七年級假如給我三天光明讀後感

這本書就是海倫·凱勒的成長史，她在莎莉文小姐和家人的幫助下，克服身體上的缺陷，堅持不懈地學習，取得了健康人都難以企及的成績。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，還將自己的經歷記錄下來勉勵後人。下面為大家精心整理了一些七年級假如給我三天光明讀後感,請您閲讀。

七年級假如給我三天光明讀後感1

美國歷史上出現了兩位英雄，一位是拿破崙，另一個就是海倫凱勒。海倫凱勒雙目失明，雙耳失聰，即獲得了諾貝爾文學獎，我時常想，在她那黑漆漆的世界裏，學習會是怎麼樣的困難呢?

今天早上，我們做了一個遊戲“體驗盲人”。當老師將我們的眼睛蒙起來的時候，眼前的黑暗將我帶進了另一個世界裏，我們在黑板上寫自己的名字時，我將“從”寫得一高一低，“馨”字全部散了架，完全看不出來。在黑板上畫笑臉時更是笑話百出，嘴巴添到了臉蛋外面，鼻子長在了眼睛上，大家都捧腹大笑。

我卻怎麼也笑不出來，靜靜思考着，假如我是盲人，我會是怎樣的不方便，早上起牀永遠看不見冉冉升起的朝陽，去刷牙吧，可能連自己的牙刷都分不清還錯拿了媽媽的牙刷;開微波爐蒸個包子，因為看不見時間表，包子不是沒蒸透就是蒸糊了;杜鵑花開了，紫色的、紅色的、粉色的，可美了，但我就是看不見，感覺不到它的美;我和姐姐愛玩的奧比島遊戲，也因為看不見而玩不成。

外出旅遊吧，在丹麥美人魚雕像前，我看不見;面對藍天白雲、青山綠水，我看不見;面朝大海、春暖花開，我還是看不見;去吃我最喜歡的自助餐，琳琅滿目的食品色香誘人，但我還是聞得到，看不見;上學了，我只能進盲人學校，手摸着盲文，慢慢的讀書，書上沒有精美的插圖，多困難啊!

海倫凱勒卻憑着堅強的毅力，寫出了《假如給我三天光明》這本書，可見她是多麼渴望能看得見五彩繽紛的世界，聽得見鶯歌燕舞的聲音!如果我有魔法，我願將我的三天光明換給海倫凱勒，讓她能實現自己夢寐以求的願望，也讓我在海倫凱勒漆黑的世界裏渡過這痛苦的三天，體驗到她的艱辛，感受她的堅強，然後靜靜的思考：“我們有一個健康的身體，耳聰目明，為什麼我們還要懶惰?還在浪費着大好的學習時光?”也許我會在這三天中找到一個正確的答案!也許這三天會成為鞭策奮進的動力!我相信這三天留給我的不會是痛苦，而是對生命的另一種認識。

晚上我做了個夢，看見了海倫凱勒，只見她對我説：“孩子，謝謝你給了我這三天的光明!謝謝你讓我看見了這美好的世界，好好學習吧!只要努力向前，最終會達到勝利的目標!相信自己，你就是最棒的!”

七年級假如給我三天光明讀後感2

如果現在我站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我會是怎麼想?怎麼做呢?是否也會感歎生命的短暫與脆弱，而後悔沒有好好珍惜呢?

我思索着，思索着讀《假如給我三天光明》後，海倫·凱勒留給我的思考。“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你再不能嗅聞品嚐。”多麼感人肺腑的言語。或許只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!正因為他們失去了，所以才會加倍覺得它的可貴。人啊!為什麼總要等到失去才後悔莫及呢!為什麼總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你總認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的。可你有沒有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，後悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現在就珍惜擁有的也不要等到失去時才後悔。海倫·凱勒是一個偉大的女性。正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子，卻自強不息，畢業於哈佛大學的德克利夫學院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機構。她以行動證明人是可以戰勝生命的挑戰。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終於實現自身的價值，創造偉大的奇蹟。

我想：海倫有如此成功的人生，得益於她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多麼豁達的人生態度!儘管她的命運比別人曲折，但她沒有向命運低頭。她戰勝了困難，戰勝了自我。因此樂觀地面對一切，勇敢戰勝困難，人生才會像海倫一樣成功。當你讀完這些時，是否已經對開頭的問題有了答案。海倫以真實、自然的筆觸再現了自己豐富生動、真實而偉大的一生，告誡我們珍惜現在所擁有的;樂觀、堅強地面對和戰勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現出採的品質，意志、耐力等強烈的震撼着我們，給蒙塵的心靈以洗滌。

讀完此書後，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與碰擊，每當我遇到煩惱時，我就會想起海倫·凱勒，它是個盲聾啞人，但她同樣堅持學習，獲得學位。而我是個四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言説放棄。以之相比，我是何等的渺小啊!《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些，她的精神激勵着我面對一次次困難，並勇敢地戰勝它。我也相信，“征服一個困難，隨後而來的事情將會變得容易很多!”

七年級假如給我三天光明讀後感3

看見光明，對於大家來説是一件十分平常的事，每天的早晨，中午，傍晚都能見到。有些人在對於十分平常的光明慢慢變的不再珍惜。但是，你是否有想過那一些盲人對於光明有多麼的渴望，你是否有想過如果你只剩三天光明，你會如何對待、如何安排?

這是我獲得光明的第一天，也是我寶貴三天中的一天。我會懷着渴望和期待，早早起來迎接屬於我的朝陽。我要看那絢麗的太陽慢慢升起，我要讓第一輪日光照耀在臉上，照亮我身上的每一個角落。告訴它我渴望在它的温暖呵護下成長。時間慢慢的過去，地平線上，今日的最後一輪陽光即將落下，西邊的晚霞揮動着絢麗的紗巾。翠綠的樹林鍍上了一片金黃，一陣清風吹着，一片金黃的樹林在風中搖曳着，猶如一片金色的海洋......我要永遠記住這片360美景，印在腦海裏......

第一天的黑夜我會難以入睡，我會用心觀察和欣賞星空的美麗。有星星的夜晚真美，一片寂靜的夜空閃爍這點點星光。黑夜，不再孤獨，不再害怕。

第二天，我會老老實實的待在家裏，和我的家人朋友待在一起。因為他們是我最不能忘記的，是我這輩子最最珍貴的。我們會一起翻看我們以前的照片。這些照片是我11年來走過的腳印，記錄過我的點點滴滴。我會將這些面孔永遠記在腦海裏。

第三天，我會離開校園，背起行囊，做一天的旅遊。我要仔細地觀察這個世界。雖然大地哺育了我11年但我卻從未仔細地體味過他的浩淼，我雖見過海洋卻從未體會過他的激情澎湃;我雖見過無數的花朵卻從未細細品味它的芬芳。這，並不代表天不廣，海不狂，花不香。如今我有時間來觀察他們。這個機會卻只有10個小時了，10個小時了!

最後一天的晚上，我會坐在草原上，感受這平靜而又微弱的光芒。領悟這人生的美好、歡樂與淚水，珍惜這最後能看見這浩瀚天地的時刻......

七年級假如給我三天光明讀後感4

海倫剛出生不久就變成了又啞有盲又聾的殘疾人，但她從不抱怨命運，不接受和渴望他人的憐憫，以微笑面對重重困難，最終，她學會了説話，以頑強的毅力從哈佛大學的拉德克利夫學院順利畢業。

相比海倫的情況，自己是多麼幸運和幸福呀，我可以聽見，看見，每天在父母的關心和愛護中健康成長着，過着無憂無慮的生活，但在挫折面前缺乏海倫這種在困難面前永不放棄，自強不息的精神。海倫·凱勒的故事告訴我：擁有堅強的意志，就能創造奇蹟!

記得前段時間，我的英語成績下降得很厲害，媽媽説：“你英語單詞的積累太少了，從今天開始，每天背10個單詞，通過日積月累你會記得很多單詞的!”我只好在書桌前開始一個一個地背單詞。這時媽媽又補充了一項規定，只要在後面媽媽的聽寫測試時寫錯一個單詞就要再加背一個。

單詞好像永遠都背不完一樣，我漸漸地厭煩了。有一天，我揹着揹着就開始注意力不集中了，就在我東張西望的時候，我的目光落在了《假如給我三天光明》這本書上，映入眼簾的是故事的封面，女孩海倫的頭像。我不由得想起海倫從小就聽不見，看不見，可是卻學會了英語，法語，德語，拉丁語和希臘語五種語言。更難能可貴的是，海倫在根本看不見的情況下，通過直和彎的鉛絲做成的集合圖形學會了幾何，還以優異的成績考入了哈佛大學的拉德克利夫學院。我們身為一名健全的人不是更應該想方設法解決，克服學習和生活中出現的難題嗎?想到這兒，我又立馬全神貫注地繼續背。

在往後的每一天，我一直堅持每天背10個單詞，我的英語單詞積累有很大提高。不久後的一次考試中，我取得了很好的成績，這正是堅持與付出的回報。

作為一名學生，我們就要在日常學習和生活中像海倫那樣，遇到困難不退縮，更不能怨天尤人，而是以樂觀的心態去面對，想辦法克服，而且我相信，只要在困難面前永不放棄，擁有堅強的意志，就一定會創造奇蹟!

七年級假如給我三天光明讀後感5

前幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書，海倫凱勒的人生經歷震撼了我。

海倫小時候因為一場疾病而失聰、失明，但她憑着驚人的毅力和不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，克服一個又一個令人難以想象的困難，從學會説話做起，到完成哈佛大學的學業，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人，最終取得輝煌的成就，震撼了全世界。

海倫的世界是無光、無聲的孤獨歲月。但我深深地被海倫渴望光明的心打動，雖然光明對我們來説並不奢求，但海倫卻惜時如命。現在的我們身體沒有缺陷，但是我們唯一缺少的是海倫堅韌的毅力和堅持不懈的努力!

記得前些天，我練習彈奏一首曲子。可是因為指法難，我的手指總是不聽指揮，怎麼都彈不好。我一生氣把譜子扔到地上，不練了!開始看小説，看的正是這本《假如給我三天光明》，看着看着，我為海倫面對巨大困難，毫不退縮的精神所感動，也為自己剛才的行為感到汗顏。我下定決心：一定要學會這首曲子，決不放棄!

於是，我重新拿起琴，開始努力嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然後一部分一部分去練。下決心要把每一小部分都練熟，最後連貫起來，成為一曲完整的歌。我努力地練，一段段樂聲融在空氣裏，一次次忍着手的痠疼，一遍遍甩過手後繼續執著地練習。終於連起一個個音符，直到“一音不錯”。但我又發現雖然曲子連貫了，但曲調卻毫無變化。我再通過仔細觀看老師彈琴的視頻，看着老師彈琴時而憂傷、時而欣喜的表情，學習用心去體會作者的情感，去品味每一個音符背後的情感。

經過一次次地努力嘗試，終於，一串串優美的音符從我的手指間流淌而出。我也從中體會到海倫説的“要得到真才實學，就要獨自攀爬那奇山險峯”的深刻哲理!

一個人能取得成功，最重要的是要有勇於戰勝困難的精神。就像海倫那樣，直面困難、毫不退縮，用行動給世人留下一曲頑強的生命之歌!