哈佛家訓讀後感體會

書會的閲讀書目是《哈佛家訓》，這是一位哈佛博士送給子女的一份特殊的人生禮物，下面是為大家精心整理了一些哈佛家訓讀後感，請您閲讀。

哈佛家訓讀後感1

爸爸推薦我讀《哈佛家訓》於是我便買了這本書讀了起來。這本書裏講的是一個個有趣的小故事。個個故事都講了做人的道理，和成功人士的故事。和壞習慣一旦養成了，就無法改變。做人要踏踏實實，來不得半點虛假的道理的故事。

我也推薦給四年級的同學看一看，該怎樣做人，怎樣該掉壞毛病和怎樣養成良好的學習習慣，合作人道理。讓我們的前程更有希望!越來越美好。

楊慧傑：“哈佛家訓”裏面有許多不同的小故事，很吸引我。通過爸爸媽媽的解讀，不同的故事，讓我瞭解了不同的人生道理!

楊爸楊媽：非常感謝學校為我們家長和孩子送上這本家教寶典，書裏的內容不僅吸引小朋友，也為我們家長開拓了視野。通過生動的小故事，折射出人生的大道理。“哈佛家訓”從不同的角度，多方面的成功實例，為孩子獲得人生啟迪，為家長積累教子經驗具有雙重的教育意義!

巴勒斯坦有兩片海，一片是加利利海，一片是“死海”，加利利海很美，魚兒暢遊，漂亮的水花點綴着海面，海邊的樹木枝繁葉茂，到處鳥語花香;而“死海”沒有魚、沒有樹，到處死氣沉沉，為什麼呢?兩片海都是約旦河流入的水，加利利海接納了約旦河，約旦河每流進一滴水，加利利海就流出一滴水，而“死海”把水儲存起來，流進的水再也流不出去。

故事告訴我們要學會付出，只接納不付出就會變成“死海”，懂得接納與付出，我們就會有很多朋友幸福的生活。

今天，我讀了《哈佛家訓》中的《聰明的女人》。

故事講的是一個聰明的女人在小河邊撿到一枚寶石。第二天，那個女人遇到了一個飢餓的旅行者。她把揹包裏的食物給了這個旅行者。旅行者忽然看見了那枚寶石，要求女人把寶石送給他。女人毫不猶豫得把寶石給了這個旅行者。旅行者知道這枚寶石足夠他生活下半輩子了。過了幾天，旅行者把寶石還給了這個女人，説：“你能給我更珍貴的東西嗎?”。女人問：“我能給你什麼?”。旅行者説：“我想要你把寶石給我的力量。”

有時，真正能征服你的不是你的財富，而是內心征服財富的力量。我想，財富固然重要，最重要的是能把珍貴的東西毫不猶豫送給別人的那顆心。

今天，我看了《哈佛家訓》的一篇文章《林肯的鬍子》。

在美國第十六任總統林肯的故居里掛着兩張畫像，一張有鬍子，一張沒有鬍子，在旁邊還貼了一張信紙，是一個十一歲的小女孩格雷西寫的，大意是讓林肯當選總統，併為他支招，讓他流起鬍子，這樣可以使他的形象更加完美，林肯就按小姑娘説的做了。結果很多人都被他的魅力征服，林肯終於如願以償。

這個故事讓我知道了：我們要真誠的接受別人的意見，無論他是誰，只要他説得對，這樣我們才能不斷地進步，才能不斷地取得成功。

哈佛家訓讀後感2

《哈佛家訓3》內容簡介：家庭教育中，應該以什麼樣的價值觀作為依據?我們衡量孩子是否優秀的標準是什麼?我們對孩子的未來有什麼確信的期待?父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當然來考察和判斷孩子，以自身任意的習性薰染孩子，這樣的教育怎能不令人擔憂?

對於孩子，我們知道多少?他們的快樂是什麼?他們的渴求是什麼?他們希望有什麼樣的童年?面對孩子成長中疑惑的眼神，父母到底讀懂了什麼?我們只要求孩子從學校拿回一份寫着a或100的成績單，卻從沒有想過它們對孩子意味着什麼，

父母要不要學習?對於子女教育，我們的知識和修養是否已經足夠?社會閲歷中積累的膚淺經驗，會讓我們很多人盲目自信。可是，真正合格的父母一定知道，在孩子面前我們是何等貧乏，何等幼稚，一個兩歲孩童的發問，就足以將我們徹底難倒。

這本書藴涵着雙向的教育啟示，它不但告訴我們怎樣做父母、做老師，也同時給我們的孩子指引了正確的生活方向細心閲讀每一個故事.我們會從中獲得很多出乎意料的人生答案。《哈佛家訓》是一套系統全面的家教經典，它奉獻給我們的其實不僅僅是教子之道。

哈佛大學先後培養了七位總統，三十四位諾貝爾獎獲得者，數以百計的世界級財富精英。這些傑出的人物，曾經對美國和世界產生了巨大的影響，而且還在繼續產生深遠的影響。哈佛大學打造這些巨人的祕密就在《哈佛家訓》當中。

《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育和生活意義,有一個小故事，叫“人的智慧”，這個故事的內容是這樣的：

上帝説，人的智慧常常使人幹蠢事，有時還不如動物。

這句話讓人感到十分不快：“我就不相信，我寧願和動物們一比高低!”

上帝説：“孩子，我不是否定你，而是警告你。要比試的話，我的題目也很簡單，你看!”

突然，人的面前出現一堆黃金、一堆嫩草、一堆香蕉、一塊鮮肉;接着，一頭驢子、一隻猴子、一隻老虎、也相繼站到了人的身邊。

上帝説：“在答案面前，你們可以任意選擇。”

猴子不容分説，抱起香蕉就跑了;驢子嗅嗅青草，然後叼走了;老虎見肉大喜，吃掉一半，帶走一半。

人看着上帝問：“就這樣嗎?”上帝笑笑，“是啊，你不要黃金的話，我也可以給你別的。”

人搖頭道：“我要的正是黃金——難道這不是答案嗎?”

上帝説：“這不是答案。你把黃金背起來吧。”

人背起黃金，扭頭對上帝説：“給我答案吧。”

上帝手一揮——眼前一片大海，人站在孤島中間，身邊分別是一隻吃香蕉的猴子，一頭嚼着青草的驢，還有一隻守護着鮮肉的老虎。

看着一堆黃金，人不禁悵然若失，哭笑不得。

至此這個故事就結束了而旁邊有一些點明文章所講述的道理的小字：

人永遠不要挑戰上帝也永遠不要和大自然作對。人應該謹守人的本分，做人該做的事情。

人只是作為動物的一種而存在，它的使命並不是來領導世界，也不是做其他動物的楷模。

也許人本來是聰明的，但非分的慾望卻讓他們變得愚不可及。

這是一本隨時可以打開隨時可以合攏，可以在任何時開始閲讀的書。它以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節輯錄了一百多個生活中的小故事。每個故事講完，旁邊還用小字做一個總結性發言，幫助比較鈍的人明白和感悟。非常適合兒童。每個故事都具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，引導我們對人生進行多角度的思考。應該説，它不是純理論的教育書籍，但是，它帶給我們的，是更平易近人的道理和心靈的感悟。

哈佛家訓讀後感3

我讀過一本書那本書是我記憶遊新，使我難以忘記。幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那麼，通向成功的道路在哪裏呢?誰能引領我們走向成功呢?我想就是它，《哈佛家訓》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼着人的心靈。

《哈佛家訓》讓我感受到了，親情.信任.母愛.助人.真理.等等......這本書讓我懂得了，真理和愛，懂得了謙虛，還有很多......這本書是一本讓你學會怎麼做人的道理，裏面有很多感人的故事，從中我學會了怎麼才能做好人，裏面的故事很多，由一個個故事變成道理的時候你會從中得到主人公的感受，有些文章我讀完了讓我一生都很難悟出的道理，它只要一篇文章就能讓你悟出的。

這本書能讓我們的人生變得更佳精彩，讓我們的人生充滿真理。“這本書讓我們從一個黑暗的世界裏慢慢的走出見到光明”《哈佛家訓》中每一個故事都有一個深刻的意義。讓我一點一點的走向成功的道路。

假如我是一隻鳥，我就要成為天上永遠飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，衝在最前方的浪花。總之，我要堅強，我要勇敢!《哈佛家訓》讓我一生受益!

哈佛家訓讀後感4

最近，我看了一本非常有意義的書，它叫《哈佛家訓》。它不同於眾多説教式的書籍，《哈佛家訓》從頭到尾都是生動的，引人入勝的。每讀完一個故事，就會覺得人生出現了另一片天空。

其中有一篇，《上帝偏愛她，讓她洗廁所》，讓我感觸很深。故事是關於日本政府的一名官員——郵政官員野田聖子小姐年輕時的一件事情。許多年前，她去一家酒店當服務員，並下定決心好好幹，想不到她的任務是洗廁所。正當她猶豫是否洗時，同單位的一位前輩給她示範了一次：先把馬桶抹乾淨，然後從馬桶裏盛了一杯水一飲而盡，竟一點也不勉強。看完這些，她恍然大悟。而我也明白了：無論什麼樣的職業，什麼樣的官職，都有一個共同的內涵和要求——一流的敬業精神。

還有這兩篇《神父的懺悔》、《仁慈的謊言》這兩篇故事的主人公，同一類的事情，不一樣的做法，不一樣的結局。

《神父的懺悔》講的是：一個男人跟神父坦白自己是殺人犯，而警察局卻抓了一個無辜的人，已經判了死刑。神父本應該向警察局説出真相，可是他的教規嚴禁將懺悔者的祕密泄露於他人。他陷入了兩難，於是他又將這件事告訴了另一位神父，另一位神父也沒辦法，又告訴了另外一個神父……結果那個無辜的人死了。

《仁慈的謊言》講的是：一個人自殺了，而在那個小鎮上，自殺便是在上帝面前犯罪，他的靈魂將在地獄飽受烈焰焚燒，村民們也會視他們全家為異教徒，從此不會有好人家的男孩子約會他們的兒女們，也不會有良家女子接受這個家族男子的求婚。可徹查這件事的警察局長非常可憐這個人，便從那個自殺的人身上偷偷地取下一塊銀表，騙那些居民，這個人是因為財物被謀殺。這個警長打破了這保守的風氣。卻讓更多人過得更好。

這幾個故事讓我感觸很深，這本書讓我感觸更深。

哈佛家訓讀後感5

我是一個名副其實的“小書蟲”，書架上有近80多本，我沒事的時候就看上一會兒書，就連上廁所的時候也拿上幾本書。最近，我又讀了本名叫《哈佛家訓II》的書。

《哈佛家訓II》是一部經典之作，分好多個篇章，有感恩篇、習慣篇、童真篇等等。每一個篇章裏面都有一個個小故事。別看是小故事，但卻講述了一個個深刻的人生哲理和生活智慧，而且每篇故事後面都有一句精闢的話語來點明寓意。十分耐人尋味，無不令我深思。因此，我十分的鐘愛讀這本書。

接下來，讓我來挑一篇比較好的文章，説給大家：這篇故事的名字叫紅草莓：有一個懂事的孩子叫伯傑。每到週末，他都會到遠處的森林去撿柴。這天，他撿到許多柴，太陽十分毒辣，於是他走到小溪邊的一棵大樹下準備休息一會兒。突然，他發現大樹下方有許許多多的紅草莓，於是他克服了貪吃的天性，把這些草莓留給了忍受疾病折磨的母親。當母親為他的這個做法露出高興的笑容時，伯傑比自我吃了草莓還高興。

這麼小的孩子就發奮戰勝自我的天性，知道把好東西讓給母親吃，這是多麼偉大的精神啊!好的品行能夠給人力量和愉悦。正如伯傑在孝敬母親時，自我也無比的愉悦。只有那些能夠從美得中體會到樂趣的人，才願意展現和傳遞美德。這就是我讀這個故事的感悟。

哈佛家訓讀後感6

最近，書會的閲讀書目是《哈佛家訓》，這是一位哈佛博士送給子女的一份特殊的人生禮物。《哈》以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節描述了一百多個生活中的小故事。而每一個故事藴含着豐富的教育氣息、深刻的人生哲理和精彩的生活好處。

其間有許多故事令人回味無窮，如《被拆掉兩次的亭子》讓咱們對墨西哥總統福克斯父親的“誠信”肅然起敬;《南瓜與鐵的較量》讓咱們感悟到拼搏的力量;《當一塊石頭有了願望》讓咱們感歎郵遞員創造的奇蹟，等等。但最讓我留下深刻印象的是《一道終生受用的測試題》，這道題堪為經典，説你開着豪華車路遇三個同時在等公交車的人，一個是性命危在旦夕的老人，一個是你做夢都想報答的醫生，另一個是你的夢中情人，而車內只能再坐一個人，你該如何取捨?我好奇地猜測其結局，但終究沒能將故事圓滿，就像故事中的那99%人中一樣。這與其説是一道智力題，還不如説是人生題。咱們不能預測到最佳答案，是否是正因咱們從未想過放下咱們已經擁有的東西，如果咱們能及時地、合理地放下一些東西，咱們是否還有可能會得到更多呢?

這讓我想起了《魚和熊掌》的故事，有的時候咱們難以抉擇，甚至勞心傷神，但只要咱們能根據自我的需要有的放矢，魚和熊掌就不會成為問題。其實，咱們在不經意間一向在做着選取，如選取了工作必放下了休息;選取了辛勤必放下了懶惰;選取了拼搏必放下了安逸。聯繫到咱們的職業，其實也是一樣的道理。如果你想成為一名專業素質一流的教師，就務必潛心於專業領悟，而放下一些玩樂的時刻;想讓學生信服於你，就務必為人師表，而捨棄一些不良嗜好;等等。我想咱們的選取務必從自我的實際出發，如果你覺得是你所需要的，就必須奮勇向前;但如果只是“浮雲”，該放下得都得放下。務必割捨而不肯割捨，則是疑慮與執迷，對自我有害無益。能在務必割捨時，毅然地割捨，才是堅強與灑脱。這也是人生的最高境界。