讀書有感的作文400字2多篇

讀書有感的作文400字 篇1

當魔法師丹丹把《半雨半晴》這篇文章唸完時，丹丹的心已經飛到界線雨那兒了。界線雨就是半晴半雨滴，噢是這樣的：除了沿山雨，還有一種雨也像要與什麼劃清界限似的，就如同一個地方，前面下雨，後面就出太陽；左邊下雨，右邊就不下。太奇妙了！（難怪豆豆被迷住了呢）

豆豆一天到晚纏着丹丹，要丹丹念念魔咒變個界線雨給她瞧瞧。顧着朋友之情，丹丹決定幫幫豆豆，但也想讓豆豆在實踐的同時學點東西（敲響了魔杖）哈，有辦法了！

丹丹便來到山坡上，便出一塊地播撒了一些種子。第二天，帶上豆豆，念動咒語。不一會兒…

‘嘩啦嘩啦’咦，什麼聲音？哇，下界線雨了！下界線雨了！它的分界線剛好在土地的中央。丹丹又有什麼‘陰謀’？

一星期後，就是在一星期前被水淋了的那些植物長高了長大了，而另一半被炎陽燒屁股的全枯了。是怎麼回事呢

在好朋友丹丹的幫助下，豆豆終於找到了答案

但是，界線雨和種子強調滴過失是算在界線雨身上還是算在自己不努力朝上長沒上進心呢？總之那些種子在發芽時，肯定不會料到它們一生竟有如此懸殊的際遇，就像當年同在一片藍天下的朋友以後有不同的命運，但主權是掌握在自己手中的，不能因為環境不同而改變自己。

界線雨是大自然的頑皮，也是神奇滴。只有真正熱愛大自然的人，才能懂得更多……

讀書有感的作文400字 篇2

五千米的比賽，對於一個身強力壯、富有跑步經驗的孩子來講，跑到終點時已是踉踉蹌蹌，體質差的同學可能都堅持不下來，但一個嚴重受傷的同學，竟然在強大毅力的支撐下，用了兩小時五十九分二十六秒的時間，跑完了這段路程，真是一個不可思議的奇蹟。

《最慢的奔跑》是摘自《孩子，快跑》裏面的內容，這篇文章主要講了：丁華強是從鄉下轉來的學生，他跑起步來像木偶一樣，很難看，但他每天堅持不懈地練習，不管別人如何嘲笑，他都當做耳旁風，依舊不理不睬。在一次省運會上，他有幸做了替補，這讓他很高興。而當他終於圓了自己的夢，站在跑道上參加比賽時，卻突然摔倒了，膝蓋也磕破了，但他並沒有哭泣，也沒有輕言放棄，帶着傷堅持跑完。終於，在大家的鼓勵下，成功跑完了五千米的路程，在衝線的時候，雖然打了個趔趄，不過，他的這種精神值得我們學習。

作者最後説這一次衝線和第一次衝線的意義不一樣，我也這麼覺得。最後一名雖然輸了，但丁華強的最後一名是有意義的——它不是一時的獎狀、獎盃、證書等，而是他此生永恆的榮耀。我佩服的不是貓的第一名，而是丁華強堅持不懈的精神。

雖然我們做不到丁華強那樣的強大毅力，但我們也不能輕易輸給他，儘自己最大的努力做好每一件事，做最好的自己就可以。

讀書有感的作文400字 篇3

星期天的早晨，我和媽媽做漢子游戲。我們是從生字表裏邊找的，媽媽考我一個“木”一個“公”是什麼呀？我一邊想一邊用手比劃，是“鬆”。我終於猜出來了。媽媽又考了我幾個，我又考媽媽，我説兩個“月”是什麼，媽媽很快答出來了，是“朋”，我説對了是朋友的朋。我們玩的很高興。

媽媽還給我講了故事，這個故事是媽媽講的，因為沒有拼音，我有的字不認識，讓我仔細聽。

故事的名字叫《樹上的落葉》，故事是説一户人家的院子裏有幾棵槐樹，秋天來了，院子裏每天都落下一些樹葉。一個小男孩每天放學做完作業就打掃落葉。

小男孩每天都幹，時間長了，他有些厭煩了。為什麼每天掃乾淨了，第二天還有呢？他想到了一個好主意，他爬到樹上使勁的搖，樹葉落下了很多。小男孩高興地把樹葉打掃乾淨，心想：樹上的黃葉都被我搖下來了，明天就沒有了。

到了第二天放學後，男孩傻了眼，地上的樹葉一點也不比昨天的少。故事説明了小男孩做法是徒勞的。秋天的樹葉每天都會落，人做事情也是一樣，要從現在做起，從身邊做起，珍惜現在，也就擁有了未來。

要今日事，今日畢。

讀書有感的作文400字 篇4

有人説：“書籍是人類進步的階梯。是的，讀書會使你的生活輕鬆，它會友愛的來幫助你瞭解紛繁複雜的感情和時間。對於我來説，書就是嚴冬裏的炭火，使我感受到了温暖；書就是酷暑裏的濃蔭，使我感受到一絲涼意；書就是霧海里航標燈，叫我從迷惑中找到了明亮；書就是溪流中的踏腳石，讓我們在讀書時汲取書中的營養而不失樂趣。

我因為喜歡讀書還鬧出了不少笑話呢。

那一天，家中的味精用光了，媽媽急促的叫我去買，我嘴中答應着，但還是沒挪一步。媽媽氣得火冒三丈，一下子把書奪了過去。我拿着書趕快去買味精。我邊走邊看書，到了小賣部，我告訴老闆娘要買什麼，付賬時剛想起來：哎呀，只顧着看書，忘記拿錢了。我把事情的前因後果告訴老闆娘後，她“噗嗤”一下笑了，邊笑邊説：“你這個書呆子。’’

我們不但要好讀書，還要讀好書，如：小説和童話。不要瀏覽不健康的書籍。

小時候，媽媽經常和我説的一句話是：讀萬卷書，行萬里路。只有把閲讀的好習慣養成，長大後才可以在社會上立足。

書可以讓我們在讀書海洋裏自由的遨遊，使我們吸收到大量的知識。我愛讀書。希望閲讀可以伴隨我一生一世。

讀書有感的作文400字 篇5

那一年，我九歲，你三十九歲。你問我，讀書有什麼用，我蹙眉沉思，隨即搖頭不語。

那一年，我十一歲，你四十一歲。你問我，讀書有什麼用，我撇嘴思考，隨即支支吾吾。

這一年，我十三歲，你四十三歲。你問我，讀書有什麼用，我思索片刻，隨即侃侃而談。

我説，讀書，也就是學習，肯定是有用的，這點是不可否認的。

哦？説來聽聽。

便以語文為例吧。

語文是中華民族五千年留傳至今的文化瑰寶。你愛或者不愛它，它就在那裏不遠不近；你學或者不學它，它依舊在那裏不增不減。

可是你為什麼要學它？古人為什麼要寫那麼多的詩詞歌賦？為什麼要著那麼多的文學精品？不知道，誰都不清楚。那又為什麼要學呢？我們學它的意義到底在什麼地方呢？我們學它到底有沒有用呢？難道就是因為它是瑰寶，便必學不可嗎？

我想，肯定很多人都想過這些問題，而我也曾想過這一系列的問題。

古人曾説，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。有多少人對這句話嗤之以鼻？有多少人對這句話點頭稱讚？數不勝數吧。其實類似這種誇讚讀書的好處的句子也是數不勝數的。覺得讀書有用的人很多，覺得讀書沒用的人也很多。

讀書，其實可以增長一個人的各方面的能力。

讀萬卷兵書，或許可以料事如神，決勝於千里之外，如三國名士，郭嘉；讀萬卷詩書，或許可以飲酒作賦，成一代詩仙詩聖，似唐朝詩仙，李白。

由此看來，讀書確實是有用的。

讀書有感的作文400字 篇6

我喜歡上了閲讀，因為那些書中之人，書中事。

看過《人性的治療者》。沈從文隻身離開家，他沒有固定的收入，沒有生活經濟來源，隱藏在孤苦無助的困境中。他一邊在北京大學旁聽，一邊堅持寫作。決心要闖出自己的一片天。他曾説：“我想來讀點書，半工半讀，讀好書救救國家。這個國家這麼下去是在要不得。”他樸實的話語中，無不體現他對國家的愛，對知識的渴望。和周恩來一樣，為了當時的黑是會，為了自己的國與家。為中華之崛起而讀書。魯迅也曾棄醫從文。最近血袋的《送東陽馬生序》的宋濂。他幼時無書家貧之苦，百里求師之難，他都克服了，知識為了讀好書。

他們令我明白，知識可以改變世界，知識可以改變命運，知識有多麼重要。在學習知識中，也許會遇到困難，但只要努力，就能克服它們。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。宋濂無書無師都可以克服。都可以認真學習，那我們就算有什麼困難。囊螢映雪、懸樑刺股、鑿壁借光。它們家中之貧寒，也認真讀書，我們有何苦。我們有優越的學習環境，有無窮無盡的書本，有經驗豐富的老師，有法律保護我們的受教育權。

書中有世界，書中有歡樂，書是良師；是益友。書中有世界各地的民族風情、異地文化、名勝古蹟，使我足不出户便可週遊世界。更為將來的生活打好基礎。讀好書有益無害，那為什麼不好好真系讀書的時光呢！

我讀書並不偉大，不為國，不為社會，之做好自己的本分，為自己而讀書。所以，我決定好好學習，天天向上！

讀書有感的作文400字 篇7

又過了一年，回顧自己這一年所讀的書，不多也不少。

曾經的我，是一個愛讀書的女孩，捧着一本名著或者言情小説就可以窩在牀上一整天。但現在，迫於現實的生活和工作，已沒有了往日的嗜好。

作為一名年輕護士，剛進入臨牀工作，理論知識和專業知識都要過關，所以自己去買了幾本骨科專業書籍，有《臨牀骨科護理細節》、《臨牀骨科骨科護理》等等，還有一些對生活有幫助的書籍，如《改變你生活的妙招》、《教你如何養生》等等。

作為一名年輕媽媽，我還閲讀了很多如何教育和養護寶寶的書籍，如《如何製作輔食》、《科學餵養》等。從這些書籍當中我學會了如何照顧自己的寶寶，如何給自己的生活減少一些不必要的麻煩。

當然，讀得最多的要數《臨牀骨科護理細節》這本書了，它對我幫助很大，每當我在工作中遇到不知道如何護理病人時，我就會在下班回家後，把書拿出來翻閲該疾病的護理方法和要點，並且上網查資料補充對這個疾病的護理知識。當我做完這些之後，等我第二天上班時，我就會底氣十足的去護理病人，不再擔心病人問我該疾病的有關內容，也不再拿別的東西搪塞病人。人是要進步的，如果説你在工作中遇到了問題，不是馬上解決，而是一拖再拖，那麼總有一天，它會變成大問題，成為你人生的絆腳石。

讀書是有趣的，也是有味的，讀書的味道是五彩繽紛的，我喜歡讀書，我愛讀書，我會一直堅持下去！

讀書有感的作文400字 篇8

這幾天，我看了著名作家易中天的作品《品三國》（上、下）。

我覺得這兩本書很好，能讓我們看到真實的歷史，不像小説多多少少會對我們進行誤導。看了這兩本書，我對許多歷史人物的看法有了改變。諸葛亮並不是既能治國又會用兵；曹操沒有那麼陰險；劉備不是那麼沒用；劉禪也不是很傻……其中，我印象最深的是劉備。

劉備在赤壁之戰前，一直寄人籬下。後來，他三顧茅廬，請出了諸葛亮，按照諸葛亮提出的“隆中對”計策，先向孫權借江陵，然後利用劉璋手下的法正得等人，讓他們勸説劉璋，讓自己去幫忙“看家護院”。趁機不費一兵一卒就佔領了益州。還有，劉備的託孤也證明了他具有很高的智商。劉備的託孤是“亮正嚴副”（諸葛亮為正，李嚴為副）。安排李嚴為副是因為要拉近“益州集團”（益州本土人士），“東州集團”（劉璋父子舊部）和“荊州集團”（劉備親信）的關係。李嚴屬於“東州集團”，而且是“東州集團”和“荊州集團”關係最好的人員，很有助於拉攏關係。同時，劉備還對諸葛亮説：“如其不才，君可自取。”這同時也在警告李嚴：諸葛亮才是我最信任的人，你不能覬覦他的地位！這周全的考慮，證明了劉備很聰明，智商很高。

看了我的讀後感，你是不是也覺得《品三國》這本書對人很有益呢？

讀書有感的作文400字 篇9

《愛的教育》是意大利著名兒童文學家愛得蒙多·德·亞米契斯的代表作。它以一個國小四年級學生恩里科在一個學年裏的事蹟為主要內容，其中穿插着老師每月給同學講們的“每月故事”，這本書把一個國小生的世界生動地展現在了我們的面前。作者通過一件件平凡、細微的小事，講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，歌頌了愛祖國、愛社會的精神。我很喜歡看《愛的教育》這本書，尤其喜歡《毅力》這一篇。

《毅力》深深感動我的原因是：開始被大家認為是個木頭腦袋瓜子的斯塔爾迪，一直按照自己“不達目的，誓不罷休”的誓言，在短短的一個半月的時間裏，從全班最後幾名轉變成了第二名！他靠的是什麼？他靠的是常人無法想像的鋼鐵一樣的毅力，靠的是像牛一樣的耐心，像驢一樣的執着，抓緊一切可用的時間拼命用功，隨時隨地的學習。破舊報紙、劇場廣告等他都要拿來仔仔細細地閲讀上幾遍，一有錢就去買書看，他的這種鍥而不捨的精神令我敬佩、值得學習。

不光斯塔爾迪有這種精神，我國古代許多名人也有這種精神，如：蘇秦懸樑刺股、匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢映雪、李密牛角掛書、管寧割席分座、王羲之苦練書法等等勤奮苦讀、終成大器等故事都説明了要幹成一件事，沒有堅韌的毅力是不行的這個道理。

我認為幹什麼事情都要有毅力，如果沒有毅力的話，是不可能把事情做好的。

讀書有感的作文400字 篇10

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一位好朋友，下面大家就聽聽我的閲讀心得吧。

我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學生，所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脱老師的'眼線路曼曼，他聽説夏林果目中無人，於是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認為他喜歡夏林果，於是請家長過來。最後夏林果的座位離馬小跳反而更遠了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多麼的可笑，但大人把我們的思想想得太複雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多麼麻煩，多麼難管，只要教導我們就可以了。

這本書告訴我一個道理，那個道理就是將心比心。是呀，如果世界上的每一個人都能將心比心，那麼世界將多麼太平，沒有戰爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意，世界將和諧美好。

以上就是我的閲讀心得。

同學們，書是我們最好的夥伴，我們總能從書中發現新知識，不管你看過多少遍。同學們，高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，大家一起來閲讀吧！讓我們來好閲讀，讀好書。讓我們的知識繼續增長吧！

讀書有感的作文400字 篇11

書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長於其身，因此能使人喜歡閲讀，將使他終身受益。

雖然我們都知道要多閲讀，讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的閲讀習慣，究其原因，那是因為他們沒有對閲讀產生興趣，興趣才是最好的老師！

閲讀不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放鬆休閒，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起閲讀，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養成閲讀的習慣，一舉兩得。

經常閲讀的人會思考，知道怎麼才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經常閲讀的人不會亂説話，言必有據，每一個結論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。

閲讀的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛鍊心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養成閲讀習慣將受用終生。閲讀習慣是在心靈深處裝了一部發動機，一個人養成了閲讀的習慣，一輩子不寂寞。養不成閲讀的習慣，一輩子不知所措。

讀書有感的作文400字 篇12

閲讀是一種享受，在享受中我可以得到體會；在體會中我可以得到樂趣；在樂趣中我可以得到知識。

在悠閒的時候，我會坐在陽台上，一邊享受着陽光毫不吝嗇的沐浴和微風温柔的輕撫，一邊翻動着帶着油墨香的書頁，會讓整個人感到心情舒暢，很愜意，很享受。

在遭受挫折，意志消沉的時候，我會找一些勵志的書籍來反覆讀，學習書中人物的堅強，學習他們面對挫折時的樂觀心態，激勵自己的鬥志，不讓自己繼續消陷沉淪，而是讓自己抱着積極的心態去面對。

在孤單時，何不與書相伴呢？這時，我們可以進入書中的世界，去細細體會作者的心情。在孤獨時閲讀，這時，我們的心會前所未有的空靈，是一種奇特的體驗。我們可以在書海中暢遊，在天空中翱翔。

在暑假，我看書基本上都在圖書館。或許有人會説，為什麼不去大書店呢？因為，媽媽曾告誡過我：“看一本書，不但要看，還要感受書中的情感，那才是真正的閲讀。而在大書店，那裏的書是新，但你根本不會靜下心來好好讀一本書，也就不會體會到書中的情節了。而在圖書館，雖然書舊了點，但有着安靜的環境，同樣的書。不會隨波逐流。思考要看什麼，感受哪本書更適合你。這才是閲讀的最好環境。”

希望書能夠在你的書房靜靜躺着，等待主人來翻閲。

油墨那淡淡的香，為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆。願這份幽香永遠伴隨着你，直至你生命的最後一程。

讀書有感的作文400字 篇13

最近，我讀了一篇冰心奶奶的文章——《憶讀書》，使我感想很深刻，主要內容是冰心奶奶回憶她從小到大讀過的一些書以及讀書的經歷和體會，還做了總結。記錄描寫十分細緻、有趣。

在這篇文章中，我感觸最深的是冰心奶奶在最後寫出了她一生讀書的體會：讀書好，多讀書，讀好書。就是這句話，讓我真正地學會了讀書，瞭解了書，愛上了讀書。我讀書時就按照這標準讀，一篇下來，覺得書中的內容像印在了我的腦中。

我讀書時，十分投入。像完全走進了另一個世界，身臨其境，忘記了自己身在何處。腦子中除了書的內容，什麼都沒有。和書中的主人公一起經歷，一起奮鬥。我經常邊讀書邊思考。讀書時，我不喜歡別人打擾我。因為別人一打擾我，我讀書順暢的思路就會斷。思路便像木棒一樣，斷了就接不上了。因此，爸爸媽媽在我讀書時進我房間總是輕手輕腳，小心翼翼，像怕吵醒一個正在酣睡的孩子一般。

我以為，一個人要想長知識，見識廣，就應該去讀書。書是人類進步階梯。書，能使人由粗野變得文明；書，能使人由孤陋寡聞變得見多識廣；書，能使人由邋遢變得乾淨。但是，並不是所有的書都能讓我們變好，讀一本好書，終生受益。讀一本壞書，終生受害。所以，讀書也要有選擇，讀好書。

我還有很多書沒有讀過，但我會一直讀下去，像冰心奶奶説的讀書好，多讀書，讀好書。

讀書有感的作文400字 篇14

前些天，我們學習了一篇冰心奶奶寫的文章《憶讀書》，讓我印象深刻。起初，我對這篇文章沒有什麼興趣，但當我細細一看，馬上被它吸引住了。它寫了冰心奶奶小時候特別喜歡看文言文的《三國演義》，看書很投入，與書中人物融合在一起，冰心奶奶很會讀書，會挑選着、比較着讀書，這是我們很少能做到的呀！

讀完了這篇文章，我太震撼了，不是因為文章寫的多好，內容多麼豐富，而是冰心奶奶“讀書好，多讀書，讀好書。”這句格言讓我震撼。我之所以這樣，是因為我也非常喜歡讀書，卻喜歡漫畫四格這樣無用的書。“讀好書”我沒有做到，“讀書好，多讀書”雖然勉強做到了，但卻不能心安理得地接受。因為“讀書好”，讓我老找藉口看漫畫，“多讀書”更別提了。直到讀了《憶讀書》這篇課文，我才知道一本書，哪怕只有一本好書，也會讓人受益不荊何況爸爸媽媽又給我買了許多好書，許多精華書呢？從此以後，我把哪些漫畫書都通通“關”起來。把作文書、名著等有關學習書經常放在枕邊，寫完作業看一看，睡覺之前看一看，邊看邊學習冰心奶奶的方法。記錄下並學習好詞好句。在文章結尾寫出心得。每當這時，我總會發現讀書是一件快樂而有趣的事，大家覺得呢？

這篇文章實在是“不讀不知道，一讀嚇一跳”埃希望那些還在看漫畫的人趕快收起它，拿起作文名著，相信我，它會象一把金鑰匙，為你打開知識的大門！

讀書有感的作文400字 篇15

讀《一定要洗七遍》有感

外國一家餐廳接納了一名中國留學生做服務員。老闆説：“盤子一定要洗七遍，按洗的份數給工薪。”他的工薪比誰都高，怎們回事呢？啊！他竟然為了金錢而不遵守約定把盤子洗了一遍。結果被老把那發現炒了魷魚。

讀着讀着《一定要洗七遍》，我陷入了沉思中。

為什麼？許多人都在問。是啊，為什麼？為什麼為了一點點金錢喪失了自己為擁有而最自豪的東西？為什麼為了一點點金錢去欺騙相信你的外國人？為什麼為了一點點金錢去當一個外國人不再相信的人？難道為了謀生，別無選擇的話語是一個理由麼？不，絕對不是！有這樣一個故事：

一個男人把一袋米給了一個乞討者，可男人不知道里面有妻子的金戒指。第二天，男人在門口發現了那個金戒指，那就是貧窮的乞討者擁有的最寶貴的東西——誠實。

你連乞討者都不如，他知道什麼東西是他的，什麼東西不是他的，可你只知道意味的索取。或許你拿到他會幸災樂禍。可你活着毫無意義了！

當那個留學生被排擠出那個城市，作為國人，你會怎麼想？

作為人，就應該有誠實。人之初，性本善。讓我們去保持原有的那份清純吧！不然，你將像這個留學生一樣，在一遍與七遍中，迷惑了自己。多並不代表好，或許少能帶來更多幸福。

正如我一樣，一次，我不小心將媽媽最名貴的法式香水打碎了，我想媽媽説了實話，媽媽沒有罵我，反而給我做了一頓好吃。一個人的誠實的品格多麼需要呀原來，誠實會使人原諒。

讀書有感的作文400字 篇16

慢慢地讀，細細的品，在合上《安妮日記》最後一頁後，在書中一行行小字中，尋出了一個少女的形象。

她，一個猶太小姑娘。生命中花開的季節在一個陰暗的密室中流逝，在提心吊膽的躲藏中過去。

她，在少年如花般的季節裏沒有夥伴，沒有歡笑，甚至沒有意見合身的衣服，同齡人該擁有的一切，她都不曾擁有。伴着她成長的，只有這一本日記。

從安妮清純的文筆中，我讀出了猶太人的苦難和痛苦。而安妮，在苦難和痛苦中掙扎的同時，又慢慢尋找幾絲快樂。

安妮13歲時，她們一家人和凡·丹先生一家人以及一個牙醫八個人為躲避納粹黨追捕，躲進了一間密室，僅靠兩位保護人提供的物品度日。

安妮勇敢的筆墨記錄了她的困惑，期待與成長。再次正視安妮，她真的很了不起。

在長輩們的話語傷害到自己時，她善解人意，將委屈的淚水留給自己，將微笑贈與別人。在許多困難撲面而來時，她不屈服放棄，將汗水灑在成功之上。在自己努力得不到認可時，她自信堅強，堅信自己只要努力就是最好的。在自己青澀的喜歡融入一個男孩子的心時，她懂得珍惜，為自己青春融入幾筆色彩亮麗……

25個月中，安妮改變了許多，從一個稚氣的孩子到一個成熟的少女；從一個嬌氣的小姐到一個頑強的少年；從一個虛偽的童話到一個真實的自我……

她，在痛苦中尋到的快樂足以令她的青春變得美麗、充實…

讀書有感的作文400字 篇17

今年寒假，我閲讀了一本名著——《愛的教育》這本書中的每個人，每件事都給予了主人公許多教育，也讓讀者在安利柯的日常生活中和一個個故事裏受益匪淺。

這本書是一個四年級學生安利柯一學年的日記。這一年裏安利柯學會了不少，許多人在生活中無意而又刻意的教會了他許多——安利柯所會的東西基本都是老師一點一滴教會的，代洛西讓作者知道要好好學習。斯泰蒂告訴了他用功的重要性。還有卡隆，告訴了他真情是什麼。勃萊克斯與克萊蒂都給安利柯做了榜樣讓他知道即使再困難，也要保守勇氣，在辛勞中不失真和善。

“紙上得來終覺淺，從他人的經驗中學來的要深刻一些，但最深刻的還是從自己的經驗中學到的東西。”這是舅舅對安利柯説的話。是啊，那些用自己頭腦思考，用自己的努力獲得經驗的才能獲得知識，達到成敗，而那些虛妄從書裏或別人那裏或“抄襲”一些本不屬於自己的經驗和知識，而不靠自己去發現，瞭解，到頭來什麼也不知道。

《愛的教育》這本書讓我安利柯的日常生活中學會了很多，父親，母親的書信讓我學會了，從容，冷靜，寬容。從小夥伴卡隆身上我學會了樂於助人，熱情，而在一個個故事又讓我懂得每一個人都應有知錯就改勇氣，愛國的精神。我們要注意生活中的點點滴滴並從中受益。

讀書有感的作文400字 篇18

主人翁在暑假時手收到一位神祕人的來信，激活起了他對國中升高中的覺悟，主人翁的父親是一位大型企業的老闆，從小外婆就告訴他“你只用讀書，不管好壞都不要緊，往後的路你的父母親都為你安排好了。”更是這一位神祕人該變了他的這個觀念使他在一年裏煥然一新。變了一個人。

我們生活中也許沒有一位神祕的人三天兩頭的去給我們寫信，這也不代表沒人不希望我們國小升國中使開始覺悟，主人翁是有人經常使用跟蹤等方法來了解他的日常生活從而對症下藥，堅持每天給他寫信，也使他開始關心生活的周圍的人使他更有愛心。雖然不會有人這樣對我們，但我們有三種方法可以實行，也會有微弱的收穫。

一：可以在放假之前跟一個和你住在一起的夥伴天天觀察你，幫你改掉你的壞毛病和不良的習慣；二：你可以過一天就看一下書上的來信，一天看一點，做一點書上的練習，因為主人翁有很多和我們相似的錯，這樣也可以幫你改掉錯誤；三：自寫自閲如果以上兩種方案都不適合你們的話，那麼這個方法一定非常合適你，你每天觀察自己找出自己當天的不良的毛病或者是習慣加以改正。而且你是每天最接近你的人因此這個方法最合適你了。

從這個假期就開始進行這種方法吧！真正讓你知道“你在為誰讀書”的計劃吧！

讀書有感的作文400字 篇19

“你在為誰讀書？”現在似乎很少有人覺得這會是個問題，在休息時，不妨回答一下吧！

有人覺得讀書很苦、讀書很累、讀書很無味。對，讀書哪能跟玩那激情四射、帥呆酷斃的雙節棍相提並論？但是讀書，也不是那麼枯燥無味的事情。

頭腦聰明、思維敏捷，就是不肯用功，是不是跟你很像？書中的楊略也是這樣。只是跟一般人比，作為富家子弟，他更有條件懷疑讀書的意義，他不知道是在為誰讀書。當一件事變成了被動完成的任務，就很難有趣味產生。於是，他致力於在籃球場上揮灑汗水，極力逃避來臨的會考。

後來，楊略每個月初都收到了一封神祕信，信的內容把他“修理”的心服口服、五體投地，他按信中的招式訓練起來。令人難以置信的是：楊略，這個沉迷於玩樂的少年，修煉之後竟成為世人眼中的好孩子。

這本書使我明白了很多道理，令我印象最深的是：我們要讀書就要堅持，堅持不懈不是永遠守着一件事不放，而是全心全意做好眼前的事，再向自己的理想逐步靠近。天才不一定成功，最聰明的人也未必能得到幸福。生命就像是一篇文章，結尾處有的人用的是句號，有的人用的是驚歎號，也有的人以問號來結束。

翻開這本書，挑戰你的悟性！合上這本書，確認你的座標！建議此書送給那些腦子聰明又不肯用功的人。

讀書有感的作文400字 篇20

今天，我看了《四季星座》這本書，真是大開眼界。

夏夜，仰望星空，明月是那麼迷人，繁星是那麼讓人嚮往。閃閃發光的星星在夜空中閃爍着。人們心中永遠有一個個美麗的傳説，傳遞着一個個美好的願望。

人們幻想着有天堂，有神仙，有一條條天規……一對對人神相戀的故事，深深打動了我們。

之後，我讀了《四季星座》這本書才知道，這原來全是人們口頭上流傳的故事而已。我本以為太陽是宇宙中最大的，而星星是最小的，因為它的光是那麼弱。可是在看過《四季星座》這本書之後，我不禁大吃一驚，有一些恆星看上去只有一點光，其實它們都比太陽大得多，有的恆星無論是直徑，還是質量都比太陽大，發光的本領也不在太陽之下。心宿星的光度就是太陽的一千八百倍。

既然他們這麼大，發光本身又強，為什麼只能看見一點光呢？是因為它們離地球太遠了，所以顯得小。離我們最近的織女星距離地球也有一億四千五百五十八兆八百四十八億公里，至於那些看不清的星星，就離我們更遠了。

書中還有許多有趣的故事。我最感興趣的就是那百聽不厭的《牛郎與織女》。他們倆的戀情被王母發現後，雖然被分隔在銀河兩岸，但是他們至死不渝的愛情並沒有結束。因為時間久了，他們又慢慢變成了星辰，也就是銀河兩邊的牽牛星與織女星。

仰望星夜空中，我彷彿來到了一個“圖書館”，一個“天堂”，它們包含着無數的知識和奧祕！

讀書有感的作文400字 篇21

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。我們的生活是離不開書的。書，讓我們遨遊在知識的海洋裏，我是一個喜歡讀書的女孩，每次寫完作業，有時間就會取出一本書來看。我比較有看文學類的書，比如《童年》、《假如給我三天的光明》。

最近，我又看了世界著名作家海明威一本具有教育意義的作品――《老人與海》。這本書主要講了一位老人連續八十四天沒有釣到一條魚，可老人堅持不放棄，終於釣到一條馬林槍魚，可在返航的途中，一條大鯊魚來爭奪這條馬林槍魚，老人在與這條大鯊魚周旋、搏鬥的過程中，左手抽筋，但他沒有驚慌失措，依然奮力搏鬥，可是到岸，還是讓大鯊魚把馬林搶魚幾乎吃光了。

雖然，最後老人在與大鯊魚的搏鬥中失敗了，馬林搶魚讓大鯊魚吃光了，但是老人在海邊堅持不懈地在海邊釣魚八十四天，在大海中與大鯊魚拼殺搏鬥的這種頑強的精神值得我們大家學習，還有老人在遇到困難，不畏懼，勇與抗爭，在巨大的困難面前，能夠及時的調整自己的情緒，使一個硬漢的光輝形象躍入紙面，更加凸現出老人不怕困難，堅持不懈的頑強精神。

在日常生活中，老人的這些優良品質正是我們這些國小生不具有的，正是我們所需要的。我們很多人沒有足夠的恆心和毅力，做事半途而廢，導致失敗，從沒成功過。所以我們就要學習老人的這種在困難面前的樂觀、不服輸的精神。

讀書有感的作文400字 篇22

我喜歡讀書，讀書不僅讓人增長知識，而且還讓人學習做人的道路。

我喜歡讀的書比較多，《三國演義》是我最喜歡看的名著之一，每當吃完晚飯後，我就會如飢似渴地讀起來。人們都説“書中自有黃金屋”，我很認同這個説法，就像三國時期的大將呂蒙，原本他是一個大老粗，對學習一點興趣也沒有，周瑜經常讓他多讀點書，可他總拿公務太忙來當藉口，所以三十好幾了還大字不識幾個。有一次孫權叫來呂蒙讓他讀書，但他又拿藉口來讓對方不讓自己讀書，孫權聽了藉口，生氣地説：“什麼公務太忙，你這是藉口，你看周瑜事情比你多，他還能讀書。”呂蒙聽了以後，深受感觸。開始認真讀起書來。最後，他成了文武雙全的將軍，立下了無數戰功。

就拿我來説吧，以前不喜歡多讀書，語文成績比較差，自從讀了《三國演義》中呂蒙的故事後，我決定向呂蒙學習。從那以後，我放學回來，第一件事情就是抓緊時間學習，然後在房間裏再閲讀一些課外書。另外，不僅幹一些力所能及的事，而且還主動幫爸爸媽媽幹一些家務。爸爸媽媽常誇我説：讀書讓你變了個人。

書是我的好朋友，也是教育我好好學習的好老師。