開展“整髒治亂”活動心得體會(精選多篇)

第一篇：開展“整髒治亂”活動心得體會

開展“整髒治亂”活動心得體會

環境的優美、秩序的優良不僅需要大量資金投入改善基礎設施，更需要無數整治創建工作人員下定決心、不斷堅持才能創建出良好的人居環境。2014年，ny縣在整治創建工作中精心組織、強化機制、真抓實幹，在鞏固已取得成果的基礎上，加大整治力度，圍繞“三個堅持”，一如既往開展“整髒治亂”工作，使納雍縣的環境不斷得到改善、秩序不斷得到改良。

（1）堅持以“督”整治。在堅持季、月、周、專項、不定期督查等日常督查的前提下，要求各鄉鎮、各單位堅持每天對責任區域進行檢查，並做好檢查記錄，建好台帳，各鄉鎮、各單位開展檢查工作的情況，將作為年終考核的依據之一。

（2）堅持以“制”整治。根據省、市“整髒治亂”的相關文件精神，結合我縣實際，不斷創新管理體制以建立健全“整髒治亂”長效機制，在制定工作方案、考核辦法、責任追究辦法等常規措施辦法的基礎上，制定了保潔制度、排查制度、日常工作制度等部門管理辦法。同時，要求單位宿舍樓、一般樓羣院落選出樓長，實行樓長負責制；租賃户按要求落實“門前三包”責任制；辦公區域實行單位責任制等。

（3）堅持以“宣”整治。在廣泛利用網絡、報刊、電視、led顯示屏等傳統媒體進行宣傳的同時，利用例會、上門發放宣傳資料、車輛流動宣傳、創建相關活動啟動儀式等不同形式的宣傳方式，把加大整治工作力度與提升公民素質、創建文明城市相結合，進一步營造整治創建良好氛圍，提升市民意識，達到人人蔘與整治創建的目的。

第二篇：“整髒治亂”心得體會

“整髒治亂”心得體會

“整髒治亂”專項行動，是2014年提出，按照“一年重點治理，兩年初見成效，三年鞏固提高，四年規劃管理，五年大見成效”的總體目標推進，提升貴州形象，構造和諧貴州。“整髒治亂”的具體內容是：五臟指公共廁所髒、車站碼頭髒、飲食攤點髒、集貿市場髒、街巷院落髒。五亂指亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂排亂倒、亂搭亂建、亂停亂行。

從這幾年的工作來看，六枝的“整髒治亂”也取得了一些成績。街容街貌有了進一步的改觀，髒、亂、差的現象得到了扭轉，改變最大的是學校。校園內無亂搭亂建房屋，建築物、綠化、美化佈局合理、協調；校園環境優美，無白色垃圾，無衞生死角，無臭水溝，無積水坑，垃圾箱（桶）乾淨、整潔，牆面上無野廣告，牛皮癬及球印、鞋印；辦公室、教室、圖書室、閲覽室、實驗室、保管室、樓梯過道等清潔衞生，無蜘蛛網，不亂張貼、不亂刻畫，桌凳整潔，擺放整齊。圖書、儀器管理規範，存放有序，門窗乾淨、明亮；廁所幹淨、清潔，無亂刻亂劃，無腳印，無蜘蛛網。廁所無積糞，無尿液、尿鹼，基本無臭味，無蠅蛆；教師和學生無亂吐亂扔，亂行亂竄等不良行為，着裝整潔、語言文明；校園活動集中區無車輛駛入，其它車輛擺放整齊、有序、安全。校園周邊車輛通行較多的道路設置警示牌等，保證師生通行安全；禁止無關人員、車輛進入校園。

“整髒治亂”是一項事關全社會發展的大事，是一個國家文明程度的標誌，體現社會公民的素質水平，是每個公民應遵循的準則。這

項工作不單單是那個部門、那個人的事，它是全民的責任。做為一位教師，我會以身作則，給學生做一個表率。讓我們、讓學生去帶動全民行動起來，人人都自覺地去遵守有關規定，六枝的“整髒治亂”才能取得更大的成績。

第三篇：學校整髒治亂心得體會

***學校整髒治亂學習心得體會

“整髒治亂”是一項事關全社會發展的大事，是一個國家文明程度的標誌，體現社會公民的素質水平，是每個公民應遵循的準則。它是全民的責任。要做好這項工作，我們各位教師，克服一切困難，努力工作，為“整髒治亂”作出應有的貢獻。

“整髒治亂”不能搞形式，敷衍了事，而是要結合工作，在工作中體現。不能只是説在口上、寫在紙上、貼在牆上，更不僅僅是打掃衞生。當然打掃衞生是必要的，但絕不僅限於此。要在綜合治理、基礎設施建設上下功夫，一步一個腳印，抓緊抓實。房前屋後校園周邊的衞生要做好，要解決這些問題，關鍵是在綜合治理抓根本，從基礎設施上尋求突破口。

一、要切實抓好對學生環境衞生和健康知識的宣傳和教育，進一步建立健全學校“整髒治亂”、思想道德教育宣傳教育體系，切實加強對學生宣傳教育，努力把學生培養成為具有良好行為習慣和遵章守紀的好學生。

二、組織開展“(請繼續關注好 範文網)整髒治亂”進校園、入課堂活動。每學期兩節以上的專題知識講座，出兩期以上的黑板報，開展主題班會和徵文、演講比賽。組織宣傳教育主題實踐活動和文明班級創建活動要求學生寫一篇以上參加“整髒治亂”活動的心得體會，切實推進學校“校園文化”建設。

三、搞好校園及周邊環境衞生，堅持每天一掃除，每週一大除，確保校園環境整潔，無暴露垃圾，教室及辦公場所窗明几淨，廁所幹淨無臭味，牆體無亂塗、亂畫、亂貼等痕跡。

四、嚴禁在校園內外亂堆亂放閒雜物品，亂排亂倒生活污水，亂停亂行各種車輛等不良行為。

五、做好校園綠化、淨化、美化及校園文化建設，內部管理規範有序，校園內各種懸掛物、標誌牌、宣傳欄、宣傳標語等要規範、美觀、醒目、清晰、完整，校園環境優美舒適。

校園內，一些衣着整潔的學生邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃剩的香蕉皮；鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們，當你看到這些情景時，有什麼感想呢？快快行動起來，做一個文明的現代人，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓這個世界清潔起來。

第四篇：整髒治亂心得

整髒治亂心得

八里農中伍錫祥

“整髒治亂”不能搞形式，敷衍了事，而是要結合工作，在工作中體現。不能只是説在口上、寫在紙上、貼在牆上，更不僅僅是打掃衞生。當然打掃衞生是必要的，但絕不僅限於此。要在綜合治理、基礎設施建設上下功夫，一步一個腳印，抓緊抓實。房前屋後的衞生要做好，但如果連房屋（辦公室）都沒有，如何談房屋（辦公室）的衞生?如何去開展“整髒治亂”?羣眾亂停喪、亂治喪，送葬隊伍亂丟“紙錢”，這不是羣眾的本意。究其原因，主要還是由於沒有一定的治喪場所、設施造成的。要解決這些問題，關鍵是在綜合治理抓根本，從基礎設施上尋求突破口。為此，結合職能職責，我認為，民政部門“整髒治亂”必須做到“五個結合”。

一、要與抓好災民建房相結合

把村容村貌的建設納入“整髒治亂”範疇，讓農民從新村建設時起就把村寨的髒亂差作為一項重要內容來要求，從始至終，從源頭杜絕“髒、亂、差”現象。當前，加大災民建房力度，在去年完成9個縣（市）16個點466户災民房建設的基礎上，抓緊完成10個縣（市）13個點333户災民房建設任務，努力改善災民、貧困户特別是居住條件髒亂的災民貧困户的生存環境，便是民政部門“整髒治亂”的有力舉措之一。

二、要與鄉鎮社會事務辦規劃化建設相結合

全州各鄉鎮社會事務辦的建設，着力改變社會事務辦無辦公地

點和辦公條件差等現狀，從根本上解決系統部門單位的髒亂現狀。過去社會事務辦普遍存在辦公室狹窄，辦公條件差，職工不安心工作，很不適應工作發展的需要。為此，民政局提出要按照“有一間辦公室、有一間婚姻登記室、有一台微機、有一塊民政工作、救助對象一覽表、有一個檔案資料櫃、有一套管理制度上牆、有一套工作程序一覽表、有一個政務公開欄”的“八個一”要求，規劃每縣（市）抓1個。據統計：去年全州採取多種渠道，共投入經費102萬元，共建成154個；今年又加大了投入，年內全州鄉鎮社會事務辦的建設將全面完成。社會事務辦辦公條件改善了，工作規範了，工作人員高興了，工作的積極性提高了，民政的形象樹起來了，為適應救災救助工作的需要、推動各項工作的順利開展奠定了良好基礎。

總之，要通過把“整髒治亂”活動與民政業務工作相結合，做到相互促進，互為補充，才能在全州逐步形成了“在城市，以城市社區為工作平台，積極牽頭協調有關部門，動員社區居民和社會駐區力量，圍繞居民自治、管理有序、服務完善、治安良好、環境優美、文明祥和的要求，努力建設‘和諧社區’；在農村，從建設社會主義新農村出發，以村民委員會為載體，調動和發揮農村廣大村民參與民主管理的積極性，指導農村村級組織把“整髒治亂”納入民主管理、羣眾監督和村規民約的內容，努力建設文明村寨、和諧村寨”的良好態勢。

第五篇：整髒治亂活動簡報

黃泥塘鎮中心國小“整髒治亂”活動

簡報

校園是我家清潔靠大家

為加快“整髒治亂”專項行動步伐，進一步淨化、美化校園，提升我校品味，按照縣局有關文件要求，從今年春季開學起，為使全校師生員工進一步養成文明習慣，綜合素質整體提高，校園環境進一步淨化和美化。通過教育學生，影響和推動學生家長、廣大村民、社會各界進一步提高對“整髒治亂”工作重要意義的認識，形成共識，促進“整髒治亂”工作取得階段性顯著成果，達到“教育一個學生，帶動

一個家庭，影

響整個社會”

的目的。

2014年6

月，黃泥塘鎮中

心國小開展以

“校園是我家，

清潔靠大家”為主題的 “整髒治亂”專項活動，全校師生積極行動，從校園到街道進行了“整髒治亂”大清理，淨化、美化了校園及周邊環境。

通過本次行動，提升了師生講文明，愛衞生的思想素質，營造了全校上

下齊動員，

人人蔘與

“整髒治

亂”的良好

氛圍，使“整

髒治亂”工

作深入學

校、家庭、社會，大提升了師生的文明素質，培養了師生良好的文明衞生習慣。