![數學之數數教學設計]( "數學之數數教學設計")
- 一、創建情景，引入課題1.教師播放課件，讓學生思考，數學學習的內容是什麼？2.放映圖片讓學生觀察教師提問：圖片中都有些什麼？學生1:操場上有國旗學生2:操場上有1面國旗3．點明主題兩位同學都提到了國旗，但是二者之間有何不同呢？同學2提到了數量。二、探究交流，學習新知識1.數一數根據...
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![《1000以內數的認識（數數）》教學設計]( "《1000以內數的認識（數數）》教學設計")
- 《1000以內數的認識（數數）》教學設計趙教學內容：人教版義務教育教科書數學二年級下冊第75頁例1。教材分析：第一學段出現的整數認識的教學有三次：一是一年級上冊中學習20以內各數的認識；二是一年級下冊第四單元將認識數的範圍由20以內擴展到100以內；三是二年級下冊認識萬以內的數...
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![數數（精品多篇）]( "數數（精品多篇）")
- 幼兒園教案《數數》篇一活動目標1．積極參與點數活動，大膽迴應老師的提問。2．能邊數邊説數字，不漏數。3．學習手口一致有序地點數5的數量物，並説出總數。活動準備1．知識經驗：有點數4以內數量物的數學基礎以及排序的概念。2．物質材料：小蛇頭飾，故事《雞媽媽孵蛋》課件，簍子；蛋寶寶人手10...
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![幼兒園小班《數數》的數學活動【多篇】]( "幼兒園小班《數數》的數學活動【多篇】")
- 活動目標篇一1．樂意參與集體活動，在遊戲中本驗數學活動的樂趣。2．學會手口一致有序地點數5以內的數量物，並説出總數。點評：老師擬定的巨標較恰當，把“樂意參與集體活動，在遊戲中體驗數學活動的樂趣”作為本次活動的重要目標。數學較為抽象。小班幼兒學習數學需要老師創設遊戲的...
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![幼兒園中班數學教案《數數》多篇]( "幼兒園中班數學教案《數數》多篇")
- 數數教學設計篇一活動目的：1、用講故事、演故事的形式激發幼兒對數學的興趣。2、知道相鄰數的概念，掌握5以內各數的相鄰數。3、理解並能説出相1或少1的關係。4、發展幼兒的比較的能力和思維的活性靈。活動重點：知道相鄰數的概念，掌握5以內各數的相鄰數。活動難點：理解並能説出...
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![數數教學設計]( "數數教學設計")
- 數數教學設計1活動目標：l知道相鄰數的概念，掌握1——10的相鄰數，理解並能説出相鄰數之間多一少一的關係l發展幼兒的比較能力和思維的靈活性。活動準備：課件(請點擊）、相鄰數填空卡片，人手一份圖紙和1——10的數字頭飾。、活動過程：l導入活動教師：“小朋友們今天開不開心啊”（開心），...
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![幼兒園教案《數數》]( "幼兒園教案《數數》")
- 幼兒園教案《數數》1設計意圖：基礎階段的數學教育要求幼兒能解決問題，通過參與實踐活動，在利用和運用數學方面的能力得到發展。數數是日常生活中常用的技能，而對於有一定數概念的大班孩子有必要探索、學習羣數的方法，選擇自己喜歡的羣數方法來解決生活中數數問題。本次活動根...
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![幼兒園教案《數數》（精品多篇）]( "幼兒園教案《數數》（精品多篇）")
- 活動準備篇一1、知識經驗：幼兒認識了數字1—5，幼兒有初步的點數經驗。2、物質材料：小老鼠頭飾，大籃子6個，小籃子30個，蛋寶寶（熟的鴨蛋、雞蛋）；一排或兩排的蛋盤每人一個，繪有不同數量蛋的卡片30張，“倉庫”3座，大黑板一塊，1—5的數字卡片。幼兒園教案《數數》篇二活動目標1、知道“4”...
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![中班數學《數數》教案多篇]( "中班數學《數數》教案多篇")
- 中班數學《數數》教案篇一活動目標：1、通過猜猜，找找，拼拼等活動，讓幼兒進一步掌握6以內的數數及認識數字。2、培養幼兒學數的興趣，發展思維力。3、培養幼兒對數字的認識能力。4、提高數數的興趣和積極思維的能力。5、積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。活動準備：1、房子6...
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![小班數學活動《數數有多少》教案精品多篇]( "小班數學活動《數數有多少》教案精品多篇")
- 數數教學設計篇一數字對於每個人來説都是非常重要的，我們在日常生活中，無處不在的使用數字，所以提早幫助孩子們認識數字，以及運用數字是一件必要的事。不妨試試這個數數跳格子吧，在愉快的氣氛中，讓孩子們知道數字的作用和排列。活動目標：1、讓孩子初步認識數字的作用和有趣2、嘗...
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![“喜迎二十大，數數咱學校的變化”主題徵文]( "“喜迎二十大，數數咱學校的變化”主題徵文")
- 牆壁真的會“説話”了——“喜迎二十大，數數咱學校的變化”主題徵文·汪重陽校園文化中的精神文化建設，最基本的一個步驟是先讓標語上牆，我們常常説這樣的舉措是“讓牆壁説話”。是的，這個比喻很形象，白白的牆壁固然整潔，但掛上美觀的標語後，就不單單是一面牆了，而是成了藴含教育...
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![幼兒園中班數學教案:數數精品多篇]( "幼兒園中班數學教案:數數精品多篇")
- 幼兒園教案《數數》篇一［活動目標］1、通過故事、遊戲讓幼兒體驗學習數學的樂趣。2、學習6的形成，區別5、6的關係，理解6的實際意義。3、培養幼兒理解和動手操作的能力。［活動準備］課件、蘋果和梨圖片、大樹背景圖。［重點難點］重點：學習6的形成，區別5、6的關係。難點：通過實際操作理解...
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![《數數數的組成》教案（精品多篇）]( "《數數數的組成》教案（精品多篇）")
- 活動過程篇一1、“撿蛋”——學習手口一致地點數5以內的數量物。（1）自由撿蛋。要求：撿一個數一個；撿的蛋應和籃子上的數字一致。（2）提問：你撿了幾個蛋？（檢驗幼兒撿的蛋是否和數字對應。）(3)再次撿蛋。要求：聲音響亮，邊撿邊數，並把蛋盤的每個洞洞都填滿。點評：教師注重創設自由寬鬆的遊...
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![幼兒園教案《數數》【精品多篇】]( "幼兒園教案《數數》【精品多篇】")
- 數數教學設計篇一數字對於每個人來説都是非常重要的，我們在日常生活中，無處不在的使用數字，所以提早幫助孩子們認識數字，以及運用數字是一件必要的事。不妨試試這個數數跳格子吧，在愉快的氣氛中，讓孩子們知道數字的作用和排列。活動目標：1、讓孩子初步認識數字的作用和有趣2、嘗...
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![幼兒園中班數學教案：有趣的數數多篇]( "幼兒園中班數學教案：有趣的數數多篇")
- 幼兒園中班數學教案：有趣的數數1活動名稱：有趣的數活動目標：對生活中的數字趕興趣瞭解數字與人們現實生活中的聯繫認識並且能正確書寫10以內的數字活動要素：認讀數字辨別單雙數對數，量對應關係的理解活動準備：漫畫，數字胸卡，水果卡片“車票”等活動過程：一開始部分手指律動《數字...
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![怎樣教小孩數數的方法（通用多篇）]( "怎樣教小孩數數的方法（通用多篇）")
- 設計意圖篇一小班幼兒接觸並認識了數字，初步懂得數的實際意義。本活動旨在通過按數撿蛋、數蛋、玩“偷蛋”、幫雞媽媽數蛋等遊戲形式，讓幼兒樂於參與集體活動，在遊戲中體驗數學活動的樂趣，並能排除大小、顏色、排列形式等因素的干擾，學會手口一致有序地點數，不漏數，説出總數。點...
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![數數 數的組成【精品多篇】]( "數數 數的組成【精品多篇】")
- 幼兒園教案《數數》篇一活動目標1、感受詩歌的節奏美，積極主動地參與活動。2、理解動詞的具體含義，能用相應的動作表達出來。3、認讀重點字詞：敲、叉、切、捏、鈎。4、樂意根據詩歌內容進行創編。5、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。6、萌發對文學作...
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![幼兒園中班數學教案《數數》含反思【新版多篇】]( "幼兒園中班數學教案《數數》含反思【新版多篇】")
- 幼兒園教案《數數》篇一活動目標1、在觀察比較推理中，嘗試藉助材料上的提示發現可以數正確的方法。2、樂意傾聽同伴的表述，大膽表達自己的想法。活動材料PPT、操作紙、墊板、夾子、筆、照片等。活動過程1、引起興趣，瞭解幼兒數數的能力經常聽小朋友數數，你最多能數到幾？過渡：數...
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![幼兒園小班數學教案《數數》含反思（精品多篇）]( "幼兒園小班數學教案《數數》含反思（精品多篇）")
- 練一練。篇一1、出示圖片，學生數。教師觀察學生數數的方法，可以適當給予指導。2、先讓學生估計一下，再實際數一數。集體訂正。幼兒園教案《數數》篇二一、設計意圖：“數形成”是幼兒園數學活動中的基礎和關鍵的一個內容，對幼兒建立一個良好的數概念起着重要的作用。幼兒對5以...
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![《點圖與數》——奇數與偶數]( "《點圖與數》——奇數與偶數")
- 《點圖與數》——奇數與偶數教學內容:九年義務教育課本二年級第一學期(試用本)第81頁。教材分析：本節課為滬教版二年級上冊第六單元《整理與提高》數學廣場——點圖與數的第一課時，教學重點為:通過觀察點圖的特徵，認識奇數與偶數。本節課通過用點圖拼一拼的方式，探究岀奇數加...
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![數學分數乘分數教學反思]( "數學分數乘分數教學反思")
- 本節課《分數乘分數》是人教版六年級數學第二單元的內容，重點是鞏固和進化理解分數乘法的意義，探索分數乘分數的計算法則。接下來是為大家帶來的數學分數乘分數教學反思，望大家喜歡。數學分數乘分數教學反思範文一分數乘分數的意義是分數乘整數意義的擴展，記住分數乘法的計算...
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![小班數學教案： 數一數]( "小班數學教案： 數一數")
- 小班數學教案：數一數1活動目標：1．能聽聲音辨別5以內的數量，並學習按照聽到聲音的數量找相應的點卡。2．在活動中有良好的傾聽習慣。3．發展目測力、判斷力。4．引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。5．發展幼兒邏輯思維能力。教學重難點：能聽聲音辨別5以內的數量，並學習按照聽到...
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![指數函數與對數函數的關係]( "指數函數與對數函數的關係")
- 同底的對數函數與指數函數互為反函數。一般來説，設函數y=f(x)(x∈a)的值域是c，若找得到一個函數g(y)在每一處g(y)都等於x，這樣的函數x=g(y)(y∈c)叫做函數y=f(x)(x∈a)的反函數。函數（function）的定義通常分為傳統定義和近代定義，函數的兩個定義本質是相同的，只是敍述概念的出發...
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![數學《多位數乘一位數》教案]( "數學《多位數乘一位數》教案")
- 數學《多位數乘一位數》教案1教學目的：1、掌握整十、整百、整千數乘一位數的口算方法，並能正確地進行計算。2、在解決實際問題的過程中培養學生提出問題和解決問題的能力。教學重點：1、通過觀察能熟練應用乘法口算。2、能應用數學方法解決相應的實際問題，提高解決問題的能力...
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![高一數學教案：指數函數]( "高一數學教案：指數函數")
- 高一數學教案：指數函數高一數學指數函數教案：教學目標1.使學生掌握指數函數的概念,圖象和性質.(1)能根據定義判斷形如什麼樣的函數是指數函數,瞭解對底數的限制條件的合理性,明確指數函數的定義域.(2)能在基本性質的指導下,用列表描點法畫出指數函數的圖象,能從數形兩方面...
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