草房子讀後感200字（精選55篇）

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篇一：《草房子》讀後感200字

今天，我讀了《草房子》裏的第一章------禿鶴，我深深地被裏面的故事情節吸引住了。

禿鶴應該叫陸鶴才對，可是他是一個十足的小禿子，所以同學們都叫他禿鶴，同學們都嘲笑禿鶴是個禿子，把他的禿頭當作笑柄，為此禿鶴很生氣，他不想再上學了，還千方百計的報復那些嘲笑他的人，學校做會操的時候，他還故意搗亂，報復老師，讓學校的榮譽受損。這樣看上去，禿鶴好像是個很壞的孩子，但是，在學校舉行匯演時，需要一個小禿子的演員，禿鶴毅然挺身而出，但當了這個角色，並且表演的認真仔細、一絲不苟。為學校爭了光，得到了老師和同學的認可。

讀了這篇文章，我認為禿鶴是一個集體榮譽感很高的男孩，我們應該向他學習，做一個老師和同學都喜歡的好學生，努力為我們的班集體增光、添彩。同時，我要奉勸那些愛取笑別人的人：請不要把自己的快樂，建立在別人的痛苦之上。我們應該擁有一顆善良的心，去善待身邊的每一個人。尤其是那些像禿鶴一樣身體有缺陷的人，我們更應該熱心的去幫助他們。

篇二：《草房子》讀後感200字

在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什麼呢?這是因為，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的站出來保護紙月，他的勇氣令我們欽佩;當秦大奶奶孤單的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過的人數不勝數，看來，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀!所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。

沒的力量絕不亞於思想的力量。一個在深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西永久不衰，那就是美。

篇三：《草房子》讀後感200字

假期裏，我讀了一本好書——《草房子》。大河，艾葉，草房子……這是油麻地。桑桑，杜小康，細馬……這是一羣活潑可愛的少年。

《草房子》主要寫了桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹了一連串看催人淚下的故事：一個富裕家庭走向衰落，垂暮老人為救一個南瓜而犧牲，一個小孩從快要死亡但又有了希望……這一切，朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。

故事中，最讓我佩服的是杜小康，他曾是油麻地裏最富裕的人家，每當學校缺什麼東西的時候，他總是拿出家裏的東西提那些沒有帶東西的孩子補起來。可是，疏忽的杜雍和在緊要關頭的時候因為喝了酒，鹽和糖合輪船都毀於一旦。紅門裏沒有過多的錢給杜小康上學，要給杜雍和治病。然後，他們用輾轉其他地方養鴨子，最後，沒有辜負桑桑的願望——幾隻幼鴨。這時的杜小康並沒有放棄，而是擔起了生活的重任。杜小康告訴我們：不要害怕困難，我們要勇於克服它。

篇四：《草房子》讀後感200字

看完了這本《草房子》，然我深有所感。他們雖然沒有華麗的衣服，但他們又善良的心，特別是紙月，他給了桑桑無數的鼓勵，還做了一個書包給他，實在太善良了。他們不僅善良，還非常的堅強，在桑桑生病當中，知道自己要死亡的時候，他不屈不饒，堅強的面對了一切，他一滴眼淚都沒有流下，還堅強的打上了火針。太堅強了。禿鶴它不僅堅強還非常有勇氣還非常堅強，説他有勇氣因為他給紙條時，猶豫了一下，但他還是鼓足了勇氣，把紙條給了老師。説他堅強因為他以前一直戴頂帽子，後來他脱掉了，堅強的把帽子脱掉了。

這本書還教育了我許多的道理。

篇五：《草房子》讀後感200字

這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時代離我們很遙遠，但讀起《草房子》這本書，卻感到那麼親切。

故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有着千絲萬縷的聯繫。這裏的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞着他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的國小生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗櫃改造成鴿子的“高級別墅”。這一切，不得不使我邊看書邊笑。

篇六：《草房子》讀後感200字

今天就應該説桑桑了!桑桑是一個助人為樂的小男孩!也是校長的兒子!蔣一輪和白鵲的信都是桑桑送的，不時蔣一輪和白鵲不願意送，讓桑桑來送，也不是被蔣一輪逼桑桑去給白雀送信，是因為桑桑的一種愛好!他愛跑步所以才給蔣一輪和白雀送信!

桑桑的作文常拿第一名，還經常被蔣一輪誇獎!我希望我的作文水平和桑桑的作文水平一樣高!看來只能努力了!

我覺得桑桑有點自私，因為他玩遊戲“賊回家”的時候不加杜小康!他嫉妒杜小康學習比他好!我希望你這個毛病可以改掉!

篇七：《草房子》讀後感200字

這一本書撼動人心、好笑、感人。他是作家曹文軒寫的一部小説。裏面寫了一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康。

書中最讓我佩服的是杜小康。他本是油麻地最富有的一户人家，生長在高大闊氣的紅門裏。一夜之間，他家裏變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐裏的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的`重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

篇八：《草房子》讀後感200字

我在讀草房子的時候，給我感觸最深的是《白雀》，白雀在演《紅菱船》的時候，因為她的爸爸不讓她來而沒有演，蔣一輪便天天在河邊吹笛子，開始還能看見白雀，後來就看不見了。蔣一輪也乾脆不吹了，更糟糕的是蔣一輪因為白雀整整兩週沒批改作業，四年級的作文寫得一塌糊塗，給學校插了一面黑旗。後來白雀和蔣一輪讓桑桑當了信使。桑桑把白雀的一封信弄壞了，讓兩人之間產生了誤會，最後兩人的誤會解除了，只是把信還給了對方。

我感受到我們對待每一件事情都要認真，不管大事還是小事，不能像桑桑那樣大意。

篇九：《草房子》讀後感200字

我在讀草房子的時候，給我感觸最深的是《白雀》，白雀在演《紅菱船》的時候，因為她的爸爸不讓她來而沒有演，蔣一輪便天天在河邊吹笛子，開始還能看見白雀，後來就看不見了。蔣一輪也乾脆不吹了，更糟糕的是蔣一輪因為白雀整整兩週沒批改作業，四年級的作文寫得一塌糊塗，給學校插了一面黑旗。後來白雀和蔣一輪讓桑桑當了信使。桑桑把白雀的一封信弄壞了，讓兩人之間產生了誤會，最後兩人的誤會解除了，只是把信還給了對方。

我感受到我們對待每一件事情都要認真，不管大事還是小事，不能像桑桑那樣大意。

[《草房子》讀後感200字]

篇十：關於草房子讀後感200字

今天，我讀了一本書，名字叫《草房子》，裏面的內容深深地感動了我，接下來我來給大家講講它的故事吧。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年國小生活。講述着一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發着人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。

在《草房子》裏，我看到了令人落淚的真情。最讓我難忘的是杜小康，他是一個懂事的孩子。停學後，儘自己的能力幫助父母維持着生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減家裏的負擔。不怕苦，不怕累，在他身上我學到了很多東西，學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，才能使自己的生活更加的幸福。平日裏一有點困難，我就想放棄，看完了《草房子》，今天我會迎難而上，我會想辦法戰勝它。

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篇十一：草房子讀後感200字

《草房子》這本書，講訴了在油麻地國小經歷的各種故事。我最喜歡的是其中一篇關於禿鶴的故事。禿鶴原來叫陸鶴，因為他是一個禿子，所以他才被叫做禿鶴。從前他覺得禿子不算什麼的，可是，長大後的他覺得禿子是一種恥辱之後，他總是戴着一個帽子上學。桑桑和朋友們把禿鶴的帽子拿走後，又傳來傳去，阿怒把帽子掛在了旗杆頂上，禿鶴傷心極了許多人又在笑他，最後桑桑被老師罵了一頓。以後，禿鶴再也不戴帽子了。可是，在一次會操時，禿鶴很想參加，當老師要他戴帽子參加會操，可是禿鶴實在忍不住把帽子扔了，給油麻地國小抹了黑。之後，全校都不理睬他了。終於，禿鶴明白了自己犯的錯誤，開始努力的進行補救，在以後的演出中出色的完成了任務。

篇十二：草房子讀後感200字

自從我讀了《草房子》以後，我被裏面的許多人物深深的感動了，如：秦大奶奶、桑桑、陸鶴、紙月和杜小康。

令我最感動的是秦大奶奶。

秦大奶奶其實一點都不兇，只是桑喬霸佔了她多年換來的心血!所以她就整天像發瘋似的叫着，可是在她救喬喬這件事上，就能感受到秦大奶奶是慈祥的，可惜最終秦大奶奶為了一個南瓜落水淹死了。

令我第二個感動的是桑桑。

桑桑只是撕了幾張桑喬的獎狀，就被打成鼠倉，太可憐了，最終還是排出了毒素，活了下來。

令我第三個感動的是陸鶴。

陸鶴雖然沒有了別人的信任，可是他經過演了一場好戲後重新贏得了別人的信任。

篇十三：草房子讀後感200字

《草房子》是當代作家李樹鬆寫的一篇故事。

故事的發生是這樣的：有一天，姐姐要出去打草，弟弟跟在後面。姐姐十分喜歡弟弟，就照護着他，可謂是無微不至呀。在割草的過程中，弟弟遇到不會的事情就找姐姐幫忙。他們倆割草割得最高興的時候，突然，龍捲風來了！姐姐拼死保護着弟弟，掙扎着跑向了一座難看的草屋，是草屋保護了他們，免受龍捲風的襲擊！

讀了這篇故事，我們應當想到兩點。

第一點：我覺得親人的感情是最重要的。就像書中的姐姐保護弟弟一樣。因為恨什麼，都不能毀掉親人之間的關係，這樣，你才會在社會上受到歡迎。

第二點：我覺得在任何東西上，都不要輕易的説它是好是壞。可能，在必須情景下，這種往往被人看不起的東西，就會充分發揮自我的重大作用的。那時，你就不會覺得這件東西是一個一無是處的破爛了。

這就是我理解的讀後感。你們呢？

篇十四：草房子讀後感200字

書中另外一位人物我也十分喜歡，那就是桑桑。桑桑的童年生活多姿多彩，他結交了許多的好朋友，他愛打抱不平。桑桑的童年也是很短暫的，在一個風和日麗的上午，他和家人永遠地離開了他的朋友，永遠地離開了一座座金色的草房子，永遠地離開了童年生活的油麻地，永遠地離開了……

《草房子》一書，帶給我許多的觸動——童年原先是那樣的趣味，那樣的短暫，我必須會萬分珍惜我的童年生活。

篇十五：草房子讀後感200字

在《草房子》裏面，我覺得我很像裏面的桑桑一樣，十分的調皮，有時也會小肚雞腸。在我上學的時候，我看見一個同學的朋友十分多，於是就很嫉妒他。他經常送些小玩具或糖果給其它小朋友，我覺得他是拿東西來收賣朋友。找出他不對的地方，我也開始效仿他並“忍痛割愛”，拿出自我的零花錢和“卡片”玩具去收買他們，讓其他人不要跟他玩。其實我也明白這樣的友誼是建立在物質基礎上的，不是真正的友誼。這和桑桑與杜小康十分像，讓我懂得了做人不要小肚雞腸。真正的友誼是要對別人真心付出不求回報，別人也會真心對你。

讀完了這本書之後，我覺得我們應當珍惜童年時光，用真情去感受身邊的人和事。

篇十六：草房子讀後感200字

暑假裏，我讀了一本讓我受益匪淺的書，名叫《草房子》。在書中，當我得知禿鶴為了彌補之前的過錯、重新找回和同學之間的友誼，在一年一度的全鄉中國小文藝匯演中，主動請求併成功扮演一個別人不願扮演的主角—禿頭偽軍連長，從而給學校爭得了榮譽時，我真為禿鶴高興;當我明白細馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時，我不禁為自我感到羞愧;而當我得知桑桑為考中學，不得不離開這片朝夕相處的金色的草房子時，我已經淚眼模糊了。

《草房子》是出自曹文軒的作品，曾獲得過第四屆國家圖書獎和第九屆冰心兒童圖書獎大獎等很多榮譽。我從中明白了什麼值得記住，什麼需要忘記，什麼是感動，什麼是永恆，什麼是少年，什麼是成長，什麼是美麗，什麼是善良。

篇十七：草房子讀後感200字

在這個歡樂的暑假，我讀了曹文軒叔叔的《草房子》。這本書令我印象十分深刻，久久不能忘記。

草房子的主人公叫桑桑，這部作品就是圍繞他寫的，寫了他刻骨銘心，終身難忘的六年國小生活。這六年，是他理解人生啟蒙教育的六年。六年中，他親眼目睹了高傲的杜小康對命運的不屈。在其中，我感受到了杜小康和厄運抗爭時的悲愴和優雅，更感受到了他對知識的渴望。

在那裏面，令我感受最深的人是秦大奶奶，她總是受到學校里人的白眼，可是，最終卻為了油麻地國小的一隻南瓜而獻出了生命。這就是秦大奶奶在生命的最終一刻所閃耀的人格光彩。

篇十八：草房子讀後感200字

讀完《草房子》這本書之後，我頓時覺得生活中其實有無窮的樂趣，只要你願意去發現它。《草房子》主要寫桑桑在油麻地國小讀書期間發生的事，裏面有許多趣味的人物，比如：奇思妙想的桑桑；友好的禿鶴；秀麗的紙月；慈祥的秦大奶奶；嚴肅的桑喬；驕傲的杜小康；美人白雀；幽默的蔣一輪等。

桑桑的奇思妙想是我最喜歡的，在天氣十分熱的一天，他為了在學校增添一道風景，竟穿着棉衣棉褲大搖大擺地走在學校裏。

杜小康家是油麻地最富裕的，所以杜小康在別人面前都很驕傲。

紙月是個白白淨淨的小姑娘，面色紅潤。身體很健康。

禿鶴叫陸鶴，因為他是個小禿子，所以大家就叫他禿鶴了。他倒也不介意。

桑喬是油麻地國小的校長，很嚴肅。他十分注重榮譽，他很愛面子，如果誰犯錯誤了，丟他面子，他就會狠狠的批評他。

當我讀到最終一章時，我十分激動。桑桑得了一種怪病，脖子上長了一大塊腫塊。桑喬帶着他看過油麻地的所有醫生，他們都説桑桑沒救了，估計他活不了幾天了。最終，有人説一位醫生能治好這種病，桑桑才化險為夷。

不管你遇到什麼挫折，都應當堅強的活着！這是我最大的感悟。

篇十九：草房子讀後感200字

我懷着好奇的心境讀完了《草房子》這本書，跟隨主人公體驗了他這六年的國小生活，體會了桑桑的喜、怒、哀、樂。

桑桑從一個搞笑的調皮蛋慢慢變成一個成熟、堅強的孩子。他快要走的時候，向全校的人都一一告別了。桑桑無法告別的是紙月，因為紙月已經不再那所學校了。可是紙月在桑桑的心裏，桑桑感覺到無論他走到哪，紙月彷彿在看着他。真所謂“光陰似箭，日月如梭”，歡樂的童年生活很快就過去。所以，我們都要珍惜此刻，珍惜生活。

每當我讀到“他吃力地背起柳柳，沿着台階，一級一級的爬上去。不一會兒，冷汗就大滴大滴的從他的額上滾了下來”時，我既感動又慚愧，感動的是，桑桑身患重病，還堅持照顧妹妹，不叫苦也不叫累；慚愧的是，平時我一點小痛就叫個不停。所以，我們要向桑桑學習。

篇二十：草房子讀後感200字

《草房子》這本書是曹文軒爺爺寫的，書中的主要人物是桑桑，寫了桑桑在油麻地國小度過終身難忘的六年的故事。在這六年中他嚐遍了生活的酸甜苦辣鹹，發生的事情此起彼伏。在故事中，禿鶴是個善於表現，是個可愛、善良的孩子，杜小康是個樂於分享、聰明的孩子，我最喜歡的人物當然是桑桑。桑桑聰明、愛幫忙人、善於思考，他在紙月遇到危險時，挺身而出幫忙紙月，在秦大奶奶孤獨時給秦大奶奶歡樂，他在杜小康家一貧如洗的時候做杜小康小攤的第一位客人。

我很喜歡這本書，因為在看故事時感覺身臨其境，和書中的人物一齊着急、一齊悲傷、一齊害怕、一齊歡樂、一齊憤怒，彷彿自我就是故事中的一員。期望我也有桑桑這樣的好朋友。

篇二十一：草房子讀後感200字

《草房子》是我國中的第一本必讀書，連我的班主任語文教師也在讀，所以今日當這本書擺放在我的書桌上時，我像得到了盼望已經的禮物般如飢似渴的讀了起來。

不一會兒我就被作家曹文軒筆下活靈活現的男孩“禿鶴”給迷住了，他的真名叫陸鶴，因為先天禿頭，他的童年幾乎是在嘲笑聲中度過的，我一邊讀一邊想象着在一個農村國小裏，孤獨的一個男孩，沒有一個朋友和玩伴，那是一幅多麼可憐的畫面。當我讀到他的同學楚楚搶走他的帽子，帽子在同學中間被嬉笑着傳遞，我恨不得自我是孫悟空，搖身一變變置身於書裏，走進麻生國小，搶過帽子，做“禿鶴”的好朋友，給他送去力量。

我急促地往下讀着，我讀懂了他的自卑，他的眼淚，他為什麼不想上學了，我為他的性格變化擔憂着，最終他開始報復了，當班主任教師因為他的形象擔心出操比賽時，他堅定地要求參加，他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情最終有了轉機，在一次話劇演出中，他自我推薦自我出演了“禿子連長”，他全心投入演出贏得了同學的讚賞。

讀完《草房子》第一章，無法平靜的心讓我情不自禁地思索。發生在禿鷲身上的故事，在我們的生活中又何嘗沒有呢，我真想在這一刻告訴世界上每一個人，把嘲笑變作欣賞吧，看慣了滿頭的黑髮再看禿鶴那閃閃發光的腦袋，你們不覺得很美麗嗎！

比身體殘缺更可怕的是心裏的殘疾。我想起了剛學完的作家史鐵生，雙腿殘疾，卻寫出了那麼多美麗的文字。因為他的母親在臨死前對他説：“好好活着！”

生活中，我們不要做取笑別人的人，也不要因為自我的不完美而失去信心。自信、陽光堅強，每個人都要這樣活着。

《草房子》，讓我迎着太陽，開始了我完美的國中生活。

篇二十二：草房子讀後感200字

同學們，寒假裏我讀了《草房子》這本子，它是作家曹文軒的作品，十分好看。裏面講述了油麻地國小的孩子們：桑桑、禿鶴、細馬、紙月、杜小康·····之間發生的故事。

學校的教室都是用草和水泥蓋的，所以夏天屋裏涼涼的，冬天屋裏暖暖的。在《紅門》這個故事中杜小康家裏破產了，沒有錢去上學，整天在家裏玩還説：“不上學真好呀！”之後時間長了，他反而覺得整天玩沒意思，又十分想讀書。於是杜小康和爸爸媽媽一齊努力掙錢才得已上學。這件事告訴我們應當珍惜此刻讀書的好時機。桑桑是校長的兒子，他最喜歡的女教師是温幼菊，他最喜歡的男教師是蔣一輪。同時他也是個頑皮的孩子，有一次桑桑把爸爸年少時獎到的書本拿出來亂寫，之後被爸爸發現了，就把他打了一頓。

桑桑之後得了絕症只能活半年了，正在大家無可奈何的時候，紙月千里迢迢地請來了老中醫，結果奇蹟出現了桑桑的病治好了，這使我懂得了什麼是真正的友誼。

篇二十三：草房子讀後感200字

最近我看了一本書，名字叫《草房子》，作者是曹文軒，書中主要寫了桑桑主人公在國小六年裏的生活經歷。文章當中有被人取笑的禿鶴，其實他的原名叫陸鶴，因為是個禿子，同學給他取了個外號叫禿鶴，他活潑開朗，調皮機靈，異常是在廣播操比賽那場，讓我哭笑不得，他的倔強、膽大的行為也讓我很佩服。

還有桑桑，他有一顆純潔善良的心，他愛幫忙人，愛打抱不平，異常是與秦奶奶的那一段，讓秦奶奶找到了生存在這個世界上的歡樂，當看到秦奶奶為了幫一位小女孩撈水裏的南瓜，最終沒有上岸的那一段，我都感動的流淚了，秦奶奶是那麼的善良、樸實，真的期望秦奶奶在天堂能過的開心。還有杜小康從富裕的生活到沒錢上學還要帶着爸爸到城裏去看病，他的堅強、勇敢的精神感染着我。

在《草房子》裏我感受到了歡樂和悲傷，這讓我懂得了一個道理：每個人都要經歷風風雨雨，才能鍛煉出我們的堅強毅力。

篇二十四：草房子讀後感200字

炎熱的夏天，我閒着沒事幹，捧起這本《草房子》，心中蕩起圈圈漣漪。

《草房子》是大作家曹文軒的作品。書中的主人公是生活在油麻地的一羣孩子。他們天真活潑，離奇的事都發生在了他們身上。在那個年代，他們不玩電腦，不看電視，玩的是跳格子與捉迷藏，看的是戲。那些已被我們忘記的遊戲出現在了他們身上。作者在書中説道：

“美的`力量絕不亞於思想的力量，一個再深刻的思想都都有可能變為常識。只有一個東西是永遠不變的，那就是美。”

是啊，美是人之本色，美永遠也不會消失，不管你是美是醜，只要你還懷着一顆童心，那你就是美的。

放下書，我好像看到了那金黃的草房子，它們立在夕陽下，和陽光慢慢融合的樣子……

篇二十五：《草房子》關於讀後感200字

在本學期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。

在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，為學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的，禿鶴雖然有着醜陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最後一段中寫道：“純淨的月光照着大河，照着油麻地國小的師生們，也照着世界上最英俊的少年……”

篇二十六：《草房子》關於讀後感200字

在我心中禿鶴是一個外形奇怪卻善良可愛，為人和善的國小生。

禿鶴小時候長長的好看的脖子上支撐起一顆光溜溜的腦袋，同學們都喜歡摸他的頭。隨着年齡的增長，禿鶴的自尊心越來越強，不讓別人叫他的外號，更不允許別人摸他的頭。他的同學桑桑是一個極其頑皮以炫耀自己，博得大家關注的男生。他經常捉弄禿鶴。匯操時由於禿鶴外形特殊，老師不願讓他參加，他用自己特有的方式報復了別人的輕慢與侮辱。從此他受到了眾人的冷落。終於在一次文藝會演中找到了適合自己的角色，並且努力練習將人物演得活靈活現，得到了老師和同學們的認可。

在我心中禿鶴是一個外表特殊的男孩，當自尊心受到傷害時他也曾感到過無助和孤獨，但是他通過自信向大家證明了自己。

篇二十七：《草房子》關於讀後感200字

我給你簡譜的介紹草房子第一章的意思。想知道嗎?往下讀吧!

草房子裏的陸鶴，是個光頭，大家叫他禿鶴，他不介意，因為他村裏全都是禿頭，可是他有一點介意是“不許別人摸他頭”。可是想要摸他的頭不是沒有可能，但是要給他尺子、鉛筆、一個本子等等，凡是東西只要個他多少個就能摸多少下，他的頭很光滑，我也想摸一下，可是她是在書中，我摸不到。

篇二十八：草房子讀後感200字三年級

讀了《草房子》這本書，故事中的主人公桑桑給我留下了非常深刻的印象。

桑桑是一個調皮的孩子，他把放碗的架子改造成鴿子的“別墅”，把爸爸媽媽的蚊帳摘下來當漁網捕魚，把鍋砸了賣鐵，用賣鐵賣來的錢買鴿子，每次看到這些，我都會捧腹大笑。

桑桑還是一個有愛心的人，杜小康家沒錢的時候，杜小康在校門口擺攤時，他第一個去買;紙月生病時，他為了幫紙月拿作業本而走了三里路，紙月被欺負時，他就幫紙月脱離危險，每次看到這些，我會很感動!桑桑也是一個堅強的人，他的脖子上長瘤時，他雖然很痛，但他不哭不叫，讓燙得紅火的針刺進他的瘤，當醫生給他配好藥後，温幼菊天天給他熬藥，他就在“藥寮”裏喝苦藥，也不喊一聲苦，我被桑桑堅強的精神鼓舞着!

我以後也要像桑桑一樣，做一個有愛心、善良、堅強的人!

篇二十九：草房子讀後感200字三年級

到了今天，《草房子》已被我翻閲了一遍，感觸頗多。印象最深刻的是杜小康，一個由富家少年淪落成窮小子，這是一個不愛説話但心腸極好的人，他總在背後幫助別人。他很愛讀書，很想讀書，可現在窮得連書也讀不了了。

這樣一個求知慾強的孩子，就因命運的捉弄而沒有了以後的路。而另一個孩子細馬，一個殘疾的男孩，他有身體上的缺陷，但他的心靈依然健全。他有主見，懂得如何維護自己的尊嚴，懂得怎樣保護自己。

篇三十：《草房子》的讀後感200字

禿鶴本來叫陸鶴，因為禿鶴是一個禿頭，所以人們就叫他禿鶴。這裏的校長的兒子也在這裏上學，他的名字叫疊疊。有一次，禿鶴戴着帽子來上學，平時禿鶴都光着頭，但是這次他戴着帽子。帽子亮晶晶的，雪白雪白的。全班同學都吸引過去了。疊疊一把抓住禿鶴的帽子，跑了。禿鶴一邊追一邊説：“還我的帽子”。疊疊把帽子交給了阿努，阿努拿起就跑。阿努跑呀跑呀，又交給了疊疊。疊疊一下子把帽子拋到旗杆上。禿鶴想爬上旗杆取帽子，趴一下掉一下，但他沒哭。最後他告訴他媽媽，禿鶴他媽媽就找阿努。阿努説：“帽子是疊疊給我的。”禿鶴的媽媽又去找疊疊他媽媽，疊疊他媽就揍了一頓疊疊。疊疊慚愧地低下了頭，把帽子取下來還給了禿鶴。

這個故事説明了：每個人都有缺點，不要拿別人的缺點取笑別人，我們每個人都要尊重別人。這樣，別人才會尊重你。草房子

篇三十一：《草房子》讀後感200字優秀

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹伯伯的純美小説《草房子》。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年國小生活。講述着一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發着人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。

篇三十二：國小生《草房子》讀後感200字

當我再一次捧起《草房子》時，我的眼前又浮現了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一羣孩子感動着：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅強面對、不斷成長的桑桑，執着、倔強而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內秀的紙月，勇於承擔、堅韌自強的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現出來的人性美的光輝，一直感動着我，滌盪着我的靈魂。

最讓我感動的還是杜小康。杜小康原本是村子裏家境最富有的小孩，一直過着衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經歷讓我們看到了他受挫以後的美麗。

篇三十三：《草房子》讀後感200字優秀

這幾天，我看了《草房子》這本書，深有感觸，為什麼説深有感觸呢?是因為我被這本書深深地打動了。當我看到這本書的封面時，是幾個小朋友在玩耍，我想這本書肯定很好看，下面就請大家聽一聽我讀完這本書後的感想吧。

讀了這本書，我感受到了平常不能欺負弱者，紙月就是一個很好的例子，欺負弱者不是一件光榮的事情，是一件可恥的事情，在我們生活中生活着一個重要的人物，那就是朋友。我們平時要多多幫助同學，人人付出一份愛，世界將會變的很美好。

篇三十四：《草房子》讀後感200字優秀

暑假裏讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。

書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗櫃做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿着大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什麼來用……然而，每次被媽媽訓責以後，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來説沒有一點效果。

桑桑他們班的班長杜小康，家裏的條件本是油麻地國小還算富裕的，可是因為家裏的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養鴨…。。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學。”我被深深的感動了。

篇三十五：《草房子》讀後感200字優秀

讀了《草房子》這本書，我最欣賞的是秦大奶奶。

那是油麻地的心思就是辦學，讓孩子們學到有用的知識。地方政府想到了秦大奶奶那四面環水的寶地，就派人讓秦大奶奶搬家，搬到政府在另處為她準備的房子裏去。可是秦大奶奶不願意，只好派人把她硬拖到那裏去，那個學校名叫“油麻地”。

秦大奶奶在油麻地鬧了一番後，越來越能理解孩子們了。在油麻地，她也常來看看，在這裏發生了兩件事，一件事秦大奶奶為了救一個孩子掉到了河裏，而另一件是為了一個南瓜她不顧自己跳進了河裏，僅僅是為了一個南瓜犧牲了自己的生命。我們要學習她的這種精神!要學習她時刻想着農民是多麼的辛苦，一個南瓜也是農民伯伯精心培育出來的呀。

篇三十六：《草房子》讀後感200字優秀

在這個暑假，我閲讀了《草房子》這本書。

這是一部講究品位的少年長篇小説。講了少年桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年國小生活。在桑桑生活的這片油麻地裏，六年中發生了一連串看似尋常但又催人淚下的故事。有不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一瞬閃現的認個光彩，在死亡體驗中對生命深切而又優美的領悟。這一切，既清楚又朦朧的展現在少年桑桑的世界裏。

篇三十七：草房子讀後感200字六年級

長篇小説《草房子》描寫的是主人公終生難忘的六年國小生活。我被其中非鮮明的人物形象，感人的故事情節深深打動着。

我們今天的幸福生活，與桑桑所在時代的對比，發生了天翻地覆的變化。當時的農村都是草房子，如今家家户户都住上了寬敞明亮的瓦房或樓房;那時就連自行車都是稀有物品，如今許多家庭都開上了小轎車;那時一年只有兩季的衣服，如今穿衣已成為一種時尚。

雖然桑桑童年的生活很艱苦，但他仍有許多難忘的回憶。他把碗櫥改成了鴿子窩，拿家裏蚊帳做漁網捕魚，等等。桑桑的童年過得很充實很快樂。如今我們的條件越來越好，但缺少了桑桑的那份童真，自由娛樂活動的時間很有限，我們都想擁有桑桑那份純真和快樂。

《草房子》讓我懂得了現在的美好。也讓我明白了我們要靠努力實現和改善自己的美好。

草房子讀後感200字六年級大全(10)

《草房子》這本書講的是，秦大奶奶本來在油麻地國小裏非常不受歡迎，經常受排擠。自從有了一個活潑的孩子桑桑進了她的小屋後，秦大奶奶對這油麻地國小有了興趣，並漸漸喜歡上了這所學校，最後又為了拿回學校的一個南瓜，溺水身亡的故事

故事結尾很唯美，結果出人意料，處處湧現感人的事蹟，讓這片土地充滿了愛!

秦大奶奶為了油麻地國小的一個南瓜，不顧一切地跳進水裏而身亡，這種助人為樂的精神值得我們學習。我們應該把這種精神傳揚下去，讓人間成為最美好的天堂!

這真是一本好書!

篇三十八：草房子國小生讀後感200字

《草房子》這一本書主要講的是一位小男孩桑桑刻苦銘心的國小六年的生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一串看似尋常卻又催人淚下的故事：

不幸少年與厄運相拼的悲愴，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情的感情糾葛……這六年，是他理解人生啟蒙教育的六年。

篇三十九：草房子國小生讀後感200字

炎熱的夏天，我閒着沒事幹，捧起這本《草房子》，心中蕩起圈圈漣漪。

《草房子》是大作家曹文軒的作品。書中的主人公是生活在油麻地的一羣孩子。他們天真活潑，離奇的事都發生在了他們身上。在那個年代，他們不玩電腦，不看電視，玩的是跳格子與捉迷藏，看的是戲。那些已被我們忘記的遊戲出現在了他們身上。作者在書中説道：

“美的力量絕不亞於思想的力量，一個再深刻的思想都都有可能變為常識。只有一個東西是永遠不變的，那就是美。”

是啊，美是人之本色，美永遠也不會消失，不管你是美是醜，只要你還懷着一顆童心，那你就是美的。

放下書，我好像看到了那金黃的草房子，它們立在夕陽下，和陽光慢慢融合的樣子……

草房子國小生讀後感200字作文(10)

剛剛自己也讀了《草房子》“禿鶴”那篇文章，的確，作者曹文軒故事寫的非常有趣。文章內容十分感人，一看就感覺的經過精心構思，筆法犀利，下了很大的功夫。

文中通過陸鶴的脱髮為禿頭，而引出了一系列的鬧劇。正是這些鬧劇，使我們讀了後，感覺倒了同學們在一起學習或者娛樂的時候，應該相互尊重，相互愛護，而不是相互取笑、侮虜對方。想一想，同學們在相處的時候，有沒有這樣的事情發生過啊?

如果有，可真是應該好好的反省反省自己埃當然，作為大人，家長，我們在現實的生活中，在單位上，都有應該和大家如何相處的問題，任何時候，任何情況下，我們也不能夠去取笑和侮虜別人，那樣做，只能惡化人們之間的關係，自取其辱，把之間孤立起來，那樣做，就不好了。

我建議，從現在開始，從我們大人開始，也從同學們這開始，讓我們相互尊重、團結互助，和-諧融洽的相處。一起度過快樂每一天。

篇四十：曹文軒《草房子》讀後感200字

曹文軒《草房子》讀後感200字

兒童文學中為我們生動地呈現了一個個鮮活的兒童形象,我們從這些兒童代表中可以窺視到現實生活中孩子們的所思所想。比如曹文軒《草房子》中的禿頭陸鶴,他是一個倔強、霸道而又自尊心極強的孩子,但不幸的'是他卻是個禿子,同伴們嘲笑他,捉弄他,他難過,他悲傷,他孤獨,身邊沒有人能夠理解他的內心,包括他的老師,他的家人。如果我們成人看過這本書,就不會明白身邊有身體或是心理缺陷的孩子的內心的那份難受與孤獨了。

篇四十一：曹文軒《草房子》讀後感200字

如果我們成人看過這本書,就不會明白身邊有身體或是心理缺陷的孩子的內心的那份難受與孤獨了。

篇四十二：曹文軒草房子讀後感200字

在這個暑假裏我看了一本書是曹文軒寫的草房子。這本書讓我記憶猶深。

這本書讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地國小校長桑喬的兒子。有一次，他拿蚊帳來捕魚，捱了一頓臭罵；還有一次，杜小康想攢錢買商品的時候，他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。

紙月，是一個學習好，字也寫的好的小姑娘。但在他以前的學校裏，有一個叫“豁大嘴茶壺”的壞蛋，一直欺負着紙月。桑桑在不知道他們是誰的情況下，為了紙月和他們打了起來。我覺的桑桑很勇敢。

這一本書會記在我心裏。

篇四十三：草房子讀後感文章200字

《草房子》是曹文軒寫的，這本書書“曹文軒純美小説系列”的其中一本。

這本書的主人公是：油麻地國小的校長的兒子――桑桑。

這本書是寫了桑桑刻苦銘心、終身難忘的國小六年的生活。

六年中，他認識了很多人，在這裏我就只説禿鶴和紙月。禿鶴，是和桑桑從一年級開始，一直到六年級，都是同班同學。禿鶴應該叫陸鶴，但因為他是一個十足的小禿子，所以油麻地的孩子，就都叫他為禿鶴。

紙月，紙月只有她外婆帶她。她原本是在板倉國小讀書的，但是板倉國小那邊有壞孩子欺負她，所以轉到油麻地國小。但後來又轉回去了。

在這六年中，他認識了很多人，長了很多見識。這六年，也是他接受人生啟蒙教育的六年。

《草房子》這本書的最後一章十分、非常、很感人。

篇四十四：曹文軒草房子讀後感200字

在寒假裏，我讀了老師向我們推薦的《草房子》這本書。

這本書的主要人物是桑桑。講了他小時後的各種有趣的事情。我印象最深的是秦大奶奶救過一次人，還從水上撈起了一個南瓜。第一次是因為喬喬貪玩，忘了上課，在河邊玩，掉進了水裏，秦大奶奶跳進水裏救她；第二次是因為學校種的南瓜掉進了水裏，秦大奶奶為了不浪費，跳進了水裏，最後犧牲了，全校師生為她送行。

秦大奶奶捨己為人的精神很值得我們學習，雖然我還有一點沒看完，但這本書的確很吸引我，你們也來看吧！

篇四十五：《草房子》的讀後感200字

《草房子》的讀後感200字

這本書是姐姐給我的，我看到這本書的名字，就迫不及待翻開看一看。

這是一部講究品味的少年長篇小説。本書寫了男孩子桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹和直接參與了一串串看似尋常但又吹人淚下的故事，少男少女之間的純情，不幸少與厄運相拼，殘疾男孩與尊嚴執着堅守，老人在最後一瞬間的光彩事蹟，大人之間的`糾葛。

這些都是發生在桑桑的六年時光裏。

讀了這本書我明白一個道理：美的力量絕不低於思想的力量，一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永遠不會衰老：那就是美。

篇四十六：《草房子》讀後感

《草房子》一書寫了主人公桑桑在油麻地度過的刻骨銘心的六年國小生活，講述着一個又一個催人淚下的故事。少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……

最令我難忘的是禿鶴。他是個禿頭。起初他以他的禿頭為驕傲，認為他的這顆頭很珍貴，可後來因為屠夫丁四的嘲笑，使他感到了自卑。他為了遮掩禿頭，帶了一頂帽子，可桑桑調皮，讓阿恕把他的帽子掛到了國旗上。一次會操上，禿鶴故意把帽子拋到上空，雖然吸引了所有人的目光，但是他出了醜，擾亂了會操秩序，讓油麻地國小失去榮譽，但換得的是大家對他的瞧不起，從此以後，甚至他被狗咬了，蔣一輪老師也不予理會，説：“被狗咬了就被狗咬了唄。”油麻地一次演出中，禿鶴主動申請飾演揚大禿瓢，他積極排練，同一句話、一個動作甚至重複了千遍萬遍。演出時，他把這一角色演的形象、生動。為油麻地國小賺得榮譽，重拾了尊嚴，成為了月光下最英俊的少年。

最令我佩服的是杜小康，他家原來是油麻地首富，別人都羨慕他，他連上廁所都很瀟灑，可命運有了巨大的轉折，杜小康家但因為醬油摻假，被別人發現，家庭破了產，還欠下了不少債，為了替父親還錢，他只得放棄學業跟隨父親放鴨，雖然希望一次又一次的破滅，但他表現的分外堅強，從此，他懂事了許多。他回來時，毅然挑起家庭重擔，為了攢錢放棄面子問題在學校門口擺攤。從杜小康與厄運拼搏的事件上，我明白了，遇到了什麼苦難，我們要堅強、勇敢面對，不能喪失信心，要坦然面對！

《草房子》中所有人都樸實無華，盪漾在他們身上的人性美不能不讓人讚歎！ 上一篇：最美的記憶作文700字 下一篇：野菜作文900字 相關推薦 三河古鎮遊記 文明交通我見證 我為自己點個贊作文500字 我的家 我的家鄉——順德 《變色龍》讀後感500字 軍訓有感 我的理想——主持人 最美的風景在路上作文1100字 我喜歡的體育運動作文600字 老王 讓我如此依戀作文800字

篇四十七：草房子讀後感

曹文軒是一個非常本色、優雅、簡潔的人。2016年，我去北大上了幾次曹老師的小説理論課，這是我對曹老師的印象。

那時，曹老師剛剛獲得國際安徒生獎(國際安徒生獎是兒童文學界最高的獎項)，北大的一些教室大廳中經常循環播放曹老師和校長的聊天的視頻，讓人倍感親切。

曹老師聲音柔和謙卑，喜歡在階梯教室的講台上邊講邊慢慢地走過來，走過去。手裏拿着一支白色粉筆，不時地在黑板上從左到右地寫板書，擦掉，再從右到左地寫，板書乾淨利落，書寫清晰可愛。下次休息時間，基本上都是簽名時間和合影時間。

《草房子》被評為曹文軒最成功的小説。

孩子們閲讀兒文作品，首先追求的是情節的精彩，這就要求兒童文學作家在寫作時多用行為動詞和對話描寫，少用形容詞、描述詞和心理描寫。從這一點上講，這本書哪怕推薦給五六年級同學，都要有良好的閲讀氛圍才好。

這一點讓我想起了冰心的《寄小讀者》——寫作對象很確定，就是小讀者，寫得也很美，很動人，但是，很少小讀者能看進去。為什麼?因為描寫太多，不能契合孩童時代那顆躍動的心。

但是，曹文軒對節奏的把握很到位，以致於是本書即使以長句子、長段落為特徵，也顯得曉暢易讀。曹文軒善於營造場面，一些讓人忍俊不禁的場面，真不是一般作家能營造出來的，比如《禿鶴》章的禿鶴在會操表演的表現，再比如《艾地》章秦大奶奶的羣雞給聽課教室造成的混亂，簡直讓人忍不住看上一遍又一遍——太招笑了!孩子們對這兩個橋段也非常喜歡。

《草房子》中很少使用感歎句、祈使句和設問句、反問句(也就是很少使用感歎號和問號)，使用了很多的省略號，這是我的一個推薦點。

追求熱鬧的作品，比如我前面提到過的“君偉上國小”系列，會不知不覺地用上很多歎號、問號和語氣詞，這在吸引孩子閲讀方面很有效果，但難免給人一種一驚一乍的感覺。《草房子》卻給人一種舒緩、從容的感覺;而多用省略號則給人一種含蓄雋永、餘音裊裊的感覺。孩子閲讀時，不妨讓孩子多多體會。

希望孩子們有所收穫^_^

篇四十八：關於草房子讀後感

一直以來，讀的最多的就是各類童話、科幻小説。今天天氣不錯，我坐在窗前，讀了《草房子》這本書，第一次為書中的人物感動地哭了。

它魔力般吸引着我————那充滿歡聲笑語的油麻地國小、那讓人感動至極的油麻地國小的故事。油麻地的老師，蔣一輪、温幼菊、桑喬、白雀對孩子們好像是與朋友相處，無話不説，幾乎沒有什麼祕密藏在心中。油麻地的學生桑桑、紙月、細馬、杜小康，這些鄉村孩子開朗、温柔、可愛、活潑，沒有人不被他們所感動。秦大姥姥、邱二爺、邱兒媽、他們農民的樸實善良、震撼人心。

我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事裏面的情節，深深感動了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心裏默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。給我印象最深的還是：秦大姥姥奮不顧身跳下水“救一隻油麻地國小的南瓜”。只是一隻渺小的南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿。可惜，這麼好的人就僅僅為了一隻南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動的淚水又從臉上淌下。我是多麼欽佩秦大姥姥的精神，這難道不是我們學習的好榜樣嗎?這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎?

〈草房子〉真是一本好書。它描寫得那麼催人淚下。如果有時間，我還會再讀一遍，甚至第三遍、第四遍……

在去年的校園書市上，我買了一本《草房子》，剛開始回到家就把它扔在了一旁，過了一段時間無意間翻到，才漸漸被它所吸引。它像其他有趣的讀物一樣會隨時引réndà笑，又會引人深思和啟示。

這本書的主人公叫桑桑，他在油麻地國小度過了快樂、難忘而又發人深省的六年。在這六年裏，他從一個天真、頑皮的小孩漸漸長成一個成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活裏，他的朋友陸鶴、紙月、杜小康、阿刷細馬;老師蔣一輪、温幼菊;以及自己的爸爸、媽媽、秦大姥姥、白雀姐姐等，都讓自己有了人生的認識。他們或許讓他知道了愛，或許讓他知道了忍耐，或許讓他知道了榮譽、快樂、痛苦、無奈……這有些是我們城市人永遠也學不到的，它給了我新的視角、新的感受、新的人生觀，所以這本書尤為珍貴。

第二遍看這本書，我從書裏學到了陸鶴的雪中送炭，不記前嫌;學到了紙月默默無聞地奉獻，做好事不留名的精神;學到了杜小康能屈能伸，敢做敢當的高尚品德;學到了秦大姥姥做一件事要鑽進去的拼搏勁……每當夜深人靜的時候，我的眼前總會浮動着他們的身影。

童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得過一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫院與診所，吃遍了無數的苦藥與偏方。最終戰勝了邪-惡的病魔。在這灰暗的幾個月裏，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那麼看重名利與得失。文弱的温幼菊老師給了他活下去的希望，於是他終於堅強地活了下去。都説在生死邊沿走過一遭的人，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。

讀了這本書，我發現了人生中很多閃光的地方，如果你自己發現不了自己的優點，那麼就很難取得成就。同時要學會寬容大度，欣賞別人，要學會為別人喝彩。

《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!

篇四十九：草房子讀後感

我是城裏的孩子，整日在嬌生慣養中度過，不瞭解外面的世界，甚至有一點小脾氣，總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》後，我才瞭解到鄉下孩子的生活和最純潔的友誼。

桑桑是這個故事的主人公，他是一個調皮、善良、具有同情心的一個小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重擔的細馬，個個都是勇敢的。

鄉下的孩子們都很淘氣，動不動就要打架，來回拋磚頭，在我看來十分危險，異常隨便，可是，所有的孩子都是那麼純真，那麼可愛。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……

純淨的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅僅學習好，並且生性善良、懂事，她是那麼完美，她的一言一行，一顰一笑，都藴含着巨大的能量，感染和改變着周圍的每一個人，彷彿是真善美的化身。

陸鶴是個禿頂的孩子，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自我的缺陷。但他從不放棄對自我尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭主角，並出色的完成了任務，讓同學和教師對他刮目相看。

杜小康家以往是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門裏，可是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家裏變得一貧如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一齊到離家很遠的大蘆蕩裏去放鴨。杜小康，他沒有自我憐憫自我，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，儘自我所能，克服種.種困難，想盡一切辦法渡過難關。[由整理] 這就是人性之美散發出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑着去應對。

草房子，洗滌人們身心的書本。

篇五十：草房子讀後感

書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗櫃做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿着大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什麼來用……然而，每次被媽媽訓責以後，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來説沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家裏的條件本是油麻地國小還算富裕的，可是因為家裏的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學。”我被深深的感動了。當時，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。當桑校長問是誰幹的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑桑回家後被他的爸爸—桑校長打罵了一頓呢……陸鶴因為沒有長頭髮，被大家稱為“禿鶴”，經常被大家笑話。但是，他憑着自信讓所有人刮目相看，誰説沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。

讀了這本書，我懂得了很多做人的道理;使我認識了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學之情應該互相幫助;我知道了師生之間，應該友好相處……

草房子讀後感

篇五十一：《草房子》讀後感

教育家説：“書是智慧的鑰匙。”史學家説：“書是進步的階梯。”文學家説：“書是人類的營養品。”迷惘者説：“書是心中的啟明星。”奮鬥者説：“書是人生的嚮導。”《草房子》就是這樣的書，它像一道心靈雞湯，滋潤着每一個讀者的心。

這本書講述了男孩桑桑在油麻地國小刻骨銘心、終生難忘的國小生活。在這裏有機智聰明的桑桑，信守承諾的杜小康，成熟穩定的細馬，心地善良的紙月，自尊心強的陸鶴，個性鮮明的秦大奶奶……個個都令我難忘。而這本書最令我難忘的還是同學、朋友之間那種純潔的友誼。

為了讓紙月按時上學，不再被劉一水欺負，桑桑與比自己強壯許多的劉一水一夥打了起來，鼻子被打出了血，絲毫不退縮，拼了命地去保護紙月；細馬，一個領養來的孩子，在一個陌生的世界裏，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活，桑桑義無反顧地做了他最好的朋友，陪他放羊，陪他玩耍；杜小康歷經磨難，衣衫襤褸地回到家鄉，手中卻緊握着為桑桑帶回的一籃雙黃鴨蛋；得知杜小康想在學校門前擺一個雜貨攤而沒錢時，桑桑毫不猶豫地賣掉了自己心愛的鴿子；在桑桑生病時，紙月將媽媽生前為自己縫製的書包送給桑桑並送上最美好的祝福……點點滴滴融入了每一個字符。

友誼是是人性最質樸的交流，是人間最美好的情感，而這種情感在我們孩子的身上得到了最好的詮釋。記得有一次，我的板凳壞了，無奈，只有搬回家修理，但我的腿有傷，無法搬重物。與我同學五年的張子蒙得知後，立馬趕來幫助我。放學時，張子蒙幫我一起收拾完文具後，朝手上吹了兩口氣，拍了拍手，兩手拖住板凳的橫槓，費力地抱了起來，居然一口氣下了四樓。看着氣喘吁吁的張子蒙，我不好意思地説：“我來搬會兒，你歇歇吧。”張子蒙故作輕鬆地説道：“沒事，這小小的板凳累不着我。我們可是最好的朋友，好朋友之間就應該互相幫助，再説了，你的腿傷了，我就更應該幫助你了！”就這樣邊走邊聊，我們好一會兒才走到電焊鋪，誰知，電焊工叔叔居然沒在，留給我們的是無盡的失望。我們垂頭喪氣地往回走，遇到了迎面而來的沙碧瑩，看我倆一副沒精打采的樣子，她急忙詢問怎麼回事。我將事情的來龍去脈告訴了她，聽完我的訴説，沙碧瑩二話沒説，直接將我的板凳帶到她家附近的電焊鋪維修去了。看着身邊的張子蒙和遠去的沙碧瑩，我的心裏暖暖的。

像這樣的故事，在我們的身邊無時無刻不在發生，裝點着童年的記憶。再過兩三個月，我們就要告別温馨的國小校園，各奔東西，但“友誼地久天長”，相信這份純潔的友誼會永駐心間。

篇五十二：《草房子》讀後感

今天，你感動了嗎?

――讀《草房子》有感

當我再一次捧起《草房子》時，我的眼前又浮現了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

我的心再一次被這樣一羣孩子感動着：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅強面對、不斷成長的桑桑，執着、倔強而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內秀的紙月，勇於承擔、堅韌自強的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現出來的人性美的光輝，一直感動着我，滌盪着我的靈魂。

最讓我感動的還是杜小康。

杜小康原本是村子裏家境最富有的小孩，一直過着衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。

他的肩膀上，承載了太多太多。

他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。

他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。

挫折、困難使他迅速地成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。

他的經歷讓我們看到了他受挫以後的美麗。

這就是人性美散發出來的獨特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑着去面對。

當我們跨過了道道溝坎，衝破了黑暗，便會迎來平坦的大道，黎明的曙光。

我時常感動着，感動着人世間的至真至善至美。

前不久讀到這樣一個故事：説是一個職業作家到郵局取稿費，碰到了一位衣衫襤褸的老人正在給遠方一對需要幫助的祖孫倆匯款，當“我”這個作家告訴這個老人這是騙局時，這個老人説了這樣一番話：誰會在有辦法的時候這樣求人呢?肯定是有過不去的坎了!這個老人一個月工資500元，卻給這對祖孫倆寄去了300元，並説以後還要寄。

當“我”打電話求證時，得到的卻是這個老人每個月都會給希望工程匯款。

“我”被感動了，把自己當月的稿費20xx多元也一併匯去。

看了這個故事，誰不會被感動呢?雖然人世間還有一些假惡醜，但它們永遠也掩不去真善美的光輝。

每個人的內心深處都有真善美的所在，它會時時驅使人們去行善、求真、尋美，去和自己內心黑暗的一面不停地鬥爭，從而感化自己、昇華自己!正如這個外表寒酸的老人讓我們看到了他精神的富有。

如果我們擁有了如此美麗的靈魂，如此善良的人性，如此純真的品格，當我們遇到困難與挫折時，又有誰不會伸出援助之手，和我們一起渡過難關呢?因為人人都有一顆感動和感恩的心!

讓我們時常被感動吧!這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。

讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木!

今天，你感動了嗎?今天，你會感動的!

篇五十三：《草房子》讀後感

《草房子》一書語言優美、故事情節 生動，我被深深地吸引住了。《草房子》這本長篇小説的主人公是在油麥地國小的校長家裏的兒子桑桑。小説主要描寫了這位名叫桑桑的淘氣的小男孩國小六年刻骨銘心、終生難忘的生活。他所在的學校叫油麻地國小，教室都是用草做的，所以叫做草房子。桑桑和他的家人人是開學不久才調過來的，在這六年國小生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串撼動人心的故事：這一切 ，既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的眼裏。國小中的六年是他接受人生教育的精彩的六年！

書中桑桑是一個淘氣的小男孩，他 喜歡做出一些誇張的事，而這六年的國小的生活卻讓他一生難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事： 同學間天真的 友情， 他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴 ，這一切都在他的心 裏埋下了一顆“愛”的種子。

陸鶴是個長着光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他＂禿鶴＂，他充滿無助與孤單。被叫＂禿鶴＂的他常常坐在小鎮水碼頭最低的石階上，望着清澈見底的湖水發呆 。但是，他卻憑着 自信讓所有人刮目相看。誰説沒頭髮就不好看，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見，孤單、尊嚴的傷害並不是不成功 的理由， 只有自己相信自己是最好的 解藥。

在這本書裏最使我感動的是杜小康。杜小康家本來是當地最富裕的一家，住在油麥地的一間“紅門”裏，他們家幾代都在油麥地經商，是油麥地的當地富人，可就在他爸爸拿了自己 家裏所有的錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了。家裏出了事，爸爸又生了病，他不得不 在家裏放鴨子 ，可是鴨子吃了別人家的魚，結果船和鴨子都被養魚人扣押了，後來杜小康只能到學校門口擺地攤了。我真想告訴杜小康的爸爸，勸説他讓兒子繼續上學，只要有了文化，杜小康以後肯定能賺到許多錢。杜小康停了學。懂事的他在停學後儘自己的能力幫助父母維持着生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家裏的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過着每一天。在他的身上，我學到了許多東西，在富裕時不要浪費，在貧窮時不要卑微，儘自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、 勤奮，對生活充滿信心 ，才能使自己的生活更加美好。

《草房子》是一個有美好的所在，她讓我們想起 温馨、遙遠，想起浪漫的童話。我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種不詳的'氣息所瀰漫。作者以優美的文筆，寫了離我們已遠去的國小生活，這種看似平常但並不簡單的生活。

我的閲讀，能從《草房子》裏拾到作者敏感的心，我想只有敏感，才能把握這樣如詩的文字。作者不是詩人，卻憑着他對兒童深入生命的同情和愛創造了小説的詩的世界，我想這也許是《草房子》成功的一條理由吧。

篇五十四：《草房子》讀後感

斟一杯清茶。

今夜月光淡如水，但還是有一絲微弱的光輝照亮了三個字――《草房子》。

這部名著中的“草房子”不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從幾百裏外的海灘上打來的茅草蓋的。小説中寫道：這些茅草受着海風的吹拂與毫無遮掩的陽光的曝曬，一根一根的都長得很有韌性。

文中的油麻地國小是一色的草房子。十幾幢草房子，似乎是有規則的，又似乎是沒有規則地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或活動室、倉庫什麼的。在這些草房子的前後或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或乾脆就是一小片夾雜着小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，彷彿是這個校園裏原本就有的，原本就是這個樣子。

然而，有一羣堅韌的人生活在草房子裏。

一個孩子因為是禿頂，所以人家叫他“禿鶴”。從小，他就是同學嘲弄的對象，這使禿鶴的自尊心受到了傷害，他開始有了報復心理。一次，學校廣播操比賽，他把頭上的帽子甩向了天空，導致體操失控，錯失了班級奪“第一”的機會。但是，孩子還是純真的。他有着強烈的集體榮譽感。演出時，學校缺少一位禿頭演員，他頂了下來，並演得一絲不苟，終於，他得到了大家的好評。

我知道了什麼是真，什麼是純。

紙月，一個謎一樣的女孩子，她寫得一手好字，成績優異，温柔文靜。人如其名，是一個美得讓人忍不住有保護的慾望。可就讀國小時，有不少男生喜歡捉弄她，並且嘲笑她沒爹沒孃，但純潔的紙月沒有理會這一切，後來，奶奶把她轉學到桑桑學校，紙月仍以一顆善良的心對待每一個人，她也因此獲得珍貴的友情。

我明白了什麼是美，什麼是善。

而細馬是一個領養來的孩子。自從到了一個陌生的地方，他選擇了孤獨、逃避。他不上學，卻天天與羊為伴，成了一個放羊少年。他經常宣泄，卻招惹別人，甚至計劃着逃離這個地方。但當養父母房子被水淹沒後，養父病逝後，他毅然挑起了這個家，從些，肩膀不再幼嫩。

我懂得了什麼是憂傷，什麼是勇氣。

杜小康――孩羣中的天王，老師心目中的尖子生，無憂衣食住行，是孩子們羨慕的對象。但隨着父親生意的失敗，大紅門沒有了，杜小康的優越感也消失了。父子倆放鴨失敗後，杜小康平靜地面對現實，在學校門口擺起了小攤。

我體驗到了什麼是責任，什麼是力量。

我甚至驚訝於：

這畢竟只是一本小説，但我卻能從中品味出人間的純愛和唯美，有一種在國小成長階段中罕見的美感包含在其中。

人物形象包括那間堅韌的草房子，都瀰漫着原始的未加雕琢的自然氣息的唯美，美的動人心魄，美的洗去俗人的濁氣。它是一種苦難的傷感的美，並且是一種聖美。

這是一幢幢用堅韌的草蓋成的房子；

這是一種像被水一樣透明的純愛；

這是一種人生難得的至高無上的至美；

我也不知道自己是否感動了，喝了一口清茶。怎麼？茶是鹹的？哦！我明白了。

篇五十五：《草房子》讀後感

這是我第3次仔仔細細地翻閲它了。雖然它已經經過了兩個春秋，有點髒兮兮的了，但我還是捨不得把它送到廢紙回收員叔叔手裏。以前，我總是以看看好玩，有點感動等理由看這本書。但是這次不一樣。這次我看了，發覺了許許多多的簡單又有深意的體會。所以今天來把它推薦給大家，是為了讓大家知道這些做人的道理，而不是因為它的故事情節。

在這個故事裏，有一個男孩陸鶴，曾因為自己是禿頭而自卑，甚至因為同學桑桑拿走了他的帽子而在一場重要的大會上報復大家，讓大家出醜，以至於大家都不理他。最後，他因為一場必須要有禿子而大家都不願意當禿子的重要表演中，為大家爭取了第一名的好成績，從此同學們再也沒有和他爭吵過。這個故事告訴大家，即使你有一些缺陷或不足之處，會遭到別人的嘲笑，但你也不要灰心或者和大家鬧翻。而是要用心去發掘，總有一天你會發現即使缺陷也能發揮大作用。

在這個故事裏，紙月給我留下了很深的印象，她曾經因為她那兒的國小有人欺負她而離開了那裏，來到了桑桑的國小讀書。她文弱，純潔，善良，總是乾乾淨淨的樣子，是一個非常了不起的女孩子：學習特別好，毛筆字是全校最好的，還會背許多古詩詞，作文特別有靈氣和書香氣。桑桑覺得自愧不如，於是他決定改變自己，吃飯時不再吃得湯湯水水，不再跟妹妹搶餅吃，變得柔和文雅，乾淨整潔，守禮儀。這個故事告訴我們，榜樣的力量是無窮的，我們也可以在生活中、學習上找一個榜樣，相互對比學習，取長補短，讓自己更加完美！

在這個故事裏，最重要的主角是一個名叫桑桑的小男孩。桑桑原來是一個淘氣、調皮的小男孩。但是，他在與紙月、陸鶴、細馬等好朋友的交往中，變得善良、懂事了。讓他變化最大的還是他在一個星期天被發現脖子上長了一個大包，可能得了鼠瘡，只能再活幾個星期。但他沒有整天躺在牀上唉聲歎氣，而是勇敢地配合治療，還到處去轉轉，與親人們告別。並努力完成了以前答應妹妹去看城的願望，讓妹妹看城看得很開心。在這段時間裏，桑桑每天和温幼菊老師一起熬藥，老師輕輕地給桑桑唱着她在小時候她怕時她奶奶給她唱的一首無詞歌，給桑桑了力量。桑桑度過了在他的生命中最美好的時光。最後桑桑爸爸無意間找到了一位高人，高人開出了藥方。終於在一個星期後桑桑的包退了，他得救了。這個故事告訴大家，桑桑遇到災難時的冷靜，樂觀，沉着，不放棄的精神是我們大家都要學習的。他也讓我們明白，風雨後才能見彩虹。同時讓我想起了一句話：有的戰士努力過，雖然失敗了，但他永遠是精神上的勝利者；有的戰士沒有努力，即使他勝利了，也不是真正的勝利。不管有沒有勝利，只要你努力了就是勝利者。

最後，我想説：這是一本舉世無雙的好書，他用樸素的文字，易懂的情節告訴大家深刻的做人道理。希望大家都去讀一讀它。