黨史學習教育專題組織生活會黨員個人問題整改措施

學史明理

方面

政治理論學習 還不夠全面深入， 思想認識上高度不夠。 對黨的新的理論知識的學習領會、 貫徹落實還不夠

加強政治理論和文化知識的學習， 努力提高自身綜合素質。 在今後的工作和學習中， 在加強本職崗位知識學習的同時， 不斷加強對政治理論以及新知識、新事物的學習， 牢固樹立共產黨員的理想信念和宗旨意識， 在理論聯繫實際、 指導實踐上下真功夫， 不斷提高理論學習的效果， 實現理論與實際相統一。

長期

學史增信

方面

對增強“四個意識” 的重要性認識不足， 對堅持“四個自信”

理論學習不足， 尤其是“理論自信” 和“文化自信” 的重要性認識不足。

樹立正確的信念意識、 提升自己的理論能力； 樹立正確的工作方向， 提升自己的工作能力；樹立正確的行動指南， 提升自己的政治定力， 樹立正確的行為標杆， 提升自己的擔當能力。

長期

學史崇德

方面

對工作作風積極性、 主動性需進一步加強， 在宣揚正能量、

保持陽光向上的生活狀態方面有待加強。

進一步理清工作思路， 分清輕重緩急、 內外兼顧， 養成良好的工作習慣; 進一步改進工作作風， 轉變工作方式方法， 提高工作效率;虛心求教， 多與職工和同事進行溝通，努力提高自己的業務水平和處理複雜局面的才幹。

長期

學史力行 方面

對在工作中如何發揮作用的認識不足， 經常滿足於做好上傳下達工作， 創新精神不夠強。

嚴格要求自己， 遵守工作紀律， 腳踏實地、 勤勤懇懇的紮實工作作風完成各項工作任務。 保持清醒的頭腦， 緊跟時代脈搏， 充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風， 堅持全心全意為人民服務的宗旨。

長期