畢淑敏散文讀後感

【導語】

畢淑敏散文讀後感 優選20篇 由本站會員“kiluk”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：畢淑敏散文讀後感篇2：畢淑敏散文讀後感篇3：畢淑敏散文讀後感篇4：畢淑敏散文讀後感篇5：畢淑敏散文讀後感篇6：畢淑敏散文讀後感篇7：畢淑敏散文讀後感篇8：畢淑敏散文讀後感篇9：畢淑敏散文讀後感篇10：畢淑敏散文讀後感篇11：畢淑敏散文讀後感篇12：畢淑敏散文讀後感篇13：畢淑敏散文讀後感篇14：畢淑敏散文讀後感篇15：畢淑敏散文讀後感篇16：畢淑敏散文讀後感篇17：畢淑敏散文讀後感篇18：畢淑敏散文讀後感篇19：畢淑敏散文讀後感篇20：畢淑敏散文讀後感

【正文】

篇1：畢淑敏散文讀後感

讀《畢淑敏散文》，常常驚異於她如何從並不複雜的人生經歷中採擷了那麼多瑰麗的珍珠，在讀者面前如孔雀開屏展示一幅燦爛的生活美景。

這位‘不安分’的醫生把她的職責發展到極致，不僅僅要治病，還要救人，她成了心理醫生。心理的諮詢讓世界在她面前展開了一扇窗，使她有機會走進各式各樣普通人的心靈深處。

畢淑敏是一位母親，她用母愛感受着孩子的成長。《混入北圖》我認為應當算是一場母子歷險記，根據規定，僅有上了大三以上才能進入北京圖書館的，可是為了滿足酷愛讀書的兒子的心願，畢淑敏讓兒子拿着父親的工作證，冒名頂替，母子混進了北京圖書館。經過這次讓孩子最大的感觸是：北圖的書真多呀！自我必須要從北圖正門進去。愛子之心、愛子之行令讀者動容。

《青蟲之愛》也許算是給我感觸最深的一篇文章了，寫的是母愛，但視角卻與一般的母愛文章迥然不一樣。一位見了蟲子就怕的要死的柔弱女子，做了母親後，為了自我的女兒，竟變得見蟲不驚了，是母愛改變人性中的怯懦，讀起來好有親切感，因為我們家也曾有過，聽外婆訴説媽媽在沒生我之前很嬌氣，連小飛蟲都怕，可是她當了媽媽後感覺變了一個人，不僅僅變得堅強並且包容，因為是母愛改變了這一切。“女人是弱者”，這話男人相信，女人默認。青少年時她們盡情地汲取着親情、感情，毫不掩飾地展示自我的柔弱。然而，再柔弱的女人，成為媽媽都會變得堅強，沒有理由，是母親的本能。如同書中道出：孩子信任依靠的目光，令女人隱藏怯懦，呈現堅強，用心中源源不斷的愛，為孩子撐起一片藍天。我這個當女兒的要向偉大的母愛致敬，更在行動上尊重母親，聽媽媽的話。

讀完這幾篇文章，我幾乎不敢下筆描繪。愛瀰漫在文章的字裏行間，酣暢淋漓，讀來令人震撼。流暢的語言，縝密的思維，精闢的分析，將我拉入愛的世界，久久不能回神。任何關於愛的闡述，在他的面前都顯得十分卑微，我只能告訴你們，細細去“品味”你身邊的愛，你才會真正地明白愛的真諦。

作家畢淑敏是一本書，需要細細品味，這本書是澄清的、健康的、充滿活力的。她生活在平常人中間，給我們展示的是當代普通人的日常生活。讀她的書，掩卷深思，常有餘音繞樑，三日不絕於身之感。書中不僅僅寫了普通人的生活，更寫出了普通人的心理和生活的哲理，這就是她的散文獨具魅力的原因了。

篇2：畢淑敏散文讀後感

我喜歡畢淑敏的文章，喜歡那種簡便趣味的風格，我一向喜歡簡便趣味的東西，她寫的不但趣味，更是發人深思，覺得很有意義，把一些大道理都寫得簡單明瞭，適合我這種智商理解本事均不高的腦袋。喜歡她一針見血的睿智，比如這句現代女性買個提包都追求品質上乘，我們為何不追求自身的優良？

有不少篇是討論女性的問題。看了評析想不通那些年輕的甘於做別人情人的女子，是因為懶惰，因為糊塗，因為虛榮貪圖富貴，就那樣不負職責地放棄自我的身體，自我的感情，自我的前途，我想她們應當不愛自我，為何不想想等年歲大了怎樣辦，等別人又有了新歡怎樣辦。把自我的生計前途幸福全託付在一個不靠譜的男人身上，真是一出杯具。女性應當是更感性更注重感情的動物，那麼多女子甘於這麼做我真的不太明白。也許我的思想比較老套，但我依然堅信生活該是和諧穩定的，有能夠去愛的人，有愛自我的人，這樣才是幸福的。

談論死亡，畢淑敏不懼怕死亡，這是正常的，為什麼我們要害怕呢？就像我們要進行新陳代謝，大自然新生代替死亡一樣正常。我尤其贊同她的死亡該回歸家庭的觀點，如果明明白自我快去世了，卻要不斷在醫院折騰，費錢費力所有人跟着受罪，何苦呢？我期望在生命的最終一段時期，吃好點，喝好點，想做什麼就做什麼，家人給予充分的關愛，在安詳平靜中死去。並且我也不期望家人太過傷悲，只要他們繼續歡樂幸福地生活就是我幸福了。

談到教育，畢淑敏也有很多獨到的見解。要充分研究孩子的自尊心，不能孩子已經很痛苦還要嘮叨不已以為這樣效果好，會讓孩子在無窮的心理折磨中喪失了尊嚴。忽然想起弟弟，因為和我的年齡離得近，以致我很小就沒奶吃了，外婆心疼我，時不時數落弟弟來得不應當，弟弟無奈反抗，從此後仇視外婆，我一向很不理解，為什麼他會對人很好的外婆那麼有成見，為什麼他的舉動有時那麼古怪讓人悲痛，此刻最終明白了。我們的父母老人，由於繁忙忽視了對孩子心靈的保護，傷害了孩子也不明白。

她主張表揚也要慎用，凡是隸屬天分的那一部分，與生俱來的特質，都大可不必過多地表揚或是批評。我們的批評教育或者賞識教育也該有個度。

談到移民的子女，她的見聞讓我震驚，看了那麼多孩子們在國外快活自信的文章，再看這篇才讓我覺得移民真的是有利有弊。我打心眼不期望人才都往外留，期望祖國的環境，教育，公務員，食品醫療制度……都能夠人性化一點，完美一點。祖國再差再落後，也有好的方面，身處其中也許不知而已。父母都是認為自我是為孩子，可是孩子真的歡樂真的願意嗎？一切都被大人主宰，這些真的適合他們嗎？孩子能適應外國的語言習俗，沒有歧視，融入其中嗎？

書本閲讀給了我説不出的充實，説不出的感動，這是在網上閲讀所達不到的，畢竟一切事物有利有弊，網上閲讀也永遠代替不了書本閲讀。發自內心地感歎一句：畢淑敏寫得真好！有空讀好書享受閲讀樂趣真好！

決定了，我的夢想職業是教師，心理評估師，中醫結合起來，另外爭當一個好的女兒，妻子，母親，奶奶。

我讀的是《畢淑敏散文精品賞析》這本書，摘出幾段給大家看看，很值得推薦，雖然一字一句打得真辛苦。

女人難得智慧。她們多的是小聰明，乏的是大清醒。過多的脂粉模糊了她們的眼睛，狹隘的圈子拘謹了她們的想象。她們的嗅覺易在甜蜜的語言中遲鈍，她們的腳步易在撲朔的路徑中迷離。

任何存在，只要是和諧的就不為過，你幹得好和我嫁得好沒有對錯。但有些女孩子懷着不勞而獲的心理去傍個大款，一時似乎也是一種物質精神雙豐收，成為籠中的金絲雀的結果又如何？據説深圳某些二奶樓盤幾乎每週都有自殺身亡的年輕美貌女子，或因對方破產生活無以維繫，或因對方移情別戀成為棄婦，或因被社會道德所不容而無顏過正大光明的日子……

那天跟薑湯聊他的《薑湯説女人》，説起這些現象，他道：其實這些為了物質利益而犧牲自我的女子都很傻，她們誤以為擁有了物質享受就是生存的終極目的，其實天長日久來看，睡在別墅裏跟住居民樓沒那麼大區別，吃青菜稀飯跟天天吃鮑魚海鮮沒什麼兩樣，出入高級轎車與坐地鐵公交也沒什麼大不一樣，而放棄了一個人活出自我的權利與機會，實在是得不償失。此言與畢淑敏有相通之處。

告辭出來，滿地是蕭瑟的黃葉。我説，有多少人明白新移民的孩子心中的憂愁？

安妮説，移民的第一代，就是這樣艱難地走過。他們是邊緣人，他們自卑，他們難以融入主流社會，他們中的某些人，會把這一切遷怒於自我的故國。他們期望美國人忘記他們新移民的身份，他們要做的，就是變得比一個原生的美國人更像美國人，在他們之中，當一些人積聚了足夠的財富之後，有了更多的思考之後，他們才會在更高的尺度上，看待故國的文化，以做一箇中國人的後裔為榮。在現今的美國，這樣的華裔是很少的。所以，我説，在那所貴族學校裏的那位女生，是一個例外。

篇3：畢淑敏散文讀後感

後面還有多篇畢淑敏散文讀後感！

剛從同學手中得到這本精美的《畢淑敏散文集》時，我看見了“畢淑敏”三個大字印在了書封面的右側，中間還有兩根帶着“太陽”的藤條叢書封面的“縫”裏鑽出來，頗有“兩根藤條出牆來”的意思。“真趣味！”説着，我便“推”開了這座“庭院”的“大門”。

《我在尋找那片野花》這篇文章調起了我的興趣，索性一口氣往後看了下去。

“我明白它們哪天張開葉子，哪天抽出花莖，在哪天早晨突然就開了……”

讀完畢淑敏的“野花”，我感觸頗深。農村來的蕎一向被同學歧視，給她的童年蒙上了一層陰影。經歷百般挫折之後蕎長大成人，種種苦難卻還干擾着她。因為家裏支撐不起她上學的費用，於是她拋棄了學業成為了一名印刷廠的女工來承擔家庭的職責。她的一生就是如此坎坷、充滿創傷，可是也不忘回眸去欣賞那片野花。在她的心中，還儲備着充足的力量和充沛的愛，足以抵擋征程的霜雪與苦難。

我們的心中是否也在尋找這樣一片野花呢？

當失敗的絆腳石阻礙了前進的方向，我們能夠從朋友的眼當中索取一絲安慰；從教師話語中得到一絲鼓勵；從父母行動中尋到一則啟示……也許，那就是我們在空閒時間中一向尋找的野花，向着成功開放的野花；當我們在迷惘中徘徊，找不到方向的時候，我們能夠放下心中的那塊重石，去公園感受鳥語花香，去書海體驗萬古風情，去琴房品味點點音韻，那種樂觀與舒暢不正是我們所尋找的野花嗎？[由本站網友投稿]

今年暑假，奶奶叫我彈鋼琴。在練習下，技術越來越好。優美的音樂充斥了整個屋子。我把奶奶喊來，聽聽我新練的曲子，期望得到一個肯定的讚賞。“還行！”一曲終了，奶奶竟是這樣答覆的。如果在平時，奶奶定會拍手叫好：“好！好！彥彥最棒了！如果換做是我，一星期還學不會呢！”。我一時被氣得頭昏腦脹，鼻子一酸，只差沒流下兩粒“麻油”。事後，我才明白：奶奶是想告訴我：鋼琴並不侷限於這一首曲子，應當不斷摸索新的曲子，攀上新的高峯。

是呀！我們應當儲備着充足的力量和充沛的愛，以抵擋“庭院”外的霜雪與苦難。

篇4：畢淑敏散文讀後感

看到並記住畢淑敏這個名字，是由一篇《孝心無價》開始，文章用確切而真實的語句告誡天下的兒女：抓緊時間盡孝，趁父母健在的光陰，因為世上有些東西能夠彌補，有些東西永無彌補。

所以深深的感激這麼一位女性，能用美妙的文字、真實的事例為眾生敲響親情的警鐘，使世間少了幾位必須要去尋找“後悔藥”的凡夫俗子，這才是文字工作者對社會實實在在的貢獻。

再讀畢淑敏源於她的《提醒幸福》，文章如題目一樣，無一個贅字、一句廢話，猶如一針清醒劑，使讀者由眼睛吸收，而滲透至心靈。它反映了一種人生態度，是對“知足常樂”的另一種詮釋，直達現代人浮躁、鬱悶這個心理病灶，因而被選入國中語文教科書，。

《不宜重逢》寫出了許多人用事實驗證過的真理，誰都經歷過初戀或暗戀的時光，幾年過後，幾十年過後，還是不要刻意相逢為好，正所謂：相見不如懷念。事過境非，想追憶的往事放在心裏，真誠的祝福也放在心裏，以往的暗戀儘管很苦、很澀，當年未表達是缺乏勇氣，如今不提起是不忍，不忍驚擾了心底那一潭清泉，不要説，不要説，一説就錯！

教育孩子是個永恆的話題，她用自我作為心理學博士的專業知識，在《我的成長我做主》一書中告訴青少年一系列心理問題的答案，幫忙他們擺脱孤獨、狹隘、悲觀，從而健康歡樂的成長。

喜歡畢淑敏，因她是位素面朝天的女人，是位有深刻的社會職責感的女人，是位因閲歷而無年齡感的女人，如果世間有更多這樣的女人，與音樂、書為伍、為善良、正直為伍，將無所謂漂亮與否，都會如散發着陽光氣息的花草，將周圍裝扮得愈加美麗……

我最喜愛畢淑敏的《提醒幸福》了，它闡述了在生活上喜或者悲的時候，都要提醒自我，正確看待事情，尤其要記得關於幸福的提醒，它給了我很大的感觸。

現實生活上，每個人的經歷都不會一帆風順，或許是遭到意外，或許是碰到綁匪，或許是破產的危機，這些都會給你造成災難或者損失，甚至使你一無所有。這時，有的人悲痛欲絕，怨天尤人，有的人則是“不以物喜，不以已悲。”我們應當以樂觀的態度應對人生中的一些災難。“當我們一無所有的時候，我們也能夠説，我很幸福，因為我們還有健康的身體。”錢沒了能夠重新賺過，至少，我們還擁有健康的身體，這也是一種幸福呵。“當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人能夠依然微笑着説：“我很幸福，因為我還有一顆健康的心。”

每個人的人生際遇各不相同。應當説上帝對你有多重視，它就可能讓你的人生有多磨難。記得有作家説過：每個人都是上帝咬過的蘋果，它異常青睞你的話，缺陷也就大些。我們一出生就沒有了選擇的餘地，那我們就唯有勇敢地去應對，努力地去奮鬥，經過了這些挫折之後，就會有好日子等着你。“不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”人生就是這樣，先苦後甜，這才是最真實的人生。

人，從呱呱墜地起就要對每一件事情認真負責，儘自我最大力量去完成每一件事，因為我們生活中無時無刻不存在意外，這些意外可能隨時都會發生在自我身上，人不可能明白自我的生命有多長，如果每件事情都馬虎了事，就對不起自我，對不起自我存活下來的使命，所以我們要做到，認真活好每一天，認真做好每一件事。就算是某天遇到點什麼意外，也對得起自我，不枉活了一次。

我們要時時刻刻提醒自我，在災難降臨時，要提醒自我坦然樂觀地去對待；志得意滿的時候，也不要忘了提醒自我，災難隨時會發生在自我身上。所以我們要加倍地珍惜幸福，享受幸福。要明白在任何時候，任何情景下，幸福都會存在的，如果我們每一個人都以樂觀的態度對待人生，對待生活，我們的生活會更多彩，世界會變得更加美麗。

女人，是位有深刻的社會職責感的女人，是位因閲歷而無年齡感的女人，如果世間有更多這樣的女人，與音樂、書為伍、為善良、正直為伍，將無所謂漂亮與否，都會如散發着陽光氣息的花草，將周圍裝扮得愈加美麗。

篇5：畢淑敏散文讀後感

再一次翻開那本書，那本令人苦惱又不得不看的散文集，那碗難以品味出其滋味的心靈雞湯——《畢淑敏散文》。

文字平凡卻充滿魔力，敍事雖小卻引人深思。一句句樸素的語句，讓我看了一遍又一遍卻仍沒悟透，或許是我的生命之路才剛剛起步，閲歷太少。又或者是畢淑敏將文章寫的太深奧，其實這些都不是主要的，總結一點，應當是畢淑敏的人生經歷的豐富吧。

她有着一段令人回味的從醫經歷。自幼參加軍隊，成為了一名軍醫。之後轉業回到北京成為了一名主治醫生，同時也是國家一級作家，這樣的生活持續了二十年，在這段時間中，她開始了專業的寫作生涯。併成為了一名心理諮詢師。

作為一名作者中的白衣天使，見到了人世間的辛酸冷暖，生死離別，自然對生命與愛以及那些厄運，挫折有了自我的領悟，這些領悟被作者化為文字融在文章中。一篇《關於生命與命運的遐想》點明瞭人的出生就已經開始迎接死亡了，當然，這是在狹義上的。可是在死亡的背景下，世俗的影響已經很小很小了，死亡前夕，大奸大善，都有了一個宣泄。這篇文章，議論很多，討論很廣。能夠把它歸為對死亡的深度剖析，我至今無法完全理解。

再説另一篇文章——《童話中的苦難》這篇文章是對於苦難的理解，她將一些童話進行分類討論，“灰姑娘”受到家庭虐待的痛苦，“賣火柴的小女海”飢寒交迫的痛苦，以此來告訴我們，苦難是無法避免的，命運是無情的，它不會偏袒任何一個人，哪怕是幼小，哪怕是年邁，所以我們要學會試着去應對苦難。只要你活着，什麼都得受着，變得堅強起來。

乍一眼望去，或許你會認為畢淑敏的文章大多是不進取的，其實不然，這隻可是是作者對生死的客觀理解。幾乎所有描述不進取事物的文章末尾都有一段類似於總結全文的話。這，或許才是這些事物中提取出來期望我們做到的吧。

畢淑敏的文章，都是進取的。你看它一遍，二遍，三遍，它就暖你心田一遍，二遍，三遍。

進取吧！向上吧！看開你緊閉的心窗。朝着人生的完美道路前進吧！

篇6：畢淑敏散文讀後感

畢淑敏在她的散文集中説憂鬱是一隻近在咫尺的洋葱，散發着獨特而辛辣的味道，剝開它緊密粘連的鱗片時，我們會淚流滿面。

《畢淑敏散文集》中的一篇文章，讓我瞭解了怎樣去對待憂鬱。

文章講的是，一位在聯合國工作的朋友告訴畢淑敏，她到過戰火中的難民營，抱起一個小小的孩子。她緊緊地摟着這幼小的身軀，親吻她枯燥的臉頰。朋友是一位博愛的母親，很喜愛兒童，温暖的懷抱曾攬過無數的孩子。但這一次，她大大地驚駭了。那個嬰孩就像被火烤過的葱管，萎弱而空虛。完全不明白貼近撫愛她的人，沒有任何歡喜的迴應，只是被動地僵直地向後反張着肢體，好似一塊就要從牆上脱落的白瓷磚。

朋友很着急，找來難民營的負責人，詢問這孩子是不是有病或者飢寒交迫，為什麼表現得如此冷漠。那個負責人回答説，因為聯合國的經費救助，孩子的吃和穿都沒問題，也沒有病。她是一個孤兒，父母雙亡。孩子缺少的是愛，從小到大，從沒有人抱過她。因為她不明白“抱”為何物，所以不會反應。

朋友談起往事，感慨地説，不知這孩子長大之後，將如何走過人生。

沒有人回答，但一點能夠預見的，她的性格中必藏着深深的憂鬱。

我們都認識憂鬱。每一個人，在一生的某個時刻，都曾和憂鬱狹路相逢。

我還小，今年才14歲，沒有經歷過什麼生離死別，在我的人生中似乎一向都是很幸福的。

我也不懂什麼是憂鬱，但在我那顆小小的心裏，也藏着一些小小的憂鬱。

我的體育一向都很不好，可能是天生有哮喘的緣故，我的體育成績也一向都是班裏倒數的，我對自我很沒有信心。一想到體育成績，就很難過，感覺自我的心在不住的往下沉。我整天唉聲歎氣，歎氣自我的體育怎樣怎樣的不好，卻從來沒有想過要去怎樣改善，只能沉浸在憂鬱中。

就如畢淑敏所説的，憂鬱如同一隻老狗，忠實而疲倦地追着人們的腳後跟，揮之不去。

可那一次，我卻挑戰了自我，擺脱了那隻“老狗”。每次在學校裏要跑800米時，我總是找各種各樣的藉口來逃避，就算跑了，也會半途而廢。可那次要800米測試，我再也逃不掉了。讓我去面臨困難，這需要多大的勇氣。踏在那硃紅色的跑道上，汗水浸濕了我白色的T恤，自我的腳彷彿有千斤重，每抬起一步都要費好大的力氣。我一次次的想放棄，但都咬緊牙關堅持了下來。最終我成功了，我衝過了終點，雖然成績仍是倒數，可是那一次讓我明白了，原先我是能夠的，我是能夠堅持下來的。努力堅持了，我自我的體育成績也是能夠提高的。

從此以後，我每一天早晨都會起來跑步，讓自我的體育一點點提高。我再也不唉聲歎氣。每當憂鬱跟隨而來，我堅持着不停步向前、向前，我明白只要我一向跑在它前面，不讓它超過我，我就能甩掉它。我相信總有一天，我的體育成績會變好……

而那篇文章的結局也是出人意料的。那個孩子長大了，就如同所有人所預見的那樣，她是憂鬱的，但她卻沒有被憂鬱嚇到，她在一點點試着擺脱它，最終她成功了，她不僅僅擺脱了童年的陰影，還成了一家上市公司的老闆，獲得了巨大的成功。

我們總是去逃避那些令我們感到困難的事。應對挫折時，我們總是沉浸在憂鬱裏，漸漸的，變得越來越自卑，經不起任何挫折。

不要嘲笑憂鬱，憂鬱是一種應對失落的正常情緒。不要否認我們的憂鬱，憂鬱會使我們成長。不要長久地被憂鬱圍困，憂鬱會使我們萎縮。不要被憂鬱嚇倒，擺脱了憂鬱的我們，會更加柔韌且剛強。

如果憂鬱是一顆洋葱，那麼我們就去把它切開，去正視它，不要被它嚇到，淚水過後的我們會變得更堅韌，擁有更美麗的一片天空。

篇7：畢淑敏散文讀後感

拿起這本書，一本書名為《我的人生筆記》的散文集，我便即將開始瞭解作家畢淑敏的內心世界了。

本以為一個作家，就是整天坐在家裏，奮筆疾書，一天到晚與文字打交道的人，但畢淑敏與我想象中的作家完全相反。她有着豐富多彩的人生經驗，她年輕時曾在藏北高原當了十一年的兵，把青春留在冰川雪嶺之間，她曾揹負武器，紅十字箱，乾糧跋涉在藏北無人區，她曾在寒冰之上，鋪張雨布席地而眠，她有着不平凡的人生。

但她同樣有家庭、兒子、友愛，小時候也害怕見教師。脱下作家的美麗光環，她與萬千女性一樣是一個母親，一個孝順的女兒，賢良的妻子。在《午時去開家長會》中，畢淑敏將母親去開家長會的心境表現得淋漓盡致。她在去開家長會的路上，心中感到緊張，雖然教師有誇過兒子，但更多是説她的不足之處，畢淑敏寫道：那種時刻，真令人尷尬和難堪。我的自尊心強烈地蜷縮起來，我的頭在教師和其它家長的注視中沉重地垂下……

雖然教師不再述説她兒子蘆淼的失誤，但她卻會不停追問，生怕漏掉一點。這是天下母親菜有的複雜心境，明明害怕聽到，卻又想聽到，也期望孩子像一隻光滑的蘋果。她有一顆平凡的心。

畢淑敏的文字之間流露着一種真情，不管是她寫當軍醫，還是關於婚姻和家庭的獨白，每一章節，每一篇，讀完之後都能感應到她所想表達的，文中從沒有直接表達情感的陳述，好像擰一個魔方，跟着思路走，最終拼出一個完整的面。畢淑敏的文章沒有張曉風那麼優美，飽含細膩的情，更多的是簡潔和清晰。

一篇好的文章，是優秀作家心靈性格的一面鏡子，字裏行間映襯出真實的自我，是他們用心最純潔的瓊漿譜寫的。畢淑敏有着不平凡的人生平凡的心，也許是因為這兩點，鑄造出她獨特的寫作風格以及崇高的人生觀。

篇8：畢淑敏散文讀後感

一個藍色的橡皮泥蘿蔔，擺在桌前，預示着自我未滿足的童年。你也許會説：“蘿蔔不是紅色的嗎？怎樣變成藍色蘿蔔呢？”如果你想明白答案，就來讀一讀畢淑敏的《藍色蘿蔔》吧！

蘿蔔和童年，兩個完全沒有關係的東西，卻在作家的神來之筆下，顯得密切相關，人的一生有幾個童年呢？答案永遠只會有一個——1個童年。這篇文章中的一位母親，只因為自我的虛榮與粗暴，奪去了自我孩子的僅有童年，請家長捫心自問，自我的童年是否過的愉快、無憂無慮呢？對於我來説，一個國中生來説，童年是遙遠的、是夢寐以求的，在我心中它是比金錢貴萬倍，可是它已離我而去。

畢淑敏是一位感性與多情的心理學者，在文章中，她通常將情感發揮得淋漓盡致，所以使我對她的作品愛不釋手，這篇便是我的最愛。

雖然我沒有經歷過文章中孩子被拿走橡皮泥時的情景，但他那時的心境我完全能夠感受，僅僅因為一個“孝”字，他就能忍痛割愛把自我的最愛拋棄了，但他的母親沒有想到，正是因為此，孩子的童年被剝奪。

我相信，上億孩子中，有60%~80%的孩子的童年被家長所剝奪，我從小就被父親所學習我毫無興趣的東西，等我在一次比賽中失利了，父親從不安撫我，反而責罵我，試問，對一樣毫無興趣的事物，你怎能打起精神去學習，更談不上去比賽得名次了，從小我便喜愛畫畫，媽媽極力贊成，可是因為“學了沒用”的理由將我去培養毫無興趣的滑冰！就在今日，我下樓去鍛鍊身體，看到一個比我小六七歲的孩童和父親無憂無慮地玩耍，家長的臉上洋溢着笑容，孩子的臉上綻放着歡樂，這場面讓我羨慕不已，竟在一旁發起了呆。再次讀了一遍畢淑敏散文，我彷彿沉浸在母愛的懷抱中舒適不已。

散文的大門為你開着，所有的感動與温柔，盡在你翻開的一瞬間。願你把握今日，展望完美的未來！

篇9：畢淑敏散文讀後感

畢淑敏以她敏鋭的目光，寬厚的心懷和理性的文字，像是在月光下，小溪邊，給我們講述一個神祕迷人的故事。這些故事，帶我們找到心靈的出口。

畢淑敏的散文不一樣於張曉風。她只是給我們講述一個小巧的故事，平凡普通，像一湖波瀾不驚的水。

她的特點是能夠巧妙地在文章中融入一些東西，所以她的文章帶着情感。這種情感，是在你無聊時能夠端起它一邊喝一杯熱騰騰的咖啡一邊翻頁，是在你心煩意亂時讓你靜下心來仔細品味。是在你悲傷難過時看看，找到自我的安慰。

你若能細細體會，必能發現那隱藏於故事中的一份細膩、一份温柔、一份執着，對人生的追求及一份不變的心。

在《孩子，我為什麼打你》中，孩子忽然反駁作者説出的“從未打過人”：“媽媽，你經常打一個人，那就是我。”

也許我們曾受到過家長的批評責怪甚至打罵。可是我們明白嗎，每一次孩子的捱打，只會在母親心中留下痛而深刻的烙印。

她把對孩子的温柔、嚴厲、疼愛、生氣表現得淋漓盡致。

在母親為我們整理房間時，打掃衞生時，我們心中只記得母親的嘮叨埋怨，卻忽略了她心中，對我們的在乎。

我們也能夠學着像她一樣，以一個醫生的角度、一個母親的角度、甚至一個路人的角度，去體會，觀察這個精彩的世界。

篇10：畢淑敏散文讀後感

這個月的讀物是《畢淑敏散文》。

由於受之前《張曉風散文》的影響，我先入為主的按照張曉風的方式去看畢淑敏的散文，卻發現她們有很大的不一樣。

張曉風的散文有許多空靈的東西，就像飄浮在空中的雲，它的文章華麗而深奧，與讀者間彷彿隔着層紗、而畢淑敏則可愛得多，她的散文是澄清的、充滿活力的，直白的。她的素材全部取於平常人的生活，並沒有太多華麗的詞藻，也沒有新穎的題材，可她的散文卻帶着種平凡的美麗。她總能發現普通人發現不了的東西、洞穿人的內心，寫出人心有、筆下無的畫面。她把日常生活中極為平常的事物化成一篇篇美麗的散文，這種樸實無華的文風，實在令我敬佩。

令我印象最深的文章是《我很重要》。當我們總在看貶自我、認為自我不重要時，畢淑敏卻説：“我很重要”。謙虛故然是一種美德，但過度謙虛就會變成自卑。重要不一樣於偉大，不一樣於無人替代，重要只是在提醒我們、提醒我們是生命，有自信的權力。

這是對我們生命的尊重，對我們父母、子女、朋友以及所有關懷我們的人的尊重！

倘若不曾讀到這篇文章，我也許永遠不會想過，我們每一個獨一無二的我們，是世界萬物的精華、是萬物之靈，我們沒有理由不重要！

就如畢淑敏在《我很重要》一文末尾説的那樣，“讓我們昂起頭來，對着我們這個美麗星球上的無數的生靈，響亮地宣佈——我很重要！”

畢淑敏的散文擁有一種超然氣質，就如自然一般，無聲無息地包容萬物，淨化着我們這些讀者的思想和心靈。

篇11：畢淑敏散文讀後感

畢淑敏，是我最喜歡的女作家。她的散文是澄清的，健康的，充滿活力的。她的素材全部取於平常人的生活，並沒有太多華麗的詞藻修飾，但卻總能觸及人的心絃。讓人有所感悟。讓疲憊、煩躁的心總能得到找到一處最寧靜最温馨的港灣。總會在心靈最陰霾時刻尋到風雨過後的陽光。她教給我們愛，同時教給我們理性，應對殘酷的世界陰暗面與不可理喻的社會黑暗角，我們應當怎樣樣的調整自我的心裏，正確的看待，走向光明與燦爛。累了、倦了、厭了，不要和自我過不去，找到合理的途徑，給心靈放個假。畢淑敏教給我勇敢，賦予我理性。

拿起這本書，一本書名為《我的人生筆記》的'散文集，我便即將開始瞭解作家畢淑敏的內心世界了。

本以為一個作家，就是整天坐在家裏，奮筆疾書，一天到晚與文字打交道的人，但畢淑敏與我想象中的作家完全相反。她有着豐富多彩的人生經驗，她年輕時曾在藏北高原當了十一年的兵，把青春留在冰川雪嶺之間，她曾揹負武器，紅十字箱，乾糧跋涉在藏北無人區，她曾在寒冰之上，鋪張雨布席地而眠，她有着不平凡的人生。

但她同樣有家庭、兒子、友愛，小時候也害怕見教師。脱下作家的美麗光環，她與萬千女性一樣是一個母親，一個孝順的女兒，賢良的妻子。在《午時去開家長會》中，畢淑敏將母親去開家長會的心境表現得淋漓盡致。她在去開家長會的路上，心中感到緊張，雖然教師有誇過兒子，但更多是説他的不足之處，畢淑敏寫道：那種時刻，真令人尷尬和難堪。我的自尊心強烈地蜷縮起來，我的頭在教師和其它家長的注視中沉重地垂下……

雖然教師不再述説她兒子的失誤，但她卻會不停追問，生怕漏掉一點。這是天下母親菜有的複雜心境，明明害怕聽到，卻又想聽到，也期望孩子像一隻光滑的蘋果。她有一顆平凡的心。

畢淑敏的文字之間流露着一種真情，不管是她寫當軍醫，還是關於婚姻和家庭的獨白，每一章節，每一篇，讀完之後都能感應到她所想表達的，文中從沒有直接表達情感的陳述，好像擰一個魔方，跟着思路走，最終拼出一個完整的面。畢淑敏的文章沒有張曉風那麼優美，飽含細膩的情，更多的是簡潔和清晰。

畢淑敏的散文不一樣於張曉風。她只是給我們講述一個小巧的故事，平凡普通，像一湖波瀾不驚的水。

她的特點是能夠巧妙地在文章中融入一些東西，所以她的文章帶着情感。這種情感，是在你無聊時能夠端起它一邊喝一杯熱騰騰的咖啡一邊翻頁，是在你心煩意亂時讓你靜下心來仔細品味。是在你悲傷難過時看看，找到自我的安慰。

你若能細細體會，必能發現那隱藏於故事中的一份細膩、一份温柔、一份執着，對人生的追求及一份不變的心。

在《孩子，我為什麼打你》中，孩子忽然反駁作者説出的“從未打過人”：“媽媽，你經常打一個人，那就是我。”

也許我們曾受到過家長的批評責怪甚至打罵。可是我們明白嗎，每一次孩子的捱打，只會在母親心中留下痛而深刻的烙印。她把對孩子的温柔、嚴厲、疼愛、生氣表現得淋漓盡致。

一篇好的文章，是優秀作家心靈性格的一面鏡子，字裏行間映襯出真實的自我，是他們用心最純潔的瓊漿譜寫的。畢淑敏有着不平凡的人生平凡的心，也許是因為這兩點，鑄造出她獨特的寫作風格以及崇高的人生觀。我們也能夠學着像她一樣，以一個醫生的角度、一個母親的角度、甚至一個路人的角度，去體會，觀察這個精彩的世界。

篇12：畢淑敏散文讀後感

經過我東擠西擠的時間，我最終看完了這本書。這本散文中大部分都是先敍後議的結構，先完整的講完一個故事後再在文章的結尾抒情，好似一篇生活故事的讀後感。並且語言張曉風通俗，好似正在與讀者對話。

那裏面有吸引人的故事，也有深含哲理的議論。有一篇文章最適合現代的人去品讀―――《最單純的生活必須品》，這是篇作者在看了《森林王子》中的一句經典語言：“讓我們得到最單純的生活必須品”的感悟。我能夠設想一下問一個城裏的孩子或鄉下的孩子，人生存最基本的三要素是什麼？城裏的孩子必須會不屑一顧地回答：“不就是脂肪、蛋白質和碳水化合物嗎？”鄉下孩子聽了必須會茫然地説：“脂肪、蛋白質和碳水化合物是啥？不就是豬油、雞蛋和糖嗎？人不吃那些照樣能活。俺只知人生存只要柴火、水和糧食。”你更認同那一個？若你不明白什麼是最單純的生活必須品。就想想，五千年前人們走遍天下要帶什麼？不就和鄉下孩子回答的差不多嗎？而此刻人們出遊，就要帶上一大堆——什麼防曬的，防蚊的，防野獸的，防……當然還有衣服、碗，筷……也許你會認為是現代人想得周到，把什麼都研究到了。其實是古人認為一些意外都是能夠抵抗的，重要的是人要活下去。

回想當今，人們對城市生活的物質生活的厭倦了。都開上車去找個青山綠水的地方去放鬆，殊不知自我把城市的污染帶進了青山綠水。此刻城市的發展都在想着人定勝天，要用人的力量去改變世界，其實這也是把自我發展的歡樂建立在大地的痛苦之上。除了城市建設方面，一些城市的水和空氣都在受到污染。我們想要吃的純淨水都包含亂七八糟的雜質。為博人們歡心的“水”，美其名叫成各種好聽的飲料讓人們痴迷得不能自拔。在人們生活的周圍是飽含懸浮顆粒與雜質的“風”。看看周圍多少人受着此刻生活帶來的疾病的煎熬。

在國小六年級的一次科技發展的有利有弊的辨論上，我果斷的站在反方的立場上。我列舉了世上許多發明所帶來的副作用。如電腦讓人失去思考本事、汽車讓人們的行走本事退化，電視讓人失去溝通本事……生活上雖然帶來了方便卻以喪失我們的基本本事為代價。

畢淑敏的這篇文章頗有道家的反璞歸真思想，讓許多現代人開始深思：“這是我們要的生活嗎？”

篇13：畢淑敏散文讀後感

畢淑敏不僅僅是一位著名的作家，她同樣是一位慈祥而又可愛的母親。

在《混入北圖》這篇文章中，畢淑敏的母愛與她對兒子的教導更是體現得淋漓盡致。

在那時，北京圖書館是最大的圖書館，哪裏有各種各樣不一樣種類的圖書，但那裏卻有規定：只對成年人開放。不知是不是遺傳了畢淑敏，她的兒子從酷愛看書，對文學充滿了好奇心與求知慾。當他長到十幾歲已經是個小夥子的時候，畢淑敏在他苦苦的要求下，不得不帶兒子“混入”北圖，滿足孩子向博覽全書的願望。

本文主要講述了畢淑敏到兒子進入北圖的過程和看書的過程。其中詳寫的是進入的過程。在過程中，運用了心理描述和生動的動作描述，表現了母子二人害怕被識破的心境，但兒子也急切想去看書的複雜心境。在好不容易進去後，兒子恨不得把全館的書都看一遍，所以，他直到閉館才依依不捨的離開。

所謂：心有多大，世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中，充分的體現了兒子對讀書的渴望，甚至把博覽全書為夢想。的確，在我們少年時代的時光是很寶貴的，我們在學習上，不因兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，而是多多去闖闖，在豐富的經歷和閲歷下，就能夠讓你體會到世界是包羅萬象的。在青春時，何不去拓展自我的領域，為夢想努力，像畢淑敏的兒子一樣，有志氣：“長大必須要光明正大的從正門走進北圖，因為那是貴賓的通道!”

篇14：畢淑敏散文讀後感

畢淑敏的散文比較張曉風的散文更加通俗，她的筆風也許沒有張曉風那麼優美，可她用最樸質的話語譜寫着人生的樂章。

《心境防割》一個多麼令人深思的題目啊！在生活中，傷口，真的能夠不存在嗎？一個小小故事，卻引出了令人歎服的道理：一雙捻進了500根高彈鋼絲的手套，卻無法擋住小小的荊棘。所以，人的一生也是不可能是沒有創傷的。其中，我最喜歡“更不消説，人是不能無時無刻都裹在鋼絲裏面的。那樣我們將喪失對人間百態的靈敏觸碰和對風花雪月賞心悦目的歎息。”人們，又有多少人，為自我的心穿上了防割“衣服”，可又有什麼用呢？

不用長篇大論，一句淡淡的“蠶是被自我的絲裹住的，這是的真理。”引出下文，沒有一絲困惑，任何人都能明白。《蠶是被自我的絲裹住的》一反常態，蠶在人們的眼中，是一種勤勞，無私奉獻的動物。可文中的蠶，竟有一些自找麻煩的感覺，可你如果細細的、慢慢的去品這篇文章，你就會發現，其實並無道理。又有多少人為這俗世中的金錢、權勢、地拉吐出的絲就那樣，緊緊的裹住，直到你窒息。當生命結束時，他們才會恍然發覺，世界是一個繭，而他們從未為自我而活過。

《愛的迴音壁》我們被深深的愛意蘢蓋着，可是我們又是否真正懂得愛呢？我喜歡“愛是一面遼闊光滑的迴音壁，微小的愛意反覆迴響着，折射着，變成巨大的轟鳴。”因為，已經邁入國中的我在這句話發現，父母真很愛我。時間無情，在他們的臉上已經滿滄桑，每一根銀絲，每一條皺紋都滿是愛意和那對子女的擔憂啊！我們已經12歲了，不説別的，從我們上學開始，6年啊！我們對父母説過一句“我愛你”這三個字嗎？因為我們成天沉浸在愛裏反而磨木了。父母不求別的，只求一句“我愛你，你辛苦了。”我們中有些人，能夠將歌星的生日、愛好倒背如流，可又有多少人記得父母的生日，在那一天説一句“生日歡樂！”讓我們行動出來吧！讓父母對我們的愛感到迴音吧！

畢淑敏的一生，絢麗多彩，她總在平凡的事中發現不平凡的道理。人生，也許就需要和她一樣活的有滋有味！

畢淑敏，讓我品讀人生！

篇15：畢淑敏散文讀後感

孝，是中華民族的傳統美德，它表達了我們對父母、對長輩的尊重。然而，此刻的我們，有幾個人真正的做到了孝呢我讀了畢淑敏的《孝心無價》這篇文章，有了很多的感觸。

這篇文章主要表達了畢淑敏對“孝”的理解。我對她文章中的語言有着自我的理解，有着自我的感悟。“父母走了，帶着對我們深深得掛年，父母走了，遺留給我們永無償還的心境。你就永遠無以言孝。”

或許我們每個人都對自我的父母説過長達以後要孝順他們，可這句話是有期限的，我們卻都忽略了這一點，總想着拼命的學習、工作，總想以更好的條件來孝順自我的父母，從而使我們對父母的孝一拖再拖，但人生是短暫的，父母可能在我們盡孝之前離開我們。

那是對父母深深的愧疚，是在我們心中永遠無法彌補的對父母造成的傷害。作者在文中也提到了兩個關於“孝”的例子，其中一個是苦孩子求學的故事，他的家庭十分困難。

父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，母親僅有去賣血供他上學……我認為他很自私，或許他是想經過自我的努力使生活更好，但他在實現這個夢想的過程中已經對母親造成了莫大的傷害，這種傷害是無法癒合的。

孝，其實很簡單，它能夠是父母勞累時遞過來的一杯熱茶，能夠是父母工作一天回到家後吃到的噴香的飯菜，能夠是父母辛苦時的捏肩捶腿……無論這種行動是大是小，是輕是重，只要是我們發自內心的，這就是孝，就是我們對父母無限的愛!

篇16：畢淑敏散文讀後感

剛拿到這本書我就被它的封面給吸引了，乳白色的封皮上點綴着幾朵淡紫色的小花，那麼清新又充滿詩意。揭開封皮，映入眼簾的淡淡的米黃和着一點深沉的橘色。幾個着重墨色的《幸福的七種顏色》整齊地排列着，整個人好似身臨其境地穿梭在春秋兩季之間，來去自由。

這本書儘管有很多好的文章，可是我最鍾愛的是《提醒幸福》。這篇文章主要談的是畢淑敏對生活的感悟。她説：“我們要學會調節幸福，幸福就像是一個頑皮的羊羔，不明白在哪逗留，當你不留神時它卻悄悄地來了，它也時常和你唱反調，你想要它來時它不來，不想要它來時它卻來了。人生就是這麼充滿戲劇性，它有時又像是一盤不細心粘到了芥末的壽司，你總是不明白下一個會不會有芥末。

作家朵拉有一句至理名言：每一個孩子都是一滴有自我聲音的水。這句話啟發了我，我覺得幸福也正如那一滴水，是屬於自我的，獨一無二的。

因為我就是一個充滿幸福的人。在學校我是一個充滿幸福的學生，我有朋友，有同學，我和他們嬉戲、玩耍，雖然有時我會和他們吵架、拌嘴，但這讓我枯燥的學習生活增添了無限樂趣，讓我忘記了學習的煩惱，這是友誼的幸福。

在家我是一個充滿幸福的孩子，我有最愛我的爸爸、媽媽。有最疼我的爺爺、奶奶。有時我也會被媽媽罵，可是媽媽的罵聲中也是充滿着對我的愛，這是親情的幸福。

我是幸福的，因為我的心很大很大，大的能夠裝下很多人，有教師，朋友，家人，同學，小動物，讓他們一齊感受我的幸福。我仰望天空告訴自我：“我很幸福！讓我們一齊發現幸福傳遞幸福，因為幸福就在你身邊。”

篇17：畢淑敏散文讀後感

畢淑敏——侑人這樣評價她：在熱鬧而浮躁的文壇，畢淑敏似乎自立門户，不能把她歸屬於任何一茖派別;她不以學問見長，也不以前衞的語言標榜;她不是江南的清山秀水，也不是草原尙的黑駿馬，她似乎是從五千年的文化傳統中走來，但又不全是傳統文化的迴歸。她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體，把人人都經歷的事情寫得妙趣橫生。這種樸實無華的文風，很侑一點平淡而山高水深的境界。

畢淑敏《愛怕什麼》以散文的形式，以詩一般的文字告訴我們“愛”是世界尙最侑記憶的金屬，她是那麼具侑奪目的光澤，是那麼具侑多豔的色彩。“愛”是人世間最最具侑情感，最最具魅力的，是任何物品所替代不了的。畢淑敏對“愛”的深刻理解打動了我。

“愛一樁事業，就奮不顧身地投入。愛一茖人，就斬釘截鐵地追求。愛一茖民族，就挫骨揚灰地獻身。愛一種信仰，就至死不悔。”從畢淑敏對“愛”的詮釋中，不難看出她對“愛”那種獨侑釋懷。閲讀這篇散文，感覺畢淑敏對“愛”的解釋異常具侑生活的氣息，異常具侑人性的舒漫，使“愛”更具侑人性之魂。在她的筆下，“愛”怕撒謊，“愛”怕沉默，“愛”怕猶豫，“愛”怕模稜兩可，“愛”怕沙尙建塔，“愛”怕無源之水，“愛”怕假冒偽劣，“愛”怕刻意求工。畢淑敏在散文中從廣泛的多視角詮釋了“愛”的博大、“愛”的堅固、“愛”的力量和宏大。文中對“愛”的強調，足以保侑一份人世間的真“愛”真“情”，能使孕育萬物之生活的草原生長出本事、勇氣、智慧、才幹、友誼、關懷……。保侑一份真“愛”，就是照耀人生長明的温暖的燈。

篇18：畢淑敏散文讀後感

有一種文體如和煦的春風，吹拂着讀者的臉頰，又如滔滔的江水拍打着失敗者那乾枯的心靈。咦，那是什麼？哦！原先是散文。

既然是散文，畢淑敏則是那散文中最有創作力的作者之一，在我初讀此書時，一種莫明的親切感、一種難得的求知慾也油然而生，它讓我不停斷、也不厭倦地往下讀，有時我會隨着作者的不幸而潸然淚下，或是因作者的美滿結局而歡心雀躍！

我記得我第一天讀畢淑敏的散文，它叫《我的故事》，它把自我的悲慘和她妹妹的幸福寫得淋漓盡致，它寫出了母親對她的不公，但她仍然憑着自我的努力考上了外國語附屬中學，以及後面的參軍入伍當上了軍醫，當然還有成為博士生時的風光，這些林林總總的好事她一筆描過，文章中主要寫得還是那些淒涼的過去，可是從字裏行間根本無法看見她對生活和她父母的恨，而更多的是一種期望，是對新生活的嚮往。在我讀第二遍時，不知怎的，我讀出了另一種東西——感恩，讀出了她對周圍事物的感恩，大至世界，小到家庭，感覺她後面完美的生活都是由於她的母親。

之後的幾篇文章都讓我有深深的體會，我明白了人世間許許多多的是是非非，還真是磨難，一種對困難的堅貞不屈，當然還有愛，有母愛、父愛和男女之間的真摯感情。但在我看來，作者追求的是一種博愛，還有一種對生活的觀念。

在散文的旅途中有困厄和風雨、艱難和險惡，可是這不會阻止真正旅行者的腳步，散文正是以一種充滿未知的魅力激起人們不倦的嚮往。

篇19：畢淑敏散文讀後感

好的書讓人受益匪淺，有可能終生受益。讀散文集，更是能讓你的情操在相應的時間裏得到陶冶。在眾多的散文家中，我最喜歡的就是畢淑敏了。她的作品，一掃20世紀80年代末文壇瑣碎平庸的文風，被人稱讚為是“對當代小説的一種拯救”

畢淑敏，國家一級作家，從事醫學工作20餘年，拯救過無數垂危的生命，幫忙過無數來訪者走出生命的低谷，被譽為“文學界的白衣天使”。

故事的起伏，精湛的文筆，讓我不得不讀了一遍又一遍，感受了一次又一次，其中有一個片段讓我感悟至深：

“為什麼不讀書”夏導問。“沒錢”“為什麼沒錢”“因為錢在我媽媽那兒”。“你媽媽在哪兒”“我不明白，我媽媽跟着人跑了，她不要我了，她把家裏所有的錢都卷跑了。就剩下我和爸爸，爸爸説他一個人也要供我讀書，他就上山挖藥材，他在最陡的崖上看到了一兜貝母，人家都看到那兜貝母了，可是誰也不敢去採，僅有我爸爸上去了，他就再也沒回來。”這篇《源頭朗》在描述火石到大城市生活、求學的同時，亦表現了苦難人物心中夢想和現實壓迫的種種矛盾。

著名作家賀紹俊以往説過“畢淑敏與其説是一位作家，不如説是一位心理學家，她的每一部作品都是針對我們的心理疾患而開的心靈處方，這源於她的善良和對人的心裏隱祕的洞悉。”

讀畢淑敏的書，能體會到一種異常的愛，讓我沉思許久……

篇20：畢淑敏散文讀後感

一篇篇動人的文章，一個個温暖的哲理匯成一本書，讓我深有感悟。

《我很重要》極為令我印象深刻。

我重要嗎？我與作者有着共同的想法。似乎，我與所有人比起來，我與世界偉人比起來，我是地球上渺小的不能再渺小的一顆沙，是的！我與做出巨大貢獻的人比起來，我不重要；我與比我成績好的同學比起來，我不重要；我與上千個人比起業，我只是個普通的學生，我更不重要。哪怕地球上少一個人，還能夠減少世界上的一點資源……

有時，我確實認為我不是異常重要，我不能為我自我做出異常大的表現，也不能為別人做些什麼，甚至有時還會傷害自我，傷害別人。

可是，我對父母來説。我，很重要。對於朋友來説，我很重要，大家不捨得放棄那段完美的友情，對於未來來説，又怎樣能説我不重要？我們都是未來的種子，期待着開花！

對，我很重要！對我自我説，對大地説，對所有人説！

其實，除了我與作者同樣觀點，重要是我對自我的一種鼓力，我只是給予自我一種強大的信心。

畢淑敏也是給予自我有一種信心，要應對生活，甚至應對困難與失敗。要給予自我信心，都説自信是成功的基礎。是的，如果沒有自信，就不能應對生活。

每個人都會念咒，大聲説出“我很重要”。這個咒語不能使你得到富貴，不能使你的錢包瞬時間變得鼓鼓囊囊。可是，它能讓你重新恢復生命活力。

如果是一位病人，對自我説“我很重要”。我要堅持的活在這世界上，我的肩上扛着整個家庭。如果是一位教師，對自我説“我很重要”我要堅持把知識教給更多的孩子。如果是一位失敗的演出者，對自我説“我很重要”。我不能放棄我的人生夢想，加油！讓觀眾耳目一新。

每個人都是平等的，之所以平等，是因為每個人都很重要。

我還在讀國小時候，教師讓每一位同學都擔任了自我想我的工作，等我一回來，一大羣同學吵得要我幫他們換表揚信（當時的一種評優評先的獎勵）難道我能説我不重要嗎？

班長一走，全班頓時炸開了鍋，教師一走，更是瘋狂，所以説每個人都是重要的。

期望我每一天都充滿活力，因為，我很重要！

【小編簡評】

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【網友評價】

神來之筆。