《大灰狼羅克》讀後感(精選多篇)

目錄

第一篇：《大灰狼羅克》讀後感第二篇：《大灰狼羅克》讀後感第三篇：《大灰狼羅克》讀後感第四篇：羅克練攤記讀後感第五篇：羅克練攤記讀後感更多相關範文

正文

第一篇：《大灰狼羅克》讀後感

《大灰狼羅克》這本書裏講的是羅克是一個有正義而且又勇敢又愛幫助別人的狼。

一天，羅克在路上，碰見一隻肚子痛的小兔子，他立刻抱起兔子，開着摩托車，把它送往醫院。病治好後，他又把兔子送回家。可到兔子的家門口時，兔媽媽把羅克拒之門外，並警告兒子説：“三天不準出去!”但羅克並沒有在意兔媽媽的態度，覺得自己做得對，幫助別人是快樂的。

讀了這本書後我要向羅克學習，學習他那助人為樂的精神。

第二篇：《大灰狼羅克》讀後感

《大灰狼羅克》讀後感

在09年暑假裏，我購買了由鄭淵潔編著的皮皮魯總動員之大灰狼羅克。一聽這書名就知道是一本兒童讀本，因此裏面的語言很優美、很有兒童的口吻，也深深吸引我一口氣將它讀完。

大家都知道大灰狼這個名字從來名聲都不佳，因為在所有的童話故事中它都是扮演着陰險狡猾的角色，已經深入民心了（無論大人還是小孩）。不過，羅克例外。從他送生病的小兔子到醫院的那刻起，我就對他另眼相看了。

當然，他也不是一天到晚地做好事。他開燒烤店，結果一串也沒賣出去——烤魚太香，他自己忍不住全吃了；他又開了一家整形醫院，用充氣的辦法讓一隻猴子變得威猛無比，不過，在參加健美比賽時還是露餡了??

他好玩的事真是太多了！除了以上所説的還有一些很貼近我們現實生活的事情。如：騙子一條街——反映着現實生活中騙子的高招技術使很多人上當受害；望子成龍——反映當今父母對子女們過高的期望??

其中《望子成龍》中羅剋夫婦的做法給我留下深刻的印象也使我深深反思。故事內容主要講：羅剋夫婦在孩子未出世時就已經幻想着將來孩子一定是國家元首，最次也要是個省長。孩子三個月時已為他報了音樂班，隨着孩子的長大又報了美術班、外語班、書法班、體校、電腦入門班等等。終於孩子忍受不了要進行心理輔導，還差點毀了孩子的一生，聽了醫生的忠告羅剋夫婦才如夢初醒。

聽完這故事後，可能很多父母都有以上的經歷（包括我自己）。是的，當今社會不斷進步，競爭力不斷上升，聘請的單位對聘用人員要求也越來越高，因此逼使着為人父母的我們不能不去考慮孩子的將來，為他們鋪設一條通向成功的道路。我可憐天下父母的苦心，但我更可憐被父母掌握命運、失去自由的孩子，在此我想向天下所有的父母問一句：當你們向着你們的宏偉目標前進時，可否有尊重過孩子的想法，最起碼向孩子問一句：你願意嗎？説實在，現在孩子們在學校的學習壓力確實很大，除了應付考試外還要應付校內、校外的各種比賽活動，再加上父母為自己報的興趣班。我們來想一下孩子能不累嗎？能不鬧情緒嗎？他們真的活得很累，鬧情緒也許是他們唯一發泄的辦法。相反，我們大人在單位受到上司的施壓或者工作不順意，心裏也會有壓抑，甚至連輕生的念頭也有了。成年人也如此，何況是一個年紀小小的孩子，他能承受的了嗎？因此，我們應該讓孩子歇一歇吧，從孩子的身心發展去關心他、體諒他。

我曾經也有這種想法，在孩子剛進幼兒園的時候，我就聽朋友這樣説：要想孩子在社會上立足、成才，現在就必須提前教育，別讓孩子輸在起跑線上。聽後我覺得挺有道理，心想：我的孩子也不能輸在起跑線上，否則就吃虧了，也得報個班才行。而且當時就有很多興趣班、早期教育班開班，很多朋友都為孩子報名了。就在我準備為孩子挑選興趣班時，我閲讀了這本書，書中的故事給了我一個

反思的機會。難到孩子學了這些興趣班就一定能成才嗎？我認為不是，我覺得習慣在孩子的成長過程是最重要的，是奠定孩子一生成就和幸福的基礎。習慣可以支配人生，可以主宰人生。習慣需要從小開始，良好的習慣可以成就一個優秀的孩子。孩子的習慣是後天形成的，好習慣和不良習慣都是和家庭教育緊密相連的，也是決定一個人一生的命運。因此，培養孩子良好的習慣就成了家長們的重要使命。

我曾經閲讀過這樣的一個故事：約翰和馬克是一對非常要好的夥伴，小的時候都住在貧民區，倆人是鄰居，他們每天都在一起玩，都很淘氣。當地的冬天非常寒冷的。有一天，他們兩個人偷偷的在學校裏每人拿了一塊蜂窩煤帶回家。

約翰的爸爸看到了約翰的蜂窩煤，就詢問約翰是從哪裏弄來的，約翰告訴爸爸是從學校拿來的。但是約翰爸爸不但沒有責怪約翰，而且還誇獎他能為家裏着想，因為在貧民區裏，人們根本就沒有錢來買更多的燃料。約翰得到了爸爸的鼓勵，覺得偷偷拿學校的東西並不算什麼大事。從此以後，每天放學從學校帶一塊蜂窩煤就成了約翰的習慣。

馬克在回家的時候，他的母親同樣詢問了他從哪裏弄來的煤塊，馬克也如實的回答了母親。但是馬克的母親是這樣對他説的：“馬克，你知道學校是什麼地方嗎？那裏是公共場所，那裏的東西不屬於某個人的，更不屬於我們。如果你用這塊煤温暖了我的身體，但是我的心裏會更冷的，因為我最親愛的馬克成了一名盜竊犯。”馬克意識到問題的嚴重性，説道：“媽媽，我知道該怎麼做了，我向您保證，再也不偷偷地拿學校的東西了。”他的媽媽又説：“馬克，你要記住，自己想得到的東西必須自己用能力來掙到，不只是學校的一塊煤，無論是別的什麼不屬於自己的東西，都不要據為己有，知道嗎？還有，明天一定要到校長那裏道歉。”馬克雖然年紀小，但是媽媽説的道理，他還是記住的。從此，馬克總是用媽媽的話來約束自己，終於憑自己的努力成為了一名優秀的法官。而若干年後，馬克在審判一起入室盜竊案件的時候，居然發現，主犯竟然是他兒時的摯友——約翰。

在現實生活中我們不難發現，孩子的習慣和家長的培養是有直接關係的。作為家長，應該去了解孩子的各種心理和表現，然後根據這些去選擇培養孩子好習慣的方法。家長必須承擔起的也是最基本、最重要的任務，就是把孩子培養出良好的習慣。

我們應關注孩子的不同才能，善於發現自己的孩子，允許孩子用獨特的方式去發展自己。適當地引導孩子，我們就可以發現，其實自己的孩子也許在某方面是天才。而不是將自己的意願強加壓在孩子的身上，這樣更可能的是適得其反。我們應該充分給予並尊重孩子説話的權利，但並不是放縱孩子，而是讓孩子養成良好的習慣。

人的一生中最早受到的教育來自家庭，影響最大的方面也來自家庭。家長是孩子的第一任老師。家長可以教他説謊話，也可以叫他做一個誠實的人。怎麼樣才能教育好孩子是個永恆的話題。孩子的生活環境，與家長小時候的環境已不大相同。因此，家長要注意家庭教育的多變性。習慣決定孩子一生的能力。好習慣的養成將會是你的孩子成為一個非常出色的孩子，他能制定遠大的目標，並能為這個目標努力進取，能有堅持不懈的意志品質，有獨自解決問題的能力，並且永遠對未來充滿信心。這樣比讓孩子盲目去學這學那更切合實際。

2014年暑假教師讀一本好書活動徵文材料

題目：《大灰狼羅克》讀後感

姓名： 單位：白坭鎮中心國小

日期：2014年9月

單位意見：（蓋章）

第三篇：《大灰狼羅克》讀後感

《大灰狼羅克》讀後感

《大灰狼羅克》這本書裏講的是羅克是一個有正義而且又勇敢又愛幫助別人的狼。

一天，羅克在路上，碰見一隻肚子痛的小兔子，他立刻抱起兔子，開着摩托車，把它送往醫院。病治好後，他又把兔子送回家。可到兔子的家門口時，兔媽媽把羅克拒之門外，並警告兒子説：“三天不準出去!”但羅克並沒有在意兔媽媽的態度，覺得自己做得對，幫助別人是快樂的。

讀了這本書後我要向羅克學習，學習他那助人為樂的精神。

第四篇：羅克練攤記讀後感

這個暑假裏，?羅克練攤記?這篇文章給我留下了深刻的印象，羅克練攤記讀後感。

羅克是一隻大灰狼，但他從不殺人殺動物。

這天晚上，羅克去逛小吃夜市。他來到兔記糖葫蘆攤位前，一連吃了七串糖葫蘆；他又到楊記餛飩，吃了五碗餛飩。雖然羅克的肚子已經鼓鼓的了，可是狐記春捲的奇香又把他拽到攤位前，吃了十四個春捲。

羅克看着嘩嘩掙錢的攤主們想，我也應該乾點兒什麼?羅克愛釣魚，他準備辦一個羅記烤魚串攤。

羅克趕緊跑到河邊釣魚。羅克今天運氣格外好，不到十分鐘，他就釣了二十桶魚。

羅克回家後去工商處辦營業執照。幾天後，羅記烤魚串攤開張了。

第一串烤魚熟了，香味兒把顧客全吸引來了。羅克説："我先嚐嘗味道怎樣。"羅克一口把魚吞了下去，滿嘴是油。顧客咽口水的聲音此起彼伏，讀後感《羅克練攤記讀後感》。

第二串烤魚熟了，顧客們再次把錢舉過頭頂。羅克叫道："為了你們的健康，我要負責呀！"説着，羅克稀里嘩啦又把魚吃了。"別急，第三串魚馬上就好！"羅克説。

第三串魚熟了，羅克二話沒説，一下子把魚吞到了肚子裏。

伴着顧客憤怒的叫聲，羅克吃了28串烤魚。

第二天，羅克的營業執照被吊銷了。

羅克決定在家裏海吃烤魚串。

第一串烤魚下肚，沒昨天香。第二串烤魚下肚，羅克直皺眉頭。第三串剛入嘴，羅克就吐了。

這個故事告訴我們：凡事都要分享，有肉一起吃才香！我以後要把好東西分享給大家，做個大氣的人！我會把不捨得吃的巧克力分給果果吃，也會把3d立體貼紙分給朋友們。分享會讓人感到快樂的！

第五篇：羅克練攤記讀後感

《羅克練攤記》讀後感

五（3）班林泉聲

自從他的第一部作品問世到現在，現代童話作家鄭淵潔一直深受孩子們的喜愛，他筆下的人物，也總是那麼的栩栩如生：皮皮魯、魯西西、舒克、貝塔，當然還有大灰狼羅克。

羅克是一隻熱心、正直的大好狼，他曾經遭遇了一場車禍，受了重傷，但這時正好碰見了魯西西，因此他們成為了朋友。

這兒講了一大串的故事：連環案，巫婆病毒，莫逆之交，上帝認輸??一個個神奇的故事，讓我愛上了這本書。我也想不到，老鄭的想象力竟然那麼的豐富，就比如(請你支持)連環案，羅克在看球賽時在觀眾席見到了通緝犯，之後經過一連串的審問，竟問到了國家副主席！然後結尾也寫得很好：由於羅克太困了，他估計如果不停止審訊一直能抓到??外星人！

鄭淵潔也講過：我那麼有想象力，是因為我要感謝父母，他們讓我還有着童心，不那麼注重學習的分數??

五年級了，我們讀書也會讀得更多，瞭解到更多的知識。有句話説“走遍天下書為侶”，的確，書籍是我們的營養品，是我們人生前進路上的階梯。因而，讀書便成了我生活中的第一件事情。

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