遙遠的風鈴讀後感

遙遠的風鈴讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：遙遠的風鈴讀後感

遙遠的風鈴讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

暑假裏，我做了許多有意義的事情，可哪些活動都比不上看書有意義，其中有一本名叫《遙遠的風鈴》的書讓我感動很深，受益匪淺。

《遙遠的風鈴》中的主人公叫小芽，她是一個十四歲懵懵懂懂的小女孩，可她的世界裏卻充滿了神祕，其中包括小芽興奮地參加文藝宣傳隊；激動地進城；突然有一次大學聯考的機會，又匆忙地去赴考，不斷經歷着與她年齡不相仿的.事情，觸摸着大人的祕密世界。

在開始讀書的時候，我懷着一顆激動、開心、快樂的心情去品味這本書。而當我讀完了以後，心情沉重的再也高興不起來了。十四歲的小芽為了讓自己媽媽不受累、受苦，小小的年紀肩上扛起了照顧弟弟、妹妹的重擔，背起沉重的農藥機，一遍遍地呼吸着農藥，即使如此，小芽仍然樂觀地面對生活。

讀完這本書，我懂得了很多，什麼叫感動，什麼叫堅強，人在任何逆境下都要堅強地生活，光明就在不遠的前方。

第2篇：遙遠的風鈴讀後感

猜你正在找遙遠的風鈴讀後感的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

今天我讀了《遙遠的風鈴》這本書，其中有一個故事讓我印象深刻。

故事的內容是這樣的：開學不久要選班幹部，因為小芽學習好，不少同學都選她當學習委員。但是，歐陽老師卻不同意，她説：“就她這樣的，也算學習好？充其量也就是比別人細心一點，會死記硬背一點罷了。”全班同學目瞪口呆，不明白小芽什麼地方得罪了歐陽老師，使得歐陽老師將小芽打入了冷宮。班上組織活動時，小芽過去一隻都是骨幹，但是現在不行，歐陽老師不同意，是讓那些學習近平平，只想混上一張高中畢業文憑的人來做。

小芽慢慢地就變的很自卑，三年當中再也沒有挺胸做人的機會了，因為小芽天性柔弱，所以不敢把心裏的苦悶對人訴説。

我真的不懂，歐陽老師為何會這樣，我更覺得歐陽老師對小芽不管不顧是不對的，小芽不但學習好，自己還很努力，應該讓小芽變得更自信一點兒才行，而且機會對每個同學來説都是平等的，不能偏心了誰，要讓大家公平競爭，鼓勵同學們更有信心，才能更好的變現自己。

本站的小編希望以上2篇遙遠的風鈴讀後感範文能夠幫到你，當然，你還可以點擊這裏查看更多遙遠的風鈴讀後感範文。