一年級學生讀後感多篇

一年級學生讀後感1

今天，我讀了《蟬、螳螂和黃雀》這個故事讓我知道了很多。

從前有一隻螳螂，整天揮舞着它那對鋒利的大鉗子，四處去打獵。一天早上，它遠遠地看見有一隻蟬正在樹上喝露水。見到蟬那肥肥的身子，口水直流而下，螳螂就悄悄地爬上樹，伏着身子，慢慢地接近了蟬，頭腦裏只想着怎麼吃着頓美餐，根本沒有其他的思念。他並不知道在旁邊的一顆大樹上，有一隻黃雀潛伏在哪裏，正緊緊的盯着他。就在螳螂正在吃這塊美味的肉時，黃雀像箭一般的速度，把螳螂抓住吃了。

讀了這個故事，讓我深受啟發，我們千萬不能像這隻螳螂一樣，只想着怎麼吃掉蟬，卻沒想過有沒有敵人正在看着它，準備把它吃了，沒有一點防備，最後成了別人的盤中餐。

這隻螳螂自以為聰明，只顧眼前利益，成了別人的美餐，當我們將要取得某項成就時，千萬不能想螳螂一樣得意忘形，因為得意忘形往往讓人損失慘重。

一年級學生讀後感2

這個寒假裏，我和媽媽一起讀了一本書，書名叫《中華上下五千年》。

在這本書裏，我認識了許多朝代，它們分別是夏、商、周、春秋、戰國、秦、漢、三國、魏晉、南北朝、隨、唐、五代十國、宋、元、明、清。

這本書裏面還有許多有趣的故事，這些故事讓我明白了許多道理。

在這本書的開頭有一個故事叫《盤古開天闢地》。傳説在很久很久以前，整個天地是漆黑一團，像一個超級大的雞蛋。盤古每天都用頭往上頂，腳往下踩，天地就這樣被慢慢分開了。這個傳説的故事讓我明白了，人做事要有一顆堅持的心，才能把事情做好。

我還從書裏知道了許多歷史故事。有“卧薪嚐膽”、“三顧茅廬”“赤壁大戰”“靖康之恥”“虎門銷煙”等等。我還從書中認識到了許多歷史名人。有：統一中國的秦始皇、政治家諸葛亮、軍事家孫臏、妙手回春的華佗、忠心為國的岳飛等等。

當讀到我們中國在清朝末期被“八國聯軍”燒“圓明園”搶走了好多國寶時我非常生氣。覺得國家一定要強大才行，才不會被外國欺負。

讀了這本書我更加了解自己的祖國，以後我一定要努力學習，把我們的國家建設得更強大，更美好！

一年級學生讀後感3

今天，我讀了一篇叫《肥胖的笨狼》的益智動物故事。

這個故事講的是：有一隻大灰狼，胖的都快走不動路了，它的動物朋友都勸他減肥，但它就是不聽。直到有一天，它連小白兔都抓不到了，餓得都快暈過去了。飢腸轆轆的大灰狼來到了河邊，打算喝點水充飢。這個時候，他看見一頭老黃牛拿着一個塑料袋走了過來。大灰狼問：“牛大哥，你的袋子裏裝的是什麼？”老黃牛説：“是空心皮球，吞下它們，我就可以浮在水面上過河了。”大灰狼心想：“要是我也吞下一些空心氣球，我就可以下河抓魚吃了。”於是，大灰狼從老黃牛那兒要了一些空心氣球，吞到了肚子裏，跟在老黃牛身後下水了。它們都浮起來了。一條魚遊了過來，大灰狼伸手去抓，可是魚從它的手邊靈巧的逃過了。老黃牛接空心氣球的幫助，輕鬆的到達了河岸，因為牛的胃有反芻的本領，吞下去的東西能夠吐出來，所以上岸以後，老黃牛就把空心氣球吐了出來。大灰狼因為胃沒有反芻的本領，只好無助的浮在水面，也不知道它什麼時候才能上岸。

這隻愚蠢的笨狼為了抓魚把空心氣球吞進了肚子裏，結果上不了岸。我們可不能學笨狼做這樣的傻事。

一年級學生讀後感4

讀了《魯濱遜漂流記》，我發現魯濱遜很勇敢，很堅強，還很有愛心。唉！我就是缺少了勇敢，看來以後我應該好好鍛鍊一下自己的膽量了。

告訴你一個小祕密喲，我有一個小想法，就是和魯濱遜一樣，出海遊玩幾天，再去島上住。不過我可不想在一座島上住許多天，住兩三天就夠了！不過，這只是我的一個想法，我打算這個暑假就出海玩。

而且，書中還寫了魯濱遜收留了一個食人族的人呢！怎麼樣，他是不是很膽大呢？

當我看到魯濱遜自己種麥子、水稻，還自己想辦法用這些糧食做麪包、布丁、餅乾，還有各種其他點心的時候，我又發現了他很聰明。

哦！我真佩服魯濱遜呀！如果換成是我的話，我可沒辦法和他一樣，獨自在一座島上生活八年，還能建設一個美麗的家。

我以後應該好好練一練自己的自理能力了！

一年級學生讀後感5

暑假裏，我挑了一些課外書來看。最先看的就是《海底兩萬裏》。這本書是法國著名小説家、預言家——凡爾納的豪情傑作。

這是一本神奇的科幻小説：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟着“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土着人、南極冒險、血戰章魚等等

《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執着、真誠、陰鬱的人，也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小説，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，快點看吧！

一年級學生讀後感6

看了《昆蟲記》這本書後，它使我十分着迷，我知道了，原來昆蟲世界有那麼多的奧祕。

第一次讀《昆蟲記》，不知怎麼的它就吸引了我，這是一部描述昆蟲的生育，勞作與死亡的科普書。我知道了一些鮮為人知的昆蟲的生活習性：蟬在地下“潛伏”四年才能鑽出地面，蟋蟀善於建造巢穴，管理家務……種種奇妙的現象都展現在我們眼前，讓我們足不出户就能感受到昆蟲世界的奇妙。

昆蟲跟我們人類一樣，有善良的食草性昆蟲，有殘酷的食肉性昆蟲，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進行着一切活動，把我帶到了一個真實的昆蟲世界。

我們還要向法布爾那種持之以恆的精神學習。記得有一次，老師佈置回家背課文，媽媽讓我先背一會兒，然後她抽查，我根本沒有心思背，結果背得不是這兒少一個字，就是那兒多出一個字。媽媽拿出《昆蟲記》對我點了點頭，使我有信心把這篇課文背熟。

我歎服法布爾為探索大自然的精神，讓我感受到昆蟲與環境息息相關，我覺得《昆蟲記》是值得一生閲讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閲讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道更多。

一年級學生讀後感7

今天我讀了一篇有趣的故事——《聰明的小雞》。

這篇故事講述的是：有兩隻小雞，一隻叫蘆花，一隻叫小白。它們想到草地去玩，於是它們穿過一片樹林，來到了一個十字路口。

突然，走來了一隻黃鼠狼。黃鼠狼看見了小雞，假惺惺的對小雞説：“小雞弟弟，你們好啊！”小雞看見黃鼠狼，很害怕，沒有説話。“別怕，我啊！不會傷害你們的。你們這是要去哪裏啊？你們這麼小，還是我送你們吧！不然你們會迷路的。”“我們去草地。”我們壯着膽説。

“那兒離着很遠的，你們知道走哪條路嗎？還是跟我走吧！我們向右走。”“可是我的女主人剛剛去那邊趕集了啊！”蘆花説。黃鼠狼想了想説：“我們向左走吧！”“可是我家的大黃狗剛剛去那邊游泳了。”蘆花説。黃鼠狼一聽嚇壞了，説：“那我們向前走吧！”蘆花説：“前面是麥田，我的主人在那裏收割麥子呢！”黃鼠狼一聽臉色一變，驚恐地説：“小雞弟弟，你們還是回去吧！”説完就跑了。

這個故事告訴我們：面對危險或強大的敵人時，千萬不要害怕，如果你能做到從容鎮定，無所鎮定，無所畏懼，就一定有轉危為安的希望。

一年級學生讀後感8

今年我讀完了《一年級的小豌豆》。這本書由三十一個故事組成。書裏的小豌豆聰明可愛、堅強又勇敢，還是個樂於助人的孩子。小豌豆這本書講述的是發生在她和她的朋友吉布、阿隆、青果、藍草身上的有趣的'故事。

讓我最喜歡的一個故事是《生一場幸福的病》。這個故事講的是吉布生病了，小豌豆去看他，發現吉布生病不用寫作業，不用彈鋼琴，什麼事都可以不用幹，還有好吃的和禮物，小豌豆也想像吉布一樣生一場幸福的病。就故意吃髒東西，晚上睡覺故意把被子踢開。做了很多可以讓自己生病的事情。終於小豌豆生病了，她感覺自己的身體很難受，什麼也吃不下去，這才明白生病並不是一件幸福的事情。

但小豌豆也有讓我向她學習的事情，比如在《監督阿隆減肥》這個故事中，講了小豌豆想了很多好方法來幫助阿隆減肥，也陪着阿隆跳繩、跑步…… 小豌豆這種樂於助人的精神是我認為最寶貴的。

讀完《一年級的小豌豆》這本書後讓我不僅學到了很多有趣的故事也學會獨自解決和處理問題。我非常喜歡小豌豆這本書，也想讀更多這樣的作品。

一年級學生讀後感9

西遊記我相信大家都看過西遊記，西遊記裏面主要人物有五個人唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬。

唐僧是一個把慈悲為懷而且不貪財又不好色。

孫悟空是一個勇敢又敢當的人。

豬八戒是一個貪財又好色而且還小氣的人。

沙和尚是一個誠實的人。

白龍馬是一個膽小的人。最後他們修成正果。唐僧成為了旃檀功德佛、孫悟空成為了鬥戰勝佛、豬八戒成為了淨壇使者、沙和尚成為了金身羅漢、白龍馬成為了八部天龍馬。

其中我最喜歡齊天大聖——孫悟空，別名孫行者。每次降妖除魔都是他第一個去。他也很講義氣，假如唐僧死了，他的眼淚就像斷了線的珍珠一樣哭個不停。

我希望大家不要學豬八戒那樣懶惰、好色、貪財，也不要學白龍馬那樣膽小。

我們要學孫悟空那樣勇敢，要學唐僧那樣以慈悲為懷，要學沙和尚那樣誠實。

一年級學生讀後感10

快樂的暑假到來了，我先讀完了《一年級的小豌豆》，媽媽説讓我寫個讀後感。我喜歡裏面的小豌豆，她活潑、可愛、調皮、開朗。很像我嘿嘿……

這本書裏面有很多我喜歡的故事，印象深刻的是《監督員》這個故事。小豌豆當監督員當的可好啦！學校開展走路一條線活動比賽。小豌豆放學後，不辭辛苦地幫助吉布訓練，直到滿意為止，最後比賽勝出，這離不開她的功勞。她那堅持不懈的精神激勵着我，我要把這種精神用在學習上和生活上。一定要像她那麼的認真和執着。還有一件事就是小豌豆對付不喜歡吃的青菜，和她的好朋友一起想了一個辦法，就是每個人帶的午餐在一起，找出他們各自喜歡吃的吃，她的奇思妙想在每個故事裏表現的各不同，總之非常喜歡她。她和我一樣喜歡穿媽媽的長裙，我記得我上幼兒園的時候把媽媽的口紅往臉上畫，想起來就覺得特別好笑。

她在學校裏和家裏發生的事情總是讓我聯想到自己。每個故事都是那麼的有趣而生動。讓我回想起了我的一年級的美好時光。我要像小豌豆一樣，學習她做個人見人愛的小女生，期待我的二年級時光趕快到來吧！

一年級學生讀後感11

魯濱遜，一個勇往直前、毫不退縮的人，為我們點燃了生命的火焰。

這本書講的是主人公魯濱遜一心想要航海，但父母不允許，魯濱遜便離家出走，向茫茫大海進發。就這樣，魯濱遜經歷了無數種災難，最終倖存了下來。他在荒島上生活了許多年，卻沒有死，反而漸漸發展起來，他自己種植、自己收穫、自己捕獵、自己做飯……還堅持每天記日記，生活十分豐富。

從這本書中我悟出了一個道理：對待任何事物都要有一口氣衝過去的勇氣，不論前方的希望多麼渺茫，不論未來的道路如何崎嶇。魯濱遜就是如此。他這個人從不安分守己，一心想去大海里冒險。無論前方的困難如何棘手，他都會一直向前衝過去，再頑強地生存下去。他生命的意義就是如此，也可以説他就是為了冒險而生的。

這本書驚險刺激，驚心動魄，你剛翻開它，一股衝動就會讓你堅持讀下去。

一年級學生讀後感12

我看了一本書名字是<<木偶奇遇記>>.這本書我很喜歡,它講的故事很精彩,講的是一塊奇怪的木頭被刻成了木偶。蓋比希給木偶取好了名字就叫他皮諾曹。我想説的是它的爸爸很愛小木偶還有小木偶不愛上學老是撒謊 .而且他認識一個壞朋友還告訴皮諾曹 玩樂國裏從早玩到晚不用學習，他忍不住也跟着去了結果去了的小朋友變成小毛驢。大家千萬不要向小木偶學習,他爸爸很愛小木偶，小木偶還撒慌逃學，不愛學習。他還把書本換木偶票據。

皮諾曹還對小仙女説謊結果鼻子變長了。小木偶相信瘸腿狐狸和瞎眼貓的話，在奇蹟寶地種上金幣能長出許多金幣來，被瘸腿狐狸和瞎眼貓騙光了所有的金幣。他的爸爸為了找到皮諾曹坐船到海邊去找可風浪太大小船沉了。最後小木偶他認識道了自己的錯吳。想念他的爸爸。在鯊魚的肚子裏找到了他的爸爸，向他爸爸認錯。

最後在小仙女多次的幫助下皮諾曹變得懂事愛勞動有禮貌愛學習變成了真正的小男孩。皮諾曹從陶氣撒謊不愛勞動不愛學習變的充滿愛心疼愛父母對未來充滿希望。所以幸福降臨到他的身上,他變成了有栗色頭髮，藍色眼睛聰明伶俐的漂亮孩子。大家要學習小木偶最後一段。

一年級學生讀後感13

古今中外的名人、作家對書的讚頌真是數不勝數。我是一個十分愛看書的女孩，家中擺滿了各種各樣的書籍。這不，前幾天又買了一本《淘氣包馬小跳》。才看了幾頁，我就愛不釋手了！

這本書的主人公：馬小跳是一個頑皮的男生，在老師的眼裏，他是一個名副其實的壞學生，聽説，他還得了一個病，叫“多動症”！馬小跳的同桌是全班最聰明的女生——路曼曼。所以，老師請路曼曼去管管馬小跳，治好他的“病”。

有一節課，大家都在認真地寫作業。突然馬小跳用手碰了碰路曼曼，像向她借橡皮，誰知，他什麼也不問，就報告了老師。老師立即走了多來，狠狠地瞪了馬小跳一眼。馬小跳見此情形，連忙知趣的寫起了作業。

雖然馬小跳很頑皮也很淘氣，但是他非常善良。有一次，安琪兒生病了，馬小跳非常難過，決定放學後去看望安琪兒。下午，馬小跳來到安琪兒家，安琪兒看見馬小跳來了，特別高興，和他有説有笑的。在安琪兒生病的幾天裏，馬小跳每天都去探望她，於是，安琪兒很快就痊癒了。

從這本書中，我讀懂了：生活中有開心，有傷心，也有鬱悶，但我們都應該像馬小跳一樣快樂地對待，對人生抱有一種積極的態度！

一年級學生讀後感14

讀了《愛的教育》這一本書，我覺得裏面寫的最好的一課是雪球事件。

今天下了一場雪，卻因為雪發生了一件不幸的事情。今天放學後，同學到馬路上去打雪仗。同學們扔來扔去，玩兒的高興極了。不過街上的人很多，雪球不停地砸到行人身上，許多人都説：“不要再玩了，這樣很危險。”但同學們都不聽，雪球還是不停的飛來飛去，忽然，不遠處傳來一聲慘叫，只見一位老人捂着臉慢慢倒下。“不要再扔了！來人啊，有人受傷了，快救人哪！”他旁邊的一個小男孩兒大聲叫道。此時，卡洛斐正站在我的身邊，只見他臉色蒼白，渾身發抖。“卡洛斐，難道是你扔的雪球？”我小聲的問。此時卡隆走過來説：“趕快去承認錯誤吧！”卡洛斐就去承認了錯誤。

雪球事件這一課讓我明白了犯了錯誤就要勇敢承認。

一年級學生讀後感15

前段時間讀了一篇文章叫《東郭先生和狼的故事》，讀完了很生氣。

東郭先生是個心地善良的讀書人，在狼的哀求下，害怕獵人把狼打死，就撒謊把狼給救了，可是這狼真沒有良心，又要把東郭先生給吃了，幸虧老農趕巧路過，設計把狼打死，東郭先生才得以獲救。

從這個故事我感觸很深，受到了啟發。心地善良幫助別人本身是個美德，但是不要為此而做錯事。例如有的人幫助壞人逃脱，這樣就縱容了壞人，壞人還會不知悔改繼續做壞事。我們要從東郭先生的事件中吸取教訓。人要做好事，人要善良，但是不能為此沒有原則的做所謂的“善事”，這樣不僅做不了善事，反倒是幫壞人做了惡事。所以我們凡事要分清是非，講究分寸。如果凡事黑白不分，一味的支持和幫助，這樣就有可能幫了壞人的忙，而讓好人糟了秧。