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《生命流淚的樣子》讀後感【多篇】

《生命流淚的樣子》讀後感【多篇】

《生命流淚的樣子》讀後感【多篇】

《生命流淚的樣子》讀後感 篇一

中午,我吃完飯後便迫不及待地看起《生命流淚的樣貌》。

文章中的主人公:欣怡,她的媽媽的了癌症,她家人的生活都發生了杯具性的變化。尤其在我看到了她媽媽離開的前一夜的時候,我和他一樣看到了生命流淚的樣貌,她的內心是那樣無助、是那樣悲傷、是那樣孤獨。可是她卻體會到了生命的可貴,以及愛的深刻含義。雖然她的媽媽最終離開了她,可是我相信,他的她的媽媽對她的愛會陪伴她終身。

生命不可能是永恆的,可是愛能夠永恆。

這是一個悲傷的故事,可是卻讓我感受到了温馨和震撼——生命、親情、母愛!合上書,我不明白該説些什麼,可是,我心靈深處的琴絃被輕輕地撥動。在生活中,我總是想媽媽太嘮叨,在我看了這篇文章後,才感受到媽媽對我的愛。

母愛是無邊的!母愛是偉大的!我要讓母愛好好的保存下來。

《生命流淚的樣子》讀後感 篇二

中午,我吃完飯後便迫不及待地看起《生命流淚的樣貌》。

文章中的主人公:欣怡,她的媽媽的了癌症,她家人的生活都發生了杯具性的變化。尤其在我看到了她媽媽離開的前一夜的`時候,我和他一樣看到了生命流淚的樣貌,她的內心是那樣無助、是那樣悲傷、是那樣孤獨。可是她卻體會到了生命的可貴,以及愛的深刻含義。雖然她的媽媽最終離開了她,可是我相信,他的她的媽媽對她的愛會陪伴她終身。

生命不可能是永恆的,可是愛能夠永恆。

這是一個悲傷的故事,可是卻讓我感受到了温馨和震撼——生命、親情、母愛!合上書,我不明白該説些什麼,可是,我心靈深處的琴絃被輕輕地撥動。在生活中,我總是想媽媽太嘮叨,在我看了這篇文章後,才感受到媽媽對我的愛。

母愛是無邊的!母愛是偉大的!我要讓母愛好好的保存下來。

生命流淚的樣子讀後感 篇三

《生命流淚的樣子》在這個使人悲傷的故事裏,我明白了人世間的一切事物都是因為愛而存在的。有了愛,才有了幸福的家庭;有了愛,才有了許多好朋友;有了愛,才有了和諧的一切。

書中描寫了一個充滿愛的世界,通過小主人公盛欣怡自述,對愛和生命的涵義進行了深刻的詮釋。盛欣怡原本有個幸福快樂的家庭,但是後來她的媽媽得了不治之症,這個讓人意想不到的噩耗,使她的生活發生了很大的變化。媽媽像是變了個人似得,嚴厲的讓她做這做那。在這個過程中,雖然有着老師對她不斷的開導和鼓勵,但是親情和友情的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。不過最後她明白了媽媽是愛她的,朋友是關心她的,她也越來越懂事,越來越堅強。媽媽最終離開了她,這個才12歲的小女孩早就已經體會到了愛和生命的深刻涵義。

讀完這個故事我已淚流滿面,我想到了自己的媽媽。媽媽為了我日夜操勞,而我卻老是給媽媽添麻煩,讓她為我操心。如今我漸漸長大了,媽媽的白頭髮卻越來越多了。我想對您説:"媽媽,謝謝您!謝謝您13年來對我無微不至的關愛。您每天早早起牀為我做早飯。辛苦工作了一天的您,回家後還要為我做晚飯。吃完飯,做完家務,您又得給我檢查作業,耐心講解每一道錯題。當我生病的時候,您細心的照顧我,我心裏暖暖的;當我犯錯時,您總是耐心的給我講道理,從不打罵;當我遇到困難時,您總是體貼的陪我交心,幫我解決問題媽媽,謝謝您!您辛苦了!"

我的人生是美好的,因為我有一個完美、幸福的家庭。我要好好珍惜現在的美好時光,體會更多愛和生命的涵義。

《生命流淚的樣子》讀後感 篇四

《生命流淚的樣子》這本書主要講了性格軟弱,心地善良的女孩盛欣怡,原本有着一個幸福快樂的家庭。但是,媽媽突然得了不治之症,如同一場飛來的橫禍,使得她的生活及性格都發生了改變……

在這個過程中,雖然有着老師不斷的鼓勵,但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑,媽媽最終永遠離開了她,而12歲的欣怡,卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵議。讀了這個故事,我反思了很久。年僅12歲的盛欣怡家庭雖然遭受鉅變,但她沒有被命運所擊垮,而是堅持地承擔起了家庭的重擔。和她相比,我們真是太幸福了,整天衣來伸手,飯來張口,不是跟父母要這,就是要那。

稍不如意,就衝父母使小性子。父母俱在本身就是一種幸福,我們還有什麼不知足的呢?我們應該珍惜現在的美好生活,向盛欣怡學習,學習她的自理、自立、自強、讓生命活得更加有意義。珍惜父母吧!如果失去了可再也回不來了。

高中優秀讀後感 篇五

《橙色女孩》,有一點點詭異的書,因為這本書有的部分是用倒敍的敍述手法,而這個敍述的人已經——去世了。書中的“我”是一個14歲的男孩,他和他媽媽,還有他的繼父,以及他同母異父的小妹妹一起生活。某天,他奶奶從他兒時用過的童車裏發現了一封信,很長的信——他已去世的父親寫給他的。整本書寫的就是他父親寫給他的這封信的內容,還有他自己的感想和附言。“橙色女孩”其實就是他的母親,這封信寫的就是他父母的“童話故事”。

“70年代末一個深秋的下午,在電車站,父親撞翻了一個身着橙色衣服的女孩懷抱的滿筐橙子。之後他們在一間咖啡館裏再次邂逅,女孩仍然穿着那件橙色衣服,懷裏依舊抱着一大袋橙子。正當父親為他倆再次的偶遇感到詫異時,女孩眼裏竟滿含淚水地轉身而去。父親木然地佇立在街頭,任由她消失在茫茫的人海中。

他們第三次相遇是在聖誕節那天。分別時,父親終於向女孩表達了自己的愛意,並問她何時還能相見。女孩許諾半年後願與他長相廝守的約定,隨即再度消失。當他們又一次相遇時,父親終於知道了這個神祕的橙色女孩的全部故事。

《生命流淚的樣子》讀後感 篇六

今天,我讀了《生命流淚的樣子》這本書,我不禁淚眼模糊。

這本書的女主角是陳欣怡。由於欣怡媽媽得了癌症,使欣怡全家人的生活都有了悲劇性的轉變。在學校裏,欣怡受到班長凌揚波的欺負,在家裏又要受到媽媽的責罵,可是,欣怡萬萬沒想到,媽媽的責罵,是她對欣怡深深的愛!欣怡原本是個膽小的女孩,可是,她經過這件悲慘的事之後,使她變得堅強,即使她有時候也會在背後偷哭。

這本書讓我體會到生命的可貴,以及愛的深刻含義。我相信欣怡一定會堅強起來。

這是*本站 *一個悲傷的故事,但我卻體會到了——生命、親情、母愛。我不知道你們是怎麼想的,但是我心靈深處的琴絃被深深拔動着,或許,這就是感動吧。

生命流淚的樣子讀後感 篇七

今天我讀了《生命流淚的樣子》一文,我被偉大的母愛感動了。

文中主人公盛欣怡的媽媽得了癌症,所以家務活只好由她一個人承擔,但媽媽總是施壓,讓她幹更多更累的活。還挑剔她不是衣服沒洗乾淨,就是菜炒得太鹹了。一天,盛欣怡發現了一本日記,上面記載了媽媽對她冷漠的原因;因為盛欣怡太小了,還不會做任何家務,媽媽擔心萬一自己不在了盛欣怡怎麼辦?所以他媽媽這麼做,完全是為了她以後能夠靠自己生活下去。

這使我想到了自己。記得有一天,爸爸讓我自己坐車去上學,我又擔心又生氣。擔心的是,萬一我被壞人拐跑了怎麼辦呢?生氣的是,爸爸竟然把他唯一的寶貝女兒“扔”在了大街上,我要是走丟了,你就傷心去吧。想着想着一輛公交車就來了。車剛停穩,我就飛快的衝了進去。“小朋友,你還沒給錢呢”司機師傅説道。我的臉騰得一下紅了,慢吞吞把錢扔進了投幣箱內。

到家了,我也想通了,不生爸爸氣了,爸爸是為了能讓我獨立才這樣做的。後來,我明白了一個道理。父母不會陪自己孩子走一輩子的,鍛鍊她自己獨立的生活,以後才會擁有自己的人生,不會依賴他人。

生命流淚的樣子讀後感 篇八

看到這個題目,許多人都會疑惑,生命怎麼會流淚呢?我也是同樣的疑問。帶着迷惑不解之心,我讀完了此書。合上書,我徹底地傻了。

這本書主要講的是一位性格軟弱,心地善良的女生盛欣怡,有一個幸福快樂的家庭。但是,她的媽媽突然得了不治之症。這場飛來的橫禍,使她的生活亂七八糟乃至性格都發生了巨大的變化……在這個過程中,雖然有着老師不斷的鼓勵,但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終離開了她,而十二歲的欣怡,卻過早體驗到了生命和愛的深刻含義。

僅僅一個十二歲的小女孩,就嘗試着失去親人的痛苦,並孝順着自己的爺爺奶奶,我無比佩服她。再看看我,身邊的每一個親人都健康幸福地生活着,但我卻不聽話,惹媽媽生氣,跟媽媽吵架。有一次,太陽毒辣地照着大地,我實在忍不住這份熱了,就跟媽媽提出來,要去小溪裏洗澡,媽媽不答應,我就喊道:“憑什麼?今天那麼熱,我就要去洗澡。”媽媽這下被我徹底惹火了,就罵了我幾句,我又頂了回去,就這樣,最後我哭了。現在想想真是好笑,當時媽媽是為我好,保護我嘛,暑假裏已經有好幾位中國小生溺水身亡,老師還特意發了安全的短信呢!可當時的我卻有着自己的性子,真是不該呀。生活中有許多的瑣事,我總是讓親人為我提心吊膽着。

讀了《生命流淚的樣子》,我覺得自己真得很幸福,每天睜開眼迎接我的是從窗外射進的第一縷陽光,是母親親切的'笑容。跟盛欣怡相比,我是多麼幸福。

我發誓,從看完這本書起,我要珍惜我現在的生活,快樂健康地過好每一天,珍惜身邊的每一個親人。

《生命流淚的樣子》讀後感 篇九

這幾天,我讀了一本書,名叫《生命流淚的樣子》,讓我很感動。一開始,我認識到的是六年級學生盛欣怡,她的性格軟弱、心底善良,還有着一個幸福快樂的家庭;不過在中間,媽媽突然得了不治之症,使得她的生活乃至性格都發生了很大的改變在這個過程中,雖然有着老師不斷的鼓勵,但是她還是感到孤獨。媽媽在生病期間老是叫她做家務活,讓她學習有壓力,不過她認為媽媽只是生病才會這樣。她非常努力媽媽交代她的事,但是最終媽媽還是離開了她,在媽媽臨走的前一天晚上,她無意間在電腦中看見了媽媽的日記,才知道了媽媽為什麼對她那麼冷酷。而12歲的欣怡,掉下了眼淚。讀完這本書,我覺得老天為何對她那麼不公平,我眼淚嘩嘩。我想:這真是一個好母親,媽媽對她那麼狠心,並不是因為媽媽對她的愛有所消減,更不是因為身體上的疼痛需要發泄,是因為媽媽對欣怡最深最深的愛呀!

到了最後我總結了一下:生命總是有限的,而愛卻是無限的。

高中優秀讀後感 篇十

我看到那個迷失的男孩,在他靈魂的兩側,一邊是無望的孤寂,一邊是沉痛的歡娛。

莫言的文字是渾濁的,很平淡也很古老,有泥土的氣息,他營造的意象,沉重而濃郁。

爸爸從書架裏翻出那本1986年的《透明的紅蘿蔔》,吹去書面上的浮灰,小心翼翼地遞給我,我翻開書,一股淡淡的黴味撲面而來。

莫言大多寫鄉村中的事,那些我不曾瞭解的舊時代中的事,比如《透明的紅蘿蔔》,那個能看見藍色陽光的男孩,那個倔強得讓人心疼的孩子。

黑孩很小,卻有全身的傷疤,他曾有過很好的童年。“那時候父親還沒有去關東,後孃她不喝酒。”可是等他父親去了關東杳無音信,酗酒的後孃在他身上留下了大大小小的疤點。他開始喜歡在自己的世界裏享受一切,“水面忽地一暗,好像魚羣驚惶地散開。一走起來,愉快的感覺又出現了,好像魚兒又聚攏過來。”他總會忘了身邊的人,身上的苦,身處的世界。

黑孩總沉默着,他的家庭侵蝕着他的個性,他被驅使着幹活,他對生活的熱情被虐殺,可他還是個孩子,總能注意到一些細細碎碎的美。“逃逸的霧氣碰撞着

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