![捕蛇者説原文和譯文【多篇】]( "捕蛇者説原文和譯文【多篇】")
- 文言文常識：篇一一詞多義者有蔣氏者：…的人幾死者數矣：…的情況貌若甚戚者：…的樣子若若毒之乎：你更若役，復若賦：你的貌若甚戚者：好像徐公不若君之美：比得上為然得而腊之以為餌：作為今吾嗣為之十二年：做，幹故為之説：寫，寫作。已可以已大風：止，這裏指“治癒”的意思比吾鄉鄰之死則已後矣：已...
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![《捕蛇者説》教案設計共三課時精品多篇]( "《捕蛇者説》教案設計共三課時精品多篇")
- 教學目標：篇一一理解課文基本內容。二熟讀課文，背誦第四、五段。課時篇二教學要點：一理解全文主旨。二背誦四、五段。理解課文基本內容。判斷課文主旨。篇三請學生結合課文內容，判斷全文主旨。理解第四段內容討論：（1）全段話中，哪一句是蔣氏答話的中心？（則吾斯役之不幸，未若復吾賦不...
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![捕蛇者説讀後感（精品多篇）]( "捕蛇者説讀後感（精品多篇）")
- 捕蛇者説讀後感篇一皇宮，宮女又唱了一曲《後庭花》，滿眼盡是繁華。紙醉金迷的生活中，有誰念起，民間的辛酸苦辣。蕭瑟的秋風中，一片死寂的荒野，無數人辛苦勞作，換來了什麼？是那斷了一根又一根的皮鞭猛烈的抽打，是那一張張醜惡的面孔猙獰的咒罵，是數不清的税務積成山壓在背上卻仍要咬...
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![《捕蛇者説》原文和翻譯多篇]( "《捕蛇者説》原文和翻譯多篇")
- 《捕蛇者説》閲讀題及答案篇一捕蛇者説蔣氏大戚，汪然涕曰：君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉，積於今六十歲矣，而鄉鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉徙，飢渴而頓踣，觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩...
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![《捕蛇者説》閲讀題及答案【新版多篇】]( "《捕蛇者説》閲讀題及答案【新版多篇】")
- 《捕蛇者説》閲讀題及答案篇一捕蛇者説蔣氏大戚，汪然涕曰：君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉，積於今六十歲矣，而鄉鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉徙，飢渴而頓踣，觸風雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩...
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![捕蛇者説教學反思]( "捕蛇者説教學反思")
- 《捕蛇者説》以獨特的寫法(襯托、對比)尖鋭、深刻地揭露了封建統治下賦税的苛酷，揭示了廣大人民遭受的苦難不幸，表現了作者對勞苦大眾的深切同情，對殘暴統治的強烈憤恨。下面是小編為大家收集的捕蛇者説教學反思範文，望大家喜歡。捕蛇者説教學反思範文一語文的外延與生活的外...
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![捕蛇者説九年級上冊語文教案【精品多篇】]( "捕蛇者説九年級上冊語文教案【精品多篇】")
- 課時篇一教學要點：一熟讀課文。二疏通文意。課時篇二教學要點：一理解全文主旨。二背誦四、五段。教學設想：篇三儘可能多讀幾遍課文。因為課文讀不熟，疏通文意困難大，也不利於培養學生文言語感。本課教學目的和訓練重點，都規定了背誦四、五兩段，熟讀才好成誦。讀課文的方法，儘量有...
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![捕蛇者説課堂反思]( "捕蛇者説課堂反思")
- 《捕蛇者説》就是借捕蛇抵税一現象，借蔣氏三代寧肯冒死捕蛇不願受苛政之害的事實。今天，小編為大家帶來了捕蛇者説課堂反思，但願對你有借鑑作用!捕蛇者説課堂反思篇1一、學情反思：這兩節課雖然做好了充分的思想準備，但是一段時間接觸下來，發覺孩子們的語文基礎、學習習慣比我預...
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![柳宗元《捕蛇者説》原文 譯文 文言現象 賞析【精品多篇】]( "柳宗元《捕蛇者説》原文 譯文 文言現象 賞析【精品多篇】")
- 經典文言文大全短篇及翻譯：陶母責子退鮓篇一陶公少時，作魚梁吏。嘗以坩鮓餉母。母封鮓付吏，反書責侃曰：“汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也！”翻譯晉代陶侃年青時，曾經擔任監管魚池官員，他將一些醃魚送給母親。母親封好魚乾交給送來的人，反而寫信責備陶侃説：“你當官，把官府的東...
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![文言文捕蛇者説譯文及賞析範本 捕蛇者説原文及翻譯【精品多篇】]( "文言文捕蛇者説譯文及賞析範本 捕蛇者説原文及翻譯【精品多篇】")
- 推薦文言文捕蛇者説譯文及賞析篇一對客觀事物表示肯定或否定，構成判斷與被判斷關係的句子，叫判斷句。通常由以下幾種方式構成：1、以虛詞配合一定的句式表示的判斷句，如借用“者”、“也”等詞構成。（l）陳勝者，陽城人也《陳涉世家》（2）夫戰，勇氣也《曹劌論戰》（3）環滁皆山也《醉翁亭記...
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![《捕蛇者説》原文及譯文【新版多篇】]( "《捕蛇者説》原文及譯文【新版多篇】")
- 《捕蛇者説》閲讀題及答案篇一一、基礎訓練1、給下列加點字注音：當其租入（）更若役（）謹食之（）蒞事者（）得而臘之（）2、解釋下列句子中的詞語。⑴若毒之乎（毒：）⑵當其租入（當：）⑶謹食之（食：）⑷君將哀而生之乎（哀：）⑸可以已大風（已：）⑹歲賦其二（賦：）⑺貌若甚戚者（戚：）⑻今吾嗣為之十二年（嗣：）3、翻譯下列句子。⑴...
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![捕蛇者説反思]( "捕蛇者説反思")
- 《捕蛇者説》文本抓住蛇毒與苛政之毒的聯繫，巧用對比，通過捕蛇者與毒蛇之毒來襯托賦税之毒，突出了社會的黑暗。今天，小編為大家帶來了捕蛇者説反思範文，但願對你有借鑑作用!捕蛇者説反思範文篇1這兩節課雖然做好了充分的思想準備，但是一段時間接觸下來，發覺孩子們的語文基礎、學...
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![九年級《捕蛇者説》教案（多篇）]( "九年級《捕蛇者説》教案（多篇）")
- 《捕蛇者説》教學設計篇一【教學目標】（一）知識與能力1瞭解柳宗元的文學常識及“説”的體裁特點2掌握文中的重點實詞，能借助工具書疏通文意3理解對比、襯托手法的運用及其作用；（二）過程與方法1通過朗誦文章能瞭解文章大意2在瞭解文章內容的前提下，理解作者表達的思想感情3在熟悉...
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![九年級語文課本捕蛇者説教案]( "九年級語文課本捕蛇者説教案")
- 九年級語文課本捕蛇者説教案：教學目標1.繼續學習文言文常用詞2.認識學習本文用對比強化中心的寫法3.認識封建設會人民生活的悲慘原因九年級語文課本捕蛇者説教案：重點、難點1.重點：學習和掌握文言詞語。2.難點：理解對比手法的運用及其作用。九年級語文課本捕蛇者説教案：教學時...
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![捕蛇者説語文閲讀【精品多篇】]( "捕蛇者説語文閲讀【精品多篇】")
- 通假字篇一非死則徙爾爾：通“耳”，罷了，助詞，表感歎語氣。謹食之食：通“飼”，小心地餵養它。《捕蛇者説》閲讀題及答案篇二第一課時一、基礎驛站1、加點字注音和解釋不完全正確的一項（）A.而鄉鄰之生日蹙（cù）蹙：窘迫。B.謹食（sì）之，時而獻焉食：吃C.曩（nǎng）與吾祖居者曩：從前。D.蔣氏大戚...
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![《捕蛇者説》原文、譯文及賞析【精品多篇】]( "《捕蛇者説》原文、譯文及賞析【精品多篇】")
- 創作背景篇一本文具體創作時間不詳。柳宗元在唐順宗時期，參與了以王叔文為首的永貞革新運動。最後失敗被貶為永州（今屬湖南）司馬。在永州的十年期間，柳宗元大量地接觸下層，目睹當地人民“非死則徙爾”的悲慘景象，他以進步的思想和身邊的素材構思了這篇《捕蛇者説》。《捕蛇者説...
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![捕蛇者説反思總結]( "捕蛇者説反思總結")
- 《捕蛇者説》，出自於唐代文學家柳宗元的散文名篇。今天，小編為大家帶來了捕蛇者説反思總結，但願對你有借鑑作用!捕蛇者説反思總結篇1我必須好好反思總結一下自己的課堂教學。這一節公開課讓我體會了作為一名國中教師的酸甜苦辣。一直以來我都認為語文教學略簡單于其它科目，但...
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![柳宗元《捕蛇者説》教案（精品多篇）]( "柳宗元《捕蛇者説》教案（精品多篇）")
- 背誦第四段。篇一強記：給5分鐘時間，背下來。範背：教師背第四段，學生心裏默背。試背：請三位學生分別背誦。齊背：全體學生齊背兩遍。[説明]指導背書時，提示學生結合前面對本段層次、內容的分析來背誦。教學過程：篇二一集體疏通文意。二人小組提出有疑難的語句，其他同學解答，都解答不...
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![《捕蛇者説》原文及譯文（通用多篇）]( "《捕蛇者説》原文及譯文（通用多篇）")
- 詞類活用篇一1、然得而(臘)之以為餌名詞作動詞，把肉晾乾2、(歲)賦其二名詞作狀語，每年3、歲(賦)其二名詞作動詞，徵收賦税4、君將哀而(生)之乎形容詞作動詞，使……活下來5、而鄉鄰之生(日)蹙名詞作狀語，一天天6、殫其地之(出)動詞作名詞，指地裏的收成7、竭其廬之(入)動詞作名詞，...
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![《捕蛇者説》原文賞析（精品多篇）]( "《捕蛇者説》原文賞析（精品多篇）")
- 《捕蛇者説》原文及譯文篇一原文永州之野產異蛇，黑質而白章；觸草木，盡死；以齧（niè）人，無御之者。然得而臘（xī）之以為餌，可以已大風、攣踠（luánwǎn）、瘻（lòu）、癘（lì），去死肌，殺三蟲。其始，太醫以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當（dàng）其租入。永之人爭奔走焉。有蔣氏者，專其利三世矣。問...
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![《捕蛇者説》優質教案精品多篇]( "《捕蛇者説》優質教案精品多篇")
- 疏通文意。篇一二人小組，對照註解疏通每一句大意。佈置作業：一熟讀課文，至少讀兩遍。二完成課後練習三（做在書上）。教學目標：篇二一理解課文基本內容。二熟讀課文，背誦第四、五段。理解課文基本內容。判斷課文主旨。篇三請學生結合課文內容，判斷全文主旨。理解第四段內容討論：（1）全...
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![《捕蛇者説》練習測試（新版多篇）]( "《捕蛇者説》練習測試（新版多篇）")
- 《捕蛇者説》練習測試篇一柳宗元（773—819），唐代文學家，哲學家，唐宋八大家之一，（唐宋八大家：韓愈，柳宗元，曾鞏，歐陽修，蘇軾，蘇洵，蘇轍，王安石）字子厚，河東解（現在山西運城解州鎮）人，世稱柳河東。唐德宗貞元九年（793）中進士，十四年（798）又考取博學宏詞科，先後任集賢殿正字、藍田縣尉和監察御史裏行（即...
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![捕蛇者説賞析通用多篇]( "捕蛇者説賞析通用多篇")
- 《捕蛇者説》原文及譯文篇一原文永州之野產異蛇，黑質而白章；觸草木，盡死；以齧（niè）人，無御之者。然得而臘（xī）之以為餌，可以已大風、攣踠（luánwǎn）、瘻（lòu）、癘（lì），去死肌，殺三蟲。其始，太醫以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當（dàng）其租入。永之人爭奔走焉。有蔣氏者，專其利三世矣。問...
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![《捕蛇者説》文言文常識精品多篇]( "《捕蛇者説》文言文常識精品多篇")
- 捕蛇者説篇一唐代：柳宗元永州之野產異蛇：黑質而白章，觸草木盡死；以齧人，無御之者。然得而腊之以為餌，可以已大風、攣踠、瘻癘，去死肌，殺三蟲。其始太醫以王命聚之，歲賦其二。募有能捕之者，當其租入。永之人爭奔走焉。有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死於是，吾父死於是，今吾嗣為...
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![《捕蛇者説》教學設計【精品多篇】]( "《捕蛇者説》教學設計【精品多篇】")
- 《捕蛇者説》教案篇一教學目標：1.理解本文運用襯托、對比寫法，突出中心思想：賦斂之毒有甚是蛇。2.掌握積累本文的文言詞語（古今異義、詞類活用、一詞多義）；3.認識柳宗元同情人民、痛恨苛斂的思想感情。教材分析：本文是唐代著名文學家柳宗元謫居永州時所作。其時政治腐敗，苛捐雜税...
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