重拾奮鬥之心，努力爭做優秀黨員教師

重拾奮鬥之心，努力爭做優秀黨員教師

——學習“四比四爭”心得體會

宜春市第九國小 龍慧婷

自2020年10月10日區教體系統開展”四比四爭“主題教育以來，我校第一時間組織老師學習並認真領會這次主題教育的會議精神。對照精神，反思自我，我該如何將精神真正地落到實處。

首先，端正思想，轉變作風。我要樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，兢兢業業地做好自己的本職工作和學校交予我的任務。作為一名新建學校的教師，加班是常態，累也是顯而易見的，肩上的擔子來自各方的壓力有時讓人喘不過氣來，這時“四比四爭”的到來就像及時雨解開了我思想的枷鎖，引導我擺正心態——比擔當，講奉獻。

其次，要加強業務知識的學習，提升自己的業務技能。我們九小是新建的朝陽學校，這裏匯聚了來自數十所學校的前輩和精英，他們不僅有着強大的業務素養，還有着不吝賜教的高尚品格，所以，我積極主動的向前輩學習先進的教學方法，走進他們的課堂，多學多練。不僅如此，我還從書本上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論。感謝“四比四爭”激發了我的奮鬥激情，九小教師的敬業精神深深感染着我，一場“比教學、爭質量”的清風正徐徐而來。我將以飽滿的熱情，積極的工作態度全身心地投入到我的教育教學工作中去，理論結合實際，不斷提升自己的教學質量和水平。

除了教師的身份，我還是一名中國共產黨黨員。2020年，對於中國乃至世界來説都是多災多難的一年，沒有什麼歲月靜好，只是有人替我們負重前行，我們要感謝那些最美逆行者，所以，在今後的工作中，我都將以他們為榜樣，比作風爭一流。時時處處嚴格約束自己，勤勤懇懇，全心全意為教育服務。

在“四比四爭”精神的引領下，我深深的感悟到作為一名教師應“常思育人之責、常懷愛生之心、常修為師之德、常樹教師之形”；在“四比四爭”精神的啟發下，我真正找到了自己的職業目標，重拾奮鬥之心，努力爭做一名優秀的黨員教師！