《小大人丁文濤》讀書筆記

[摘要]《小大人丁文濤》讀書筆記共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：《小大人丁文濤》讀書筆記

《小大人丁文濤》讀書筆記怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

寒假裏我看了一本書，名叫《淘氣包馬小跳：小大人丁文濤》，故事説的是：丁文濤又開辯論會了，這次的辯論題目是：狼和豬，誰對人的貢獻大？馬小跳、張達、毛超一組，丁文濤、路曼曼、夏林果一組。馬小跳他們是狼組，丁文濤他們是豬組。馬小跳他們非常認真，一有空，就找關於狼的書來看，找狼的各種優點，一共找到了幾十條。丁文濤他們卻很不在乎，因為他們組的人成績好、論題又好，所以，他們沒有找豬的，隨隨便便的就去參加比賽了。結果，當然是經過充分準備的馬小跳他們的組贏了！

讀了這個故事，我知道了，形勢再不利，也要勇敢的面對，要認真的、不懈地去做，就能；形勢再好，也不能不當回事。我還想到了一個故事：龜兔賽跑。這兩個故事的含義很相近，如果兔子不休息的話，毫無疑問，兔子肯定贏得了烏龜，就是因為兔子驕傲自滿，烏龜才贏了。所以我們以後做事情要堅持不懈、認真的做才行。

第2篇：《小大人丁文濤》讀書筆記

猜你正在找《小大人丁文濤》讀書筆記的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

放寒假了，媽媽給我買了一本書，名字叫做《小大人丁文濤》。這本書是楊紅櫻阿姨寫的，它的內容很豐富，所以我每天都認真地閲讀它。

這本書的主要內容是：丁文濤是“成語大王”，他每天都閲讀厚厚的一本《成語詞典》，所以説起話來都是成語。丁文濤在班裏當的是學習委員，天上和地下的事沒有他不知道的。而且在人們眼裏他的地位很高，在老師眼裏他是優秀的學生，在家長眼裏他是聽話的好孩子，有的家長甚至邀請丁文濤去自己家裏，讓自己的孩子也受點影響。可是在淘氣包馬小跳及同學們心目中，丁文濤的身體雖然還是孩子的身體，可他的心已經不是一顆天真的兒童心，而是一顆工於心計、缺乏熱情、不相信童話的大人心，所以班上的同學都叫他“小大人丁文濤”。

讀了這本書，我知道了很多知識和道理。如：有的男孩子需要割包皮，還有做好事不能只去做，更重要的是要把事情做好……

第3篇：《小大人丁文濤》讀書筆記

給大家帶來《小大人丁文濤》讀書筆記範文，供大家參考!

今天，我看了一本名叫《淘氣包馬小跳之小大人丁文濤》的書，裏面講了“成語大王”丁文濤，他博學多聞，一張嘴便是一串成語，總讓人感覺他就是一位小大人。有一次丁文濤在班隊活動課上搞了一場辯論會，討論是豬對人類的貢獻大，還是狼對人類的貢獻大。規則是分成豬和狼倆隊，由抓鬮兒來決定誰是狼，誰是豬。經抓鬮後，丁文濤和路曼曼、夏林果組成豬隊，馬小跳和毛超、張達組成狼隊。因此大家都覺得丁文濤這一組是穩操勝券，辯論會在激烈地討論中，面對丁文濤的反攻，馬小跳一點也不畏懼，井井有條地説出自己的觀點。結果誰也沒有料到，馬小跳和毛超、張達居然勝了丁文濤和路曼曼、夏林果。面對這一結果，馬小跳喜上眉梢，丁文濤雖然不高興卻也不得不佩服馬小跳。

看了這本書，我明白了不管誰都不可能有必勝的把握。這本書中，我最喜歡馬小跳，因為他在面對強大的對手並沒有選擇放棄而是通過自己的不懈努力取得了最後的勝利。

第4篇：《小大人丁文濤》讀書筆記

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我讀過很多書，其中我最喜歡讀小大人丁文濤。

丁文濤號稱‘成語大王’，他一張嘴便是一串成語，丁文濤嘴上功夫利索，手上功夫就差了，做事情很慢。你如果要去問他‘丁文濤，你還沒做完呀。你不過才問了一句，丁文濤早有十句在那裏等着了；慢又怎麼了；慢工慢處巧匠；慢工出細活；慢走跌不到，小心錯不了；慢櫓搖船捉醉魚；慢······‘’他好像把成語詞典都背下來似的。

不過，丁文濤也有做的不錯的地方，比如他開的積善銀行，有的同學會問‘積善銀行是什麼呀。’丁文濤會説‘就是把你做過的好事都存進去，存一個，投一分錢，’丁文濤一連投了好幾分，而馬小跳一分都沒投進去。

有就話説的好‘讀完一本書，就交了個益友。’所以一定要多讀書，讓書成為朋友。

第5篇：《小大人丁文濤》讀書筆記

以下是本站小編整理的《小大人丁文濤》讀書筆記範文，希望能幫助到你。

讀完《小大人丁文濤》一書後，我被馬小跳他們的一反常態嚇到了，之所以寫的這樣栩栩如生，主要是書裏細節描寫的生動。

書以馬小跳他們一反常態和調皮搗蛋為線索，把“批評我”時的神態、語言、動作都寫的十分細緻。“數學老師的嘴角垮下來，垮成一個下半圓。”這一個垮字，把數學老師的憤怒形象地表現了出來。寫“馬小跳手心出汗，毛超手腳冰冷，唐飛背脊發麻。”這一句是一個排比句，把馬小跳他們的心虛生動地寫了出來。“他回過頭，笑了笑，點點頭，馬上跳下凳子，‘沙沙沙’地擦着黑板上自己的‘作畫’，馬小跳耳邊又傳來一陣陣笑聲，這笑聲是嘲笑也是高興。”這一段更突出的點明瞭主題，表現出馬小跳的調皮搗蛋的性格。還通過馬小跳的兩次發笑，寫出了他的心虛，把特有的情感體現了出來。

我以後寫作的時候，也要運用細節描寫的手法，像《小大人丁文濤》這本書這樣把寫得生動逼真。

第6篇：《小大人丁文濤》讀書筆記

希望這篇《小大人丁文濤》讀書筆記範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

國慶期間，我讀了楊紅櫻寫的淘氣包馬小跳系列圖書，其中我最喜歡的就是小大人丁文濤了。這本書主要介紹了‘成語大王’丁文濤和‘調皮大王’馬小跳等一羣活潑可愛的孩子之間的快樂生活。

丁文濤給我的印象是聰明、頑皮、腦袋裏的鬼主意多。丁文濤因為自己的學習成績好很瞧不起別人，總認為別人不如自己懂得多，所以才會在一場辯論會上敗給了馬小跳他們。那次辯論會的主題是豬和狼對人類的'貢獻哪個大？代表諸方參加辯論會有成語大王丁文濤和伶牙俐齒的路曼曼，還有張達喜歡的夏林果。狼方的辯論人有廢話大王毛超、張達、馬小跳。他們説的非常激烈，最後，狼方以9·67的成績成功了，豬方以8·91分輸了馬小跳贏了，丁文濤卻垂頭喪氣。

我通過這次辯論會知道了，做什麼事情都不能輕敵，只有做好充分的準備工作，才能取得成功和勝利。正如一句名言説得好：‘成功屬於有準備的人。

第7篇：《小大人丁文濤》讀書筆記

下面這篇由網友為大家蒐集整理《小大人丁文濤》讀書筆記的寫法格式，希望大家喜歡!

暑假裏，媽媽帶我去新華書店買了一本書，書名是《小大人丁文濤》，是，《淘氣包馬小跳系列》中的一本書。這本書是楊紅櫻阿姨寫的。

假期裏，我把作業做完了，覺得閒來無事，於是把《小大人丁文濤》這本書拿出來看，書中主要寫了：丁文濤號稱“成語大王”，他一張開口嘴便是一串串的成語。丁文濤在班隊活動課上舉行了一場辯論會，辯論的主題是豬和狼誰對人們奉獻大。大家覺得丁文濤穩操勝券，結果出乎預料的是馬小跳、毛超、張達三個人居然勝了丁文濤、路曼曼、夏林果三人。又一次丁文濤在班上開了一個“積善銀行”，轟動了學校。不僅報紙對他的事蹟做了報道，而且電視台的記者也來採訪他。但面對着記者的提問，丁文濤卻答不出話來。

讀了這本書，我想對丁文濤説：“天外有天、人外有人，你別太驕傲了”。

第8篇：《小大人丁文濤》讀書筆記

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我今天看了一本《小大人丁文濤》。

丁文濤是馬小跳班上的學習委員，天上的事和地上的事沒有他不知道的，人稱“百科”，他還是“成語大王”，厚厚一本《成語詞典》，他能背下來，説起話來全部都是成語。在老師的心目中，他是沒有缺點的好學生；在家長們的心目中，丁文濤的身體雖然還是孩子的身體，可他的心已經不是一顆天真的兒童心，而是一顆工於心計、缺乏熱情、不相信童話的大人心，所以班上的同學都叫他“小大人丁文濤”。

丁文濤很小氣，如果在路上看見一個小朋友在賣花，而且小朋友賣不完還會捱打，丁文濤也不給一分錢。而且他還很討厭運動。可他很了不起，還上過電視呢！丁文濤一聽見表揚就會説出很多詞語。他還有21本證書，真厲害呀！但就他的學問應該和大人差不多，所以他有時也會嘲笑別人。

讀了這本書我知道了：不能嘲笑別人，也不能驕傲。

第9篇：《小大人丁文濤》讀書筆記

《小大人丁文濤》讀書筆記範文集錦之一，但願能對你帶來幫助。

寒假裏我看了一本書，名叫《淘氣包馬小跳：小大人丁文濤》，故事説的是：丁文濤又開辯論會了，這次的辯論題目是：狼和豬，誰對人的貢獻大？馬小跳、張達、毛超一組，丁文濤、路曼曼、夏林果一組。馬小跳他們是狼組，丁文濤他們是豬組。馬小跳他們非常認真，一有空，就找關於狼的書來看，找狼的各種優點，一共找到了幾十條。丁文濤他們卻很不在乎，因為他們組的人成績好、論題又好，所以，他們沒有找豬的資料，隨隨便便的就去參加比賽了。結果，當然是經過充分準備的馬小跳他們的組贏了！

讀了這個故事，我知道了，形勢再不利，也要勇敢的面對，要認真的、堅持不懈地去做，就能成功；形勢再好，也不能不當回事。我還想到了一個故事：龜兔賽跑。這兩個故事的含義很相近，如果兔子不休息的話，毫無疑問，兔子肯定贏得了烏龜，就是因為兔子驕傲自滿，烏龜才贏了。所以我們以後做事情要堅持不懈、認真的做才行。

第10篇：《小大人丁文濤》讀書筆記

本文是小編整理的《小大人丁文濤》讀書筆記範文，歡迎閲讀參考!

有一個小大人，他的名字叫丁文濤····不用説，大家都知道，他就是那個成語大王、大人眼中的好學生。

小大人丁文濤和淘氣包馬小跳，這兩個性格不和的學生。你肯定會想：他們在一起當然會摩擦出有趣的故事！是的，這一個個有趣的故事還真是不知從哪裏説起呢，那麼就從這件事講起吧。

有一次，丁文濤在班裏舉辦辯論會，辯論會的題目是狼和豬誰最有用，狼方是馬小跳，豬方是丁文濤。豬本來就顯得比狼有用，而對手是馬小跳，所以丁文濤很輕敵。馬小跳他們為辯論會準備的很用心，從安琪兒的表哥嘴中套出了許多關於狼的知識。到了那一天，丁文濤卻輸了，丁文濤才後悔自己輕敵了。

這個小大人丁文濤，他的身體雖然還是孩子的身體，可他的心已經不是一顆天真的兒童心，而是一顆工於心計、缺乏熱情、不相信童話的大人心。相比之下，馬小跳他們的童真童趣又是多麼地可貴啊！

為此，我不禁感歎：這種所謂的好學生簡直就是大人們創造的機器寶庫！

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