網絡少年觀後感精彩多篇

網絡少年觀後感 篇一

今天，我們一家人來到了江津電影院觀看了電影《網絡少年》，看完電影后我深受震撼。

這部影片主要講了一個叫索拉拉的年輕女老師接手了一個沉迷於網遊的班級，她用自己的獨特的教學方法，不顧一切代價從網吧“救”回了這班孩子，讓他們用網絡搞好學習，最後還打擊了網絡犯罪分子的感人故事。

這部片讓我想了很多。有一個情景最叫我感動：大偉同學接受了索拉拉老師的任務，DV拍攝自己父親的衣食住行，從拍攝的全部過程中，大偉感受到了父親工作的艱辛和對自己深深的愛，也為自己的和以前不尊重父親感到了內疚。他明白了自己平日對爸爸的關愛實在太少，而爸爸對自己的付出太多太多，看到這裏我想平時也應多體諒自己的父母。哪一個家長不是望子成龍，望女成鳳啊？可我們有些同學總抱怨家長這也嘮叨，那也不是，與父母產生對立情緒，這也是不對的，我們應該努力學習，報答父母。

當我看到最後由索拉拉老師帶領的以前沉迷網遊的同學辦的“網絡少年網站”取得了極大的成功時，我不禁想到：網絡的作用的確是十分巨大的，網絡聊天、遊戲只是其中很小的部分。網絡資源應該利用到學習中來，查資料，發表文章，及時看到各地新聞等等，我們才學到的課文《網上呼救》不就是一個很好的例子嗎？可在我們生活中有一些同學開始接觸電腦，不知道其中的危險，就漸漸地迷上了網遊，不能自拔，學習成績也一天天下降。比如説我們班上的尖子生_x同學，學前班時是班裏的尖子生，可自從他發表文章後，老師表揚了他，他就對自己的學習鬆懈了，迷上了電腦後，平時嘴裏還“理所當然”地冒出一連串的髒話，學習成績也一天不如一天了。可班裏的其它幾位同學也在上網，可他們利用電腦知識，用到學習中，學習成績自然就慢慢提高了。

我們作為21世紀的學生，生活中，學習中都無時無刻不接觸着計算機，今後我們一定要利用好電腦這個資源，像影片中的學生那樣，搞好學習。

同學們，你們正確使用電腦了嗎？如果那樣，你們也會成功！

網絡少年觀後感 篇二

_月_日的`下午，爸爸帶我和我一個玩得好的朋友姐姐一起去看了《網絡少年》。

《網絡少年》很有趣，但也很感人。這個電影講了一羣很愛玩電腦遊戲的少年哥哥姐姐，他們對老師很沒禮貌，而且經常開一些無聊的玩笑。雖然電腦技術很高，但是整天沉迷於電腦之中，學習成績迅速下降，家長和老師都很着急。於是他們的電腦老師就想幫助這些哥哥姐姐，於是利用了他們對電腦很感興趣，讓他們合理的運用電腦的用處，在電腦老師的帶動下，他們合力建了一個網站，讓家長和學生都漸漸覺得電腦有很多用處，不單單隻能用來玩。而且，那些愛玩電腦的哥哥姐姐們和家長之間有了溝通，學習成績也上來了，不再把學習當作負擔了，而且因為自己對電腦很熟，也發揮出了自己的優勢，利用這些優勢，讓他們有了自信心，並且很認真的對待老師給自己作業，和家長之間的種種矛盾通通化解了，也不再無聊的和老師開各種不禮貌的玩笑了。就這樣，有了一個很完美的結局。

看了這部電影，我的第一感受就是不要把學習當作負擔，家長也不要硬逼着他們學習，應該通過讓學生感興趣的方法，讓他們對學習也漸漸感興趣。這樣，既會學習了，又和家長有了溝通，一舉兩得。其實，電腦也有它的好處和壞處，只要合理的運用它，對學習也是有幫助的。因為有很多人用電腦上網學到了很多知識，不但讓他在其他同學中有了優越感，也有自信心，有了自信心，就會更加好學，更加千方百計地去了解一些事物，就會讓自己的見識更廣了一些。有了電腦遊戲，可以培養人的責任心、動腦筋思考問題、審美觀等。不過，玩久了還是對眼睛不好，而且不要沉迷於其中，否則，就會導致學習成績下降。而且，玩的時間也要控制，不許天天玩，還要玩一些有益的遊戲才行。

其實，在21世紀，誰不懂電腦誰就是文盲，現在，電腦已經是家家户户的必備物品了，沒有電腦就非常的不方便，即使有了電腦，沒有聯網也不是很方便。

但最後我還是要説一句：雖然電腦很方便，但對於青少年來説，實在太具有誘惑力了，玩倒是沒有什麼事，只要有大人監督，有時間限制，就可以玩了。不過，電腦容易上癮，不管是大人還是小孩，還是少玩為好。

網絡少年觀後感 篇三

網絡，一個熟悉的字眼。對家長來説，他就像毒品，像惡瘤，像惡魔損害着自己孩子的生命，進駐孩子們的心扉；對孩子們來説，他卻像是快樂的天堂，自由的天地，能滿足他們的慾望，給人快樂幸福。為什麼會有如此之大的差別？有人説是網絡的錯，他是孩子們失去自我，沉迷不能自拔。其實網絡無罪，錯的是人們，是人們沒有正確對待網絡，曲解了網絡，影片《網絡少年》就恰恰説明了這個問題。

《網絡少年》由一個國中電腦教師和一羣“網痴”學生開始。起初，家長們都不信任這個剛畢業的大學生，一味的認為會考不考電腦就不用學，而同學們則是對着老師極度抗拒，但他們通過玩遊戲，分工合作建立“網絡少年”網站，不斷加深感情，使那羣“網痴”變得進取，不但網絡技術越來越高超，而且成績不斷上升，讓家長們都心服口服。

但這一路走來，主人公索拉拉老師卻歷盡千辛萬苦，經歷了不少事情。比如幫耿小樂重獲家庭的温暖，助學生重獲“自由”，逃出父母對他們施加沉重的學習負擔。但令我感受最深的是向小偉受網絡的影響由自禁叛逆變為開朗孝順。

記得影片一開始就呈現一個小胖子終日坐在電腦前玩遊戲，他爸爸一回來就對他進行訓斥，還強制關閉電腦。後來才知道這小胖子就是“網蟲一族”之一向小偉。他是一個地地道道的叛逆子兼“網痴”，只知道上網，整天與父親對着幹。但通過老師的開導，使他正確對待網絡，成績日日見長，性格越發開朗。老師還分配給他一個特殊的任務——用DV級拍攝父親的衣食住行，使他更多地瞭解了父親，感受到父親的勞累，終於和父親日漸和好，使他懂得了孝順。

看了這事例，見了向小偉因為網絡而改變了性格，因為網絡而和父親和好，因為網絡而提高了成績。難道你還能説他是毒品，是惡瘤，是惡魔嗎？相反，他築成了向小偉與他父親的心靈橋樑，受到他的影響及老師的引導“網痴”們悟出了人生道理。

大人們啊，請放下你們的成見吧。網絡無罪！錯在於人們，人們濫用網絡，曲解網絡。即使人們用它做壞事，那他也只是“兇器”，並不是“幫兇”啊，網絡是無罪的，網絡是純潔的！接受網絡，正確對待網絡，利用網絡吧！這樣才會使人跟上時代的步伐，不斷進步。也許這就是《網絡少年》這部影片給我們的警示吧。

網絡少年觀後感 篇四

星期五下午，我校組織七年級年段的同學到多媒體教室觀看《網絡少年》這部電影。這部電影讓我感觸頗深。

這部電影以記錄片的形式向我們講敍了一羣中學生沉迷於看似精彩刺激的虛擬遊戲當中，上課無精打采，成績直線下滑。一位叫索拉拉的老師改變了他們。讓他們發揮了各自的本領，組成了一個名為“網絡少年”的網站，教孩子們學習網絡知識、正確上網，不在虛擬 的網絡裏沉淪。後來，這個網站受到了過內外學生、家長的一致好評，但這位老師卻為了這一羣學生和自己的男朋友分手了。

在這部電影中，有一個情景讓淚水在我的眼眶打轉：大偉因為打電腦上了癮，對他的父親不聞不問，甚至與父母頂撞。後來老師給他一部DV，要他拍下父親一天的衣食住行。當他拍下的DV放映出來時，我聽到了這樣一句話“父親給我的存摺的密碼是父親的生日，但我卻不知道他的生日。”不過對於很多中國小生，甚至大學生他們也是不知道的，因為我們只知道記着自己的生日，卻沒有記住父母親的生日。

網絡集多種技術和眾多學科知識於一體，他對於開發人的智力和鍛鍊眼耳手腦並用能力，有一定的好處。

適當的，有節制的娛樂並不是壞事。但電子遊戲的畫面變幻莫測，內容驚險刺激是人一旦置身其中就得全力以赴的進入角色，因而對青少年有一定的誘惑。

我們是祖國未來的花朵，是未來世界的主人。我們應該充分利用網絡的優勢來提高自己的學習成績、豐富課外知識，使自己成為品學兼優的好學生。

看了這個電影，我想：現在的中學生知識豐富，興趣泛然，雖然生長的環境不同，但是對網絡的熱愛都是一樣的。我們的自控能力比較差，於是也就出現一連幾天幾夜在網吧裏不出來的現象。要理解自己的父母，正確利用網絡，我們應該樹立正確的學習方向。

網絡少年觀後感 篇五

寒假的一天，爸爸帶我去看了《網絡少年》這部電影。

這部電影介紹的是：一位年輕的女老師耐心的幫助她班上的幾個喜愛上網的少年，使他們不再沉迷於網絡，並且教會他們怎樣去好好的利用網絡，使他們成為了品學兼優的好學生。

看了這部電影，我對網絡的瞭解也越來越深了：如果你正確的利用網絡，那麼它就是“益蟲”，如果你錯誤的利用網絡，那麼它就是“害蟲”！

網絡就好比一條信息高速公路，可以把整個世界變成一個聯繫緊密的村落。我們可以在網上聽聽音樂、交交朋友；找一些你想知道的資料；玩玩遊戲放鬆心情……

但是，如果你過分的沉迷在虛擬的網絡世界裏，使自己無心學習。更不能輕易相信陌生人的話，否則就容易上當受騙。

我也明白了媽媽為什麼不讓我過分的玩網絡遊戲了：怕我沉迷在一個虛擬的世界——網絡裏。

我們是祖國未來的花朵，是未來世界的主人。我們應該充分利用網絡的優勢來提高自己的學習成績、豐富課外知識，使自己成為品學兼優的好學生。