七年級《神祕島》讀後感600字（多篇）

神祕島讀後感600字 篇一

《神祕島》這本書是法國“科幻小説之父”——凡爾納寫的，書中的故事讓我震撼，書中的人物令我感動。

故事還得從一場戰爭説起：1865年，美國展開了一場激烈的南北內戰，傑出的工程師史密斯、戰地記者史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、工程師的僕人納布五個人以及愛犬託普乘着熱氣球從里士滿逃了出來，但中途遭遇風暴，竟然落在了太平洋的一個荒島上。為了生存，他們並沒有絕望，而是團結互助克服了重重困難，他們用自己的雙手創造出了奇蹟。後來，他們找到了一直在暗地幫助他們的“神祕人”尼摩船長，最後乘坐着來接艾爾通的“林肯號”返回了祖國。

俗話説得好，眾人拾柴火焰高。讀了《神祕島》這本書，讓我豐富了無限的想象力，瞭解到了許多有趣的科學知識。他們赤手空拳製造出了陶器、玻璃、風磨、電報機等等，並又一起炸出了所居住的“花崗石宮”。他們五個人雖然職業各不相同，性格各有差異，但是他們團結起來的力量和毫不畏懼的精神值得我們學習，也就是這種精神，鼓舞着他們用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。可以肯定地説，團結就是力量。

在我們現實生活中，處處可以體現團結力量大的精神。在我們的遊戲和學習中都存在着團結合作的關係。遊戲中，愉悦的團結會讓大家分享到快樂。學習中，每個同學都有自己的學習方法和技巧，如果同學們能夠團結共享，豈不是解決很多問題！

當然，我們的確能夠感覺到團結可以產生超人的力量，團結能夠幫助我們戰勝一切困難，團結能為集體贏得榮譽，能給我們帶來愉快的體驗。

同學們，讓我們團結起來，一起去克服學習和生活道路上的攔路虎吧！

神祕島讀後感600字 篇二

一個巨浪拍向了他們的熱氣球，水手一行人失去了知覺，上岸後，他們突然發現：工程師不見了！

這是我在《神祕島》這本書中看到的，它講述了：工程師一行五人一狗因為當時的戰爭，一起逃離了敵牢。可不巧的是，他們被颱風和巨浪衝到了一座荒無人煙的小島。他們堅持在小島上建設，中途又遇到了另一名水手和一隻猩猩，最後，他們一起逃離了小島的故事。

當我合上這本書時，眼前浮現出“工程師的聰明，黑人的心靈手巧，青年的機智勇敢。。尤其是他們勇鬥那一羣猩猩的時候，我對工程師聰明的敬佩油然而生，他竟可以想到殺雞儆猴的方法，讓這羣猴子因為他人的死而放下繩梯；我又敬佩水手的寬容，即使那羣猴子破壞了他的心血，可他還是願意與大猩猩中的於普一起生活；我佩服青年的勇敢，他敢於和三隻大猩猩博鬥，取得了勝利。

雖然我們不大可能有他們的奇趣經歷來磨練我們的品質，但我們可以在生活中學習他們的精神，避開衝動、逃避、頽廢、無毅力、不戰而敗等不良習慣。這樣，我們也可以成為像他們一樣的厲害的人。與優秀的人在一起，這樣我們相互影響，朋友之間也越來越知心。除了這些，我們更要學習他們的堅持的品質。當他們遇到狐狸羣時，因為堅持，將他們擊退；當火山爆發時，因為堅持，守住了最後一塊陣地，才等來了林肯號汽艇的救援。其中，只要有一步不堅持，他們都不能逃出小島。

堅持就是勝利，這是一個亙古不變的真理，我們國小生，要堅持正確的學習方法、學習習慣、做人原則、做事之道，持之以恆，努力使自己成為一個有用的人。

神祕島讀後感600字 篇三

偉大的科幻家儒爾·凡爾納以小説《格蘭船長的兒女》、《海底兩萬裏》、《神祕島》享譽世界。我有幸在蔡熠琛的推薦下，閲讀了《神祕島》。

《神祕島》主要講述了美國南北戰爭時，五名北軍戰俘乘坐熱氣球，從南軍大本營裏出逃，他們在途中遭遇風暴，被拋到南太平洋的一個荒無人煙的小島上。這些落難者依靠自己的智慧和過人的毅力，克服了種種困難，不僅頑強地生存下來，而且還把小島建設成了一個繁榮富庶的樂園，在島上又遭到海盜的襲擊，但他們快速應對，消滅了海盜。

整個故事，跌宕起伏，扣人心絃，令人回味，他們難道僅靠島上的山洞和野生食物來生活嗎？不是，他們學會在逆境中成長，用勤勞的雙手，戰勝困難的信心和聰明的才智創造出了養殖場、*藥庫、麥田。

這使我想起了2008年的四川汶川大地震，無情的地震摧毀了許多房屋，奪取了他們許多的親人，但他們沒有坐以待斃，光依靠政府救援，而是自己開始重建房屋、搭簡易帳篷、從廢墟中搶救出一些生活用品。他們用自己的行動告訴人們：他們有頑強的毅力、他們有不向自然災害低頭的勇氣、他們有重建家園的信心！

再想想自己，是那種“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”，一遇到困難，就要向爸爸媽媽求助，有時候，媽媽讓我做一些力所能及的家務活，也總是藉口“擺脱”掉，做到稍微難一點的題目，就放在一邊等待“咀嚼”，這樣下去，遲早會變成“四體不勤，五穀不分”的廢物，要被社會所淘汰，被逆境所打垮。

我們無需讚美逆境，無需企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心、有恆心。即使眼看山窮水盡，但仍然要想到會峯迴路轉，柳暗花明，讓我們學會在逆境中成長吧！

六年級神祕島讀後感500字作文 篇四

儒爾·凡爾納的小説《神祕島》是我喜歡的小説之一。小説中，五個人在航海途中遭遇上了大風暴，漂落到了一個無人居住的小島上。他們並沒有絕望，打算在島上想辦法謀生。於是他們團結一心，克服了許多困難，不屈服、不退縮，在島上生存了下來。他們用自己的智慧，造出了玻璃、電報、甚至還吃上了烤麪包，過上了豐衣足食的生活。後來得到了尼摩船長的協助，他們共渡難關，乘着“鄧肯號”回到了它們的祖國。

一次偶然在屋檐下我正在玩一隻蜘蛛，它織着白色的網，等待着獵物上門，我因為貪玩，把蜘蛛網鑽破。小蜘蛛看到網破了，爬到頭上又重新織起來。它細心地從尾部抽出頭髮絲一樣細的線，再用足梳理好，防止它們打結或是纏在身上。它專心地織，沒有間斷，過了好久它終於織好一張精細的網，還從旁邊運來露水，把水灑在網的四周，增加網的粘度。我驚歎這個天然工程師的堅持。為了生存，它可以織再多的網，面對阻擾，它沒有放棄，直到抓到獵物。一隻小蜘蛛能堅持不懈、不斷求索的面對生活，那我為何不能學會困難面前積極面對，不去抱怨。

聯想到神祕島中那五個人，他們沒有向困難退縮，向危險低頭。看到了他們對生活的渴望，面對巨大的考驗，能夠堅持不懈全力以赴，感受到了他們的勇敢、堅強。在困境中的。不絕望，艱辛生活面前的不哭泣。有時候，我常會感悟生活，讀了這本書後，我突然覺得，生活就像是一片海洋，總有一波三折之時，不可能永遠風平浪靜，需要我們勇敢、樂觀面對。

神祕島讀後感國中600字 篇五

我比較喜歡冒險、生存的一些書籍，因為看完之後，心中就有一種十分嚮往冒險、生存的衝動。而《神祕島》就十分適合我的胃口。

《神祕島》講述了在美國南北戰爭時期，五名俘虜為了逃離戰爭而到了一個荒無人煙的島上的奇特生活與經歷。

史密斯與他的同伴們，在孤島只有兩種選擇要麼坐以待斃，要麼用雙手與智慧改造生活環境，活下去。他們不假思索地選擇了後者-活下去！

如果我們逃到了荒島，不一定能把一個荒島用雙手開發成這樣生機勃勃，但史密斯一行人不懼困難、危險，以樂觀的生活態度在荒島上生活，直到被人救走。

史密斯一行人充分利用島上豐富的自然資源，用智慧加工資源，使資源加以使用。雖然只有五個人與一條狗，荒島上也沒有大城市的繁華，也沒有當時的現代社會那樣先進，但他們卻不向困難低頭，決定擺託當時的困境，他們充分發揮自己的聰明才智與所掌握的現代科學知識、技能，改造原始洞穴，使之成為“花崗石宮”。

隨後，建立了畜欄、農場、磨坊、家禽場，還裝上了電報。為了改善生活環境，他們用原始人類的方法取火，他們自制服裝等生活用品，使自己如同生活在繁華的城市裏。他們為了保護與瞭解島嶼，他們不辭辛勞，修建了船、橋樑、道路，使生活更加便利、安定、有滋有味。

但不久後，他們應付了毒蛇猛獸之外，一羣不速之客來到了島上。

這羣不速之客就是一羣擁有先進武器的海盜。他們並沒有屈服於海盜，而是勇敢地拿起武器搏殺。終於，在外力尼摩船長的幫助下，殺死這羣可惡的人。

我佩服史密斯一行人，他們有勇氣與智慧，不向困難屈服的精神；我佩服尼摩船長見到好人不會見死不救的精神。他們的精神值得學習與尊敬！

《神祕島》讀後感500字 篇六

這本書主要講述的是美國南北戰爭時期，五個被困南軍城的人，趁着一個偶然的機會，乘坐熱氣球逃走了，但在中途遇上了大風暴，熱氣球漏氣了，他們拼盡全力才將熱氣球落在了太平洋的一個荒島上，但這五個人並沒有灰心喪氣，而是團結起來，用智慧克服重重的困難，並製造出了所需要的一切工具自給自足，豐衣足食。他們又救下了塔波島上的一名被流放的罪犯，讓他恢復人性併成為夥伴，然後在尼摩船長的幫助下打敗海盜，最後乘坐羅伯特·格蘭特的鄧肯號終於回到了祖國。

在最開始，他們也有過抱怨，但一段時間後，他們接受了命運的安排，利用島上的資源製造出了玻璃，電池，火藥，電報機……何等的神奇。

讀完了這本書，我不禁為他們的智慧和勤勞所驚歎，也開始反思自己如果脱離父母，來到一座荒無人煙的小島上，能否向他們一樣冷靜的利用所有資源使自己活下來？

現在很多孩子都如同温室裏的花朵，從未經過歷風吹雨打，這樣對他們的未來很不利。不經歷風雨，怎能見彩虹？

好好磨礪自己，才能漸漸成長，正如本書中的主人公一樣，最開始對現實完全絕望了，但在兩年後，他們不但沒有死去，反而開始認為這座島是專門為他們準備的，在這期間，他們曾遭受過挫折，但憑藉無窮的智慧和勤勞的雙手克服了重重的困難，才會有日後的豐衣足食。這本書的主人公有許多優秀的品質都值得我們學習，如執着，冷靜，勇敢……，作者對人物刻畫十分細緻。

《神祕島》讀後感500字 篇七

《神祕島》描述了美國南北戰爭期間，五名北軍軍人，乘熱氣球逃離里士滿，中途因暴風雨降落在一個荒島的故事。

這次逃離共有五人：有聰明的工程師史密斯、能幹的黑奴納布、水手石潘克諾夫和他的兒子赫伯特，以及記者史佩萊。

荒島生存是人類科學知識、能力的極端展現。

他們在島上找到了花崗石，開始建造房屋。首先在海灘捕捉了海豹，用它的脂肪做香皂和蠟。還需要小蘇達，史密斯提議讓大家收集一些馬尾藻科植物，然後曬乾再給它烤成粉就可以了。

打獵後燒烤時，錦雞的毛拔不下來，黑奴納佈告訴水手錦雞烤熟了以後皮毛自然就軟了。

史密斯運用太陽能來生火，工程師將兩隻表上的玻璃表蒙取下，中間灌上水用黏土粘在一起做成一個放大鏡，把太陽光聚集在乾草上，很快就把乾草點燃了。

在荒島上的格蘭特湖的草房裏住着一位老人，這個人正是《海底兩萬裏》船長尼摩船長——————不過這位船長剛剛過世。

有一天，潘克諾夫拿起望遠鏡看到了遠方的大海有一個模糊不清東西，等過了一會，潘克諾夫大叫：這是一艘遊船。等船靠岸船長説尼摩生前發過求救信號，所以我們來接你了回國。

最終，這五人一行回到了他們的`祖國—美利堅。

讀完了《神祕島》，我體會到在荒島生存要有過人的智慧和堅強的毅力、更要有團結互助的精神。才能克服一切困難，度過難關。

神祕島讀後感500字 篇八

凡爾納是現代科幻小説之父，在他小説中的許多機器，到了現在，都有了真正的實物。他為後世留下了許多著名的科幻小説，《神祕島》就是其中之一。 工程師史密斯、記者史佩萊、僕人納布、水手潘克洛夫、精通博物學的孤兒赫伯特，以及史密斯的愛犬託普，作為一羣從里士滿逃跑的戰俘，乘坐的熱氣球迫降在一個島上。五個人在發現這是個荒島後，並不氣餒，而是努力在這個被他們命名為“林肯島”的島上建立他們的家園。

幾年後，林肯島變得美麗富饒。這幾年裏，五個人在建立新家園的途中，他們把一隻大猩猩取名為“傑普”，讓它做僕人；他們在林肯島旁的達波島上發現了一個人，他叫艾爾通，曾是個水手（在凡爾納的三部科幻小説中，有《海底兩萬裏》、《格蘭特船長的兒女》以及《神祕島》，艾爾通在《格蘭特船長的兒女》中是個重要人物）。他們把艾爾通接到林肯島，讓他做他們的夥伴。他們還在林肯島下的海中發現了潛艇“鸚鵡螺號”中找到了一直暗中幫助他們的尼摩船長（《海底兩萬裏》書中主角之一）。

在林肯島被毀後，六個人回到美國本土，在祖國開始新的生活。 在建設家園時，島上的六人克服了許多困難：建立容身之地、探索林肯島、抵抗入侵的野獸、尋找另外的遇難者、抗擊海盜等等。想在一個無人煙的荒島上建設家園，還要面對這麼多困難，何其不易。但在這種處境下，落難荒島上的人仍可以克服困難，建設家園，積極自信，還去思考與自己一樣處境的人的痛苦，這正是我們要學習的“永不放棄”的精神！