《心靈點滴》觀後感作文【精彩多篇】

《心靈點滴》觀後感 篇一

上週我科醫護人員陸續利用休息時間觀看了《心靈點滴》這部電影，觀看後大家感觸極深。

故事情節圍繞着對待病人的兩種治療態度的醫生的故事展開敍述。一開始就以獨特的敍述開始用一個精神病人自己的體驗來增強電影的説服力，只有體會過“病人”，才能真正做好“醫生”，電影中有句話我印象很深：只有人類才會互相殘殺！

主人公亨特·帕奇·亞當斯，代表的是不僅僅關心病人的生理上的病痛，而且注意給病人帶來快樂，帶來心靈上的安慰具有人文關懷的一類醫生；另一類是以華克院長為代表的自認為高高在上以傳統的治療方式對病人進行治療的一類醫生。在帕奇與華克院長的一次次爭執中，我看到了一個好醫生身上所擁有的三樣法寶：熱情、微笑、信念。《心靈點滴》中，帕奇主動去了解病人的需求，幫病人們完成以前未能完成的心願，他用自己的熱情感染了病人。在他的世界裏，我看不到被動的做法與消極的情緒。他主動幫室友如迪驅趕幻想出的松鼠以讓如迪敢出去上廁所；他主動與病人瑪姬打招呼並與之握手；在華克院長的再三勸阻下，他依然去醫院看望病人乍一看，他表現出的是固執行為，然而，這是由他內心的熱情以及對病人的愛的驅使所產生的崇高行為。對帕奇來説，熱情已經成為一種習慣。在他的熱情之餘，他給病人帶來了快樂，成為了他們最要好的朋友。這樣一來，他不僅幫助病人避免死亡，更重要的是增進了病人的生活品質。

然而，我們自己所處的環境，類似於帕奇內心充滿熱情的人已經鳳毛麟角。我們的生活中，熱情是不可或缺的。如果我們不希望別人以冷漠的心對待我們，我們就必須先用自己的熱情温暖融化別人心中的冰。對一個從事醫療服務行業的人羣來説，熱情更是不可或缺的。一個熱心、樂觀、能夠幽默大家的人，對於這樣的人生我們其實是很嚮往的。奉獻他人娛樂自己，像這種很有魄力的事情我本人覺得能做上一件就很了不起了，所以我們醫務人員應該很用心的學習怎麼與病人相處，怎麼幫助病人，讓病人快樂。這不只是來源一個作為心理醫生的責任感，最根源來自對社會的感情，所以希望更多的人能以醫者仁心來對待病人。主人公帕奇先生以先驅者的身份提出了醫生應該治療人，而不是疾病。他堅信，同情和心靈相通對醫生來説與靈丹妙藥和技術進步一樣重要，作為一名醫者像帕奇先生那樣對待病人的做法是真正符合我們醫學人道主義的做法。他能夠真正關心病人的內心感受，讓別人從心裏感受到温暖，真正把醫學的真諦融入了治療之中，真正體現出了醫者的崇高和聖潔。他不僅僅是為了治病而治病，而他更關注的是人，是為了治人而治病。

朋友們，同事們，我們是否應該重新審視自己的工作，是否應該深刻地意識到，將來的我們要做的不僅僅是醫治病人身體上的疾病，更重要的是心靈呢？像影片中説，增進生活品質，或許很多病症，現在醫學還無法治愈，但作為病人，最想得到的是心靈上的快樂，如果藥物無法減輕他們的痛苦，請用我們善良、仁慈、幽默的心靈去温暖他們，真正地做一名幫助病人心靈的衞士吧！

《心靈點滴》觀後感 篇二

《心靈點滴(Patch Adams)》，也譯作：《妙手情真》，1998年10月美國上映，主演【羅賓·威廉斯】。根據六十年代末期和七十年代初期Patch Adams醫生的真人真事改編。

六、七十年代，正是美國醫患關係最為緊張時期，Patch Adams醫生以先驅者的身份推動了美國醫院診療模式的根本改變-“治好病人，而不僅僅是治好病”，進而推動了醫患關係的改善。他堅信，“同情、加入和心靈相通對醫生來説有時比靈丹妙藥和技術進步還要重要。”“talking，talking，talking ”！

Patch Adams在少年時期，因為患有憂鬱症因此住進精神療養院，他在出院後便立志要當醫生，於是在六零年代末期和七零年代初期進入維吉尼亞醫學院就讀。

雖然他的天資聰穎，在醫學院的成績非常優異，但是他卻非常反對傳統醫界那種高高在上、不近人情的思想和學院裏教授的冷冰冰的，使病人感到孤獨無助的所謂專業治療。他相信歡笑就是最好的處方，他為了把病痛纏身的病人逗笑，於是成天穿色彩鮮豔的花襯衫，有時候會用塑膠醫療用品裝成小丑的紅鼻子，或是扮成大猩猩，甚至還有一次為了替一位病人實現夢想，他還在游泳池放滿面條，讓這名病人如願在麪湯裏游泳。

他為了帶給病人歡樂和希望，可以説是花樣百出，無所不用其極，可是他這種離經叛道的思想和做法，卻被保守的醫學院長視為眼中釘，並且威脅要他退學，不過他仍堅持自己關懷病人、以病人為重的理念，和傳統的勢力周旋到底，最後終於成功地拿到醫科學位，在畢業後成立一個“健康中心”，徹底實踐他的理念，為病人建立一個充滿關懷和歡笑的醫療環境！

《心靈點滴》觀後感 篇三

《心靈點滴》這部影片，是根據一個六七十年代的真實故事改編的。

主角名叫亨特·帕奇·亞當斯在學校中總是正因“過分樂觀”而受到責備，以前一個導師對他説：“你想要成為小丑，那就去馬戲團。”其實，帕奇是想當一名小丑，但他同時還行當一名醫生，因此就成就了此刻的他，帕奇在弗吉尼亞醫學院學習，在學習期間用他的小丑天賦讓很多病人的臉上多了一絲愉悦，醫院裏有一間病房沒有醫生敢進去，他第一次進去試着和病人説話，但不到一分鐘就被打出來了。第二天他穿着一身天使的服裝拿着一本書進去了。過了一兩分鐘就推着那位從不出來的病人出來了，其他人都覺得不可思議。

畢業後，他成立了一個學院，致力於更接近的人性化的治療方法，八十年代中期他的個性化的診所受到了媒體的注意並由此出版了一本關於他成就的書。在書中，帕奇闡述了他的基於幽默的處方，解釋了他為什麼穿得象個大猩猩，為什麼在病房裏堆滿氣球或在浴缸裏裝滿蠟燭以引起歡笑，以給病人精神上的接近或純粹的歡笑。在使用特殊的方法來減緩病人的緊張情緒後，帕奇以先驅者的身份提出了醫生就應治療人，而不是疾病，他堅信，同情、加入和心靈相通對醫生來説與靈丹妙藥和技術進步一樣重要。

在電影中，開始沒有多少人贊成帕奇的觀點，學院院長瓦爾考特尤其反對他的方法，而帕奇的室友米奇也認為他是一個孩子氣的傢伙。但同時他也影響了一些人，包括護士喬蕾塔、同學楚門和卡琳帕奇發現他在兒童病房大受歡迎，正因他的可笑、古怪的方式驅散了兒童們的恐懼感。

在對傳統方式的抗爭中，他疏遠了一些人、使更多的人吃驚，但是他看到了自我的價值心靈點滴觀後感5篇讀後感。在不斷的追求和探索中，帕奇實現了自我的夢想--開了一個診所，每個人在那裏不僅僅遇到了醫生，還遇到了兄弟姐妹。

《心靈點滴》觀後感 篇四

這是一部根據真人真事改編的電影，講的是主人公Patch Adams懷着幫助病人的滿腔熱忱，從醫學院學習期間就開始實踐他的情緒治療法，並開設免費診所為窮困的人們服務的故事。主創人員將敍事的重點放在了Patch Adams怎樣做而非為什麼這樣做，這使得前1/3時間裏的部分劇情給人感覺比較突兀，但當你慢慢往後看的時候，從內心接受了Patch就是這樣一個喜歡幫助別人的樂天派時，就會逐漸感受到那種人性光輝照耀下的温暖感覺。

這片子最開始打動我的是Patch在兒童病房裏把灌腸的氣球套在鼻子上，把體温表、輸液用的架子和夜壺都變成雜耍道具的那個情節。相信凡是有過較長時間住院經歷的人都曾體驗過，那些冷冰冰的醫療器械，令人沮喪、厭煩，甚至恐懼，更別説對那些小孩子了。而Patch讓這些稚嫩的臉上重新綻放出發自內心的笑容，讓我真有些羨慕這些小孩子了，為什麼自己當初沒遇到Patch這樣的醫生呢。

與醫學院教育學生們千萬不要對病人產生感情相反，Patch的理論是儘可能和病人拉近距離，用歡笑減輕甚至治癒他們的病痛，我不知道這種理論是否真正有效，但當我看到背上插着翅膀的Patch站立在痛苦的絕症病人牀邊時，覺得他的確就是天使。

和制度、固有觀念作對的人總是要經受諸多磨難，有意思的是，本片中制度的化身——醫院院長的飾演者，在另一部詮釋自由精神挑戰固有制度的影片《肖申克的救贖》中，同樣扮演象徵制度權威的典獄長。既然這兩部影片均出自好萊塢，這位演員在兩部影片裏的鬥爭也只能是均以失敗告終了。

片中還有兩位熟臉，一位是曾出演《波士頓法律》的Monica Potter，在本片中飾演令Patch傾心的女同學，可惜她的結局令人唏噓。一心想幫助他人的人落得這種結局，實在是最悲慘不過的，這令我想起了《急診室的故事》第六季發生的慘劇。但對Patch來説，生活依然要繼續，幫助他人同樣會繼續，並會因此成就非凡的偉大。

勸説Patch回到醫院的那個同學是由菲利浦西摩爾霍夫曼飾演的，和那之前許多影片中一樣，菲利浦再次扮演了一個不討好、不顯眼的角色，但看得出，他演的十分認真、到位。真是佩服他這麼多年是怎麼熬過來的，但或許對真正喜歡錶演的他來説，那同樣是珍貴且快樂的積累，甚至可以稱為希望的本身。而他在本片中飾演的人物對Patch態度的轉變，同樣給了我們希望——不管採用何種方式，只要大家的出發點都是善意的，便可擁有交流包容的基礎，一起搭建駛向美好彼岸的舟船。

心靈點滴觀後感 篇五

影片《PatchAdam》是羅賓？威廉斯主演的一部曠世傑作，在影片中羅賓？威廉斯飾演的帕奇在年青的時候，因有自殺傾向而被送進了精神療養院，在療養院的遭遇讓他立志成為一名醫生。於是在六零年代末期和七零年代初期進入維吉尼亞醫學院就讀。他天資聰穎，在醫學院的成績非常優異，可是醫院內的醫生們受傳統觀念的限制，都十分不近人情。他不屑於這種狀態，他相信歡笑就是最好的處方，……堅持自己關懷病人、以病人為重的理念，和傳統的勢力周旋到底。最後，終於成功地拿到醫科學位。

雖然一些情節有一點點老套的感覺，但對整部電影的影響是微乎其微的。整部電影給人的感覺特別純，雖然極其感人，但卻沒有絲毫的造作之感，我覺得這很大程度要歸功於羅賓？威廉斯的完美表演，他在片中的表演是那麼的自然，找不到一點的瑕疵！影片的主題由於他的表演而得到了完美的詮釋。影片最後的結尾更令人叫絕，絕頂的幽默，使得整部電影更顯得無與倫比！看了這部電影，真的讓人產生純潔的追尋完美心靈的衝動！

導演在這套戲的一開始就透過了一個病人以四枝手指的小故事開啟了男主角帕奇的生命。它同時也灌輸了學生有關這套戲的信息之一，那就是「不要注目在問題上，要看別人所看不到的，並日日更新創造未來」。這句話深深地打動我的心扉並吸引着我拭目以待，目不轉盯的看下去。心裏想深一層，這不就是一位教牧人員應該要有態度嗎？身為領袖，必須要有遠見，不要讓虛幻的表面影響你對其實底的洞察。

帕奇很清楚知道自己進來醫學院的目的，因為他是帶着使命進來的。學術上的知識固然重要，但是知道自己身為一位醫生可以如何走進病人的世界裏來去幫助病人並與病人聯繫更為重要。因為，醫生就是為了醫人助人。換句話説，教師。醫生或這輔導者猶如醫生，也是為了拯救靈魂的工作和牧養人的生命為大前提。所以帕奇三年的醫學院學習活生生的映射出學生三年的神學院學習應有的態度。猛上課與啃死書還為次要，在學校如何處事待人和與人接觸才是我們需要看重的。

這無疑是部具有深刻內涵的影片。

首先，作為一醫生或輔導者，必須是一個聆聽者、關懷者。

劇中帕奇因患有輕微憂鬱症，自願到療養院治病。但他發現許多病人，其實不是精神異常，而是沒人在乎他們心中的問題。因院方對待他們的方式如關在柵欄內的動物般，不關心、不寒暄，只給予食物及形式的診療。精神科醫師也只是如問卷機器般問問題，沒有眼神的關注，給病人的感受相當冷漠。

只有當我們有一個聆聽的心並關懷人時，才能摸觸人的心靈深處，瞭解他們真正的需要，才真正幫助到人，併產生影響力。因人們的需要不只是藥物上的醫療，乃是心靈上的醫治和釋放。

第二，從帕奇身上看到，一個充滿喜樂和歡笑的人，是能產生影響力的人。

觀看本片，發現「笑」實在具有莫大的意義。因它不但有醫療的價值，且能讓病人在痛苦中得慰藉，化解病人的孤單，減緩病人的緊張和懼怕情緒。所以，帕奇相信歡笑就是最好的處方，為了逗病人笑，他扮演小丑，給病人帶來歡笑和温暖，影響了身邊的人，羸得許多人的喜愛。

「笑」是上帝給的禮物，我們應善用它。俗話説：伸手不打笑臉人。我相信有時候一個小就能將糾紛、爭吵化解與無形之中。

第三、對人要有「熱情」-PASSION。

熱情會讓人捨己並放下尊嚴。就如帕奇對小孩子們的熱情而做出了醫院不曾有的小丑角色而使到病房裏充滿了歡樂聲和生氣。當我們以熱誠來接待任何一個人時，他們會分享他們的心情和敞開自己來響應你。

但是，「冷漠」卻成了現代人所患上的病態。這乃是慢性殺手，逐步逐步的抹煞了人們的熱忱。我們不可以忽略了人性的重要，每個身邊的人都是我們可以學習的對象，又或許他們也是我們需要去關心的人羣，時時刻刻敏鋭人的需要。帕奇在退學公聽會上，面對抨擊和質疑時，他響應這話，並揭露了傳統醫院制度的麻木不仁，偏離人性的醜陋一面。他們的心冷漠，高高在上，板起面孔與病人保持距離，以顯示身份與知識界線，巳失去原本從醫助人的初衷。他提出醫生應該治療人，而不只是疾病；他堅信，以同理心對待病人，傾聽和交往，陪伴病人度過疾病苦痛，這些與藥物和醫技一樣重要。

但願我也能像影片中所描述的：「誰都不可以控制我的靈魂、學習和熱忱」。

第四、作為一個醫生、教師或輔導者，除了對病人有同理心和信任外，應有一個謹慎的心。當有突發事件時，應想到預期後果，懂得保護自己的安全。

帕奇的女朋友—凱琳，因沒有考慮到這點，夜晚單獨前往探望一名有嚴重自殺傾聽的男精神病患者，而忽視了病患者精神狀態並不穩定的潛在高度風險。最後，她遭遇了嚴重的不幸，被對方謀殺了。其實，她可以通知帕奇一同前往，或採取其它方式來幫助對方。因她十分清楚此病人的病態，一年多次自殺入院，平時行為怪異。

凱琳的遭遇給了我們一個很好的提醒。

第五、你若捨己，甘心樂意幫助人，所付出的愛最終能得到回報。

好施捨的，必得豐裕；滋潤人的，必得滋潤。

傳統醫界視帕奇為「不走正道」的醫學院學生，雖然他的學習成績優秀無比，卻在操行成績上落得「過度快樂」的評語，而被退學處分。在退學公聽會上，曾經受他幫助過的病人，因着他付出的愛所感動，大家自願出席支持他的醫療理念，為他的操行作了有力的見證，免了退學處分，順利畢業，成為一名專業且優秀的醫生。

心靈點滴觀後感 篇六

領悟心靈點滴，我們是時間的路途中的遊者，或是歡笑，或是悲哀，或是欣喜，或是疲憊，有過希望，經歷過慘淡，甚至有過一兩次輕生的念頭，然而在最後究竟會找到屬於自己的歸宿。

在《心靈點滴》中我們認識了帕奇，一個從曾經有自殺的精神病患者通過不斷努力成為了醫生的“年輕人”。

很難想像一個一直想要自殺的人在經歷了幫助同寢室的室友打妄想中的“松鼠”後竟能夠放下自己的痛苦，帕奇感受到幫助人的快樂，同時治癒了自己的玻

兩年的努力他成為一個醫科大一的學生，用了許多怪異的方法來温暖病人。面對院長的責難他沒有過多的理會，他成為一個最不靠譜學習成績卻最好的學生。

面對得了絕症的比爾他通過努力使比爾不再過分的排斥死亡，想到他扮成天使的樣子我就覺得我們在死亡的面前其實是渺小的，那有何來恐懼，恐懼也改變步了什麼，徒增煩惱罷了。

對他最愛的女子他用了許多方法來證明自己，帶領他的愛人朋友開始創立一個可以真正救人的小醫所，與愛人終於有了好結果卻又遭受到女友被心理患者殺害的結局，殘酷的現實使得帕奇打算放下一切努力想要自殺，但當來到懸崖旁邊時他看到飛來的蝴蝶他就想開了，回到學校面對學校院長的再次責難勒令退學，他提起了公訴，最終勝利了，在兩年後順利畢業。在畢業典禮上他有再次娛樂了大家。後來呢，他終於將他的醫所擴大成醫院了。

我很是佩服他這樣的一個人，一個熱心、樂觀、能夠幽默大家的人，對於這樣的人生我其實是很嚮往的，奉獻他人娛樂自己，像這種很有魄力的事情我本人覺得能做上一件就很了不起了，所以我在很用心的在學習怎麼與人相處，怎麼幫助他人，讓他人快樂。這不只是來源一個作為心理醫生的責任感，最根源來自對社會的感情，所以希望更多的人能以醫者仁心來對待他人。

這是一個真實的故事，一個來自生活的故事。主人公曾在年少的時候因為患有憂鬱症而住進了精神療養院，在出院後，他就立志要當一名救死扶傷的醫生。在經過自己的努力之後，他考進了醫學院。與當時其他的醫生不同，他非常反對傳統醫學界那種高高在上、不近人情的思想。相反，他相信，歡笑、與病人在一起就是最好的出方。在面對審官的質問，他人的質疑的時候，他依然保持着自己的處事方法，而在他面對審官的時候説了一句令我十分感動的話，他説：“我們應該和偉大的護士們建立友誼，她們可以教你，她們每天與人相處，她們來回於血與屎之間，她們有豐富的知識，而那些人性尚存、受你們尊敬的教授們亦如此，分擔她們的同情，用它來感染別人。”

在這句話中，我感受到了一名醫生對護士的敬重，對護士這一個羣體的尊重和肯定與支持。在很多醫生，甚至是病人的眼中，護士的工作似乎並不是十分的重要，甚至以為護士也只是醫生的跟班，要做的工作只是執行醫生的遺囑而已。而事實上，真的是這樣的嗎？護士的工作就不是很重要的了嗎？護士只是在執行醫囑而已嗎？我想，答案是否定的！如果真的是那樣的話，為什麼還要護士？直接只要護工就好了啊！事實上，在一個病人的治療過程之中，如果沒有了護士貼心的服務，細心的關懷，每一個患者都不可能順利的康復，這不是在誇大了護士的作用，而是在闡明一個被很多人所忽略的事實。在一個病人進行治療的時候，醫生的遺囑的'確是基礎，而護士的工作就是建立在這麼一個基礎上，但這並不代表護士的工作就那麼簡單。因為，護士是醫生醫囑的執行者。如果沒有了護士，醫生的醫囑也只能是一個“空頭的支票”，無法實現其治療。我想，這個也許就是護士存在的意義了。一個和醫生一樣相輔相成的存在。醫生為病人提供了治療的方案，而護士就去關懷每一個病人，用歡笑、關愛，去貼心的保護他們，讓他們的身體在照顧下慢慢的康復，重獲健康。然而，在現實生活中，很多人都不明白這個道理，依然以為護士也僅僅是一個跟班而已。對於這個事實，我們也只能感歎生活的無奈。而此同時，我也深深地意識到我們自己到底應該做什麼，到底應該怎麼去做了。

作為一名未來的醫護工作人員，我們現在首先要做的事情就是努力學習專業知識，提高專業技能。其次，我們要保持一顆充滿愛的心，用愛去關懷身邊的人。在未來的工作和學習之中，保持自己專長的同時，改正提升自己的不足之處，提高自己的呃綜合技能，把自己培養成一名優秀的護士！如果我們每一個讀護理，從事護理工作的人都能如此嚴格的要求自己，那麼，我想，我們的付出，我們的努力也終會得到所有人的肯定！就如片中的主人公一般，堅持自己所思所想，付出自己最大的努力去拼搏，最後獲得了大家的認同！

《心靈點滴》觀後感 篇七

昨晚在《醫事法》的課上看完了電影《心靈點滴》，感慨萬千，一夜難眠。

曾幾何時，我也是十分同情患者的，為什麼此刻變得這樣冷漠呢？記得實習的時候，我和閨蜜都曾不止一次為病人死亡而痛哭流涕，閨蜜甚至當時哭得比家屬還悲哀。而此刻如果再看到實習生為病人哭泣，咱們只會覺得他們"太幼稚了"。

我研究生讀的是神經內科，病房裏大部分病人是腦梗塞，我每一天去看他們時都要進行神經系統查體，然後指導他們進行康復訓練。我印象很深的一個病人是個老太太，來的時候大面積腦梗，半身幾乎全癱了，大部分肌肉肌力為0，只有個別的部分還能夠微動，肌力為1，但是她的意識是清晰的。這樣的病人多數來講恢復得都不好，正因肌力為0，他們很難用上力，我只能安慰老太太説，剩餘活着的腦細胞可能還能夠部分代償這些功能吧，此刻最好發奮活動這些還能夠微動的部分，讓它們刺激刺激腦細胞。而讓我驚奇的是，沒過幾天，老太太的腳居然能動了！之後手也微微能動一點，於是我抓住機會每一天鼓勵她進行功能鍛鍊，教她鍛鍊肌力，之後出院的時候，這半身的肌力基本能夠到達3—4級，已經很了不起了！我告訴她，後期還需要長期的鍛鍊，想站起來還是有期望的，她和家屬走的時候都十分開心。之後再遇到大面積腦梗的病人，我都以這個老太太為例，鼓勵他們。還有一次，我的一個病人也是腦梗半身不遂，當天來的時候情緒低落，第二天我去看她的時候，她竟然説着説着就嚎啕大哭起來，護士長聽到動靜還以為她欺負我就趕緊跑過來看，我趕緊説沒事就把門關上了。她主要是覺得自我還年輕，才四十出頭就變成了廢人；我極力安慰她，説

年齡更大的、病情更重的病人都能夠透過功能鍛鍊而恢復得很好，她這麼年輕，必須能夠恢復自理潛質的！之後她透過功能鍛鍊，出院時是走出病房的，讓我十分欣慰！和病人家屬吵架的事我也幹過，那是一個腦梗塞後遺症期的病人，神志不清，長期卧牀，只能靠輸液維持生活。每一天護士都很頭疼給她扎輸液，正因長期卧牀，她的四肢已經萎縮，血管也越來越細，以至於之後只有一個技術最好的護士能夠紮成功了，連護士長都不行。但是由於身體原因，那個護士有一天被調到門診去了，那裏更加清閒適於養病。她走了以後，我這個病人的輸液就成了一個最棘手的問題。我於是找家屬談話，期望他同意咱們給病人扎一箇中心靜脈插管，這樣每一天的輸液問題就解決了。但沒想到家屬不一樣意，説既然還有人能夠紮成功，為什麼不繼續扎呢，為什麼要做這項創傷更大的操作呢，人員調動是你們的問題，我不管！於是我和那個家屬大吵一架，回到辦公室還哭了半天。過了大約一個小時，我想想問題還是沒有解決啊，於是又回到病房向家屬道歉，並心平氣和地商量這件事，沒想到家屬竟然反過來向我道歉，並痛快地同意了。我開始覺得很委屈，正因真心誠意為病人着想竟然家屬會這麼不領情，但家屬向我道歉的那一刻，我感覺到了被明白的愉悦。

畢業後我來到放射科工作，接觸病人的機會不多。離開神經內科的時候，我的導師和師姐師弟們都羨慕我，説我以後再也不用接觸病人了，真好。當時的我很驚訝，正因我在研究生階段從沒覺得接觸病人有什麼痛苦的，我只是覺得常常對他們愛莫能助是最無奈的事。

然而工作之後，我的態度卻發生了變化。正因工作中主要應對的是影像資料，即使給病人打電話也只是為了多瞭解一點病情從而出一份更可靠的報告，我對那些急切想知道結果的病人越來越不耐煩，我總是説，我需要再仔細看看，而且還有上級大夫要看的，此刻不能告訴結果，告訴了也不準確。咱們還有個崗位是"接診醫師"，負責接待來檢查的病人，主要是對申請單過於簡單的病人補充病史，有時還需要查體，當然順便就需要向他們解釋檢查的注意事項、造影劑的危險性等。我在這個崗位工作的時候，發現有很多病人都是帶着怒火過來的，甚至有的人把對臨牀醫生的滿腔怒火轉嫁到咱們身上——他們不敢得罪給他們看病的臨牀醫生。病人不容許咱們犯錯誤，甚至對於等待時刻過長也怨氣很大，有很多病人堅持用別人的名字做檢查，導致信息不準確，這樣有誤診的危險，也讓人不厭其煩……事實上接觸病人的時刻少了，反倒看到的都是他們的缺點，厭惡情緒激增，對那些只是想多問幾句的病人也變得有點不耐煩了。咱們的主任總是説，要對病人好一點，她本人對掛她號的病人總是十分客氣，看片子比平時要仔細許多。我不知道她是如何持續情緒平靜的，她對咱們永遠也不夠滿意，但對病人卻關愛有加，甚至有説有笑。

和我差不多年資的醫生如今也多數對病人冷漠了，再也提不起當年的熱情。聊天的時候發現，咱們工作中多多少少都被病人或家屬傷害過，主要是悲哀，因此對越來越多的病人失去了信心，不知道哪個人將來就會反咬一口。老公説他此刻對病人反倒比研究生的時候要好一點了，正因他越來越發現病人之間的差異，因此對大部分病人都越來越好，真心誠意幫忙他們，只有對那些素質比較低的病人持續必須距離；或許這就是一個醫生開始成熟的表現吧。

反過來看《心靈點滴》，如果PatchAdams最初的表現只是像咱們實習時的那種原始的熱情，那麼當他深愛的人被病人謀殺後，他還能重新建立起對病人的熱情，這簡直就是奇蹟了。咱們都有同情心，咱們也都感受過幫忙病人的愉悦。但怎樣能在被病人傷害過之後還繼續對他們好，這需要一個心理調整的過程，也需要在實踐中找到適宜的與病人相處的方式。

心靈點滴觀後感 篇八

羅賓威廉斯的又一部觸及心靈的片子。有些懷疑他的經歷，為何幾部片子都找他演？比如《心靈捕手》、《死亡詩社》。

這一部相比之下水準略低。

也許恰是真人真事之故，情節略顯單薄，敍述也不夠流暢。傳奇有時是會讓人覺得太過牽強，沒有説服力的。演員的功力有，但明顯對這片子不用心。

贊同的是對醫患關係的思考。有啟發。什麼是結果？追求不死並非治療的目的，幫助病人提高生活質量才更重要。在世的每一天都活得有質量顯然比活得長有價值。

疾病是心與身的合謀，並非身體的一廂情願。改變，須從心開始。