讀匆匆有感作文400字多篇

讀匆匆有感作文1

時間是一去不復返的，燕子有再來的時候，楊柳有再青的時候，桃花又在開的時候，唯有時光不再，《匆匆》是現代著名詩人散文家，學者，民主戰士朱自清寫的。

這篇課文緊緊圍繞着“匆匆”二字，細膩地刻畫出了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光而感到無奈和惋惜，揭示了舊年代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的複雜心情。作者通過對比，排比，擬人，比喻等修辭手法和運用大量的疊詞寫出了對時間流逝的無奈。

去了，就一去無回。攔不住，也擋不住。時間是不等人的，它不會在你吃飯，玩耍，聊天，看電視的時候等你，時間逃去如飛。在以前我也學過許多關於時間的名言，警句，課文，這些都是在告訴我們要珍惜時間，“不要浪費時間，時間是鑄成生命的材料。”“浪費時間就等於是在浪費生命，就等於是在圖財害命。”不要總想着有明天，“明日復明日，明日何其多？”爭取今天的事，今天完，不要拖到明天再去完成。人的一生有多長時間，無人知曉。不要覺得自己還有很長時間，幾年甚至是幾十年的時光都會虛度，匆匆過去。

所以，我們要珍惜時間，珍惜時間就等於是在延續生命，“一寸光一寸金，寸金難買寸光陰啊！”

讀匆匆有感作文2

《匆匆》是朱自清寫的一篇散文，講的是時間流逝，匆匆而過無法挽回的哲理，我讀過之後，深有感觸。

提到“匆匆”，能引起我許許多多的聯想，學習中的匆匆，工作上的匆匆，馬路上行人的匆匆……歸根結底，這世上的匆匆根源在於時光上的匆匆！

講到時光上的匆匆就不能不説珍惜時間，讓人想起那句婦孺皆知的古訓：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖説它是世人皆知，可真正能做到的珍惜時間的又有幾人呢？

那些沒有按時間完成工作的人總是找藉口説自己很忙，但他們可曾想過這樣“朝看江東水，暮看夕日墜。”等到他們老態龍鍾卻一事無成時，等待他們的只有無盡的憂傷和後悔了。這是多麼悲慘卻無可奈何的人生啊！但花有再開日，人無再少年，所以我們要從小珍惜時光，好好學習。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，又再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是我們的日子為什麼一去不復返呢？

是啊，時間就是這麼特別，隨時從我們身邊溜走，卻不會再回來。星移斗轉，日光如梭，親愛的同學，讓我們一起珍惜現在的美好時光，好好學習，莫等閒，白了少年頭空悲切！

讀匆匆有感作文3

《匆匆》這篇文章是講要人們珍惜時光，發奮向上，有所作為。字字句句都引人深思，耐人尋味。

“一寸光陰一寸金。”古往今來，人人都知道時間是寶貴的。有了時間就可以學習、工作、勞動，可以增長知識，創造財富。工人需要時間，農民需要時間，作家需要時間。社會的`進步、祖國的發展都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。

你看，文章寫得多麼形象！時間從水盆、飯碗、雙眼、身上、腳邊過去了。像輕煙，如薄霧那樣飛走了，就像俗話説的“光陰似箭，日月如梭。”誰能留住它呢？

我剛過完十二歲生日，屈指一算，有四千多個日日夜夜從我身邊流過，還有三十多天就要國小畢業了。如果再過四千多個日日夜夜我就大學畢業走向社會了，來建設祖國了。如何才能做一個合格的國小生呢？如何才能做一個合格的建設者呢？什麼都要學，什麼都要時間如果你利用得好，什麼都有可能；如果利用得不好，那它就會從你身邊溜走。

朋友，時間對人是公平的，我們要抓緊時間，發奮向上。朱自清的《匆匆》——這五百字左右的文章給我啟迪，給我力量。

讀匆匆有感作文4

今天，我們在老師的指導下學習了匆匆這篇課文，課文主要刻畫了時間來去匆匆的特點，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜。讀後，我感到十分愧疚。

魯迅先生一生只活到55歲，但它卻給我們留下了650萬字的作品，他往往善於在繁忙的時候擠出時間來看書寫作。

我和他們比較真是天壤之別，我是一個不珍惜時間的學生，像上學期一樣，從我知道我數學這門功課不好的時候，想利用課餘的時候來複習，可是看到別人在玩的時候，我心裏總是想，先玩一下，再來學習，也沒什麼事，可是一玩就是幾個鐘頭，想複習也沒辦法了。一天拖一天，直到再一次數學考試時，等試卷發下來的時候，79分，讓我大吃一驚。在細細裏算着，自己已經過了4745天了，真是不敢想象。離畢業考還有幾個月，夠我們複習了，雖在不停感歎去的匆匆，可忘記了在感歎同時時間有溜走了。過去的就讓它過去吧，放眼未來，準備迎接新的挑戰，而不是停留於此。

讀了着篇課文後，我要抓住現在的分分秒秒，努力學習，將來報效祖國。

讀匆匆有感作文5

今天我讀了《匆匆》這篇散文，這篇散文讓我懂得，要珍惜時間。"匆匆"是形容時間過的飛快的樣子。燕子去了有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又能怎樣的匆匆呢？作者為我們刻畫了時間飛逝的痕跡。讓我們看不見摸不着的時間正真真切切地從我們的身邊匆匆流逝，一去不回。

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。是的人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗光彩？答案只有一個，那一定是珍惜時間。

一天又一天，時間就是這樣的少，今天又沒有作為，這些事什麼時候能做好。人的一生能有多少個今天，今天若沒有作為真可惜啊！今日事今日畢，勿需度年華，莫荒廢光陰。

不惜寸陰於今日，必留遺憾在明天。珍惜點滴時間，立志奮發向上。只有這樣，回首往事才會無愧於心；展望未來才會充滿信心；也只有這樣，才會在人生道路上取得一個又一個成功。

讀匆匆有感作文6

讀完朱自清的《匆匆》，我才猛的感覺到：時間，在從我身邊飛逝！

時間，悄悄地從我們身邊掠過，當我們發現、準備伸手將時間挽回時，它又從我手指中溜走了。我做了什麼有意義的事、我有什麼收穫？當我回首這一切時，不免覺得有些慚愧。

我是一個不珍惜時間的人，做任何事情都拖拖皮皮的，後來，不僅時間的小主人沒當上，反而當成了時間的奴婢。比如：離彈鋼琴的時間只有5分鐘了，而從家裏跑去琴行都要10多分鐘，媽媽爸爸急地都在“趕我”去了，而我還漫不經心地收拾鋼琴書。再比如：別人30分鐘做完的作業，我要1小時才做完；別人要稍稍做久點的作業，我要很費力才會做完，到頭來，一樣的收穫，而我卻比別人費力得多。

時間，他既是一位愛跟你開玩笑的小孩：你不關注他的時候，他便纏着你，知道你意識到他的重要時，他又悄然走開；她也是一位全心全意愛你的女子：但你如果放棄了她，她也會放棄了你；他同樣是一位對你要求嚴格的家長：你按着他説的去做，絕不會吃虧，但如果相反的話，你會受到狠狠的懲罰。

時間是不等人的，我要珍惜每分每秒，努力學習，至少自己老了，不會覺得自己在這世上白白走了一遭！

讀匆匆有感作文7

燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？

是啊！為什麼，為什麼，我們的日子會一去不復返呢？這是一個無法解答的問題！

聊天時，日子會從我們的嘴邊過去，看電視時，日子會從屏幕上溜去；散步時，日子從雙腳下過去。啊！日子！啊！時間，你為什麼不在走慢些！

要是日子都走慢些，或雖去但可以復返的話，那是多麼美好！可是日子一天就是一天，一秒就是一秒，從不退縮，一直勇往直前不回頭。

時間是公平的，但更要追求做事效率，在同樣的時間裏誰做的事情多，誰的成就多，誰就抓住了時間，他不僅沒有虛度光陰，虛度年華，而且成了時間的主人。

時間是效率，更是生命，當傷者，當病人，需要救治，醫生必須抓緊時間，爭分奪秒，病人的生命掌握在醫生的手中。

歲月如梭，每個人都應當珍惜時間，好好學習，好好工作，每天都應當問一問自己今天做了什麼？

作為學生，作為祖國未來的創建者，我們更應珍惜光陰，學習更多的科技知識，才能把祖國建設的興旺發達。

時間處處都在，時間處處都有，但每一天都要問問自己，我做了什麼，我學了什麼，我留下了什麼？

讀匆匆有感作文8

今天我讀了著名散文家朱自清先生寫的《匆匆》，讀後不僅讓我思續萬千，讀《匆匆》有感。

這篇文章使我更加深刻地明白了一個道理：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

下面是我摘抄的文章裏的句子，我們一起來欣賞：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”是啊，我們的日子一去不復返！露珠兒幹了有再晶瑩奪目的時候；

太陽落山了，有再升起的時候；天空被烏雲遮掩了，有再現光明的時候——可是我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返了！我不由想起現在的我們，我們青少年，總是認為自己的時光還有很多，每次到了學習的時間，總是自我安慰：早着呢，時間多着呢，不如多看會電視，多玩會電腦吧！一次次給予自己寬容，一次次給予自己藉口，總是認為，人生只不過剛上路，剛開個頭而已，轉眼間，期末考試又到了，捧着並不理想的成績帶回家的時候，總是看到父母那失望的眼神，還有唉聲歎氣！當時，我們也會很難過，開始抱怨自己：怎麼不珍惜時間好好學習呢！早幹什麼去了！是的，生活中這樣的事情太多了，

讀匆匆有感作文9

我學了匆匆這課，課文講了作者感到時間過得太快，日子溜得太快的悲哀。

我同樣也感受到了時間的一去不復返。

但時間，對我來説還是一個麻煩的概念，我想到時間到底是什麼呢？很多人都在時間裏思考着時間，我想起時間總感到一總莫名的奇怪與惋惜。我儘管每天都思考着時間，但始終弄不懂它，依然對它的概念迷迷糊糊。我不禁感慨到“不識廬山真面目，只原身在此山中”啊！

時間就像宇宙中一個沒有盡頭而又複雜的軌道，人就像一列火車在時間中穿梭。路邊有許許多多美麗的風景，但每到一站都要下一批人與上一批人，這也意味着個幾個人的生命將走到盡頭、幾個新生命的開始，就這樣周而復始地循環着。每個人都將度過一生，這當中要在短暫而美好的時間裏做些有意義的事情，最後不要一無所有地淹沒在時間的汪洋裏。

我上學時、放假時儘管我總覺得時間很漫長，但似乎漫長的一天過去又是一天。不知不覺，4千多個日子也在眨眼間從我身邊溜過了。

過去的時間都保存在記憶裏，感到很近，但無論是1秒前還是1個小時前無論怎麼樣都永遠回不到過去的時間了。

所以要珍惜生命的每一秒，珍惜短暫而脆弱的生命。

讀匆匆有感作文10

在我六年級第二學期的語文書上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。文章雖短，但讀起來十分親切，有真情實感，令我回味無窮，讀了還想讀。

這是一篇描寫時間的文章，形容時間無時無刻不在我們身邊走過。不管我們洗手也好，吃也好，學習或睡覺也好，時間都“滴滴答答”地在流逝着。讀了這篇文章後，我認識到時間是公正無私的，它對什麼人都一樣，不會多給一個人幾分鐘，也不會少給一個人幾分鐘。誰都不能控制時間，但應該學會做時間的主人。

學習中，我感受到只有科學地支配時間，才能成為時間的主人。我決定以後上課時認真聽講，充分利用40分鐘的時間；回到家，認真完成作業，擠出一點時間來參加課餘活動……這樣，不僅利用課內時間，還豐富了我的課餘生活，這樣就能成為時間的主人。

我覺得每天應該合理安排好時間。如：中午作業寫好複習功課後，就睡覺半小時，晚上作業寫好後也休息。這樣“勞逸結合”地安排好時間，就能成為時間的主人。

從這篇文章我理解到：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收穫；浪費時間的人，就算給他幾十年，也會覺得一無所獲