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水滸傳閲讀感悟收穫學生

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水滸傳閲讀感悟收穫學生範文1

讀書,我快樂。讀書是能讓每個人開心的事。到現在,雖然我讀的書和書店比起來是九牛一毛,但已經讀不少了。其中,最讓我百看不厭,回味無窮的書還是那被列入中國四大名著之一的《水滸傳》。

看過或聽過《水滸傳》的大部分人肯定會認為宋江是創建梁山的首領,但我認為不是,而是托塔天王晁蓋。是晁蓋帶着兄弟上梁山,林沖因不滿王倫的小氣,殺了他。然後推舉晁蓋當首領,而晁蓋被毒箭射死了。梁山眾好漢推舉及時雨宋公明當了首領,所以,宋江就成了梁山首領。

《水滸傳》裏的故事的情節和人物的生動讓人百看不厭。比如《七星小聚義》中的情義,《三打祝家莊》的毅力與智慧。還有那《時遷盜寶》的刺激與驚險一百零八位好漢被施耐庵寫的活靈活現,記得我剛看《水滸傳》時,那時候,我非常敬佩行者武松。不説他在景陽岡上徒手打死老虎,還有他醉打蔣門神,血濺鴛鴦樓,大鬧飛雲浦。一個個事例讓我讀了感慨萬千。

可惜的是宋江招安了。也不奇怪,因為他們一開始就只反_臣,不反天子。因此,在征討方臘時,72名梁山好漢英勇去世了。曾經説過:《水滸傳》好就好在宋江的招安,好就好在投降派。

我覺得《水滸傳》中最精彩的還是《林沖棒打洪教頭》的那一段,內容大概是這樣的:林沖被刺配他鄉。經過柴進的莊子上。柴進知道林沖是被陷害,便設酒宴款待。誰知這時洪教頭來了,幾次挑釁林沖,林沖不搭理他。柴進幾次讓林沖和洪教頭比武,最終,林沖答應了,又扔了二十兩白銀做賭注。洪教頭迅速朝林沖打來。林沖反守為攻,洪教頭被彈了老遠,幾番打鬥之後,洪教頭腳步全亂。林沖趁他全亂之時,一棒打敗了他。洪教頭只好灰溜溜的走了。

《水滸傳》讓我百看不厭,每次看都有新的收穫。

水滸傳閲讀感悟收穫學生範文2

我從小就喜歡讀一些英雄故事,也認識了許多故事裏的英雄人物,有古老的治水英雄大禹,有現在的抗災小英雄林浩…...這些英雄的智慧,讓我拍案叫絕;這些英雄的氣概,讓我熱血沸騰;這些英雄的壯舉,讓我着迷、嚮往不已……

今天我要給大家講敍的,是《水滸傳》中的一位英雄——魯智深。魯智深,宋朝人,渭州經略府的一個提轄官,這樣的一個人,原本可以“逍遙自在”地當他的提轄,平平安安、清清靜靜的度過一生,但他天生生就了一副疾惡如仇的心腸。他行俠仗義,當時城裏有一賣肉的鄭屠,號稱“鎮關西”,經常欺負弱小,有一次還強佔了一個民女,最後使得這個民女淪落到賣唱還典身錢的悲慘境地,魯智深知道這件事後,很生氣,決定去教訓一下這個鄭屠,這一教訓不打緊,誰能料到號稱“鎮關西”的鄭屠,只不過是只紙老虎,魯智深僅用了三拳,鄭屠就一命嗚呼了。這時魯智深很聰明,他不露聲色,説句“這廝詐死!”,然後趁機逃跑了。魯智深打死了人,惹了官司,無處藏身,從此踏上了漫漫的亡命之旅。他先在五台山上做了和尚,幽靜的寺廟,無數的清規,鎖不住魯智深勇敢無畏的心。他接着大鬧五台山,即而倒拔垂楊柳。他俠義肝膽,在野豬林裏救下了好朋友林沖,後又在二龍山落草,直到最後投奔梁山,他武功高強,往往揮着他的禪杖衝鋒陷陣,英勇殺敵。

魯智深真是個令人仰慕的英雄,他讓我佩服的事兒實在太多了,他身上有種正義之氣,我都有點崇拜他了!我特別希望有一天,我能像魯智深一樣,隨時“路見不平,拔刀相助”,讓我們的社會變得更和諧更美好!

水滸傳閲讀感悟收穫學生範文3

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最後剿滅叛黨,卻遭_人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海裏揮之不去的只有兩個字:忠,義。忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。一個“義”字,包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。

由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人於危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心。義,可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,捨生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了正義,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什麼是不該做的,什麼是值得用生命去奮鬥的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮鬥的激情已經被凍結,只是他的靈魂被社會中一些醜惡的東西同化了。我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經常為小事與他人發生衝突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的傢伙們聞風喪膽。在現實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發生,但“義”字卻滲透着我們的生活。對朋友講義氣,是小義。

對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義。我們中華民族,是一個大義的民族,當日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞捨身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,這些都是炎黃子孫大義的延續,是中國曆揮之不去的光輝。

水滸傳閲讀感悟收穫學生範文4

粗看《水滸》,你或許會認為:“不就是一本打打殺殺的小説嗎?有什麼好看。”其實不然,這本書雖大部分是寫好漢打鬥情節,但展現給讀者的是好漢高大威武的英雄形象;好漢雖也粗魯蠻橫,但他們心裏始終堅守替天行道的原則;好漢雖對_臣冷酷無情,但對民對友忠心耿耿。這本書寫的是作者對起義好漢的讚揚,寫的是百姓對北宋腐朽社會的憤恨。

《水滸》作者施耐庵,作於元末明初,是中國曆第一部用白話文寫成的章回小説。全書以北宋末年宋江起義為題材,但也可説故事情節是圍繞“俠義”二字展開的。我深深敬佩梁山好漢的俠義之情。

俠義可分開理解。為人仗義,樂於助人就是“俠”;待友真摯忠誠就是“義”。梁山好漢敢於挑戰黑暗勢力,替天行道,除暴安良,這就是“俠”;他們兄弟之間真心相待,為兄弟兩肋插刀,赴湯蹈火,這就是“義”。

給我印象最深的,就是宋江了。要論本事,在108好漢中,宋江是絕對排不上名次的。要論智慧,他又比不上吳用、公孫勝。可就是這麼一個似乎無能的人,竟坐上了梁山第一把交椅,主要還是因為一個字:“義”。宋江的義不單單隻體現在對待兄弟上,對任何一個陌生的人,他都能仗義疏財,這確實讓我佩服,這也讓梁山好漢佩服。他的“義”讓眾人折服,他的“義”讓他當上了梁山首領,他的“義”讓他的名垂千古。

北宋社會黑暗,民不聊生,在這種情況下,才有了梁山聚義,使得“俠義”之情流傳千古。然而這也只是流傳。當今社會安定和諧,人民生活美好。難道只因為這樣就能只讓“俠義”之情流傳而不傳承了嗎?或許有人認為如今社會用不上這種精神。的確,現在有很多人都過着幸福安定的生活,可是貧困山區的人民呢?那些飽受災害地區的人民呢?生活幸福的人應幫助不幸福的人幸福起來,這就是“俠義”!俠義不單單只是這樣:不隨地亂扔紙屑是俠義,孝敬父母是俠義,承擔責任是俠義。俠義並不是轟轟烈烈地幹一番大事,它只是生活中小小的一部分,每個人都可以是俠義之士。

水滸傳閲讀感悟收穫學生範文5

《水滸傳》是一部非常經典的中國四大名著之一。看完這本書,我的心久久不能平靜,108個梁山英雄好漢的英雄氣概,讓我敬佩、難忘和喜愛。

《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小説。作者施耐庵以北宋宋江起義,發展和失敗的全過程為主要依據,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。

《水滸傳》把人物都刻畫得個個栩栩如生:有仗義疏財、接濟他人、賙濟朋友的及時雨宋江;有神機妙算、沉着冷靜、足智多謀的智多星吳用;有憨厚忠誠、性情暴躁、剛直魯莽的黑旋風李逵……一共108個人物性格各不相同、個個活靈活現,他們都具有強烈的正義感,為民除暴安良,為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀也在所不惜的精神。

我喜歡《水滸傳》,書中有許多曲折跌宕的情節,其中“武松打虎”的情節曲折生動、扣人心絃、細緻地描寫了老虎的兇猛,經常傷害行人。武松脾氣倔強喝了酒後,不聽別人的勸告,過景陽岡打死了老虎。這個故事寫得極為傳神,寫人虎相搏,老虎的一撲、一掀、一剪三般拿人的本事,和聲震山崗的吼聲,幾經搏鬥,老虎威風漸減,最後如何被武松按住,如何掙扎,如何被武松打死,寫得十分生動、逼真,突出了武松的英勇無畏、機智勇敢。“真假李逵”的情節幽默風趣,具有戲劇性,李逵下山尋母的時候碰見一個強盜冒名自己,叫李鬼,因李鬼不是李逵的對手然後就謊稱自己家有媽媽在等他,李逵於是放了他,李鬼和他老婆不但不改邪歸正,還計劃殺害李逵,李逵一怒之下殺死了李鬼的故事。通過人物對話、心裏活動,從側面寫出了李逵的善良和孝順,李鬼夫婦的陰險狡猾,讓故事變得更加精彩。此外還有“花和尚倒拔垂楊柳”、“林沖雪夜上梁山”、母夜叉孟州道賣人肉”……一個個故事十分精彩,讓我感到有一種“一波未平,一波又起”的感覺,使我應接不暇。

我喜歡《水滸傳》,它不愧為是中國經典鉅著,它讓我心馳神往,回味無窮。

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