讀《綠山牆的安妮》有感範文

[概述]讀《綠山牆的安妮》有感範文共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：讀《綠山牆的安妮》有感範文

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的讀《綠山牆的安妮》有感範文範文精選，僅供參考。

我喜歡閲讀，閲讀能讓人懂得道理，閲讀能促進我成長，閲讀更能讓我享受到快樂。我就讀了一本我快樂成長的書——《綠山牆的安妮》。

安妮是個身材瘦小的小姑娘，長了一頭特別的紅髮，一雙眼睛清澈明亮，臉上長滿了雀斑。她是一個孤兒，過着飢餓交迫，孤苦伶仃的生活，但她沒有被命運的不幸和痛苦打倒，她樂觀，積極向上。她誤被馬瑞拉與馬修領養，安妮使原本清淨得有些寂寞的綠山牆和整個愛維麗充滿了陽光與活力。她成功救治了患喉頭病的明尼·梅；她用神奇的想象、美妙的歌聲和出色的表演征服了同學們；她用奔放的熱情和爽朗的'性格融化了約瑟芬老祖母的古怪和刻板；而即使在裏德太太挑剔的眼光中，她稱得上是馬瑞拉聰明伶俐的得利助手。她聰明勤奮，努力學習，立志為有價值的生活目標而奮鬥着。過了四年，剛來綠山牆的那個古怪的小女孩已變成一位舉止特別的少女了。她考上了女王學院，獲得埃伯利頓獎學金，被著名的雷德蒙德大學直接錄取。

安妮有許多閃光點需要我學習，但最值得我學習的閃光點是：做事幹淨利索。因為我做事總是拖拖拉拉，連換一雙鞋子都需要老半天。但安妮做事十分快，沒幾分鐘就幹完了，做完了，她就有更多時間來幻想，從來都不浪費一分一秒，更別説是患上一雙鞋了。

通過這本《綠山牆的安妮》使我更加堅定的認為：閲讀，可以使我們在成長的過程中，有一個更快樂的童年。

第2篇：讀《綠山牆的安妮》有感範文

給你一篇讀《綠山牆的安妮》有感範文的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

在我們從一個不懂事的小女孩變成一個懂禮貌的女孩。在我們的成長道路上會有歡樂的日子，有悲傷的日子，有激動的日子……今日我就來講講我成長路上歡樂的日子吧!

歡樂有很多，比如：你經過辛勤勞動得來的果實的歡樂;在學校裏交了朋友的歡樂;離開了父母，回來與父母交談的歡樂;有一齊和朋友去爬山的歡樂……。

在我品味的外國名著——《綠山牆的安妮》中的安妮她的生活也和我一樣充滿了歡樂。安妮她雖然放棄去讀雷蒙學院的機會感到很可惜，可是安妮想到自我每個星期五都能夠回家與瑪麗拉相聚，陪瑪麗拉聊聊天，給瑪麗拉講講故事，感到很滿足，很歡樂。

但我們還是孩子時，母親每一天都會幫我們做一些普普通通的事;每一天都在牀邊等候我們睜開朦朧的雙眼;為我們做好了早餐放在桌上等候;每一天早上都送我們去學校。在那時，母親在為我們做那些細小的事情時，我們是否想過過我們應當怎樣回報我們的父母呢?時間慢慢過去，我慢慢長大，而白髮已經鋪滿了母親的額頭，銀絲已經佈滿了她的兩鬢。那時，母親已經老去。假如你離開父母很久了，你難道不會十分想念他們嗎?假如你能夠常常回家陪父母聊聊天，給父母講講你在外面發生趣味的事情，難道你不會覺得很歡樂嗎?

假如我已長大成人，我出門在外，會十分想念他們，一年回幾次家。回到家與家人聊聊天，帶家人去玩玩我會覺得十分開心。

歡樂就是有時間和你愛的人一齊生活。

第3篇：讀《綠山牆的安妮》有感範文

讀《綠山牆的安妮》有感範文範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

《綠山牆的安妮》這本書可謂是算得上是家喻户曉了，主要人物有馬修。卡斯伯特、安妮。雪莉、馬瑞拉。主要就是講從孤兒院來到維安利的安妮被馬修一家收養，在馬修的綠山牆農舍所在的愛德華王子島上的家裏、學校、樹林等發生的事情。最讓我記憶猶新的是安妮考試和做危險遊戲。請聽我細細道來……。

”考試“主要就是講安妮在上學的時候第一次考試時安妮只得了第二名，就在自己的屋子裏哭了一個晚上，因此她默默下決心，要考到全班第一名。第二次考試，她吸取了上次考試失敗的教訓，再加上更認真的努力學習，成功的考了全班第一，遙遙領先了第二名５分。

“危險遊戲”就是講安妮的知心朋友——黛安娜。巴里請全班女同學到她的家裏玩。喬治。帕伊炫耀自己可以在牆板上走，其他同學不服氣，都要挑戰在牆板上走，但都以失敗而告終。於是她就挑釁安妮説：“你能不能做更難的動作。”安妮當然也不堪示弱，答應了喬治的挑戰。就跑到黛安娜家的廚房的屋脊上去·走。剛走幾步，安妮腳一下踩空了，掉在了黛安娜家的常青藤上，差一點就撞到了地上。幸好她命大，只扭傷了腳踝。

這本書真好看，我喜歡《綠山牆的安妮》，因為安妮那種積極向上和勇於拼搏的精神深深地打動了我，值得我去學習。

第4篇：讀《綠山牆的安妮》有感範文

希望這篇讀《綠山牆的安妮》有感範文範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

今天，我向大家推薦一本書，就是《綠山牆的安妮》，當我拿到這本書的時候，封面上是兩位姑娘坐在一棵大樹下，身旁是一棟房子。作者是加拿大的露西·莫得·蒙哥瑪利這位著名作家。

這本書主要講了：馬修和瑪麗拉是綠山牆農舍的一對善良淳樸的兄妹，他們想養一個男孩做助手，誰知陰差陽錯弄了一個紅皮膚，紅頭髮的小女孩，小女孩的名字叫：安妮·雪莉。她是一個父母雙亡的孤兒，從小撫養在孤兒院。馬修十分喜歡安妮，喜歡她在自己身邊嘰嘰喳喳地嘮叨。但是瑪麗拉卻不喜歡安妮，甚至拋棄她的念頭也曾有過，但是，因為安妮的神奇想象，引起了瑪麗拉的喜愛，因此願意接受安妮。

安妮在綠山牆農舍結交了一位新朋友：黛安娜·巴里，有一次，因為誤會，巴里太太讓女兒與安妮絕交，後來因為朋友的及時就醫，又一次與黛安娜和好。安妮甚至有一次因為要爭口氣，維護自己的尊嚴，而從屋頂上摔了下來，導致腳裸嚴重骨折，養了四個月才好。安妮經過一次次挫折、受傷，但從不放棄。她渴望獲得知識，勇於競爭和拼搏，最後還考上了大學，成為了綠山牆農舍中唯一的教師。

她的樂觀、誠實、向上，像温暖的陽光一樣，去克服各種困難。這本書就像一盞指路的明燈，照亮了我前進的方向，指示我要像安妮那樣遇到挫折或困難，不輕易放棄，勇往直前，以樂觀、向上、頑強的精神去克服種種困難，做一個積極向上的好孩子。

第5篇：讀《綠山牆的安妮》有感範文

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《綠山牆的安妮》是一本枯燥中透着吸引力，吸引力中藴藏着真理的書。

它講述了一個小姑娘被一對老兄妹領養前後的趣事。令我印象最深的就是主人公安妮了，她是一個沉浸在幻想國度的開心果;她是一個厭惡自我名字的小奇葩;她是一個渴望自由的小鳥，同樣她也會在做着蠢事中琢磨出道理。

她教會我做事要知錯就改。我也常常犯錯，每次總是下定決心改錯，卻是三分鐘熱血，上一秒還在準備改錯的嚴格要求自我的模式中，下一秒就切換成下一次再改的模式中。當我看完這本書時，心裏在想;安妮跟我一樣大，為什麼她能在錯誤中堅持改正，為什麼她有持之以恆的毅力，為什麼她總是對生活那麼有熱情，有期待呢?而不像我，對重複來重複去的生活已經厭倦，對自我的錯誤置之不理，我發現我眼裏的生活枯燥，沒有生氣。我缺少的是什麼呢?

看完這本書，我明白了不少道理，我沒有熱情是因為我沒有夢想，不明白自我的追求是什麼;我生活怠倦，不明白珍惜身邊所擁有的情親，以為是自我應得的，從來是對別人嚴格要求，對自我卻鬆懈;我沒有毅力是因為一個小小的打擊就會讓我失去自信，對自我處於半放棄狀態;對重複的生活心生厭倦，是因為自我沒有感受及珍惜自我所擁有的，對生活不樂觀，不進取，而安妮卻不是，她能在一次次的失望中對明天充滿着期待對生活不放棄，對每一次的變化都發自內心的歡樂及感恩，因為她的內心就是一個花園，那兒勃勃生機，那兒光芒萬丈。我想;我也應當在自我的內心播下樂觀的種子，灑上甘甜的雨露，用心去感受生活的完美，感恩生活帶給我的一切，親情，友情，以及磨難。

這本書是一個精靈，引導我將我的內心悉心經營成一個芬芳燦爛的花園。

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