國中老人與海的讀書筆記

《老人與海》主要講了一位叫桑迪亞哥的老漁翁一次特別的打魚經過。在連續八十四天沒有打到一條魚後，但在第二天，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。這裏給大家分享一些關於國中老人與海的讀書筆記，供大家參考。

國中老人與海的讀書筆記1

《老人與海》是美國作家海明威晚年的作品，憑藉這部作品，他榮獲了諾貝爾文學獎。這是一本讓人心潮澎湃的小説，每一次品讀，都能收穫不同的感受。

在海明威的筆下，漁夫聖地亞哥的形象躍然紙上：一個消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長滿褐斑的老人，他年老體衰，他十分孤獨，幾乎沒有任何朋友除了叫馬諾林的男孩。他執着，即便是在連續84天顆粒無收的情況下，在別人的嘲笑之下，依然堅信早晚會捕到大魚的。最後老人終於釣到了大魚，但經過三天精疲力竭的搏鬥，最終拖到海岸上的是一副巨大的魚骨架子，事實上，老人是一無所獲的勝利者，儘管人們無法相信他能戰勝奔流不息的大海，只有他的忘年交馬諾林相信他所經歷的一切。

我沉靜在海明威簡潔明快的文字裏，心情隨着主人公的命運跌宕起伏：

老人生活貧困，屢受挫折，但他始終保持旺盛的生命力和堅強的意志力，始終保持人的尊嚴和勇氣：因為“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到後來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方”;因為“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”

當你在學習上遇到困難時，我們要學會挑戰它戰勝它，不能膽怯;不要忘記貧困山區的小朋友還在昏暗的教室裏學習。

當你在跑道上氣喘吁吁時，我們要學會咬牙堅持，不能半途而廢;不要忘記雪花男孩還穿着單衣行走在崎嶇的山路上。

我們更要珍惜當下的時代美好生活：好好學習，熱愛生活，爭當生活的強者，併力所能及去做一些有意義的事情，去温暖那些需要幫助的人們。

新的時代，新的氣象，讓我們踏着和諧的主旋律，爭當新時代的好隊員!為成為社會主義的接班人而努力奮鬥!!

國中老人與海的讀書筆記2

《老人與海》的主人公是一位勇氣可嘉的老人，他充滿了自信，在一連八十多天沒捕到魚的情況下，還堅持出海，好不容易釣上大魚，但魚卻拖動了小船，向遠方駛去。老人毫不驚慌，在缺水斷糧的情況下，他卻沒放棄，依靠一點水和捕到的一點魚保存體力。好不容易，魚顯出了自己的弱點——魚捕到了。但魚血引來了鯊魚。老人為了保魚，奮力趕鯊魚。最後魚還是被吃光，但老人卻受到讚揚。

我覺得老人的意志，耐性和勇氣都來源於他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放棄了這條大魚，也不會讓我們看到這樣的一個不畏險阻，追求夢想的，充滿勇氣的老人呢?

看到他一個老人都那麼對自己有信心，而且那麼有勇氣，我不禁想到了以前的我總是遇到困難就像退縮。

記得，有一次。上語文課時，我很想回答老師的問題，為了説話不結巴，我乾脆把答案寫在書上，看着一個個同學踴躍回答，我也想試一試。可才把手舉起了一點。我突然想到，：我會不會答錯?我猶猶豫豫，想了半天，也沒把這沉重的手舉起來，直到下課。

現在，當我讀完《老人與海》這篇文章，我頓時開竅了你!這老人八十多天沒捕到魚都信心滿滿，相信自己一定可以應付大魚;在面對眾多鯊魚，也從容應付!我怎麼能不相信自己，沒勇氣呢?況且，我也沒經過什麼多大的失敗呀!於是，現在我打算鼓起勇氣，不在膽小!

讀完《老人與海》，我總結道了一個大道：只要自己的條件不算差，就要對自己充滿信心。信心就是力量哦!只要充滿信心去做好自己，那你就是成功的，因為你克服了自卑。

別忘了，主人公可只是一位老人。大家都説，人老了，就不方便，並覺得離死亡近了。可主人公卻不服輸，他不就捕到大魚了嗎?儘管大魚被鯊魚吃光了，但他卻得到了大家的認可了!他擁有了一顆自信，不老的心，他成功了!我感謝這本書給我帶來的感觸和啟迪。

國中老人與海的讀書筆記3

在這個短促寒假中，我讀了一本書，叫做 《老人與海》，它那包含曲折的故事，讓我讀到了很多，懂得了許多，也讓我感受到了很多。

這本書主要寫了一位風燭殘年的漁夫一連 八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了; 但他仍然不肯認輸，而充滿着奮鬥的精神，終於在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一 千五百磅的大馬林魚。大魚拖着船往大海走， 但老人依然死拉着不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋， 他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後，他終於 殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰利品;他一一地殺死它們，到最 後只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果，大 魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在牀上，只好 從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷 的現實。

看到這裏我，感觸很深，老漁夫，他的那種堅毅，讓我 着實的感動了，一個人的生命中，又有幾個人 能做到像他那樣，面對逆境絲毫不放棄，不妥協的呢?老漁夫，雖然老了，但他 仍舊堅持努力，不放棄，這種品質真的很可 貴，值得我們去學習。

其實，讀這篇作品之後，它也教會了我一 個道理大事小事,只有不拋棄,不放棄才會做得完美無暇。不放棄,不拋棄會給你非凡的創造力,在危急時刻你沒有放棄,而是毅然挺住,這樣 危難中的你想盡一切方法以求生存,慢慢的 ,求生本能使你已經得出了克服危難的方法 ，就 像書中的老漁夫，他就做到了，不放棄，不放棄生命，不放棄生活，勇敢努力的活着 ，這樣的生命才有陽光，才獲得了燦爛，老漁夫， 他真的很棒，他做了一些很多年輕人做不了的事情，他會奮鬥，他會努力，他懂得不放棄，而這正是應該我們要學習他的地方。

生活中，我們要時刻保持老漁夫的良好心 態，積極向上，努力奮鬥，面對逆境勇敢向前，不畏懼，面對挫折時，不放棄不拋棄!加油，我相信我們的明天會更加燦爛，更加光彩奪目。

國中老人與海的讀書筆記4

《老人與海》這本書大家一定不陌生吧。利用暑假，我讀了這本經典名著。

這本書主要講了：一位老人在海上打漁，有一次他打到了一條巨大的馬林魚。與其鬥爭了兩天兩夜，終於戰勝了那條馬林魚。可是又遭到了一羣鯊魚的攻擊，結果馬林魚被鯊魚吃光了，老人帶回家的只有魚架骨。

讀完後我的感觸很深，作者為什麼不讓老人成功呢?或許這正是人並不是生來要被打敗的，人可以被消滅，但不能被打敗。

人類是偉大的，人類本身會遇到各種困難。我們也許會迎難而上，也許會止步不前。而這位老人，他勇於挑戰困難，戰勝困難，他沒有被任何困難打倒，反倒儘自己最大的努力，當我們遇到困難時，是否也會這樣。我不禁想起了生活中的自己，不論是在生活中，還是學習上，遇到一點困難就會半途而廢，就不願再與其作鬥爭。對比起來，我們真的太可笑，太膽小了。

我又想到了張海迪阿姨。她從小無法行走，但她並沒有就此屈服，而是以積極樂觀的態度去面對它，經過她的努力，最終戰勝了困難。是啊，當我們面對困難時，與其坐以待斃，不如鼓起勇氣，用自信樂觀戰勝困難!

困難就像是彈簧，你弱它就強。所以我們只有勇敢面對挫折，才不會被困難打敗。

“一艘穿越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面飽經風雨侵蝕卻依舊絢麗的旗幟，旗幟上舞動着——超越極限”是啊，戰勝困難，超越極限，讓我們一起努力吧!

國中老人與海的讀書筆記5

第一次看《老人與海》，是在國小六年級的暑假。那時剛剛參加完小升中考試鎩羽而歸，每天都被挫敗感圍堵着，失望遺憾焦慮和着夏天的炙熱難耐粘稠地交織在一起，牢牢地粘住了我前行的腳步和方向，我甚至開始懷疑起努力的意義。於是每天百無聊賴地打遊戲聊QQ刷朋友圈或者呆坐着聽知了的聒噪。直到有一天偶然翻開了《老人與海》，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”映入眼簾，這句話像一縷微風吹過我的心頭，驅散了心中積壓已久的陰霾，清涼了我的世界。

老漁夫聖地亞哥在海上漂流了八十五天之後，終於捕獲了一條比船還大的馬林魚，但是在返航的途中，一羣羣鯊魚將魚肉洗劫一空。最終老漁夫聖地亞哥所能帶上岸的只有一副碩大的空空的馬林魚骨架。

有人説《老人與海》是童話，是寓言，我更願意相信它是海明威吐露的誓言和心聲：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。年邁的聖地亞哥不屈服於命運，大風大浪中靈魂帶着軀殼一路狂奔，在海上他是船長也是水手，他熱愛大海上的生活，無論在多麼艱苦卓絕的環境下，都能憑着勇氣、毅力和智慧安全返航，因為“他如今只夢見一些地方和海灘上的獅子”。多少次老人在無邊的暗夜中仰望着天上的星斗，尋求着歸來的方向，大海依然像往常一樣，洶湧澎湃。而他堅信，只要有夢想，機遇無所不在，他用生命捍衞着“人的靈魂的尊嚴”。

《老人與海》使我明白：在人生的旅途上，每個人最大的對手實際上是自己，失敗者往往是被自己打敗的。一次出海，就像一次人生。人總是為了自己的目標而拼命地努力，時而盲然，時而清醒。有信心的人最終得到了自己的收穫，即使那些勝利的收穫或許徒勞而無用，有意義的或許只是人對自身的改變和那些停留在內心的信念和力量。就像詩人食指歌頌的那樣：“當我的紫葡萄化為深秋的露水/當我的鮮花依偎在別人的情懷/我依然固執地用凝霜的枯藤/在淒涼的大地上寫下：相信未來/我要用手指向那天邊的排浪/我要用手托起太陽的大海/搖曳着曙光那支温暖漂亮的筆桿/用孩子的筆體寫下：相信未來……”

《老人與海》的故事如此悲愴而節制，我被它深深地打動，淚眼婆娑中依稀看見曾經的自己在備戰小升中的征途上，所有浸潤着汗水的付出和努力，以及那些一去不回的閃亮的日子。感謝《老人與海》，讓我在這個有風吹過的夏天，重新找回了努力的意義。