中青年幹部黨校學習心得體會

目錄

第一篇：中青年幹部黨校學習心得體會第二篇：參加黨校中青年幹部培訓班學習體會第三篇：中青年幹部黨校培訓心得體會第四篇：中青年幹部黨校培訓心得體會第五篇：黨校中青年幹部培訓心得體會更多相關範文

正文

第一篇：中青年幹部黨校學習心得體會

今年8月18日至8月19日，我受縣人力資源和社會保障局指派，有幸到大關縣委黨校學習。培訓所學知識豐富而全面，涵蓋了作為一名中青年幹部必備的知識和能力，在短短的2天時間裏，我抱着虛心、勤學、好問的態度從培訓班學習了規定的各項課程，使自己的理論基礎、黨性修養有了提高；對國情、縣情、縣域文化、民族宗教、縣經濟發展形勢、幹部如何成長等方面有了一定程度的瞭解；公文、外宣新聞等寫作知識有了很大的進步，既豐富了我的業務知識和理論知識，又開拓了自己的認識水平和理論水平，增強了對大關發展戰略的瞭解和把握，明確了今後需要進一步努力的方向。下面談幾點體會：

一、培訓期間(一篇好範文帶來更多輕鬆：)學習體會

（一）謙虛謹慎，態度誠懇，是學有所成的前提。

學習期間，我始終秉承“三人行、必有我師”的理念，樹立“一人行、也有我師”的思想，抱着“外出學習、取經回家”的誠懇態度，虛心的學習、不懂的請教，通過兩天的學習，使自己收穫不小，也體會到，無論何時何地，只有保持謙虛謹慎、誠懇好學的態度，才會學到更多的知識，同時要樹立終身學習的理念，創新學習方式才能獲得更多的知識。

1、學習方式要轉變。當今社會發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什麼都想學，什麼都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的

2、拓展眼界學識，完善知識結構。幾位領導通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業、農業、旅遊、文化產業現狀及發展思想，幹部成長、宗教等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創新思維方法創造性的開展工作，對解決複雜多變的環境下產生的各種問題都是必不可少的。

3、學習要從被動向主動轉變。由於工作事務繁雜，自己老是藉口忙而放鬆學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，儘可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。

4、樹立終身學習的理念。古人云：“吾生而有涯，而知也無涯”。當今時代，世界、中國、雲南、乃至大關都在飛速發展，新情況、新問題層出不窮，知識更新速度快，要適應不斷變化發展的客觀世界，就必須把學習從單純的求知變成生活的方式，努力做到活到老、學到老，終身學習。

(二)勤學苦練，廣納精取，是學有所成的保障。

我深知“冰凍三尺、非一日之寒”的道理。在短短2天時間裏，要想全面的掌握所學的知識，是不大現實的，這就要求在平時要加強學習，在此次學習中，除了按時、按質、按量完成課業外、針對授課內容，有不清楚或者不是很明白的內容採取互聯網上查閲資料、閲讀雜誌書籍，增強對相關知識的瞭解程度，提高自身的綜合能力。同時主動和從事相關行業的同事瞭解實踐，樹立“不唯書、不唯上、只唯實”的思想，經常把自己對一些問題的看法同領導以及一些權威讀物進行反覆對比，找準工作差距，吸收豐富營養。

（三)善於思考，不恥下問，是提升綜合素質的有效途徑。

古人説：不恥下問，可以為師。兩天的學習，使我體會到了多思、多問的益處。學習中、工作中，對不懂的地方，要消除難以啟齒的心理，做到敢於問、善於問，絕不能“打腫臉充胖子”、不懂裝懂。當然，不是每遇到一個問題，都不加思索，“問”字當先。在問之前，要養成獨立思考的習慣，對不懂的問題，經自己查閲資料、反覆琢磨仍無結果時，方能向別人請教。

（四）注重反省，勤於總結，是提升綜合素質的重要手段。

要使自己綜合素質得到快速、全面的提升，除了樹立“笨鳥先飛早入林”的思想，勤學苦練，不恥下問外，最重要的還要注重反省、善於總結。在學習和工作中通過反省，認識到自己的不足，找準工作差距，才能促使自己去尋找、改進學習和工作方法；在學習和工作中不斷總結，在實踐中總結出經驗和理論，也才能更好地把經驗和理論運用在新的工作中，促進個人綜合素質的全面提升。

二、存在的不足和問題

通過此次培訓，也發現自身也存在諸多不足：一是知識面不廣，視野不寬。對於部分領導所講的課，存在一知半解，甚至不知道的情況。二是實踐知識薄弱。所掌握的理論知識部分存在與實踐相脱鈎的問題。三是創造性思維不夠，不能突破條條框框的約束，對待問題不能從多角度進行分析。

三、下步努力方向

一是加強學習。儘量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，拓展知識視野、打好知識儲備，為今後擔當更大責任的工作打牢基礎。二是加強實踐的鍛鍊。繼續幹好本職工作，腳踏實地的工作，做到理論聯繫實際，達到學以致用。三是加強人交際能力的培養，取他人之長，補己之短。切實做到：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，要“先擇而後交，不先交而後擇”；有針對性的在今後實踐中取他人之長，糾正自己的軟肋，使之成為自己的強項。

通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今後更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、紮實工作、熱心工作，用業績來回報組織的培養，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。

第二篇：參加黨校中青年幹部培訓班學習體會

勤學習 強素質 立足崗位做好服務

---參加市委黨校中青年幹部培訓班學習體會

9－12月，我參加了市委黨校第ⅹⅹ期中青年幹部理論培訓班的學習，通過90天的學習，進一步開闊了視野，拓展了思路，理論基礎、經濟社會文化等方面的知識以及黨性修養有了進一步的提高。

一、學習情況

本期培訓班9月23日正式開班，共有學員名，分別來自市直單位和各縣區、開發區。培訓班建立了臨時黨支部，學員分個小組進行日常管理。9月23日，市委常委、組織部長在開學典禮上以《建設學習型黨組織、爭做學習型幹部》為題，講授了第一課。

市委黨校結合實際，制定了周密的教學計劃，理論性、系統性強，而且理論和實踐結合緊密。學習內容安排豐富，既有政治理論、經濟法律、文化科技知識，又有當前國家、省及我市經濟社會發展重大戰略部署的講解。學習形式十分靈活，有課堂互動式教學、現場教學、觀看遠程錄相、情景模擬、討論發言、觀點辯論等。教學老師以市委黨校老師為主體，並邀請了，以及我市部分市直單位、縣區縣處級黨政領導幹部。學習期間還安排了軍事訓練。

同時，還組織學員深入杭州、上海等地參觀考察區域經濟發展、招商引資、旅遊開發等，學習各項工作經驗。並開展豐富多彩的文娛活動，增進了學員間的友誼，加深了感情，營造了相互交流、共同提高、團結互助、友好融洽的學習氛圍，使每個學員都有很大的收穫。

二、學習收穫

學習培訓期間，克服工學矛盾，儘可能保證學習，與學員們團結協作，嚴於律己，在學習中豐富了理論知識，提高了處理問題的能力，在考察中堅定了發展的信心、決心，在活動中增強了集體觀念，個人覺得收穫頗豐。

一是增強了理論思維，提高了理論修養。黨校是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的主陣地，也是黨性鍛鍊的熔爐。在學習期間，我把這次學習培訓當做一個提高自己的難得機會，靜下心來專心學習，認真聽課、記筆記，踴躍發言，在學習中思考，在思考中學習，積極利用黨校這個陣地吸吮知識，學習理論，提高自己的思想認識，增強自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，使自己的政治理論修養有了較大的提高，理想信念更加堅定，黨性得到鍛鍊、道德情操得到提升。

二是增長了見識，開闊了視野。參加實地參觀考察活動，每次都有新的感受、新的提高。考察點都具有典型性、啟發性，通過考察，深化了對課堂學習內容的理解，開闊了眼界，增長了見識，特別是加深了對市情以及市委、市政府作出的經濟社會發展重大戰略部署的瞭解，對我市大招商、大引資、區域經濟發展等工作有了深刻的認識，增強了為建設魅力英雄城而奮鬥的使命感和責任感。

三是增進了友誼，感悟了人生。培訓班的各位學員都是市直各單位、各縣區、管理區開發區的精英，年富力強，知識層次高，工作經歷豐富，政治上成熟，工作能力強，有青年幹部的朝氣和鋭氣。3個月來和各位學員同吃同住同學習，結下了深厚的友誼。不同的學識，不同的經歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學習到了很多書本上學不到的東西。

三、體會思考

短暫的90天，是人生長河中的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學習是個人成長中的“加油站”、工作中的“充電器”，我將不斷加深對所學知識的理解和運用，在今後的工作中不斷提升內在素質，進行自我完善，做好本職工作，為困難羣眾服好務，力爭做一名合格的ⅹⅹ幹部。

第三篇：中青年幹部黨校培訓心得體會

在不斷學習中提升自我

在今年丹桂飄香的季節，我滿懷激動與期待的心情來到縣委黨校，開始了**年秋季中青年幹部培訓班為期兩個月的學習生活。

初到黨校，一切都是那麼新鮮和好奇。對於一個已離開學校大門多年的我來説，有一種既陌生卻又熟悉的感覺，恍然回到了學生時代。正如開學典禮上縣委常委、組織部長、縣委黨校校長王斌所講

：“要充分認識學習培訓的重要性，要用聯繫、創新、實踐的觀點去學習。只有掌握科學的方法，才能在思想上有新收穫，理論上有新境界，黨性上有新增強，達到學有所思、學有所獲、學有所成、學有所用的目的，更好地指導工作”。所以，我倍加珍惜這次難得的學習機會，下決心通過自己的努力,真正做到人到、心到、功夫到。如今，兩個月緊張而充實的學習生活在不知不覺中結束了，對我來説，這是一個形式新穎、內容豐富、全面系統、理論與實踐並重的學習過程。遠程教育、人生旅途回憶、無領導小組討論、案例分析、觀看電影、警示片及流動道德講堂等精彩紛呈的教學模式，給我留下了深刻印象。加之軍訓時的嚴格要求、廣播體操的規範動作、拔河比賽時的齊心協力、即興演講的自我展示、結業典禮節目的精心排練等都構成了我在黨校學習生活的豐富內容，使我在較短時間內豐富了理論知識，提高了綜合能力，錘鍊了黨性修養。

一是思想境界獲提升。黨校是學員進行黨性教育和黨性鍛鍊的陣地，通過兩個月的學習，使我增強了全面貫徹落實科學發展觀的迫切性，加深了對黨的執政能力建設和構建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步堅定了共產主義理想信念。同時使我學會用馬克思主義的立場、觀點和方法來認識問題、分析問題、解決問題，逐漸改變以往較為狹隘、片面、短淺的看待、解決問題的方法，把自我作為認識、整改、完善的對象，在黨性鍛鍊中學會超越自我、提升自我、完善自我。

二是理論知識有更新。黨校培訓期間，我係統學習了黨的十八大主要內容，深刻領會了其科學的思想內涵。在公文寫作與處理、政治經濟學、哲學、行政管理、鄧小平理論等課程學習中，我進一步拓展了知識面，更新了知識結構。尤其是縣四大家主要領導走進黨校課堂親自授課，體現了縣領導對我們青年幹部的高度關注和厚愛，縣委佘書記以《如何實現中國夢的竹山篇》為主題，激發了大家加快“十星高地·秦巴強縣”建設的熱情。縣政府龔縣長結合我縣當前形勢，就如何高舉“十星高地.秦巴強縣”大旗、推動竹山經濟社會的轉型跨越發展為我們今後工作打開了思路。此外，縣人大方主任結合自身工作實踐對羣眾觀念的深刻論述，以及縣政協唐主席對我縣綠松石產業的展望，既高屋建瓴，有理論水準，又貼近竹山實際，具有很強的指導性和現實性，使我獲益匪淺。

三是個人能力得增強。通過精心準備人生旅途回憶、案例分析以及演講等活動，個人寫作能力、語言表達能力以及分析問題能力都得到不同程度的提高。通過參與合唱、舞蹈排練等活動，個人溝通協調能力也得到很大提高。

滿懷依依不捨的心情離開了縣委黨校，彷彿一切才剛剛開始。路漫漫其修遠兮，黨校是我工作和學習的“加油站”，在今後的工作學習中，我將以此次黨校學習為契機，抱着真學、常學、深學和學以致用的態度不斷掌握新知識，不斷改造主觀世界，腳踏實地，勤奮工作，在為民服務的生動實踐中體現個人價值和社會價值，為中國夢的竹山篇早日實現做出積極貢獻！

第四篇：中青年幹部黨校培訓心得體會

中青年幹部黨校培訓心得體會：需要這樣的歷練

5月下旬，來自全縣各個部門和單位的120餘名中青年幹部開始走進縣委黨校參加兩個月的集中培訓，並進行了一場特殊的學習--為期一週的軍事訓練，不啻掀起了2014年縣委黨校中青班幹部培訓開班以來的第一個高潮。

本次培訓既是對2014年全縣中青年幹部文化理論千人大考的具體結果運用，也是儲備和培養後備領導人才的重大舉措。這支年輕的幹部隊伍在黨校將進行全面歷練，涵蓋領導科學、政務禮儀、廉政教育、市場經濟理論、縣情縣策多方面內容的學習。

培訓是轉變青年幹部思想作風，促使“吐故納新”的需要。幹部作風是一個重要課題，黨和政府歷來高度重視，幾代中央領導人在不同的歷史階段提出了不同的具體要求。在新的歷史條件下，加強幹部隊伍的作風建設顯得尤為重要。思想不是公權力，卻影響執行力；作風不是生產力，卻是戰鬥力。幹部只有不斷解放思想，轉變自身觀念，才能做好勤政廉潔功課，把握社情民意風向，落實好中央和各級黨委政策，確保各項決策執行到位，推動各項事業順利發展。當前幹部尤其是青年幹部，雖然志存高遠，目標宏大，既有強烈的社會使命擔當責任感，也有實現個人社會價值的事業心。但視野不夠開闊，心態比較浮躁，對社會輿情缺乏深度研判能力，對複雜局面缺乏駕馭能力。將這些鑽研心強、求知慾旺的青年幹部組織起來進行集中培訓，參與社會課題的實踐調研、聆聽專家領導的精講細析，課堂分組質疑探討等多種形式的學習，有利於促其清醒頭腦、廓清迷團，掀起一場“改觀念、轉作風、樹政風”的風暴，破除舊的觀念框框，建構新的知識體系，從而徹底實現“吐故納新”，“破舊立新”。這次培訓，尤其是五天軍訓，在很大程度上解決了青年幹部們振奮精神，鼓足士氣，培樹作風的問題。

培訓是加快年輕幹部轉型發展，實現“年富力強”的需要。中青年幹部是幹部梯隊中不可或缺的重要一極。他們是各項政策的直接踐行者，也是聯接領導與羣眾的橋樑。如何讓其適應社會轉型、經濟轉軌的要求，從過去的管理型向服務型，經驗型向智慧型、知識型向能力型轉變，顯得至關重要。一方面是其自身固有知識陳舊過時，面臨淘汰升級的需要；另一方面是社會經濟向縱深發展的需要。把這樣一個重要的羣體組織起來，進行有針對性的培訓，有利於促其在具體社會實踐和理論探討中受教育、闊視野、知不足、求發展、長智慧，充分發揮這個骨幹團隊的戰鬥力，真正彰顯“年富又力強”的比較優勢。當前的幹部青年鬥志昂揚，朝氣蓬勃，但在具體工作中往往出現方法粗糙、手段單一、心態過激等諸多問題。較之於其他幹部羣體，中青年幹部的當務之急，要虛心袒露軟肋、自剖缺點，藉助黨校這個平台，加快學習，深刻反思，克服自己知識和能力素質短板的掣肘，從而實現自身與社會經濟一同提質轉型，以過硬的本領為社會主義改革和建設事業出力獻計、建功立業。這次培訓，像一股迎面吹來的清新酣暢的風，在很大程度上解決了年輕幹部們今後“以轉型促發展，以發展葆活力”的問題。

培訓是年輕幹部濃郁當前學習風氣，再造“發展潛能”的需要。善於學習是歷來中華民族的一貫追求，更是黨員幹部薪火相傳的優良作風。毛主席的學習狀態是“人走在哪兒，書本就帶往哪兒”，無論是戎馬倥傯的革命歲月，還是和平建設的平常年代可以説，毛主席畢其一生把一切可以利用的時間都用在了刻苦學習上。黨的十六屆四中全會、十七屆四中全會都先後明確提出了建設學習型政黨的戰略任務。因此，學習沒有理由不成為青年幹部搞好工作之外的第一要務。作為肩挑未來的中青年幹部大多擁有比較高的學歷，愛學習、想學習、能學習。但社會環境在悄然流變，多元價值觀念在交互碰撞，各種思想形態在奔湧激盪，不同生活方式在深入影響個體。勿庸諱言，在這樣一種大環境中，要保持淡定從容的心態，謹防一勞永逸、貪圖享受等消極觀念顛覆艱苦奮鬥、務實進取等主流思想、核心價值，需要這支年輕的隊伍抓住有利時機、加強學習改造。當前，幹部們用於讀書、調研的風氣並不濃郁，學習狀態不佳。有的把八小時之外的工夫卻花在了牌桌酒席上，來迎合世俗交際；有的幹部正在鑽營自己的第二產業，來增值自己的物質財富。實踐已經證明，並且還要繼續證明：對於這個特殊羣體來説，學習有利於促其完善知識結構，糾偏學習觀念，打造學習潛能，增強知識造血功能；為淨化社會風氣、濃郁單位學風發揮示範效應。這次培訓，讓幹部學員們深刻感受到了學習機會彌足珍貴、終身學習十分可貴，在很大程度上解決了年輕幹部們引領社會風尚、擴展發展空間的問題。

事業無涯，學無止境。在這個資訊愈來愈發達，知識更新速度愈來愈快的新形勢下，應當説，中青年幹部的培訓適逢其時。需要這樣的歷練，這是我們青年幹部們的共同心聲。來吧，讓我們做足功夫、用心投入，在這個歷練的平台上“大獲裨益、大顯身手”，掀起後階段學習的新高潮吧！

第五篇：黨校中青年幹部培訓心得體會

用青年夢想 托起中國夢

－－黨校中青年幹部培訓心得體會

9月16日至12月15日有幸參加縣委組織部、縣委黨校組織的第十二期中青年幹部培訓班，回首過去的九十個日日夜夜，思緒翻滾，感慨萬千，在短短的九十天的培訓學習期間，實現從單位到學校、從幹部到學員、從工作到學習的轉變，在緊張的工作之餘能有這麼難得的學習機會對基層幹部而言既是思想的武裝又是心靈的洗滌，讓我對基層工作有了深入的認識，對自己有了一個全新的定位，雖然時間短暫卻受益匪淺。

一、提高思想覺悟，堅定紮根基層。通過學習，進一步提高理論素養，本次培訓採取集中授課、分組討論和調研相結合的方式，課程設置了政治理論學習、經濟發展研究、知識能力培養和黨性教育四個模塊，增加了《毛澤東思想活的靈魂--羣眾路線》、《國學與修養》、《防震減災科普知識講座》、《中國茶文化講座》、《城市社區服務與社區管理》等方面內容，課程設置合理科學，具有較強的針對性和實效性，對提高基層幹部政治素質和工作能力具有很強的引導作用，學習過程中我集中精力系統深入的學習研讀，同時注意把讀書、聽課、思考、社會調查和研討交流相結合，把理論學習同提高執政能力、樹立科學發展觀、構建社會主義和諧社會及研究我縣經濟社會發展的重大理論和現實問題相結合，勤于思索，深入探究，在政治理論素質方面有了很大的提高。

二、增強黨性認識，牢記服務宗旨。通過學習，進一步提升情操境界、堅定做好本職工作信心，特別是到南昌、井岡山等革命聖地的實地考察，更深刻體會到我黨領導中國革命、建設和改革的苦難艱辛和偉大卓絕。偉大情懷的集中體現，藴含着中國共產黨人的生命基因和永恆的價值追求，它始終是中華民族振興的強大精神動力，是中國精神之魂。更深刻地體會到作為一名基層幹部，無論工作多麼繁重，無論遇到什麼困難，都要始終對黨忠誠，始終保持艱苦奮鬥和革命樂觀主義精神，積極應對、主動進取、創新工作，使人生境界始終在高位運行，做弘揚井岡山精神的表率，更應該立足本職工作，堅持理論聯繫實際，刻苦鑽研業務，厚積薄發，有所作為，全心全意為人民辦實事辦好事。

三、堅持廉潔奉公，甘當人民公僕。通過學習更深刻意識到在努力做好本職工作的同時更要注重自身廉政建設，特別是作為一名基層幹部，工作在和人民羣眾最親密接觸的第一線，要不斷增強服務意識，時刻牢記服務宗旨，嚴禁以權謀私，以公謀私，在實際工作中堅持工作原則，不吃拿卡要，真正做到權為民所用、利為民所謀、情為民所繫，自覺遵守廉政準則，嚴於律己，嚴格執行黨風廉政建設，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色，真正為民服務，甘當人民公僕。

四、緊扣工作實際，發揮知識智慧。通過系統地學習基本理論知識，廣泛瞭解基層幹部的發展現狀，對基層工作有了一個全新的定位，使我“站得更高，看得更遠，想得更多，幹勁更足”，分析問題、解決問題的能力得到了進一步提高。在實際工作過程中，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，達到促進工作的目的。黨校的學習使我感受學習的永無止境，也體會到知識的力量，在今後的實際工作中，我將把在黨校的所學、所思、所得和實際工作有機結合起來，不斷取得工作實效，同時，繼續加強學習，不斷完善、充實知識層次結構，不斷提高綜合業務能力。

五、牢記青年使命，敢於主動作為。中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年持續奮鬥，歷史和現實告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現中華民族偉大復興就有源源不斷的強大力量，通過學習深刻認識到作為80後的一代，我們肩負着為黨和人民偉大事業而奮鬥的光榮任務，我們要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記青年使命，堅持遠大理想、堅持艱苦奮鬥、堅持開拓創新，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業中，時刻保持奮發有為的精神狀態，讓青春煥發出絢麗的光彩，用青春夢想，實際行動，為實現中華民族偉大復興的中國夢想而努力奮鬥。

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