“在崗不為”剖析材料

我叫，1999年10月參加工作，現任    主任，為深入貫徹“三嚴三實”專題教育精神，我在組織紀律、工作紀律、工作落實、廉潔自律、服務質量，等方面為重點查找問題，對自己的不足進行了分析，深刻剖析了問題產生的根源，明確了自己今後的整改方向和措施，現從黨性修養和工作作風等方面將個人剖析對照檢查情況彙報如下。

一、存在的主要問題

一是工作責任心不強，工作作風不夠紮實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不紮實，不深入。有些工作浮於表面和有應對的思想。總是應付檢查，得過且過，工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧後，患得患失，忽視工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準對經營管理不夠嚴格規範，對工作中發現的問題，礙於情面，睜一隻眼閉一隻眼，沒有及時地批評指正，考核不嚴，用人情代替制度，導致工作執行力下降。

二是責任意識有待加強，工作精細化程度不高，對上級安排的工作落實、執行不到位、不夠深入、不夠仔細。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果。有時思考問題不細緻，工作上缺乏整體安排，導致3月末存款任務未完成。

三是對工作中存在的困難有畏難情緒，對待困難思考的多，下大力氣去解決的少，沒有做到迎難而上。主要表現在工作過於平穩，無激情活力，匱乏幹事創業昂揚向上的精神風貌，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。四是自我要求不嚴格。有時在手頭工作忙完之後，沒有利用好業餘時間鑽研業務，沒有在工作之餘追求更高的東西，進行自我教育和自我完善。

四是工作方法簡單，創新意識不強。工作思路不寬，不活。很多時候還是循規蹈矩，只安於表面，一貫用老方法、老思路，以往的經驗玖拾對的，就是正確的，認為把自己份內的工作做好就行了，缺少創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

二、原因剖析

一是工作中學習不深入不全面，理論水平不高。對自身學習抓的不嚴。在政治理論學習、社內集體學習、各項業務知識以及上級下發的文件學習時只停留在做筆記上，有時側重於對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了系統的理論學習。在學習過程中，只注重掌握一些基本觀點，而缺乏系統深入的學習，沒有原原本本的精讀、細讀、讀深、讀透。

二是思維侷限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不與少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩按條款、按規章制度辦事，工作補出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。

三是工作思路不清晰，責任意識不強，工作方法不夠科學合理。開展工作時，往往考慮更多的是業務經營指標完成情況，忽略了自己的管理工作職能。

三、整改措施和今後努力的方向

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。真學習和領會黨的金融方針政策，激發愛崗敬業的熱情。學習金融法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，杜絕違章違規的行為。

2、改進工作作風。針對自己在工作中存在的問題，我將在以後的工作中，認真反思，加以改進，實時開展批評與自我批評，全心全意做好服務，開拓進取，紮實做好每一項工作，提高自己綜合素質。要以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇，紮紮實實的工作作風，百折不饒、知難而進的勇氣圓滿完成上級交辦的各項工作。