增廣賢文讀後感【精品多篇】

增廣賢文讀後感 篇一

最近我們早自習前十幾分鍾開展很有意義的活動讀古代精典文獻——《增廣賢文》。

《增廣賢文》又名《昔時賢文》、《古今賢文》是以有韻律的諺語和各種書籍中的佳句選編而成是集體智慧的結晶從禮儀道德、典章制度到風物典故天文地理幾乎無所不含其中有許多條目千百年來就家喻户曉為人們廣泛傳誦對實際生活起着行之有效的指導作用。

但在活動一開始我不喜歡這個它因為我本身很懶惰不想讀、不想背。雖説《增廣賢文》很順口但仍然覺得很反感在老師的要求之下不得不讀不得不背。久而久之讀《增廣賢文》漸漸成了我的樂趣。

我發現這本書裏的好多諺語或佳句不但讀起來琅琅上口而且字字珠璣對於我們來講都是一筆巨大的財富。

這裏有寫仁慈之心的：“處富貴地要矜憐貧賤痛癢；當少壯時須體念衰老酸辛。”

這裏有寫孝順父母和和親情可貴的：“孝當竭力非徒養身。”“鴉有反哺之孝羊知跪乳之恩。”“早把甘旨勤奉養夕陽光陰不多時。”

這裏有寫珍惜時間的：“鶯花猶怕春光老豈可教人枉度春。”“黑髮不知勤學早白首方悔讀書遲。”

這裏有寫個人修養的：“毋施小惠而傷大體毋借公論而快私情。”“毋以已長而形人之短毋因已拙而忌人之能。”“責人之心責已愛已之心愛人。”

而在這麼多的賢文條目中我卻獨愛“肝腸煦若春風雖囊乏一文還憐煢獨；氣骨清如秋水縱家徒四壁終傲王公。”當一位身無分文並富有同情心的人看到孤寡無依靠的人也會盡自己最大的力量來幫助他；當一位潔身自好不隨波逐流的人即使家徒四壁一無所有也不會將財富和權勢放在眼裏。多麼崇高的境界多麼磊落的胸懷！古人能又如此境界可是現實社會又有幾個人能達到這種境界呢？

當然由於時代歷史的侷限不少內容打上了時代的印跡反映了封建倫理如反映得過且過、苟且偷安等所以我們在閲讀時也應採取批判的態度明察揚棄吸取精華古為今用。

《增廣賢文》讀後感 篇二

我覺得《增廣賢文》不可是成年人的智慧寶囊，也是一本不可多得的啟蒙讀物。於是，趁着暑假的時間我閲讀了《增廣賢文》。

《增廣賢文》又名《昔時賢文》或《古今賢文》，以有韻的諺語與文獻佳句整理修改而成，資料十分廣泛，不僅僅包括禮儀道德、典章制度，並且還包括風俗典故、天文地理。

“見者易，學者難。莫將容易得，便作等閒看”是《增廣賢文》中讓我印象最深的一章。意思是：看到別人做起來覺得很容易，實際上自我學起來才會明白很難。所以不要以為看起來很簡單的事情，做起來也一樣簡單。我高聲朗讀着這章，突然我腦中飛快的閃現出一件讓我難忘的經歷。

那是四年級下冊的時候，我參加了學校的書法興趣班。一想到楊教師寫書法時的樣貌，是那樣的簡便，只需拿着毛筆在紙上揮舞就能夠了。我多就想像楊教師那樣，大手一揮便寫出漂亮的文字。第二天上午，我興高采烈的來到了學校的書法教室，心想：我自我也必須能夠寫得像楊教師那麼好。楊教師先教我練基本功，抓着我的手練了幾個後，便讓我自我練。仍然信心滿滿的我握住毛筆。卻因為不知要寫好書法與起筆的輕重也有很大的關係，所以剛起筆我就使勁的把筆尖壓在紙上，不知我沒有握好毛筆還是毛筆太滑，那簡單的一“橫”卻是東倒西歪，我又加了把勁握住毛筆，把手向右推，可是寫出來的“橫”頭很粗，身很細，並且很彎，難看極了。心想：我就不信了，這短短的“橫”還能難倒我我一手撐着書桌像一個身體虛弱的病人頑強的站了起來。

我重振旗鼓，再一次拿起了毛筆，心想：上次因為頭太粗，導致“橫”很難看，這次我就不用那麼大勁，頭也不會粗，那“橫”也不會難看。想着想着，我對這次寫的“橫”充滿信心，相信必須會寫得像楊教師那麼漂亮。我起筆的時候沒有使勁，一向到了尾巴，才使勁，本以為很好看的“橫”，沒想到整個筆畫給人感覺輕飄飄的，沒有精神。我低下頭歎了一口氣，心想：明明看楊教師寫很簡單嘛，為什麼我寫就那麼難呢楊教師好像看出了我的心思，拍拍我的肩膀對我説：“見者易，學者難。莫將容易得，便作等閒看。我們慢慢練習。”當時的我，還不曾理解這句話是什麼意思，可此刻的我，讀了《增廣賢文》明白了，就是説：在旁邊看別人做覺得很容易，一旦真正學起來就感覺很難。不要把輕易得到的東西，看得很平常。《增廣賢文》中還有許多章給我不少的啟示，例如，“莫笑他人老，終須還到老。”讓我明白了不要嘲笑別人的年紀老了，因為自我總有一天也會在歲月的殺豬刀下慢慢衰老直至死去。則“人無千日好，花無百日紅。”讓我明白了人生不可能會一向一帆風順，好運氣不會一向眷顧你，即使花開得再鮮豔美麗，也會有有凋謝的時候。

高聲朗讀完了《增廣賢文》這本書，我最終明白為什麼人都將它視為“做人的準則，處世的法寶，交際的妙術，治家的祕訣”。因為它將這些道理都融於那精簡又不失韻律的句子之中，等待着我們去發掘，體會。

增廣賢文讀後感 篇三

這一學期我們班開始背《增廣賢文》了，這本書讓我收穫很大。

讓我印象最深的是這一句：忍得一時之氣，免得百日之憂。這一句讓我想到，以前爸爸媽媽為了一點小事，吵得不可開交，要是以前我學過這一句就好了，我就對他們説：忍得一時之氣，免得百日之憂。他們一定就不會再因為一點小事吵開了，免得傷了和氣。

黑髮不知勤學早，轉眼便是白頭翁。這句也讓我受益匪淺。我明白年輕的時候不及早勤奮學習，轉眼間就會變成白頭的老人。所以我一定要發奮學習，在白髮之前學到所有知識。

這一句對我非常有用：近來學得烏龜法，得縮頭時且縮頭。要是早一點學到這一句，當時不也不會頂撞白老師。

《增廣賢文》我還沒有背完，後面一定還有更多的知識吧！

增廣賢文讀後感 篇四

我最喜歡的經典作品是《增廣賢文》，因為它告訴我們的道理很多，而這些道理會使我終生受益！

《增廣賢文》裏講施恩不望報，望報不施恩。意思是：幫助別人不是讓別人來回報自己，如果為了得到別人的回報才去幫助別人的話，那還不如不去幫助別人呢。

記得有一次，我看見有一個小姑娘，她在路上幫助了一個很富有，但體弱多病的老人後，老人拿出錢包，抽出一張20元的鈔票拿給小姑娘。小姑娘卻笑眯眯地説：老爺爺，我幫助您，不是圖您的回報，而是幫助需要幫助的人。這個事例，足以説明小姑娘是一個施恩不望報的人。小姑娘是我的榜樣，我要向她學習。

《增廣賢文》裏還講羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義。意思是：小羊跪着吃奶，因為要報答母親哺育它的恩情；烏鴉長大之後，在媽媽老的時候，會給母親餵食。動物都懂得感恩和孝順，更何況我們人呢？我們剛出生，父母就把世界當作最好的禮物送給了我們。父母的養育之恩和老師的辛勤教導，還有一切付出過的人，他們的恩情我們永生不會忘。《曾廣賢文》裏還有這樣一個故事：有對夫妻只有一個兒子，他們都非常疼愛他們的兒子，即使家裏的日子再緊張，他們也總是寵着他。後來兒子長大成家了，老媽媽也去世了，老公公跟兒子和媳婦一起過，兒子開始嫌棄老父不中用。吃飯的時候總讓父親端到角落裏去吃。小孫子看見爺爺，便走過去對爺爺説：爺爺，您別把碗摔破了，以後留着給我爸媽用。兒子和媳婦聽了後悔極了，以後便很孝順老父親了。這個故事告訴我們：做人不能不孝順，如果不孝順的話，自己的孩子也不會孝順自己的。

《增廣賢文》裏還講良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。意思是：好的藥大多數都有苦味，使人難以下嚥，但對治病有很大的好處。忠告的話雖然不好聽，但是對一個人的行為是有利的。在生活中，我們做錯事情，父母、老師批評我們，那些話對於我們來説，可能會不好聽，但是對我們是很有幫助的，會使我們的德行越來越好。

以前沒學《增廣賢文》的時候，老師批評我兩句，我會覺得老師很過分，但學了《增廣賢文》後，聽到老師批評的時候，我會很高興，因為我知道了自己的缺點，我便會努力去改正。做到知過必改，聞過則喜。

《增廣賢文》是我的良師益友，在漫長的人生道路上，我將永遠與之同行。