《將相和》讀後感31篇

《將相和》讀後感 篇1

今天，我們學習了一篇名叫《將相和》的課文，這篇課文令我印象深刻。

這篇課文的主要內容，可以用三個小標題來概括，分別是：一、完璧歸趙；二、澠池會見；三、負荊請罪。前兩個故事是第三個故事的起因，第三個故事是前兩個故事的結果。完璧歸趙主要寫的是藺相如提出要秦王舉行典禮才肯交璧，其實他用的是緩兵之計，這樣可贏得時間來個金蟬脱殼；澠池之會講的是藺相如智鬥秦王的事情；而負荊請罪寫的是廉頗得知事情真相時想藺相如請罪。

在藺相如和廉頗中，我還是最喜歡廉頗。因為在藺相如升為上卿這個職位，職位比他高，他很不服氣。而聽説到藺相如總是躲着他的原因的時候，他認識到了自己的錯誤，並向藺相如承認了錯誤，從此，他們兩個成為了好朋友，同心協力保衞趙國。廉頗那知錯就改的精神是我們每個人都應該學習的。

同時，我們也要向藺相如學習那一心為國、機智勇敢、智勇雙全的精神。

學完這篇文章，我知道了，趙國武有廉頗，文有藺相如，缺一不可，只要少了一個，就會削弱趙國的力量，讓秦國乘機來攻打趙國。

《將相和》讀後感 篇2

今天，我們學習了一篇文章《將相和》，從此文中，我瞭解到了戰國時代的歷史背景。

這篇文章主要講的是：戰國時代，趙王得到了一件寶貝——和氏璧，秦王聽説後就很想得到這件寶貝。於是就和趙國商量用十五座城池來交換，趙國就派了藺相如來到了秦國，秦王看到了和氏璧後，卻絕口不提交換十五城的事。藺相如用機智的頭腦又把和氏璧給要了回來。過了幾年，秦王約見了趙王，秦王故意侮辱趙王，讓趙王鼓瑟並讓人記錄了下來。藺相如看此情形非常氣憤，他用玉石俱焚的做法逼着秦王擊缶，也叫人記錄下來。藺相如為趙國立了大功，回國後趙王就封他做了上卿。老將軍廉頗聽説後很不服氣，故意找藺相如的茬，但是藺相如都避開他不和他發生長衝突。廉頗聽説了真相後，為藺相如的大度所感動，背上荊條到時藺相如家請罪——這就是眾所周知的負荊請罪。

讀了這篇課文，我深切地瞭解了藺相如，他不但機智勇敢，面對秦王毫不畏懼，做了大官也不小瞧比他小的人，而且還大人不記小人過，處處為了國家的利益着想。所以我以後也一定要學會謙讓，不和別人打架或吵架。從這篇文章中，我也瞭解了謙頗，他是一個知錯就改的人，認識到自己的錯誤就及時改正，我也要學習他這種知錯就改的精神。

《將相和》讀後感 篇3

《將相和》是一個千古流傳的故事，讓我來給大家介紹介紹吧！

《將相和》講述了藺相如在讓趙國君臣進退兩難的“完璧歸趙”、“澠池之會”這兩件事上建立了奇功，被趙王封為了上卿，職位高於老將廉頗，廉頗很不服氣，想讓藺相如下不了台，藺相如為了國家的利益，有意避讓他，廉頗知道真相後，到藺相如的府上負荊請罪。

藺相如為什麼能當上上卿？那是因為他能在困難面前，能夠以大局為重。我們在生活中不也要是這樣嗎？

記得有一次，我們的班長——蔣睿彤同學的嗓子啞了，可她堅持按時按點提醒我們排好路隊，雖然她的聲音有些沙啞，但我依然覺得這聲音是最動聽的。當我走出教室時，彷彿蔣睿彤的沙啞的聲音還在我耳邊迴盪。

蔣睿彤以大局為重，沒誤同學們一分一秒。我們做事也要以大局為重才不會耽誤大家。藺相如以大局為重，沒有和廉頗當面爭執，最終以一片赤誠贏得了一生的朋友。是啊！只要我們以大局為重，就能幫助大家許許多多。當我們和同學爭吵時，不能因為要為自己爭一口氣而不顧全大局。

廉頗負荊請罪也讓我深受感動，他懂得與藺相如精誠合作，使趙國日益強盛。

《將相和》讀後感 篇4

《將相和》這個故事通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”這三個互有聯繫的小故事，詳細地敍述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的鬥爭精神和廉頗勇於改過，熱愛祖國的品質。

藺相如在秦國王宮裏巧妙地保住了和氏壁；在澠池會上，為維護國家尊嚴，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發出的一種不可泯滅的愛國精神。當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時，為國家利益着想，儘量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衞祖國。在這裏，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比，也致使廉頗負荊請罪，認識到錯誤，和他重歸於好。

廉頗老將軍知錯就改的品質也是值得我們學習的。讀完課文，我不禁想起了以前愛鑽牛角尖的我。

記得有一次，我正在喝水，突然一位同學衝過來，撞了我，使我嗆到了水。我氣急了，罵了他一句，他也連説：“對不起！對不起！”我剛想走開，可是一想：我幹嘛得讓你嗆，你誰呀？一句對不起可不行。於是，我回過頭，對着他的臉就是一拳頭，他一邊遮着通紅的臉一邊和我打了起來。後來，我們倆被老師叫去了，老師説是我做得不對，不因該因為雞毛皮的事就出手打人，何況他已經道歉了。當時我還很不服氣，覺得老師偏袒他，現在回想起來我當初真是太沖動了。廉頗都還認識到錯呢，而我……唉，我以前太沒道德了！

其實，忍讓也是一種美德，退一步海闊天空嘛。

讀完課文，我覺得做人就要和氣，不能為了面子，就跟人一吵到底。如果人人都心胸似海，明白道理的話，那世界會多麼美好啊！

《將相和》讀後感 篇5

藺相如在秦國王宮裏巧妙地保住了和氏璧，在澠池會為維護國家尊嚴又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如那個靈魂深處發出的一種不可泯滅的愛國精神，當他知道廉頗老將軍不服做上卿時，為了國家利益着想，儘量不與廉頗吵架，結仇，要與他共同保衞祖國。在這裏，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比也致使負荊請罪認識到錯誤。

我的感受是：忍讓是一種美德，退一步海闊天空，做人就要和氣不能為了面子就跟人吵架，如果人人都心胸似海，明白道理的話，那世界會多麼美好啊！

這一課通過完璧歸趙，澠池之會、負荊請罪這三個有聯繫的小故事，詳細地敍述了廉頗與藺相如之間從不和到和好的過程。突出了藺相如的機智勇敢臨危不懼的鬥爭精神和廉頗勇於改過，熱愛祖國的品質。

《將相和》讀後感 篇6

將相和的將至的是趙王的大將軍廉頗，相指的是藺相如講了三件大事“澠池只會”“完璧歸趙”“負荊請罪‘”前兩件實事起因，後兩件事是結果。

本課的藺相如非常勇敢具有高尚的愛國情懷，非常值得我們學習。學習他的勇敢，學習他的機智他的愛國情懷！在生活中我和朋友“於芊”經常因為一些小事鬧矛盾鬧得天翻地覆，甚至一定要查出事情的真相才肯停止。後來我不再和她鬧矛盾了，可是因為她的媽媽不是很喜歡我，並且我完全影響了於芊的生活，也許我把他帶壞了，我要鄭重的向於芊的媽媽説一聲“對不起”可我還是很想和他做朋友的，因為我們倆個在學習上能夠互相取長補短，我知道我們兩個的性格、特點都不相同這是我們不能強求的事實，但我們一旦相處久了就會彼此理解對方，也會成為真正的好朋友！我和於芊是從小玩到大的朋友，我已經和他分開不了。

小的時候我對朋友起了依賴性，現在我要做好自己！

《將相和》讀後感 篇7

我們學了一篇課文叫《將相和》，受益很深，我非常佩服將和相。因為相臨危不懼，足智多謀和顧全大局，而將知錯就改的精神。值得大家學習。

俗話説：“單絲不成線，獨木不成林，”一個人的力量微乎其微，就好像一盤散沙，但只要融入集體中，這力量就比鐵還硬，比鋼還強，一滴水只有放入大海才能永不幹，一個人只有把他自己和集體事業融合一起的時候才能有力量，

這讓我想到我們的學校、班級，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協力，寧可讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好啊！平時，同學們為了自己，而不顧班級榮譽，為了芝麻大的小事而爭執不休，大打出手，既破壞了班級的榮譽，又傷害了同學之間的友誼，應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，廉頗大將軍知道自己錯了，主動上門負荊請罪。不像我們現在的有些同學，幹錯了事情，事實擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行。

所以，我們一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質。當自己有錯時，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯。

《將相和》讀後感 篇8

《將相和》這篇課文主要記敍了“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”這三個小故事。通過這三個小故事表現了藺相如機智勇敢、足智多謀、維護國家尊嚴、以國家利益為重，顧大局的愛國精神。

我覺得藺相如是一個把自己的生命放第二，而把國家的利益和尊嚴放第一的人。他知道：將相和，國家就安全，將相不和，國家就危險，所以就有意避着廉頗，這種忍讓值得我們大家去學習。

我覺得藺相如知所以能得到趙王的重用是因為他機智多謀，把國家利益放第一位。

團結是第一位，有些同學只為一些雞毛蒜皮的小事就鬧不和，和同學們翻臉；有些同學為了自己的好成績就不顧班裏的利益，甚至用奸詐手段來滿足自己的私心。

俗話説：“一根筷子容易折，十根筷子抱成。”我們只有團結起來什麼困難都不怕，我們要向藺相如學習。

總而言之，我們只要團結起來，才能把五四班這個班級體搞好，成為人人稱讚的好集體。

《將相和》讀後感 篇9

寬廣是可以融化惡意的，也可以建立友誼。可以説，寬廣是一種很好的品質，但不可過於地寬容某個人。

藺相如就巧妙的運用了這一品質。廉頗是個知錯就改的人，只要是自己錯了，便虛心改正。而藺相如面對廉頗所發的牢騷，熟視無睹、忍氣吞聲，處處讓着廉頗。最終，藺相如的寬容感動了廉頗。於是二人成為好朋友，共同保衞趙國不受秦國的侵略。

不僅在中國，在外國，有些名人也用此來化解矛盾。如德國著名詩人歌德，一次在一個只能容納一人行走的公園小道上碰到了一個一直詆譭他的人。那個人直接就毫不相讓，甚至還惡言相加，説什麼也不讓路。但歌德只説了“我卻相反”四個字後把路讓給了那個人，自己卻踩到了草地裏。由此看來，歌德是多麼寬容啊！説不定因那番話他們就已化解了矛盾，可能還是好朋友呢！由此可見，寬容是一種好品質。

但如果過於寬容一個人，會過於放縱他，讓他過於驕傲，以至於犯更大的錯誤。所以，對於我們來説，恰當的利用寬容非常重要。

《將相和》讀後感 篇10

戰國時候，趙王得了個寶物，叫和氏璧。秦王知道了説要拿十五座城池換和氏璧，其實是要霸佔和氏璧。趙王只好派藺相如拿和氏璧去換城。因為藺相如要和和氏璧同歸於盡，所以既讓秦王沒得到和氏璧，又沒讓秦王有動兵的理由。秦王和趙王在澠池會見時，秦王讓趙王擊缶，藺相如逼秦王鼓瑟，讓秦王又沒佔到便宜。趙王讓藺相如，當了丞相，官比廉頗大，廉頗不服，藺相如用語言讓廉頗服了，最後“將相和”。

我認為藺相如是個勇敢機智，顧全大局的人。廉頗是個直率，魯莽，居功自傲，知錯就改的人。

説藺相如勇敢機智是因為他能置生死於度外，兩次見秦王都用語言相逼，能隨機應變。説藺相如顧全大局是因為他為了國家而不和廉頗爭論。

説廉頗直率，魯莽是因為他心裏不服就説出來。説他居功自傲是因為他認為自己是靠本事，比藺相如功大。説他知錯就改是因為他知道自己錯了就去負荊請罪。

我明白了：一個國家只有將相和，這個國家才有希望。

《將相和》讀後感 篇11

《將相和》講述了這樣一件故事。

戰國時期，趙王有一件和氏璧，秦王為了強佔為所有，邀請了趙國使者來會見，他願意割讓十五座城來作為交換。當時有個叫藺相如的人，利用自己的智慧與勇敢，把玉送到秦王手上又安全地送回來，趙王由此封他為上大夫。過了幾年，秦王約趙王在澠池會見，藺相如作為趙王的隨從，看見秦王當場侮辱趙王，損害自己的國家尊嚴，他挺身而出，用同樣的方法，逼迫秦王擊缶，為趙國挽回了顏面。藺相如因為在澠池之會上立下的功勞，使得趙王更加重用他，將藺相如一下子升到了上卿。武將廉頗看到藺相如的職位超過了自己，十分生氣。他認為自己攻無不克戰無不勝，立下了大功，而藺相如只靠一張嘴卻升到他上頭去了，所以見了面就想給他個下不了台。但後來廉頗聽到藺相如是為趙國着想的心裏話時，他覺得自己的行為有一些過火了，便靜下心來想一想，脱戰袍負荊條到藺相如家裏去請罪，兩人從此同心協力一起保衞趙國。

在生活中，有一些同學也是這樣，為了一點兒小事斤斤計較，只顧自身利益而不顧全大局。俗話説得好“一粒老鼠屎，毀壞一鍋湯”，就是這些自私的人，毫無團隊意識，不願與其他的同學打成一片心連心。我想問問這些同學，你們通過課文、課外書籍、報紙、手機、電視等途徑聽過《將相和》的故事沒有？如果沒有聽過，那我想告誡你們一句：“請尊重大家，顧全大局，不能自己肆意搗亂，破壞別人辛辛苦苦勞動的成果。”

顧全大局，知道錯誤就能改正以及以國家利益為重的精神值得我們傳承併發揚光大。同學們，老師們，一個團隊不團結，就容易被敵人擊垮；一個團隊內部團結，則堅硬無比。只有團結一心，顧全大局，才能取得更多、更高、更好的榮譽，勝利之門才會敞開在前方

《將相和》讀後感 篇12

在民間流傳着許多故事，“司馬光砸缸”“天仙配”“孟姜女”……“將相和”也是一樣。

在這個故事中，“將”指大將廉頗，“相”指藺相如。後人常用“將相和”比喻文官武將團結一致，共同把國家的事情辦好。

這個故事還包括了三個小故事：完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪。秦王想以十五座城騙取趙國的和氏璧，藺相如用他的聰明才智、勇氣計謀，既將和氏璧完好地送回趙國，又保住自身和國家，一舉兩得，趙王封他為上大夫。在幾年後的澠池之會上，藺相如又用自己的勇敢抱住了趙國的尊嚴，被趙王封為上卿。廉頗很不服氣，但藺相如顧全大局，為的是國家，廉頗很愧疚，所以特地來負荊請罪。從此，他們二人同心協力一同保衞趙國。

別看這是朝廷中的事，其中也有值得我們學習的地方。先説藺相如機智勇敢、大義凜然，這是多麼偉大的品格呀！廉頗將軍也很偉大，他知錯就改，我們要從小養成這樣的好習慣，長大也會收益。最重要的，是顧全大局。我們班有好多同學不顧全大局。僅為一點小事兒甚至幾個字就打抱不平連打帶罵，仔細算筆帳都能明白虧了多少本。還有在副課上，教室彷彿成了一口鍋，鍋裏燉這一國的烏鴉。國小基礎知識都沒有，以後怎麼辦？國小不努力，中學徒傷悲，成年無比悲。

最後，我又得重複不知被多少人説過多少遍的話了：“同志們，要畢業了，注意點素質！”

《將相和》讀後感 篇13

今天，我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫做《將相和》後人常用“將相和”來比喻文武百官團結一致，共同把國家的事情辦好。

文章共分為三個小故事，分別是完璧歸趙，澠池之會，負荊請罪。在完璧歸趙這個小故事中，藺相如用他的機智勇敢，戰勝了秦王，把璧完好無損地送回了趙國。在開始，當秦王拿到了這塊和氏璧時，卻絕口不提拿城換璧的事，藺相如知道秦王不守信用，又從他的手裏奪回了和氏璧。並且連夜把和氏璧送回了趙國。在澠池之會，秦王讓趙王為他鼓瑟，趙王鼓了。秦王在這時，已經侮辱了趙王。藺相如生氣極了，他讓秦王為趙王擊缶，秦王不答應，最後威脅秦王，秦王被逼無奈，只好擊了一下缶，這次，秦王又沒有佔到便宜，藺相如又一次用機智戰勝了楚王，負荊請罪是廉頗對藺相如不服氣，可是最後廉頗認識到了自己的錯誤，負荊請罪，藺相如和廉頗成為了好朋友。

生活中，有的人也像藺相如一樣非常機智勇敢，遇到難題不慌張，冷靜地思考，想出解決的辦法。我們應該學習藺相如的那種機智勇敢。

我以後也一定要做一個遇事開動腦筋解決問題的人。

《將相和》讀後感 篇14

今天，我讀了將相和這個故事，感受很深，深深的為廉頗勇於承認錯誤的精神所感動，藺相如的寬宏大量也是我不禁所震撼。

這篇文章主要講了藺相如和廉頗經過了幾件事後，廉頗認識到自己的錯誤，並改正的事情。

讀完這篇文章，我不有自主的想起了在幼兒園的那件事，至今還記憶猶新。

那是時候還小，什麼都不懂，我看見玩具箱裏有許多鮮豔的水果，由於當時十分好奇，手便不自然的把它掏出來放進了自己的書包裏。一路上我提心吊膽，怕爸爸媽媽知道。

《將相和》讀後感 篇15

《將相和》是選自《史記·廉頗藺相如列傳》改編而成。

故事講的是春秋戰國時候。那是秦國最強，常常進攻別的國家。有一次趙王得了一件無價之寶，叫和氏璧，秦王知道了寫一封信説要拿十五座城來換這塊壁。藺相如拿這壁去會見秦王，親王絕口不提十五座城的事，藺相如吧壁拿回來。要和壁同歸於盡，親王只得把畫好的城給他看，藺相如要秦國舉行一個隆重的典禮才肯交出來，他知道秦王沒有誠意，於是就派手下化粧把壁送回了趙國，他也升官了。

過了幾年後，親王約趙王在澠池會見，為了安全，廉頗在旁邊帶兵做好準備，親王讓趙王鼓瑟，他叫人記錄下來，説在澠池給自己鼓瑟，藺相如也讓秦王鼓瑟，秦王不同意，藺相如逼迫秦王，秦王只好擊了一下，藺相如也叫人記錄下來，親王沒見到什麼便宜，就讓趙王走了。藺相如又升官了，職位比廉頗高。廉頗不服氣，想給他一個下馬威。藺相如為了趙國只好不上朝，廉頗知道他的意圖後，負荊請罪，從此一起合力保衞趙國。

這是一種多麼寬大的胸襟啊，為了國家而“犧牲”。藺相如心中寬廣、有大志，他愛國的精神是我們感動，他那偉大的胸襟更值得我們後人學習。擁有大志向的人才是棟樑，藺相如這樣的人，有誰不尊敬他？有誰不崇拜他呢？

《將相和》讀後感 篇16

今天我又把《將相和》這個故事讀了一遍。

《將相和》選自我國古典名著《史記》，在讀完這個故事時，我的感觸頗深，受益匪淺。文中勇敢機智、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇於認錯的廉頗一次又一次深深的打動了我。

這篇文章共分為三個故事：完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪，其中給我印象最深刻的是“負荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池之會上立了功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣，因此經常與藺相如作對。藺相如不僅不計較這些，還謙虛的處處忍讓廉頗，使廉頗覺得慚愧不已，便背上荊條來向藺相如請罪。從此，他們倆同心協力保衞趙國，建設趙國。

故事中，廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益為重，因為他知道，如果他們倆鬧不和，秦國必然會來攻打趙國。正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱，甚至還把廉頗當成朋友，最後終於使廉頗認識到錯誤，並與藺相如一起齊心協力保衞趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關重要。

這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團結就是力量。俗話説：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”只要齊心協力，就能把事情做得更好。在平時生活中，對於“團結”，我可是有着深刻的體會。

我堅信，團結就是力量，只有大家同心協力，才能把事情做到最好！

《將相和》讀後感 篇17

正所謂"不吃苦中苦，難為人上人"!對於聽話，學習好的學生，他會微笑着誇獎他，説他：：真棒。我，潸然淚下。剛開始踢的時候，我一直把毽子往後踢，毽子飛得老高老高，才只有一下!沿着山路向上爬，一路上，小溪“嘩嘩”地唱着歌，小鳥“吱吱喳喳”地從我們頭上飛過，感覺真好象自己走進了一幅畫。

學完以後，我想到我們的學校、班級，一個大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好啊！平時，同學們為了自己，而不顧班級榮譽，為了芝麻大的小事而爭執不休，大打出手，非置人於死地不可。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學之間的友誼，有帶來了不少麻煩，又有什麼用呢？應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺丞相的用意後，很是慚愧，主動上門負荊請罪。不像我們現在的有些同學，幹錯了事情，事實擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，最終還是低頭認錯。

所以，我們一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質。在和別人發生衝突的時候，要顧大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時，在指導自己的錯誤後，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現在自己身上。這樣，就能更好的保衞集體的榮譽。

《將相和》讀後感 篇18

剛學完《將相和》這篇課文，我就上網去搜了一下這個視頻。網上的視頻實在讓我印象深刻，心裏不免燃起對廉頗、藺相如的敬佩之情。

在前兩個故事《完璧歸趙》、《澠池之會》中，藺相如都為趙王立下了大功，他的職位一次又一次的提升，成了上卿。趙國大將軍廉頗看見趙王這麼器重藺相如，心裏很是嫉妒。他説藺相如從未上過戰場，比起自己的屢戰屢勝，他靠一張嘴皮子算什麼！藺相如聽了廉頗的話，為避免內槓，他忍氣吞聲，始終躲着廉頗。後來，為了國家的利益，為了羣臣的團結，廉頗帶着荊條，到藺相如家請罪，這就成為了後來的《負荊請罪》。

藺相如可真的像廉頗説的那樣，從沒上過戰場嗎？不，不是的。他也上過戰場，只是沒有硝煙。在和秦王的一次次對決中，藺相如就像一個勇猛的戰士，用自己的生命在博弈。當秦王侮辱趙王時，是他站出來，保衞了趙王的尊嚴，也捍衞了趙國的尊嚴！

廉頗雖然自大，但是，他知錯能改的行為也令人讚歎。他聽到藺相如的話，想到了國家，所以，廉頗也值得我們敬佩！

《將相和》是一個令人深思的故事，不知道大家覺得這個故事有啟發嗎？

《將相和》讀後感 篇19

這章我知道這次秦昭襄王雖然把藺相如放走了，但放不了趙國。

公元前279年，和趙王到澠池約會，藺相如陪同前往，秦王準時與趙見面，見後，趙王為秦王用鼓瑟彈了一首秦國的曲子，並記錄下來。趙王受到羞辱，大為氣惱。某天，藺相如隨手拿起一個缶，讓秦王擊缶，秦王只是亂敲了幾下，邊談邊談，秦國想動武，但淹池外有趙國大軍。

從淹池回來後，趙慧王賞藺相如為上卿，廉頗知道後，準備説一下他，因聽過藺相如的話，找家裏跪在他的面前求和，從此兩人齊心協力，一起保衞趙國。

讀過這章後，我知道了廉頗經過藺相如的指導後，兩人就共同來保衞趙國，我們在日常生活中，要向藺相如和廉頗一樣團結友愛，齊心協力來做一件事！

《將相和》讀後感 篇20

《將相和》選自我國古典名著《史記》。讀完這個故事，我感觸頗深，受益匪淺。文中機智勇敢、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇於承認錯誤的廉頗一次又一次地打動了我。

故事中，藺相如因在“原璧歸趙”和“澠池之會”上出色的表現，被加封為上卿，職位比廉頗高。廉頗不服，大庭廣眾之下攔藺相如的馬車。藺相如知道，如果他倆鬧不和，秦國必然會趁機來攻打趙國，所以處處避開廉頗。正因為藺相如為了維護國家利益，不計較廉頗對他的羞辱，最後終於使廉頗認識到錯誤，向藺相如負荊請罪，並齊心協力保衞趙國。

讀了這個故事，我不由得想起我們的學校、班級。一個集體，如果能像藺相如和廉頗一樣，同心協力，寧可自己吃虧，也不損壞集體的榮譽，那該多好啊！平時，同學為了自己個人的利益，而不顧集體的榮譽，為了芝麻大的事而爭執不休，大打出手。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學間的友誼，又帶來了不少麻煩，有什麼好處呢？應該像藺相如那樣寬容，以大局為重，讓人三分，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺相如的一番苦心後，很是慚愧，放下大將軍的架子，主動上門負荊請罪。不像我們現在的某些同學，幹錯了事，就是不承認，一意孤行，一錯再錯。

我們一定要學習藺相如和廉頗的優秀品質。在和別人發生衝突的時候，要顧全大局，不能光為爭一口氣去和別人鬧彆扭。當自己犯錯時，要勇於承認，知錯就改，不要讓錯誤飴害了自己。

《將相和》讀後感 篇21

我懷着崇敬的心情，一口氣讀完了春秋時期《將相和》一文。

這篇課文通過“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”三個故事，突出表現了藺相如的臨危不懼，足智多謀和顧全大局·注意團結的品質：也讚揚了廉頗知錯就改的精神。説明團結一致共同對敵才有利於國家。

從中，我知道了，藺相如勇敢機智和紫國，以國家為重，維護國家的尊嚴，寬宏大度的表現，很值得我們去學習的。

從今以後，我一定要把握住時間學習，長大找一個好工作，為國家也盡我的力量。

《將相和》讀後感 篇22

上一星期，我們學了一篇課文“將相和”，課文講的是廉頗與藺相如的故事。我覺得藺相如不僅機智勇敢，而且還寬宏大量。

課文講的是戰國時期，趙王得到了一個寶物——和氏璧。秦王得知後，就想把它騙到手。藺相如識破了秦王的詭計，用自己的'聰明機智與秦王鬥智鬥勇，最後，在他的保護下和氏璧完璧歸趙，得到了趙王的賞識。後來，秦王又説生一計，想在澠池會上侮辱趙王。也是藺相如幫助趙王擺脱尷尬，留住了顏面。之後，趙王非常欣賞他，封藺相如為上卿。大將廉頗很不服氣，總想報復他。藺相如知道後一直躲着他，後來才知道躲着他並不是害怕他，而是為了趙國的安危，不願與他產生矛盾。廉頗知道後，羞愧難當，負荊請罪，最後他們成了一對好朋友。

課文中的秦王真的很無恥，藺相如既聰明又勇敢，而且心胸寬廣，處處為國家安危着想，為了不削弱國家的力量，一直讓着廉頗，這讓廉頗感到很羞愧。同學們，你們説藺相如是不是很值得我們學習！

《將相和》讀後感 篇23

我們學了《將相和》這一課，它主要講了藺相如和廉頗之間發生三件事情。第一件是趙王想騙取和氏璧，藺相如以他的智慧和勇氣征服了趙王。第二件是藺相如在澠池之會中立了大功，升為上卿。這樣一來，就引發出了第三件事，廉頗認為藺相如就靠一張嘴就升為廉頗之上，很不服氣，但還是被藺相如的顧全大局的品質感動了。

在這篇課文中，我覺得藺相如機智勇敢，顧全大局，廉頗識大體顧大局，英勇奮戰就是小肚雞腸，我明白了，做人要機智勇敢，顧全大局為國家利益着想，這才是人生的價值。

《將相和》讀後感 篇24

歷史上的故事總能告訴我們一些道理，但我最喜歡的故事要數《將相和》了，這個故事讓我明白了做人要謙虛不要驕傲。待人要真誠，不要因為一些雞毛蒜皮的小事就鬧矛盾，凡事要顧大局，不能因小失大。

這個故事主要講廉頗認為自己是一個功臣，功勞比誰都大。可當他看到藺相如只是説服了那些大王，就讓趙王十分佩服，把他提拔為上卿，職位比他還要高時，便很不服氣一直在背後説藺相如壞話。他聲稱如果他遇見藺相如，一定讓藺相如下不了台。這話被藺相如知道了，他便一直躲着廉頗。他的手下實在看不過去了，便對藺相如説：“你怎麼像老鼠見了貓似的。這麼怕廉頗？”藺相如回答，秦國之所以不敢進攻趙國，是因為有他和廉頗，若是他們倆起內訌，就會削弱趙國的力量。他的手下這才恍然大悟。這話不知道什麼時候傳到了廉頗耳朵裏，他十分愧疚，於是脱下戰袍，光着上身，背上背了一根荊條，到藺相如府前，跪在門前請罪。這便有了“負荊請罪”這個成語。從此，廉頗在和別人發生衝突的時候，都會顧全大局，不會光為爭一口氣去和別人鬧意見，都會知錯就改。

讀完以後，我心中熱血澎湃，腦中思緒萬千，突然，我的腦子裏浮現了這樣一件事：那是一個午自習，我手中拿到一份報紙，剛到手裏還沒看，午自習的鈴聲就響起了。同學小山看到我手中的報紙，便要收回，我説我暫時不看，下課看。他不肯非要從我手中把報紙拿走，我很氣憤便跟他吵起了來，要強的我不服輸，走到小山面前，在他後背捶了幾下解氣。正好班主任進來，看到眼前發生的一幕，於是把我們喊出教室，便問個究竟？最後小山被“無罪釋放”，進教室上午自習，而我被罰站在教室門外站了一個午自習。我心裏那個氣的呀，恨不得把小山凌遲了才解氣，委屈的淚水不停往下淌。下課鈴響了，我終於“解放了”。這時，班主任把我喊到辦公室，心平氣和地跟我説了“將相和”的故事讓我自己慢慢領悟。出了辦公室，我心裏想着想着，就很內疚，於是，我去向小山道歉去了……

古人云：“知錯能改，善莫大焉。”還有人説：“不貴與無過，而貴於能改過。”這些句子以及《將相和》的故事，大家也都明白它們的含義，也都知曉其中所藴的道理。既然如此，我們為什麼就不能做一個知錯能改的人呢？其實，每個人只要知錯就改，就還是個好人。如果你性格頑烈，知錯不改，那麼你就成不了大器！

《將相和》讀後感 篇25

讀了《將相和》這篇課文後，我知道了藺相如是一個機智勇敢、顧全大局的人；秦王是一個不講信用，強勢的人；趙王是一個膽小怕事的人；廉頗是一個英勇善戰、知錯能改的人。

這篇課文主要講了三個故事：《完璧歸趙》《澠池會面》《負荊請罪》。

第一個故事《完璧歸趙》主要講的是秦王假意用十五座城換趙國的和氏璧，趙王讓藺相如帶着和氏璧去了秦國。到了之後，秦王看到和氏璧後讚不絕口，但卻絕口不提拿十五座城換壁之事。藺相如看出了秦王的意圖，想方設法拿回了和氏璧，説秦王如不拿十五座城交換，便把自己的頭顱與和氏璧撞碎在柱子上。秦王無可奈何，只好把藺相如送回趙國。讀到這裏，我覺得藺相如真機智，通過拖延時間延遲交璧，讓人把和氏璧送回趙國，體現了藺相如的有勇有謀。

第二個故事《澠池會面》，秦王約趙王去澠池會面，秦王讓趙王鼓瑟，趙王不好推辭，鼓了一段，秦王命人將此記錄下來。藺相如看秦王侮辱趙王，便説：“聽説秦王擅長秦國的樂器，希望你能出擊助興。”秦王拒絕了，藺相如便説：“我離你只有五步，若不答應便與你同歸於盡。”直到宴會結束秦王也沒有佔到什麼便宜。這裏講了藺相如的隨機應變。

第三個故事《負荊請罪》因藺相如多次立功，趙王封他為相國，廉頗不服氣，認為自己的屢立戰功，職位卻比廉頗要低，因此多次找藺相如麻煩。但是藺相如為了江山社稷，對廉頗多次避讓，最後廉頗明白了藺相如的良苦用心，對此感到非常的慚愧，便揹負荊條向藺相如請罪，從這裏可以看出藺相如顧全大局和廉頗的知錯就改。

通過這三個故事，讓我明白了在生活中不能什麼事情都斤斤計較，要學會寬容，學會團結，做一個誠實守信，知錯就改的人。

《將相和》讀後感 篇26

《史記》用為人物寫傳記的形式來反映歷史，成功的描寫出了性格鮮明的人物。例如：治水三過家門而不入的大禹，偉大的詩人屈原，西楚霸王項羽。它既是一部很有價值的著作，又是一部傑出的文學著作，被魯迅先生成為“史家之絕唱，無韻之離騷”。這麼一部作品是哪位才人之筆呢？當然就是漢代作者司馬遷。

藺相如是一個語言高手，他曾藉着機智，巧妙的語言讓職位比廉頗也高，於是這裏的經過就展開了一個個的小故事：完璧歸趙，澠池之會，負荊請罪。總的來説是講了《廉頗藺相如列傳》。

完璧歸趙主要是説，趙王有件無價之寶，秦王説要拿十五座城來換，趙王怕秦王不守信，就叫了藺相如解決難題，最後結果成功，趙王把他封為上大夫。

澠池之會是上一個故事的再次發展。説了秦王約趙王在澠池見面，趙王怕被他騙，就在次叫藺相如去解決，他成功了，趙王又一次對他刮目相看，封他為上卿。

這回廉頗很不高興説，我攻無不克，戰無不勝，怎麼他靠一張嘴騎我頭上去了，説什麼我也要讓他下不了台。後來廉頗看見藺相如，可藺相如卻逃了。一打聽，原來藺相如怕他倆一吵，秦王就乘機來攻打趙國，於是廉頗背上荊條去他家請罪。這就是負荊請罪的故事。

講了這麼多的故事就是要大家知道，一定要像他一樣為國家利益不顧自己的愛國精神和勇敢無畏，考慮周全的品質。同時也稱讚廉頗的知錯就改的態度。

《將相和》讀後感 篇27

戰國時期，趙王身邊有一位名叫藺相如的大臣，他處處都為國家利益着想，他為人正直、機智，是趙國的棟樑之才。趙王身邊有一位武將，名叫廉頗，他英勇善戰，又知錯就改，他保護着找過百姓的安危。

在藺相如和廉頗中我最喜歡既顧大局又是大體的藺相如，我從他與手下的對話中體會出他當時雖然處處躲着廉頗，但是卻體現出了一種顧大局，識大體的精神。

擁有這種顧大局，識大體的精神的人很多很多，如，在戰爭時期一些犧牲的戰士們都擁有這種精神。黃繼光為了讓同伴們殺掉在高低的敵人，毫不猶豫的衝過了橋，用胸膛擋住了正在轟炸戰友們敵人的機槍，他壯烈的犧牲了，但是他的犧牲並沒有白費，他的戰友們殺掉守在高地的所有敵人，取得勝利！黃繼光是那麼的勇敢。

雖然黃繼光十分勇敢，但是另外一位大英雄邱少雲也十分勇敢，具有這種精神，他在接到任務後跟戰友們一起，頭上戴着草圈，趴在草從裏，過了好長時間，敵人隨便發射了一枚燃燒彈，這枚燃燒彈落在了他的旁邊，不一會大火燒起來了，邱少雲沒有掙扎，趴在草叢中一動不動，最終被熊熊烈火燒死了。

修少雲、黃繼光、藺相如他們雖然不是一時代的，但是他們的精神卻是一致的，那種精神就是——顧大局，識大體。

《將相和》讀後感 篇28

今天，我在我們的語文課本上，讀了一個有趣的故事，叫做《將相和》。這個故事出自司馬遷的《史記》，將，武將，這裏指大將軍廉頗。相，我國封建社會最高的文官，這裏指的是宰相藺相如。和，就是和好的意思。那麼，一個武將和一個文官之間發生了怎樣的故事，他們又是怎樣和好的呢？讓我們一起走進這個流傳千古的故事，去感受他們以國家利益為重，顧大局，識大體的可貴品質和政治遠見。

故事主要講了完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪三個故事，三個故事以和為線索展開，趙王得到了一個無價之寶，秦王為了騙取用盡欺詐誆騙的手段，都被藺相如識破而落空，於是貪心殘暴的秦王設計在澠池侮辱趙王，又是藺相如以死相逼，維護了國家的尊嚴，改變了趙國的地位，也提升了他個人的地位，因而導致廉頗的不滿。藺相如切身感受到了文臣武將和和氣氣的重要性，因此故意躲避忍讓廉頗，最後和廉頗結成刎頸之交。

人和則國家興旺是這個故事帶給我們的啟示，我們在學習生活中，也要注意團結同學，以集體利益為重。

《將相和》讀後感 篇29

這篇文章主要講了主人公藺相如和另一個主人公廉頗的事情，主要講了三個故事下面就讓我來説一説吧！不過最讓我記憶最深的就是第三個故事。

有一次，藺相如坐着車出去遠遠的看見廉頗騎着高頭大馬迎面過來，他趕緊讓車伕把車往回趕，於是藺相如的手下看此情景便説藺相如看見廉頗就像老鼠見了貓一樣，為什麼要怕他呢？藺相如聽了便説：“諸位請想一想廉頗和秦王誰最厲害呢？”他們説當然是秦王厲害阿！藺相如就説秦王我都不怕會怕他？你知道秦王不攻打我們趙國，就是因為趙國文有藺相如武有廉頗，如果我們鬧不和秦王就會趁機攻打我們趙國我避着他，就是為了我們趙國。這話傳到了廉頗的耳中，他想了想覺得配不上藺丞相如此看重，於是脱下戰袍背上荊條去了藺相如家請罪，之後他們成了好朋友。

之後就有了負荊請罪這個成語，表示服罪向當事人請罪，形容主動向人認錯、道歉，給自己嚴厲責罰。

《將相和》讀後感 篇30

今天我讀了《將相和》這篇文章，它向我們生動展示了藺相如的能言善辯、聰明機智的品質，使我深受啟發。

文章講的是：有一次，趙王得到了一個寶物，秦王知道了，很想得到它，決定假用十五座城來交換。有個叫藺相如的人知道了，決定來秦國交換，他把寶物給秦王看，秦王愛不釋手，看來沒有交出十五座城的意思。藺相如就假稱寶物有瑕疵給秦王指一下，把寶物取回，威脅秦王如果不願意交換，自己就會對着柱子和和氏璧一起撞碎，使秦王那個很難看，不得不主動交出十五座城交換。藺相如的聰明才智，使趙國得到了十五座城！之後面對秦王對趙王的侮辱、他機智的“迴應”。面對廉頗的嫉妒，他能很好的處理。

從這個故事我們可以看出，一個人擁有聰明才智是非常重要的，我們都應該像藺相如一樣，在遇到突變事情時，能及時想到解決的辦法；在為人處事上要懂得謙讓，不能狂妄自大。

《將相和》讀後感 篇31

《將相和》這篇課文，我早在四年級就學過了，而且，印象非常深刻。這不，今天在一本課外讀物上，有看到了這篇文章。

首先，文章中有兩個主人公，一個是藺相如，另一個就是廉頗。而且他們都是戰國時期，趙國的官員。藺相如幾次立功，被封為了管，甚至職位超過了大將軍廉頗。這下，廉頗可不服氣了，處處和藺相如計較，但是藺相如為了國家的利益，一再避讓。最後，終於廉頗知道自己的錯，慚愧地到藺相如府上負荊請罪。本文既表現了藺相如顧大局是大體的高尚品德，又表現了廉頗知錯就改的美好品質。

當我讀到廉頗當眾給藺相如羞辱的時候，我不禁替藺相如捏了把汗，可是，沒想到藺相如卻處處躲避、謙讓廉頗。藺相如的手下都很氣憤，要去打抱不平。但是，藺相如卻從容大都的笑着解釋，他避讓廉頗是為了國家的安危。這時多麼寬闊的胸懷，多麼偉大的愛國之心啊！

我想：正是因為有了藺相如的謙讓，才有了廉頗的主動和好，才加強了趙國的力量。這正如俗話説得好“團結就是力量”。如果每個人都像藺相如一樣，主動讓一步的話，那這個世界會有多美好呢？

合上書本，我的心中久久不能平靜。我決定，從今天開始，從現在開始，我要做一個知錯就改，謙讓大度的人，我要把集體的利益放在首位，關心同學，團結集體，像藺相如一樣有作為的人！