對你有借鑑作用!靜夜思反思範文篇1在介紹背景解詩題時，培養了學生的口頭表達能力。課標十分重視口頭交際能力的培養，指出：“要利用語文教學的各個環節有意識地培養學生的聽説...
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![一年級《靜夜思》教學反思（精品多篇）]( "一年級《靜夜思》教學反思（精品多篇）")
- 國小靜夜思教學反思篇一《靜夜思》是李白的代表作之一，語言凝練，感情真摯，意境深遠，反映了外出遊子的思鄉之情。在教學中，我引導學生結合掛圖以及詩歌進行大膽想象，自己進行換位想象，憶起家鄉的好，激發對家鄉的熱愛。通過情感的融入，讓學生讀起來韻味十足，朗朗上口。通過情感的融入...
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![一年級下冊《靜夜思》教學反思【多篇】]( "一年級下冊《靜夜思》教學反思【多篇】")
- 靜夜思教學反思1古詩《靜夜思》是唐朝大詩人李白的名篇，在學習之前我就預料到每個學生應當差不多都會背，可是經過課前摸底發現其實好多根本不準。但孩子畢竟是孩子，認為自我會背了就不用學了。真要叫他們理解詩意，那也是不大可能的，因為他們長句都讀不好，怎樣在這堂課能激起學...
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![靜夜思教學反思 優選20篇]( "靜夜思教學反思 優選20篇")
- 【導語】靜夜思教學反思優選20篇由本站會員“深圳海岸映像”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：靜夜思教學反思篇2：靜夜思教學反思篇3：靜夜思教學反思篇4：靜夜思教學反思篇5：靜夜思教學反思篇6：靜夜思教學反思篇7：靜夜思教學反思篇8：靜夜思...
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![一年級下冊《靜夜思》教學反思多篇]( "一年級下冊《靜夜思》教學反思多篇")
- 靜夜思教學反思篇一本節課課堂氣氛活躍，學生參與學習的積極性高。老師通過各種生動活潑、靈活多樣的教學形式，讓學生敢於自信地表現自我、表現音樂，讓學生真正成為課堂的主人。為了突破《靜夜思》濃濃的思鄉之情，？在導入新課時，我先讓孩子們回憶並且有表情的朗誦學過的詩歌；為了...
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![靜夜思教學反思精品多篇]( "靜夜思教學反思精品多篇")
- 靜夜思教學反思篇一這天我教學了第六課《靜夜思》這首詩，教學之後感觸不少。《靜夜思》這首詩是唐代詩人李白的作品之一，其語言凝練，感情真摯，反映了外出遊子深夜思鄉之情。為了讓一年級的學生感悟古詩的意境，在教學時我是這樣做的：首先結合預習，讓學生看拼音自讀《靜夜思》要求...
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