《為時代育新人》青春之歌觀後感共【多篇】

2022為時代育新人青春之歌觀後感 篇一

席慕容説：青春是一本倉促的書。的確，人生是一條單行道，而青春只是其中一段格外繽紛的旅程。我們揮霍着青春，過着循規蹈矩的生活，殊不知在這條短暫而迷人的路上，有太多更重要的事。

處在青春期的我們有過歡笑有過淚水，還記得國中與小夥伴們一起玩耍時的情景，那時我們總愛買一大堆零食坐在操場上訴説着各自的心事。有時我們會因為一個好朋友生病而着急的為她買藥；有時我們也會因為上課閒聊而被老師批評；有時我們還會因為其中一個人被他人欺負而一起為她“報仇”。雖然現在我們已分開，但是我們的友誼卻不會隨時間的變化而發生改變，每當我想起這段記憶總會有一絲甜蜜的微笑掛在我的脣角。

郭敬明説：“青春，是一道明媚的憂傷！”説的恰到好處呢。那一個人的青春不是在淡淡的憂傷中度過？回憶起那些細枝末節的時候，嘴角總是不自覺的輕揚，彷彿自我解嘲似的。看看，當年的自己有多傻，但我認為傻得可愛，因為當年的自己是一生中最純真的自己。

我認為處於青春時期應該是朝氣蓬勃、意氣風發的，不應暮氣沉沉地尋求“得過且過”，我們常説“人生的價值”，我認為，實現人生的價值就在於不虛度此生，不把生命當作一件沉重的任務，不辜負自己不諳世事時立下的志向。一旦生活成為枷鎖，我們能做的便不再是享受生活了。

置身於青春的我們，切不能如老葛朗台般將物質與功利看作最重要的事，讓其吞噬心靈而成為一個愚蠢可悲之徒，一生都只活在患得患失的無盡折磨之中。擁有燦爛光景的我們，要有如王羲之般的覺悟，蘭亭集會，良辰吉日，天公作美，美景樂事，賞心悦目，在對的時間、對的地點對的人物做對的事情。

莫讓青春染暮氣，然而也不能在青春玩物喪志，留下後悔。少而好學，如旭日東昇，在享受美好青春的同時，我們也必須認真完成學業，這樣才能使自己根深葉茂，綠樹常青，為一生的幸福奠定基礎。

為時代育新人第一集青春之歌觀後感 篇二

憶往昔，1919年爆發的五四運動，一場影響深遠的偉大的愛國運動，也是一場深刻的思想解放的運動。青年興則國家興，青年強則國家強。一百年前，中國的青年們站出來，在黨的領導下，為革命事業英勇獻身。這一百年裏，火紅的黨旗浸滿了無數的鮮血，展示着如火如荼的革命歲月，宣告着中國革命的勝利，象徵着青年一代，緊緊團結在黨的周圍，在黨的領導下邁向共產主義的奮鬥征程。

為時代育新人青春之歌觀後感 篇三

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心啊！今天，我們幸運了，沐浴着黨的光輝，感受着一浪高過一浪的經濟大潮。在物慾橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞昇平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認為滿腔激情的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎？

培根説過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和着民族的脈搏。然而，我們的使命又是什麼呢？到本世紀中葉，基本實現現代化，把我國建設為富強民主文明的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮鬥目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。”

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衞士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作鬥爭的醫務工作者，他們就像大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。

作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

2022為時代育新人青春之歌觀後感 篇四

素手年華，靜墨煙雨，繁華塵世，幾多惆悵。青春已逝，年華已遠，放肆青春歲月裏，誰與我共吟紅？

前路未知，低眼眉梢，雁陣驚寒，幾多不捨。背囊上道，青春泣漣，繁華未知路途，誰與我傲眼古今？--題記

獨登高丘，放眼小城，醉月當空，熾熱六月，寒風隨耳而鳴。不願拾起的歲月，不願踏腳揮別的青春，歲月匆匆，清風拂耳間，早以嬉笑而過。一切都恍若當初，素言相逢，生命旅途中，前世千百次回眸而聚之緣，皆在這個燥熱的六月，消散於時光腳下。在知乎者也的課堂裏，昏昏欲睡；在難解組合的公式裏，咬筆撓頭；在不願抬眼相瞥的單詞裏，周莊夢蝶；在侃侃而談的上下五千年裏，嬉戲而言；在枯燥無味的政治語言裏，報手仰天；在飄洋跨海的地理裏，登Q竄網。放肆的歲月，放肆的青春，在歡聲笑語堆砌的時光裏，有着太多值得回首的年華。哪怕它是荒誕的，哪怕它是以未來為代價的。但至少我們在那段時光相逢過。

沙漏滴盡了流年，流年帶走了青春，現在流年的盡頭腐蝕內心的仍舊是那短不願提起的情愫，幾多歡樂，幾多傷感，慘淡的光陰沉澱了我們心中一望無垠的荒原，無草無樹，只有為青春駐足相守的滿地黃沙，只為等待與伊人風沙相隨。時過境遷，最後的最後我們無力的明白：黃梁一夢是愛情。夢與伊人伴天涯，終究只是沙中花。一本隨筆，娓娓而談的傷感往事，珍藏着青春，。説已忘記，拿起本，仍會心殤，説要堅強，可早已泥濘了內心。淚眼交織的青春，定格在內心某個最柔軟的地方不願提起，不願放下，將過去懸掛在懸崖上孤傲的看着外面的風景。

最是欽佩，無多傷感，一縷輕煙，便將泛黃的`本子連同泛黃的往昔付諸時光。沒有憂傷，沒有歡笑，沒有悼慕時，有的只是灑脱。

合什雙手，讓我們祝福有情人終成眷屬，願無緣人他日相逢，仍把酒言歡。

時光走了，青春走了，可憐的情感走了，到最後我們還剩下些什麼？

生活仍將繼續，擦乾淚水，讓我們懷揣着回憶，奮然前行。

那麼，別哭，青春，記憶會讓你不朽。 只是偶爾抬起頭看看，雲中是否有封錦書？

是你嗎？青春，久違了。

為時代育新人第一集青春之歌觀後感 篇五

在為時代育新人這一檔節目中，沉浸式實景授課，走讀式移動講述的安排去深入解析革命故事、黨史歷程、時代案例與校本文化中所藴含的信仰內涵與價值譜系，我能夠深切感受到前輩們曾經年少時，滿腔熱血豪情，矢志報國，不畏艱險，為理想而奮鬥的場面。

在這裏，我學到“青春”的信仰傳承與時代使命內涵；我學到了畢業青年當有的價值取向與人生追求；我學到了什麼是“中國夢”的豐富內涵；我看到了新徵程的壯闊前景；作為新時代的新青年，我想，我們應該要不負青春，不負韶華，不負時代“做一顆永不生鏽的螺絲釘”。

為時代育新人青春之歌觀後感 篇六

《為時代育新人》第一集《青春之歌》，以“青春季”為主題，解讀“青春”的信仰傳承與時代使命內涵。節目中，主持人和參錄師生從習近平總書記在嶽麓書院講話時站立的地點出發，帶領聽課學生在一處處歷史案例實景中穿行，讓同學們切身體會到近代中國的革命者、救亡者、建設者為國奉獻自我的青春

觀看此次直播的同學們全神貫注，用心體會着革命青春的流光溢彩。共青團員、21級音樂一班田家滄表示：中國共產黨為了受苦的百姓們奉獻了自己的青春，奉獻了自己的一切，始終把人民的利益放在第一位，這種勇於犧牲奉獻的精神非常值得我們學習。作為新時代大學生，我們應當首當其衝，學習他們為人民服務的擔當和作為，加強自身的理論學習，再投身於社會建設當中，我將無我，不負韶華。

今天晚上我們在線上觀看了“為時代育新人”這一思政節目，看完後我感觸頗多，青春是人生最美好的時光，值得人們用最美好的語言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。作為時代的新人，我們更應鍛鍊堅強的意志，在一道道坎坷中慢慢成長，意氣風發地走向未來。

青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，作為新時代中國青年，我們要不畏難、不懼苦，在祖國和人民需要的時候挺身而出，自覺扛起責任，無私奉獻，無畏向前，彰顯青年一代應有的闖勁、鋭氣和擔當。

五四精神，傳承有我。青春開講，湖南製造！通過觀看直播，同學們受益匪淺，更加深入理解了習近平總書記“不負青春、不負韶華、不負時代”的講話內涵，激勵青年大學生傳承紅色基因，賡續紅色血脈，為青年大學生提供生動全面的思政解讀，幫助其增強使命意識，樹立青春理想，爭做堪當民族復興重任的時代新人。

《為時代育新人》青春之歌觀後感 篇七

一天，與幾個同學在在校園暢抒夢想時，我不由自主脱口而出：“長大後，當一名光榮的人民教師”。因為，教師平凡而又神聖。

夢想，她就像一艘駛向彼岸的航船，一路高歌，這就是青春 夢、中國夢的力量。

夢想，在心坎萌動，同時又在平時的學習生活中，在挑戰我，考驗我對夢想的忠貞堅定與否。語文和英語這兩門功課的成績，忽上忽下，連自已也感到不滿意，過不硬，有時甚至喪氣。“要飛就要飛起來”，夢想為我喚回了自信，恰如一種能量在摧我奮起，給我希望。在平日裏只要一有時間，就去攻這兩門課，讀呀、背呀、默呀、寫呀的，堅持不懈，像夢想給我毅力似的，表現出一個新的自我，恰似夢想的光芒！

夢想就像人生座標，使我產生一種奮發向上、積極進取的動力。平時只有學好本領，掌握知識，明天才能搏擊長空、直掛雲帆，才能將夢想成為現實。“三會”計劃，不論暑期寒假，還是在平時，我經常當作一面鏡子去對照。夢想，她就像一種使命，讓我自覺地養成了堅強不屈、嚴以律己的品性。

“好兒女志在四方！”夢想，使我成了插上翅膀的雄鷹，飛過高山，越過大海，到邊疆去，到西部去，到祖國最需要的地方去，忠誠責守，讓自己成為一名優秀的人民教師，為促進民族大團結、大發展，而努力奮鬥。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，為明天奮起吧，用自己青春年華去報效祖國。

夢想，就像一顆大放異彩的明珠，為感恩父母，感恩老師，那時候，在西部任教的我，要迎接他們來西藏看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的列車上，一路欣賞祖國大好河山，一路品賞鄉俗民情，和當地藏族同胞，一起給父母、老師獻上潔白的哈達，到拉薩布達拉宮聖地經轉朝拜，虔誠祝願祖國繁榮昌盛，民族團結和睦。今天，我怎不為青春 夢、中國夢發奮、竊喜！

可愛的百年孝友中學，你選擇了我，我選擇了你；有多少莘莘學子為你歌唱，為你驕傲和自豪：你“孝貫人倫，友睦天下”的校訓，世代相傳；孝友，你是我實現夢想的`搖籃，我會牢記您“努力每一天，成功每一年”的叮嚀！

美哉，青春 夢，人生有你更精彩；偉哉，中國夢，神州有你更輝煌。