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有關中學生朗讀者觀後感

有關中學生朗讀者觀後感

有關中學生朗讀者觀後感

朗讀有助於情感的傳遞。朱熹要求學生從小養成正確朗讀的習慣,還要求讀書必須逐字逐句透徹理解,進而深入體會,反覆揣摩。而且朗讀中,可以讓某個字突出出來,讓人更加能理解讀的文字的意思。這裏給大家分享一些關於中學生朗讀者觀後感,供大家參考。

中學生朗讀者觀後感1

在老師的強烈要求下,我迫於無奈地觀看了一檔我毫無興趣的節目——《朗讀者》。

所為一個寧可躺着無所事事,也絕不願意在課外手沾書籍的”厭學者“,我本實在不懂得,一檔只有朗讀的節目,會有什麼精彩的看點,哪些地方,會惹人眼球。而當我真正走入它的時候,好不誇張的説,我徹底被它吸引了。

週六晚8點,我打開電視,觀看《朗讀者》,這是第一期,也是我和《朗讀者》第一次”遇見“。

就像董卿阿姨在節目開始的時候説的那樣,有時候就算遇見也沒有什麼印象,有的”遇見“卻會從此改變我們的生命。這改變生命的”遇見“,濮存晰就經歷過。他小時候是一個殘疾的孩子,被同學們嫌棄,體育課上跑步的時候,也沒有人願意和他一組。同學們甚至還給他取了個綽號——”濮瘸子“。我想,那時候他心中肯定受到了極大的傷害。幸運的是,他遇見了榮國戚榮大夫,榮大夫為他做了整形手術,那是他生命的轉折點,他從此可以跟正常孩子一樣了!可以跑,可以跳了!這對榮大夫來説,只是一個微不足道的手術,是他做的許許多度手術中的一個,也許他對此毫無印象。但是對濮存晰來説,這是他生命中最美的”遇見“,他朗誦了老舍散文《宗月大師》節選,內容講的是老舍對曾經將自己領進血統的劉大叔的感恩之情。我想,我也會對幫助過我的人心存感激。

還有蔣勵,他和他的三個同事都曾擔任過”無國界醫生“,在戰亂和災難中救死扶傷,平均每天接受四十個新生嬰兒,在工作中,他們隨時”遇見“生死。《答案在風中飄揚》讓我們明白平靜的生活多麼值得我們珍惜。柳傳志”遇見“失敗,許淵衝”遇見“古今中外文化的碰撞。

遇見,是多麼美好,願我們一生中,都擁有無數次美好的”遇見“。

中學生朗讀者觀後感2

一次偶然的遇見讓他們這一生結下不解之緣,起初是為了性,然後是愛,恨,斷不了,放不下!

故事中總會有些讓人意想不到的故事發生,我看電影的時候只看影片名字和評分,不看劇情介紹,當故事發生的時候我就會去試着猜想接下來他們會發生什麼,萬萬沒想到,故事的轉折才是此片最最精彩之處!

故事的開始,男主生病沒帶錢坐車錢尷尬下車,坐在女主家樓下避雨,女主幫助男主回家,男主病好之後帶着鮮花去感謝女主,在女主換衣服的時候發現男主在偷看然後眼神四目相對,有種“確認過眼神,我遇上對的人”的感覺,男主跑開了!第二次男主覺得不妥,本應該是感謝的卻無意冒犯了女主,來女主家道歉,此時他心裏是十分自責與愧疚的!女主設計了一個小環節,讓男主去挖兩桶煤,沒想到煤突然滑下帶來一大片煤灰!男主完成了任務,臉上全是碳黑,女主安排男主在她家裏洗澡,並且放話説"我不會偷看"那天他們做愛了!在接下來的幾天,男主和家裏説要會學習,是為了見女主,在做愛的過程中,女主漸漸地有了愛聽男主講故事的習慣,開始是愛愛後來朗讀,男主也講不好,漸漸的男主朗讀水平提高了,女主提出來先講在做!男主認為女主喜歡聽他講!男主開始計劃騎車旅行計劃,倆人一起去,吃飯的時候,店裏老闆對男孩説:"你媽媽真漂亮"其實這句話很傷人,但是男主並沒有發脾氣,並且説“他説你家飯很好吃”然後親了女主一口!去教堂看一個演出,女主做在哪裏,男主站在門口心有餘悸,似乎也在思考這種感情是否真實可靠,兩個人雖然笑,但是心裏思考更多,男主確實是動情了!

此刻我就想吐槽的東西,這什麼爛劇情,接下來演什麼,難道就是看他倆如何的相愛到被所有人認同的性與愛情題材的電影,故事講到這裏也就發生了非常大的轉折!我沒想到,屬實是意料之外。

女主由於做售票員表現優秀,被老闆升官了,此時女主拋棄了與男主的曖昧關係,選擇了那個更高一級的工作,男主去找女主發現她搬了家,此時男主心裏非常痛苦!偶爾也會幻想與女主一起的畫面!過了很多天很多天,男主應該是在上課外實踐,在無意間發現女主竟然是被告人。聽着法官陳述女主的罪行,女主並不否認“女主的工作是看守所謂的‘犯人’,但我一直沒發現女主是一個文盲,不識字,在他的心裏他認為他的工作就是看守這些人,幾乎每天都會有人被執行死刑,那天他們6個人因為教堂被轟炸,他們仍然在看守那些人,怕犯人逃跑,女主不知道自己做的事是違法行為,並且在法庭上振振有詞”法庭上有人指認她們是兇手,並且説出女主有一個特殊的嗜好,他喜歡找一些年輕的女孩聽他們講故事,這被男主聽到,男主感覺上是被利用了,更加傷心,他只知道他有聽別人講故事的習慣。女主被宣判有罪,男主女主眼裏都有淚,女主入獄後,在監獄裏來回徘徊,找不到希望,過了很長時間,男主給女主寄磁帶,全是他朗讀的東西,起初女主並不適應女主非常享受聽這種故事!直到有一天,女主想給男主寄信,但是並不會寫字,thelady with a little dog 一直學着那個單詞,試着給男主寫信,那一刻莫名的心痛!用筆在書中圈出了所有的 the寄的信男主都看了,缺沒有回過

女主出獄的時候監獄管理人要求男主準備房子和工作啥的,男主第一次來監獄卻已經是20--年後兩人都白髮蒼蒼,女主問男主是否結婚,男主結婚有孩子又離婚了,出獄的那一天,男主來接女主卻發現她自殺了!並且留下遺囑,財產分配問題,因為女主已經知道自己的罪行是所有人都無法原諒的!給了受害者一筆錢!

到底什麼是對什麼是錯,我無法給出自己見解,女主做了什麼錯事嗎?在他個人,做好自己的工作,拿自己的工資,沒有文化被騙去幫助納碎分子背黑鍋,她也是一個受害者,但是法律不是她一個文盲想逃就能逃的!做了有悖於道德有悖於法律必定受到制裁!300人的死亡是他們間接造成!

這是有一定教育意義的電影,做任何事情都要保持清醒的頭腦,知道什麼是善惡美醜,知道什麼是是非對錯,自己做的事要考慮是否正確,是否違法!不偏聽偏信以免誤入歧途,追悔莫及……

學生朗讀者觀後感3

近段時間,學校的同學都在談論着一個很火的節目,就是cctv4的《朗讀者》,趁着假期,我也瞄準了時間,按時坐在沙發前,打開電視,看看這很火的《朗讀者》到底是何方神聖。原來,《朗讀者》是一個綜藝節目,是以朗讀名著作為主要內容的。

我看得這一期,主題是《第一次》,這一期的嘉賓很多,有演員王學、棋手柯潔、作曲家許鏡清。這些名人嘉賓都説了他們人生中許多難忘的第一次,並且這些第一次都是他們人生中十分難忘的經歷,帶給他們許多的感悟。

在這麼多的名人第一次中,令我影響最深刻的是許鏡清的故事,他是著名電視劇《西遊記》的作曲家,也就是説電視劇裏面的主題曲、插曲都是他的作品,為此,他花了整整四年的時間去進行創作,四年裏他夜以繼日,十分艱苦。那時候,他還有一個夢想,舉辦一個自己作品的演唱會,但是,面臨的困難不是沒有好的作品,而是沒有錢,他缺錢。他嘗試過許多頒辦法去實現願望,卻都一一失敗。就在堅持了多年後,終於在確定夢想的二十多年後,終於迎來的曙光,有人建議他進行眾籌。他接受了這個建議,終於成功在人民大會堂第一次舉行了他的兩場《西遊記》演唱會。在演唱會過後,他深有感觸,就是這樣的一個夢想,二十多年以來,自己都能夠堅持下來,真的不容易,幸好在這二十多年中沒有放棄,終於圓了自己的夢想。同時還感歎:只要還活着,這一點都不晚。

是啊!夢想只要經過自己的努力,能夠在自己活着的時候實現了,無論什麼時候都不會晚。同時,堅持也很重要,不要因為一次的失敗就放棄,更不能因為一次的失敗而自暴自棄。我們要向許鏡清一樣,二十多年的堅持換來的自己夢想實現的一刻。這不正是我們求學、求藝的堅持不懈的精神嗎?

就如我們班的刁子俊同學,他已經練習武術有五年了,在這五年期間,每天放學、節假日都回到學校進行訓練,終於,他的努力沒有白費,參加番禺區武術比賽獲得了一等獎、在學校的舞台上為我們表演,這也是堅持夢想的結果。

好吧,夢想,我堅持,我來啦……

中學生朗讀者觀後感4

前不久,董卿讓觀眾見識了她慧心如蘭、由內而外散發的文化氣質,而《朗讀者》則會讓人們看到她對精神世界的追求,“朗讀者與大家的遇見,能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好。”

文字的作用是準確地傳遞信息、傳遞情感,文學之所以能夠打動人心,是因為文學本身就是對共通情感的精準描述。董卿説:“《朗讀者》就是朗讀的人,在我看來可以分為兩部分來理解,朗讀是傳播文字,而人就是展示生命。”從見面會現場播放的節目片段看,《朗讀者》的文字和個人的情感緊密結合,朗讀者的情感故事和之後的朗讀內容在情感串聯上完成了統一。《朗讀者》的朗讀內容包羅萬象,有著名翻譯家許淵衝的弟子們用中英法文為他朗讀的文學經典,也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻上感人至深的《朱生豪情書》詩詞;有賈平凹《寫給母親》這類表達集體記憶和大眾情感的作品,也有如柳傳志寫給兒子婚禮講話的個人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場,能夠給觀眾強烈的代入感和共鳴。

相比於文字,《朗讀者》更注重“人”,節目不但要塑造立體的人,更是通過情感的紐帶聯繫不同時空的生命。節目中第一個“人”是可見的朗讀嘉賓,針對不同的主題,每一位嘉賓都帶着自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前,每一位嘉賓都有自己的社會角色,而《朗讀者》要呈現出他們作為“情感人”的一面。柳傳志是著名的企業家,但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過的父親,他要朗讀在兒子婚禮上的講話,那種緊張、興奮和幸福綜合的複雜情感是他最真實的內心。節目中第二個“人”是文字的作者,世界環球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫給孩子的《願你慢慢長大》,通過文字的朗讀,觀眾也能通過文字與它的作者交流,感受到文字背後那顆跳動的心臟。節目中第三個“人”是電視觀眾,每一段朗讀、每一個作品,都是以共鳴的情感為切入點,讓朗讀嘉賓、文字和觀眾通過它連接在一起。節目中未見到第四個“人”,就是朗讀亭裏千千萬萬個真正參與的普通人,他們在朗讀亭裏大聲的朗讀,成為了節目的延續。

中學生朗讀者觀後感5

今天我們全班同學和班主任在教室裏觀看了由董卿主持的朗讀者,而且還是第一期呢!它的主題是,遇見。

董卿親自去了北京的國家大劇院,國家圖書館等等等等。終於尋找到了無數才華橫溢的優秀人才。其中第一期就出現了七位嘉賓。他們分別是知恩圖報的濮存昕,樂於助人的無國界婦產科醫生蔣勵,才華橫溢的商業大鱷柳傳志,

其中我印象最深的還要數樂於助人的無國界婦產科醫生蔣勵,她和她的團隊在阿富汗每天最多接生四十多名新生嬰兒,並且無一傷亡,有的人會覺得這沒什麼了不起,只要技術高超就行了。可是當時的'阿富汗是一個充滿硝煙的戰場,隨時隨地都會有生命危險。並且你根本就不會知道什麼時候會被從天而降的炮火“臨幸”,或是在睡覺時被孕婦的呻吟聲驚醒。而她和她的團隊們卻在那裏堅持了數十曰,他們真的太偉大了!

生命不會因沉默而沉淪,卻會因閲讀而閃亮。靜下心來聆聽心海的濤聲,不必在乎咬音嚼字,不必在乎抑揚頓挫,只要隨心而讀。我想這應該就是朗讀者的含義吧!

相親相愛的周小林,殷潔夫婦,世界小姐張梓琳和中國著名翻譯家許淵衝先生。

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