《熱血教師》精品觀後感多篇

《熱血教師》優秀觀後感1

作為一名教師觀看完《熱血教師》後，我深深被克拉克的事蹟所感動。

電影中，克拉克老師面對的是一羣來自於社會最底層的家庭而且存在很大問題的學生，面對這樣的狀況，克拉克開始的時候也和我們一樣把學生想的很單純，覺得用一些我們認為能夠吸引學生的方法，去感化他們，但是學生根本不買他的賬。看到這裏，我很同情他，他也跟我想的一樣，選擇了放棄，但是，當他遇到朋友，朋友給予他鼓勵後，他又重新振作起來，重新來到這個班級，重新面對他的學生。他沒有為教而教，而是樂教，把教學當做生活的一部分，不在意收穫多少，就那麼在意每一個孩子的心理成長，很多家長與旁人不理解他的單純，但是他的堅持與鼓勵，詮釋了一位教師最讓人敬佩的地方。

老師是學生的榜樣，作為一名高中化學老師，我更加要注意做好學生的思想工作，加強與學生的溝通，關注學生的思想動態，做學生的良師益友。

這幾年悟出一個道理，一名優秀的教師，首先要接受學生的缺點，瞭解其產生的原因，進而幫助他們確立他們切實想要的夢想。朝着夢想去努力，不良行為習慣自然會得以糾正，想要的結果通過時間來改變。學生偶爾的犯錯算不了什麼，應該給予積極地引導，慢慢去改正自身的缺點。作為教師的我們，應該有一個積極樂觀的態度去教書育人。

我和學生去交朋友，讓學生在課下把自己當成的一個貼心朋友，幫他們解決學習上的雜念，用一個更加輕鬆的態度去面對學習。高三複習過程中有很多的考試，很多學生對考試成績的重視程度遠遠超過了考試本身中所起的作用，對考得不好的學生，我更多關心他們，幫助他們查找學習中的不足，讓他們真正明白每一次考試就是一次練兵的絕好機會，暴露出的不足才是為下一次的考試提供幫助，更有針對性查缺補漏，以便在後面的考試中不再犯同一樣的錯誤或少犯錯誤。我平時無論在平時的教學中還是每一次考試測驗中，都會針對學生及時發現他們的優點，當着全體表揚他們，讓們更加充滿信心保證了他們學習的興趣。

走。讓他們提高學習的興趣真的很難，所以我們教師應該適當對學生們多一點關愛，少一些責備;多一點和風細雨，少一些暴風驟雨;多一點平易近人，少一些居高臨下;多一點鼓勵幫助;少一些大聲呵斥。

在以後來的教學當中，我要探索適合自己學生特色的教學方法，我想，只要我們能從關心學生的角度出發，尋找他們的興趣點，就一定會找到合適的教學方法。不要輕言放棄。成功對於每個人來説固然重要，但是積極的心態和不懈的努力是通向成功的唯一法寶。我也要有一個積極地心態。去面對我的學生，只有在不斷的歷練中，累積經驗和知識，才能走進學生的內心世界。只有不懈的追求和堅定的意志才能使一個喪失信心的人重新走向成功。為自己加油，為自己喝彩!

《熱血教師》優秀觀後感2

盼望着，盼望着，星期五來了，電影課的腳步近了——終於又可以看動畫片了！

進入了音樂廳，映入眼簾的竟然不是動畫片，而是一部外國片，我的熱情一下子就跌落下來。

漸漸地，我被故事情節吸引了，眼睛一動不動的注視着克拉克老師和那羣孩子。哦！忘告訴你們了，克拉克老師的全名是羅恩·克拉克，出生在北卡羅來納州。

故事情節是這樣的：克拉克大學畢業後周遊列國，23歲開始在家鄉的一所鄉村學校教書，5年後來到紐約市哈萊姆區，千辛萬苦地教書，最終取得巨大的教育成功。

最令我感動的是他為了能讓那羣孩子學習知識，就買了一大堆奶，只要同學們能認真聽講，就每過十五秒，一口氣喝下一杯奶，直到他吐了為止。那幫調皮的孩子，一聽到老師要出醜，就連口答應。

雖然電影結束了，但我的腦海裏還能浮現出那動人的故事，期待着下一期的電影早點到來！

《熱血教師》優秀觀後感3

今天，我們在音樂廳看《熱血教師》這部電影，這部電影講的是美國著名教師克拉克，他一個人來到紐約，在紐約的一個國小，他把全校最差的班級，提升到全校成績最好的班級。

他剛看見這些同學時，他們都把東西扔來扔去，6個老師都被他們給氣走了，每天都有打架的人。開始上課了，他們不是坐在桌子上，就是扔書，還經常光明正大地説老師的壞話，很讓人頭疼。開始上課了，第一節課講的是7個要求，可是他們總是搗亂，所以這七個要求就花了7節課才講完。七個要求教完了，他們就聽話了許多。幾個星期後，他們要面臨一個考試，在考試後的發獎時，以前成績最差的同學，竟然英語考了一百分，全班都熱烈地拍手。

我最喜歡影片中的克拉克老師，他很有耐心，面對這些十分不聽話的孩子，他還和對平常的同學一樣細心，因此，他才得到了許多人的尊重，我們的身邊也有許多這樣的老師，他們為我們的成長用盡心血，我們感謝他們。

《熱血教師》優秀觀後感4

我看了美國電影《熱血教師》。觀看完此片後，這位熱血教師的事蹟令人感動。影片中的片段引發了我的思考：如果我是克拉克老師，我會怎樣做?

羅恩最後在一個很差的學校找到了一份工作——是別人不好的也幹不下去的工作。他苦苦請求校長用他，結果校長帶他參觀，説班級時，校長給他説一個普通班，而他卻注意一個差班，校長覺得不可思議：那是沒人要教的班級。他説就正因沒人教，那讓我教吧。這個情節引發我的思考：如果是我，我選取去哪裏?我想我傾向於普通班普，答案不言自明。我印象最深刻的家訪是到莎美卡家，女孩抱着一個小孩，他問：這是你弟弟嗎?女孩説：“不，這是我的小孩。”這一幕在中國想都不敢想。這個班不是一般地難教啊，學生剛開始根本不理你，自己管自己玩，你在他們眼裏彷彿是一個十分可笑的人。如果是我，在那裏，我肯定十分委屈，選取黯然離開。克拉克卻很耐心跟他們講紀律，講禮節，再開始講語法知識，中間也經過學生的反抗，但他還是堅持下來了。

後面的情節，我想如果是我，我就應會跟他一樣吧。在喬納恩遭到毒打後離開家，當夜幕降臨時他蜷縮在街上;克拉克找到了“壞孩子”喬納恩並把他緊緊擁進自己的懷裏時;還有校長公佈成績，學生和家長都秉住呼吸等待着成績，當校長説出“你們的成績是最好的，甚至比優等生的班級還要高”全班沸騰了，克拉克笑了。我想如果是我，我也會和家長孩子們一齊歡呼的，正因一切來得這麼不容易。

有人説，每一個孩子的本質都是純潔的、善良的，以前我半信半疑，但看完電影，我信了，正因那個偉大的老師讓我不得不堅信這個真理。老實説，那個班的孩子比中國學生難教多了，然而老師卻用自己的愛心和智慧拯救了他們。一個好老師是不會害怕現實的考驗的，他也許會遇到許多挫折，但他從不抱怨，他有的是對自己工作方法的反思。

在克拉克老師身上，我看到了他工作的熱情，對學生的愛心和耐心，他能夠多反思，求創新，因此在學生的心目中得到認可和尊敬。

《熱血教師》優秀觀後感5

學校每週五下午都會組織觀看電影。

今天，是第二次觀看影片，當我聽説這次電影叫《熱血教師》時，我有些不太想看的感覺，但電影一開始放映時，劇情就吸引了我，我覺得克拉克是一位熱愛教育、熱愛學生，堅持不懈的老師。

電影是這樣講述的：一個名叫克拉克的鄉村老師來到了大城市紐約，在一所國小六年級的一個班當老師。起初，這個班的成績是全紐約市六年級的倒數第一名，可經過克拉克為期不長的教學，以全紐約市成績第一成功的畢業了。在教學的過程中，克拉克曾患過肺炎，雖有病在身，可依然約朋友拍錄像帶放給他們班學生看。克拉克不僅僅讓他們成功的畢了業，還改變了許多同學的一生……

看完了整部電影，我覺得我應該學習克拉克老師的堅持不懈的精神與行動。我還通過這部電影體會到了老師教書是多麼辛苦，多麼艱難，我們應當學習克拉克的學生，用學習成績來回報老師對我們的心血!

《熱血教師》優秀觀後感6

這個清明小假期，老師們有兩個作業。一是觀看電影《熱血教師》，一是思考給女兒的36條建議。

沒看的時候覺得影片用熱血一次來形容教師，是否過於誇張，有些噓頭？但是影片一點點看下來，我真的認同了這個詞語——熱血！熱血不只是戰爭年代的拋頭顱灑熱血，教師在那樣的工作環境下，沒有一腔愛孩子的熱血是堅持不下來的。單是這其中的艱難和委屈就會讓數不清的老師知難而退，更不用説提高成績甚而得到全校第一名。

影片開始時候的那段歲月，那種難，那種鬱悶，那種能讓人發瘋的無奈和不被理解，真的讓我很壓抑。心裏一萬遍的在替他打退堂鼓。孩子的不支持和故意搗蛋我還能理解，因為他們畢竟是孩子。可是來自學校的不支持不認同和家長的不理解讓我直搖頭，有時候甚至是屈辱的感覺。那種一腔熱血不被接受，一番好意卻被曲解的憤怒時時伴着我。

他也是人，而且只是個平凡的人。他會生病，也會憤怒，可是，他在準備接受這羣孩子之後，只有那一次失控，只有那麼一瞬間打算放棄。之後，他再也沒有動搖，沒有放棄。面對每個不同狀況的學生和家長，他堅持再堅持，終於一切上了軌道，一切都好了起來。學校的肯定，家長的笑臉，孩子的愛，這一切都是熱血教師滿腔的愛所換來的。

愛能改變一切！但是愛一時和堅持愛是有千差萬別的。所以，我對這部影片中熱血一詞的解釋是愛，但更多的是堅持。

憑心而論，我們的教育環境和孩子們都比影片中的好的多得多，為什麼我們不可以做的更好呢？我知道自己以後該做的是什麼了。不再去抱怨，劇中的教師在那麼難的情況下，沒聽到他抱怨過，唯一的一次放棄也在責怪自己説：我失控了！

我對自己説：你一直是愛孩子的，以後更愛他們吧！並且堅持下去！一直更愛他們！

《熱血教師》優秀觀後感7

學校每週五下午第二節電影課播放了一部電影叫《熱血教師》。

對克拉克的最初印象總覺得他是一位風趣幽默、有點神經質的老師。但是我從克拉克的身上看到了一種感人的東西，他對學生的愛心、耐心、尊敬、信任以及對所有學生的一視同仁讓我非常的感動。

這也是最重要的一點，在現實裏幾乎很少看到了，我想這也是電影中經常會出現老師如何如何教育“壞”學生的原因所在吧。

我們班就有好幾個調皮搗蛋又很有“個性”的同學，總是惹的郭老師頭痛不已，也希望看到這部電影的那些同學們能夠有所理解老師的辛苦和用心良苦吧。

讓我最感動的是那一幕：克拉克為了培養學生的信心，在教室中擺放了一個美麗的大蛋糕，插上蠟燭，並用自己跳崖的事情來告訴孩子們，要對自己有信心，相信自己相信老師。

看到最後我已經淚盈滿眶了！克拉克累倒之後依然沒有忘記學生，在自己家裏讓朋友幫忙把要講的內容打下來的時候。

《熱血教師》優秀觀後感8

7-8月的研修任務除了閲讀李鎮西《愛心與教育》，完成閲讀隨筆外，還要觀看教育電影《放牛班的春天》或《熱血教師》並完成一觀後感。《放牛班的春天》這部電影幾年前我曾看過一遍，因此這次我選擇了很多老師一致推薦且本人從未看過的.《熱血教師》。

電影《熱血教師》是根據美國最佳教師獲得者羅恩克拉克的故事改編的，影片以真實感人的例子講述了克拉克老師與眾不同的教學方式，以樸實自然流暢的紀實手法描述了他對教育的獨特見解。劇中的克拉克老師信心十足、風趣幽默，他善於捕捉教育時機，善於用敏鋭的目光洞察學生的內心世界。他是一個熱愛學生，熱愛教育熱愛生活且令人敬佩的人。

絕大多數老師都曾説過或者聽過這樣的話，每一個孩子的本質都是純潔、善良的，以前我半信半疑，但看完該電影，完全消除改變了我此前的懷疑態度。一個好老師是不會害怕現實的考驗的，期間也許會遇到許多挫折，但他從不抱怨，並對自己工作方法進行不斷的反思。我想我們與克拉克最大的不同：不是我們缺乏愛心與耐心，而是我們太缺乏堅持，在現實面前，我們常常因為這樣那樣的原因低頭，太容易放棄既定的目標。有人説，克拉克把教育當成事業來做，而我看完電影之後，我覺得他更像是在完成一個使命，似乎沒有完成這個使命，他就無法向自己，向學生交代一樣。我們常把一些話掛在嘴邊，卻沒有將它融入我們的生命中，以致無法專注於我們的教育使命。每當自己想放棄或作艱難抉擇的時候，腦海裏不時會閃現出去追逐人生中最渴望的東西，敢於做夢，敢於冒險。這句話。

看了這部電影之後，我立志成為一名熱血教師，在將來的工作中釋放出我所有的工作熱情和能量。然而，所有的教育經驗其實都僅僅只是參考，唯一的真理只有自己才能夠發現。

《熱血教師》優秀觀後感9

又到可以看電影的日子了，這次，我們看的電影是——《熱血教師》。

《熱血教師》主要講了一個名叫克拉克的老師，獨自來到紐約，自願教全紐約最差勁的班，這個班的學生很不懂事，完全不把上課當回事，也完全不把老師放在眼裏，總是辱罵老師，這個班在聖誕節前已經換了6個老師了。克拉克想盡全部辦法，甚至犧牲自己的身體來教這個班，最後期末考試，這個班竟然考到了全校第一名，還有一個原來學習很差的女孩在這次考試中，英語和數學都拿了滿分，真讓人不可思議！

看了這部影片，我感受到了做老師的辛苦，老師每天都為我們操心，甚至犧牲自己的身體來給我們上課，我們以後一定要懂事，懂得關心老師。另外，我還看到了克拉克這個老師的智慧，其他老師都覺得這個班簡直不能教，但克拉克沒有放棄，他想盡了所有的辦法，讓學生們聽他的話，最後，他把最差的班教成了最好的班。

希望更多的人去觀賞這部影片，相信他們也會感觸很深！