貝多芬傳讀後感（多篇）

《貝多芬傳》讀後感 篇一

金色的九月，慵懶的陽光透過窗子，照着一本散發墨香的書——《名人傳》。《名人傳》這本書給我以很大的啟迪，特別是《貝多芬傳》頗受我的青睞。

貝多芬一生經歷了許多的痛苦：愛情希望的破滅、貧困以及最後對於一位音樂家來説是致命的打擊——耳聾，但是在精神上，貝多芬仍然堅強不屈，最後在歡樂的凱歌聲中完成了《第九交響曲》，當《第九交響曲》在維也納首演時，聽眾如痴如醉許多人都流了淚，演奏結束掌聲雷動，當他轉向聽眾，全場突然起立，揮動帽子向他致敬，場面之熱烈，恍如。貝多芬一生可以説是一波三折，但是貝多芬最終獲得成功。

貝多芬成功的事蹟，或許或已告訴我們只要有毅志力，有目標，目標一定能實現。自古以來，那些為社會作出貢獻的著名人士，在自己青少年時期，就已經確定了終生為之奮鬥的目標。毛澤東16歲時寫下“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”的豪邁詩句，周恩來12歲時就發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，不管是在怎樣的環境中，我們都不應該放棄自己心中的目標。而在我們身邊缺少的還是這種毅志力，這種不達目的地誓不罷休的精神。

一個老伯伯正在挖水，可怎麼也挖不到水，這是為什麼呢？其實並不是沒有水，而是他沒有一心一意把一口井挖到底的決心，或許只要再挖一下，就可以見到水了，可他選擇了去挖別的地方，這樣他挖得地方再多也都是徒勞的。

“為了更美，沒有一條規則是不可以打破的。”

音樂應該讓人們的精神火花迸發出來。

音樂是一種智慧，任何哲學……必須擺脱其他人掙扎其中的苦難。

貝多芬的音樂可以讓人擺脱痛苦，可以讓人思想擦出火花，可是現在的一些流行音樂似乎聽都聽不懂，更別説欣賞了，特別是網絡上的一些歌曲，內容都太——實在難以啟齒。哎，可惜了，不知道他們是在創造音樂，還是在糟蹋音樂。

“一個貧困、殘廢、孤獨、痛苦造就的不幸的人，一個世界不給他以歡樂的人，竟創造了歡樂帶給人間！正像他那一句豪言壯語所説的一樣，他以自己的苦難在鑄造歡樂。”

貝多芬的精神必將永駐人間，年輕的朋友們，人生的價值是由自己創造的，要想讓生命迸出火花，沒有任何捷徑，也不必乞靈於神靈，可以視為神示的，只有一句話，那就是貝多芬所説的：“人啊！靠你自己吧！”

《貝多芬傳》的讀後感 篇二

金色的九月，慵懶的陽光透過窗子，照着一本散發墨香的書——《名人傳》。《名人傳》這本書給我以很大的啟迪，個性是《貝多芬傳》頗受我的青睞。

貝多芬一生經歷了許多的痛苦：感情期望的破滅、貧困以及最後對於一位音樂家來説是致命的打擊——耳聾，但是在精神上，貝多芬仍然堅強不屈，最後在歡樂的凱歌聲中完成了《第九交響曲》，當《第九交響曲》在維也納首演時，聽眾如痴如醉許多人都流了淚，演奏結束掌聲雷動，當他轉向聽眾，全場突然起立，揮動帽子向他致敬，場面之熱烈，恍如暴動。貝多芬一生能夠説是一波三折，但是貝多芬最終獲得成功。

貝多芬成功的事蹟，或許或已告訴我們只要有毅志力，有目標，目標必須能實現。自古以來，那些為社會作出貢獻的著名人士，在自我青少年時期，就已經確定了終生為之奮鬥的目標。毛澤東16歲時寫下“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”的豪邁詩句，周恩來12歲時就發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，不管是在怎樣的環境中，我們都不就應放下自我心中的目標。而在我們身邊缺少的還是這種毅志力，這種不達目的地誓不罷休的精神。

一個老伯伯正在挖水，可怎樣也挖不到水，這是為什麼呢？其實並不是沒有水，而是他沒有一心一意把一口井挖到底的決心，或許只要再挖一下，就能夠見到水了，可他選取了去挖別的地方，這樣他挖得地方再多也都是徒勞的。

“為了更美，沒有一條規則是不能夠打破的。”

音樂就應讓人們的精神火花迸發出來。

音樂是一種智慧，任何哲學……務必擺脱其他人掙扎其中的苦難。

貝多芬的音樂能夠讓人擺脱痛苦，能夠讓人思想擦出火花，但是此刻的一些流行音樂似乎聽都聽不懂，更別説欣賞了，個性是網絡上的一些歌曲，資料都太——實在難以啟齒。哎，可惜了，不明白他們是在創造音樂，還是在糟蹋音樂。

“一個貧困、殘廢、孤獨、痛苦造就的不幸的人，一個世界不給他以歡樂的人，竟創造了歡樂帶給人間！正像他那一句豪言壯語所説的一樣，他以自我的苦難在鑄造歡樂。”

貝多芬的精神必將永駐人間，年輕的朋友們，人生的價值是由自我創造的，要想讓生命迸出火花，沒有任何捷徑，也不必乞靈於神靈，能夠視為神示的，只有一句話，那就是貝多芬所説的：“人啊！靠你自我吧！”

貝多芬傳讀後感 篇三

《貝多芬傳》是法國著名作家羅曼羅蘭《名人傳》中的一部傳記。它創作於二十世紀初期，無論在當時還是在後世都產生了廣泛的影響。在這部傳記中，羅曼羅蘭着力刻畫了貝多芬為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。

從貝多芬身上，我們能學到了許多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬全名叫“路德維希馮貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來説就好像是一場悲慘而殘暴的鬥爭。父親急於想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親。貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。

貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什麼還能成功呢？為什麼正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有着超與凡人的毅力和奮鬥精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的祕訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人願意與他做朋友。所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

苦難中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，並相互交流。接着，又拜海頓為師。後來，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嚐到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受着劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞着所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以説，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾後寫的。

生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福，他不願相信自己的不幸是不可醫治的，他渴望治癒，他渴求愛情，他充滿着希望。貝多芬與命運抗爭，最終成為名人。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾説過：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢。”

本書的作者羅曼羅蘭告訴我們一些道理：只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運，努力向前。同時，悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受並戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰。

《貝多芬傳》讀後感 篇四

貝多芬個子不高，寬厚的肩膀，短小的脖子上支撐着一個有些不合體的大腦袋，圓鼻子，終年的痘斑留在他黝黑的臉頰上，一雙眼睛炯炯有神，就是這樣一位偉大的音樂家，在26歲的時候耳朵卻聾了。耳聾，對於一個音樂家來説就意味着死亡，不！簡直比死亡還要可怕！也許換成其他任何人遇到這種不幸，早就放棄對音樂的夢想追求，但是貝多芬不但沒有退卻，他仍然堅決地追求他喜歡的藝術人生，與命運抗爭，把音樂當做他一生的朋友。要知道，一名耳聾的音樂家做出這樣的決定得需要多大的勇氣啊！讀完了這本書，不禁讓我浮想聯翩，往事一幕幕浮現在我的眼前。

記得那是一個風和日麗的好天氣，我嚷着要爸爸教我學騎自行車，爸爸拗不過我，只好答應了，他從屋裏牽出一輛自行車，便向我講授騎自行車的三要領：“身體要坐直，重心要穩，眼睛朝前看。”我一聽，原來騎自行車就這麼簡單，便迫不及待地上了自行車，讓我沒想到的是，剛爬上自行車就“撲通”一聲摔了個跟頭。於是，我請求爸爸幫我在後面扶着自行車，這一招果然很靈，車子歪歪扭扭地在地上轉了一個圈，爸爸看我有了進步，就在背後偷偷地放手了，就在爸爸放手的剎那間，我彷彿感覺車子輕了許多，還以為我的速度變快了。

正當為自己的進步感到高興時，車子和我再一次倒在了地上，這回可沒有上次那麼幸運了，只見膝蓋上的皮被粗糙的水泥地摩擦出一大塊，滲出微紅的血漬，讓人既疼又癢，臉上寫滿了後悔。這時候，我的耳畔彷彿傳來那首熟悉的《歡樂頌》，那不正是貝多芬的代表曲嗎？剎那間，一股莫名的勇氣在我心頭洶湧燃燒，我不假思索地重新扶起車把，繼續我的學車旅程。功夫不負有心人，現在自行車成了我形影不離的好朋友。

每當我騎上自行車，耳邊總迴盪着《歡樂頌》那熟悉的旋律；每當我聽到那熟悉的旋律，我就情不自禁地想起《貝多芬————不向命運低頭的音樂大師》這本書；每當我想起那本書，就算我遇到再大困難，我都沒有理由不敢去面對。是啊！這本書將永遠陪我一起長大，讓我終身受益。

貝多芬傳觀後感 篇五

今天，我讀了貝多芬轉的開頭，我讀了它之後，有很大的感觸，想了很多。

貝多芬出身平庸，甚至可以説是貧寒，他若成功，一定要比平常人付出更多努力，他的父親希望他能成為像莫扎特一樣的歐洲神童，但他的不當行為差一點就扼殺了這位偉大的音樂藝術天才。貝多芬的母親給了貝多芬最大的呵護、關愛與幫助，他也是貝多芬最愛的人，可惜的是她走得太早。

貝多芬的勤奮是至高無上的，他廢寢忘食，從來不注意自己的外貌和生活，他全身心都在音樂的世界中遨遊。

我想，貝多芬這種偉大執着的精神值得我們學習，他是我們學習的榜樣，如果在現代，有人像貝多芬這樣勤奮那麼他肯定是一個出色的人物。

或許貝多芬的情況太困難，但不管怎樣，他都把自己打造成了一個出色的音樂家，他的這種堅強執着的精神永遠值得我們學習。

貝多芬傳讀後感 篇六

貝多芬生於一個貧困的家庭裏，他的童年過得很悲慘。1800年，病魔降臨在他的身上，他忍着痛苦，寫下了悲愴的《悲愴奏鳴曲》、清澈的《第一交響曲》等反映他人生的痛苦與歡快。他被生活拋棄了，孤身一人了，但是藝術卻收留了他。他用一句豪言壯語，濃縮了他的人生，併成為一切勇敢的心靈的箴言：“用痛苦換來歡樂。”

由於生活和病痛的壓力，貝多芬在32歲那年甚至連遺囑都寫好了，看他的遺囑時，我竟產生一個念頭：對他自己來説，如果那時真的去了，可能反而快樂些。至少使他免受日後無窮無盡的苦難，面對殘酷的命運，用他自己的話説“把我從無窮的痛苦之中解放了出來。”（只是對人類將造成無法估量的損失）是的，假如他稍稍自私些，他定會就此撒手歸去，擺脱一切愁苦。但是，他偏偏渴望痊癒，偏偏希望“可憐的人類”快樂幸福。於是，這天生的性格給予他無比的意志，把死神和解脱同時拒之門外，又開始了苦難的歷程。當痛苦與日俱增，積聚到無法承受時，就如潮水般傾瀉而出，成為一部部偉大的作品——他的血與淚的結晶。

英雄，本身就註定要承受超乎常人的苦難。正如孟子言：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……所以動心忍性，曾益其所不能。”這似乎已成為古今中外一條不變的真理，又是多麼殘酷和無奈！人類每一偉大成就的誕生，都必然要有個人的犧牲。凡想成就大事的人，緊緊牢記這一點吧。

陽光總在風雨後，貝多芬費勁地用自己的一生的心血來寫曲子，我們要學習他那做什麼事都盡心盡力的精神，學習他遇到困難但想盡一切辦法去戰勝它的精神。

《貝多芬傳》的讀後感 篇七

他，是舉世公認的最偉大的作曲家之一；他雖被耳聾症折磨着，但仍憑着頑強的意志創作出《命運交響曲》、《英雄交響曲》、《田園交響曲》等家喻户曉的音樂作品；他身材矮小，但有“樂聖”、“音樂巨人”之譽。他，就是德國作曲家貝多芬！

貝多芬1770年2月16日出生於德國波恩。他的童年飽含辛酸。1798年夏，因為耳聾症，他的聽覺漸衰，1820年後兩耳失聰。一個音樂家最大的悲劇是喪失了聽覺，可他沒有向命運屈服，仍以超乎想像的意志堅持創作。他把一根木棒的一頭插進鋼琴的音箱，另一端則用牙齒咬着，用這種方式來聽、來進行新的創作。《第九交響曲》是他一生中最偉大的作品，恰是他在全聾後的所作。

羅曼·羅蘭在《貝多芬傳》中，稱貝多芬為“英雄”，是因為他能超越人生的大苦悶，用不屈不撓的態度，同耳疾戰鬥。他是精神的英雄，心的英雄。當我讀到“我要扼住命運的咽喉，它永遠不可能讓我屈服”這話時，內心受到了深深的震撼。也許沒有這堅強的意志，世上也就少了一個偉大的音樂家了。

和貝多芬相比，我自感多麼的渺小。我在生活中一遇到困難就害怕，學習上一遇到挫折就喪失信心，也曾因為一、二次考試成績不好而自以為不如別人，從此精神不振，學習熱情大大降低，導致成績一落千丈。現在想想，真是慚愧至極！

“不經歷風雨，怎能見彩虹？”是啊，不能經受命運的考驗，不能向生活中的困難挑戰，怎麼能取得像貝多芬那樣偉大的成就呢？命運對於人類，只能操縱怯弱懦夫，而無可奈何精神的英雄。我應該拿出自己的勇氣，拿出自己堅強的毅力，去戰勝困難，戰勝命運，做生活的強者，做命運的主人，讓自己的人生更加精彩！

貝多芬傳讀後感 篇八

路德維希·凡·貝多芬，他生於1770年，出身於音樂世家，也是維也納古典樂派代表人物之一。創作的作品對音樂發展有着極大影響，也因此被尊稱為“樂聖”。

貝多芬從出生那一刻起，就註定了音樂家的身份，因為貝多芬的父親是音樂家。從他四歲開始，就被迫與各種琴“釘”在了一起，每天被繁忙的學習壓着，在11歲時，就加入了戲院樂隊；13歲當大風琴手。1787年，貝多芬失去了他最愛的母親；他17時，就不得不承擔起家中重擔。

貝多芬的作曲中，多少的旋律在反映着他的處境，英雄交響曲，如同一個明媚的早晨，突然地面被陰影覆蓋，風、雷接踵而至。如同第九交響曲狂風席捲了大地，黑夜中，充斥着悲傷，可沒持續多久，陽光穿破陰影，照在了大地上，又重回了晴天的明朗。

貝多芬的一生幾乎都在與病魔糾纏，從1769年開始，耳聾開始折磨着他，這對於普通人來説算是前途的無望，對於音樂家來説是整個世界的崩潰。但是，貝多芬仍然堅持着，想重新塑造這個世界。最終，他靠着意志和他的資質，在絕境中涅槃，完成了偉大的創作。

貝多芬這樣堅定的意志，不禁讓人想到了她——海倫·凱勒，那位聽力、視力、語言能力都喪失的女作家，二者的共同點很多，也很少，但他們都有着不向命運低頭的品質。

貝多芬，絕境中成長的巨人，一個不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨，感歎世界對他不公，他卻用他的痛苦給予了世界歡樂。

也許老天不會眷顧每一個人，但我們一定要以積極樂觀的心態面對挫折，記住，不經過挫折的苦，怎能嚐到成功的甜！

貝多芬傳讀後感 篇九

他五短身材，脖子粗壯，有着運動員般的體格；他雙眼炯炯有神，能將與其對視的人一下子震住，這雙眼睛燃燒起來，帶着野性的光芒，因為面部表情幽暗、悲愴。他就是著名音樂家“貝多芬”。

與眾星捧月的小莫扎特相比，貝多芬的童年十分酸楚，很少享受到家庭的温暖。自四歲起，他就被父親禁錮在斗室中，終日與羽管風琴和小提琴為伴。一七八七年，他無比摯愛的母親去世了，他的父親酗酒成性，無法掌管家業，使他在十七歲的時候，便成了一家之主，他咬着牙，努力用肩上的擔子挑起整個家。

然而，苦難並沒有就此罷休，仍然不斷地肆虐着他，那就是耳聾證。他的聽覺越來越弱，這對一個音樂家來説是多麼可怕的事情！但他不甘願被命運打敗，他始終鹼車着，不斷創造出優秀的作品，征服了觀眾，他那拿破崙式的頑強，征服了全世界。

也征服了我……

在學習、生活中我們可不可以多一點像貝多芬一樣的頑強呢？那樣我們收穫的是否比現在多的多呢？

在四年級的一次運動會上，我參加了800米跑，賽前的幾個星期裏，爸爸一直催我，讓我每天早晨到樓下操場練習跑步，對於長久以來對睡懶覺“情有獨鍾”的我來説，當然是天方夜譚。()運動會的日子很快到來了，而我卻絲毫沒有練習。

上了跑道，全場寂靜，等待着槍響，我兩股戰戰，耳邊嗡嗡作響。

比賽開始了，我遠遠落後於對手，我心裏失落極了，比賽結束了，我不知道我自己怎麼跑完全程的，我沒有拿到名次……

如果比賽時，我擁有貝多芬那頑強的毅力就好了，我被我自己打敗了……

學習生活豈不是和賽道一樣？只要我們擁有頑強的毅力，像貝多芬一樣不服命運的安排，那麼，我們終有非凡的一天。不過，這是建立在平常努力的基礎上的。