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孔融讓梨讀後感(精彩多篇)

孔融讓梨讀後感(精彩多篇)

孔融讓梨讀後感(精彩多篇)

孔融讓梨讀後感 篇一

或飲食,或坐走,長者先,幼者後——不管是吃飯、喝水,還是落座、行走,都應該謙虛,讓禮,長幼有序!懂得年長者優先,年幼者在後的道理。

話説孔融四歲那年,家裏人在一塊兒吃梨。哥哥姐姐們都上前去拿大的,只有孔融站在一旁。父親看見了,説:“快把梨放下,讓站在一旁的孔融來分梨。”孔融先把兩個最大的分給父親和母親,其次,孔融又把兩個大梨好梨分給哥哥姐姐們,自己吃最小的。父親見了問:“融兒,為什麼不把最大的給自己,卻要最小的?”孔融説:“我年齡最小,所以該吃最小的。”哥哥姐姐們分別拿着自己手中的梨,慚愧的低下了頭。

融四歲,能讓梨。孔融四歲就知道了孝順長輩的美德,我們要像孔融一樣,孝順長輩!

媽媽後記:孩子,孔融的確很懂事。他用實際行動告訴我們:尊老愛幼是中華民族自古以來的傳統美德,我們要懂得。現在的小孩子,道理從嘴巴里能説出一串串,但是行動上真正做到的卻不多。我們要向孔融學習,用行動來傳承咱們的中華美德,做箇中華美德好少年!

孔融讓梨讀後感 篇二

中國自古以來,就傳承着禮讓兄弟姐妹的美德。

一天,我在讀《三字經》,當讀到“融四歲,能讓梨。弟於長,宜先知。”時,發現這個章節裏,有一段關於“孔融讓梨”的故事。這個故事主要講的是在春秋魯國,一位名叫孔融的四歲小孩,非常懂事聰明。一次母親端上一盤梨來,叫孔融先拿來吃,俄日孔融拿了一個最小的梨,津津有味的吃了起來。母親問他為什麼這樣做,孔融説:“哥哥比我大,大的梨應該給哥哥吃。”

讀完之後,一股敬佩之情油然而生,僅有四歲的小孩竟這樣懂事,他的一舉一動,機靈的、巧妙的回答深深吸引了我,給我留下了深刻的印象。與孔融相比之下,我感到很慚愧。孔融是最小的一個,現代社會中,長輩有好的,有大的東西,總會毫不猶豫的給最小的孩子,無比溺愛他,無比呵護她。

想到一天晚上,爸爸媽媽正在津津有味的看着電視劇。我看了看錶,快七點了。糟糕!我最愛看的歷史記錄片快開始了,於是,我連忙拿起遙控器換了台,爸爸媽媽見了很生氣,狠狠地批評了我,我還生氣的跑回了房間。現在想想真是不應該呀,怎麼能這樣呢?

現在想起這些事來,心裏真不是滋味,《孔融讓梨》的故事教育我應該尊老愛幼,謙虛禮讓。讓我想到在生活中應該尊重別人,這讓才能得到別人的尊重,同時也要學會謙讓別人,這樣才能夠得到更多人的理解,是我們國小生應該具備的傳統美德。

養成這樣良好的禮讓習慣與美德,你才會受益終身。

孔融讓梨讀後感 篇三

今天我和媽媽讀了一篇故事,名字叫《孔融讓梨》。

故事裏面講的是,孔融家有七人,孔融排行第六。他四歲一天,鄰居家送來一筐梨,孔融挑了一個最小的梨,把大的梨讓給哥哥們。大家都好奇的問他,你為什麼挑小梨吃,而不挑大梨吃呢?孔融回答,哥哥們比我大,應該吃大梨,我是小弟弟,應該吃小的啦。又説,我是哥哥,應該讓着弟弟,所以把大的梨留給哥哥弟弟吃。大人們聽了都稱讚孔融是個懂事謙讓的好孩子!

這個故事並不是叫我們讓一個梨,而是教我們怎樣做人。我們應該學會謙讓,要多關心別人,不要光想着自己。我決心以後要做一個像孔融一樣有謙讓精神的,有愛心的人。

《孔融讓梨》讀後感 篇四

今天,我讀了一篇故事,名叫《孔融讓梨》,我讀後很有感觸。這個故事説的是:東漢魯國,有個叫孔融的小男孩。他非常聰明,也很懂事。在他四歲時,有一次,爸爸拿回來一袋梨,給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨,孔融把最大的給了爺爺奶奶,把比較大的給爸爸媽媽,把其他的給了哥哥弟弟,而把最小的給了自己。大家都誇他懂事。

看到這裏,我的敬佩之情不禁油然而生:一個僅有四歲的小孩竟那麼懂事!想到這兒,我的臉上一陣發燒,不禁慚愧不已:我和他竟形成天壤之別!怎麼回事?聽我慢慢道來。

我天生喜歡讀書,我家也正好在少兒圖書館附近,我便有事沒事就到圖書館借書,但我一般喜歡有人和我一起去。去年有一次,我急着要去借書,便纏着媽媽跟我去,但正在刷碗,但我卻不懂事,一個勁地纏着媽媽。媽媽非常生氣,批評了我,我還不服氣,也小聲嘀咕了幾句。唉,現在想起來多後悔啊!媽媽是多麼疼愛我啊,我卻那麼不尊重她。再看看人家孔融,人家四歲就懂得尊老愛幼。

孔融讓梨讀後感 篇五

今天,老師講一個《孔融讓梨》的故事,孔融是孔子的第二十代的孫子。孔融四歲的時候,人家送他一些梨子,大哥哥大姐姐們都搶着要大的梨子,只有孔融還站在原地,等大哥哥大姐姐搶完了,孔融才拿了一個最小的梨子。大哥哥大姐姐們問他為什麼不強大的栗子,孔融説:“大哥哥大姐姐比我大,我怎麼能跟他們搶東西吃呢?所以我把大的梨讓給哥哥姐姐吃。”

今年我8歲了。我比孔融大四歲,我經常和大哥搶東西吃,以後我再也不和大哥搶東西吃了,再也不和同學搶同學玩具了,我們要懂得謙讓。

孔融讓梨讀後感300字 篇六

我讀了《孔融讓梨》的故事,使我有些感慨。

孔融是東漢末年的文學家。

孔融四歲那年,父親的一位朋友從遠方來看他,並帶來了一袋梨頭。父親讓孔融去分梨,因為父親十分疼愛這個小兒子,他是想讓孔融先挑大梨吃,小孔融接過梨把最大的梨給了客人,然後挑了兩個個大的梨給了父母,再把個稍大一點的一個個給了哥哥和弟弟,最後把最小的梨給了自己。客人問他為什麼這樣分?孔融説:“您是客人,最大的梨應該給您,我是最小的,最小的梨應該給我。”客人又問他:“弟弟不是比你小嗎?你應該給他最小的。”孔融説:“我是哥哥,大的應該讓小的。”

讀了這個故事,讓我感受到在之後的學習和生活中也要向孔融學習。他才四歲就學會了與人分享,與人承讓。對照現在的我,在這樣優越的條件中飯來張口,衣來伸手,很多時候還要惹老師和父母生氣,我要改掉這個壞習慣,像孔融一樣團結友愛、相互幫助、學會謙讓。

《孔融讓梨》讀後感 篇七

説到讀書感想,讓我想起了以前讀過的的一個故事。這個故事的大概內容是説:東漢時代有個聰明的孩子叫孔融,他有五個哥哥,一個小弟弟。有一天,家裏吃梨。一盤梨子放在大家面前,爸爸讓孔融先拿。孔融不挑好的,不揀大的,只拿了一個最小的。爸爸看見了,就問孔融:“這麼多的梨,又讓你先拿,你為什麼不拿大的,只拿一個最小的呢?”孔融回答説:“我年紀小,應該拿個最小的;大的留給哥哥吃。”父親又問孔融:“你還有個弟弟呢,弟弟不是比你還要小嗎?”孔融説:“我比弟弟大,我是哥哥,我應該把大的讓給弟弟吃。”他父親聽了,哈哈大笑起來:“好孩子,你真是一個好孩子。”

讀完這個故事,我想起有一回:爸爸正在看新聞聯播,我愛看的《機甲獸神》動畫片開始了,我就和爸爸爭了起來。當然是爸爸就到了其他房間去看,我現在想起來,我覺得自己和孔融相比,太自私了。以後,要像孔融那樣,知道尊敬長輩。還有一次,吃飯的時候我的大娘做了一盤香噴噴的紅燒肉,我和哥哥都想第一個先嚐,結果他壓着我的筷子,我壓着他的筷子,都不肯相讓。現在想起,我應該學孔融那樣讓哥哥先嚐。我們應該象孔融一樣,做一個懂得謙讓的好孩子。

謙讓是中華民族的傳統美德,它可以讓我們的生活和諧,作為學生的我們,應該繼承和發揚這種美德,我們做什麼要尊重別人,才能得到別人的尊重,生活才可以更加美好。

孔融讓梨讀後感 篇八

今天,我讀了孔融讓梨的故事。一天孔融的父親的`朋友給他家送梨,然後他父親把洗好的梨放在桌子上老大看見了,他是一個貪吃的人。然後他飛快拿了一個大梨。輪到孔融拿梨了孔融拿了一個最小的梨大家都説他懂事。 從孔融讓梨這件事上,我知道了,我們的國家從古到今都素有禮儀之邦的美稱,以禮待人是我們的傳統美德,讓我們每個人都來發揚這種美德。

小朋友們,你們應該向孔融學習傳統美德。

《孔融讓梨》讀後感 篇九

今日我讀了《孔融讓梨》,孔融四歲時,媽媽讓他給大家分梨。孔融把大梨讓給了別人,把小梨留給了自我。媽媽問他為什麼不拿大的,他説:”我年紀小,應當吃小的。“

説起《孔融讓梨》的故事我想起了一個詞——謙讓。謙讓是中國集郵總公司專門配合今年”六一“發行的《孔融讓梨》郵票,設計推出一款愛心郵冊。該套郵票由孔融讓梨、司馬光砸缸、岳母刺字、聞雞起舞、曹衝稱象、鐵杵磨針、囊螢映雪、程門立雪等8個著名的歷史典故組成,宣揚謙遜、智慧、好學、堅韌、互助、愛國的優秀品質,讓全國的青少年認識並牢記我們中華民族的傳統美德,體現和諧社會風尚。

孔融有五個哥哥,一個小弟弟。有一天,家裏吃梨。一盤梨子放在大家面前,哥哥讓弟弟先拿。孔融不挑好的,不揀大的,只拿了一個最小的。爸爸看見了,心裏很高興:別看這孩子才四歲,還真懂事哩。就故意問孔融:”這麼多的梨,又讓你先拿,你為什麼不拿大的,只拿一個最小的呢?“孔融回答説:”我年紀小,應當拿個最小的;大的留給哥哥吃。“父親又問孔融:”你還有個弟弟哩,弟弟不是比你還要小嗎?“孔融説:”我比弟弟大,我是哥哥,我應當把大的留給弟弟吃。“他父親聽了,哈哈大笑起來:”好孩子,好孩子,真是一個好孩子。“孔融四歲,明白讓梨。上讓哥哥,下讓弟弟。大家都很稱讚他。

讀完這個故事,我想:我經常和表弟為了一盤好菜,爭得面紅耳赤。都想自我能多吃一些,根本沒有研究別人。我覺得自我和孔融相比,太自私了。以後,要像孔融那樣,明白尊敬兄長。他的品德是我們從小就應當學習的。謙讓是中華民族的傳統美德,有時是一種尊重,是一種寬容,是一種貢獻,是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。它能夠讓我們的生活和諧,作為學生的我們,應當繼承和發揚這種美德,這樣我們的社會才會變得更加完美。

孔融讓梨讀後感200字 篇十

今天我讀了一個“孔融讓梨”的故事。一盤梨子放在大家面前,孔融不挑好的,不挑大的,卻挑了最小的梨給自己。

他的爸爸故意問孔融:“這兒那麼多的梨子,你為什麼只挑一個最小的吃呢?”孔融回答説:“因為我小,我就吃小的,大的讓給哥哥吃。”爸爸又問:“你還有一個弟弟呢?弟弟不是比你還小麼?”他又回答説:“我比弟弟大,我吃小的,大的讓給弟弟不好麼?”

讀了這個故事後,我應該虛心向他學習,首先要孝敬長輩,關心家人和我的同學,多學習課外知識,做一個又聰明又積極的小朋友。

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