教師《雷鋒在1959》觀後感(精選多篇)

第一篇：教師《雷鋒在1959》觀後感

教師《雷鋒在1959》觀後感

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”，這是雷鋒留給我們的財富。

2014年4月10日中午12 點，學校黨支部組織全校黨員和入黨積極分子在階梯教室觀看電影《雷鋒在1959》。電影《雷鋒在1959》講述的是雷鋒從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化廠投身建設的的142天中發生的故事。觀看完《雷鋒1959》之後，我深深的體會到雷鋒精神之崇高，雷鋒雖然遠去，但雷鋒精神卻是中華民族精神在社會主義建設時期的具體表現，是每個中華子女應當學習的榜樣，更是我們每個黨員和入黨積極分子畢生追求的目標！

一、學習雷鋒助人為樂，服務人民的奉獻精神

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒的奉獻精神更是人人皆知，廣為流傳。幫大娘買火車票，幫老奶奶送信找兒子，幫工人們推磚幹活‥‥雷鋒做的好事真的是不計其數，更可貴的是做了好事從不留名。多麼博大的胸懷，多麼偉大的精神。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我願意把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”

教師面對的是學生。我們的天職就是教書育人，在平時的教學中，在朗朗的讀書聲中，在一片片的歡聲笑語中令他們體驗我們教師的關懷。而我們也從中感受到幸福和快樂。教師是無尚光榮的職業，而這個職業最需要的就是奉獻精神，全心全意地為學生服務。只有把學校當做自己的家，把學生當做自己的孩子，堅持不懈地奉獻付出，這份工作才會結出最美麗最豐碩的果實。因為是一名人民教師，我們更要在平常中閃光——履行那“為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切”的艱鉅責任。做為一名校長，我的任務就是帶領我的團隊，在平凡的工作中學習雷鋒，在三尺講台上詮釋新時期的雷鋒精神。

二、學習雷鋒幹一行愛一行，專一行精一行的敬業精神

從通訊員到貧血員，從拖拉機手到推土機手，從汽車到校外輔導員，每一份工作雷鋒都全心全意地對待，將它博得有聲有色。

從2014年走上校長管理崗位至今，我都心繫着兒童與教師的成長，為孩子構築優質的教育，為教師搭建成長的舞台，以校本研培締造優秀教師團隊，科學管理深入實施素質教育，踐行“關注生命教育，為精彩人生奠基”的辦學理念，“構建和諧校園，打造優質團隊，培養創新人才”的辦學宗旨，以培養擁有“健康體魄、良好習慣、健全心智、豐厚底藴”的少年兒童的育人目標。” 作為一校之長，只有用教育理論武裝頭腦，才能對教育實踐中的問題站得高、看得遠、想得深，才能用自己的學識魅力影響和帶動教師。我會在辦優質教育，塑地區名校的道路上一路探索，一路前行。

三、學習雷鋒鋭意進取、自強不息的創新精神。

雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鑽進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。雷鋒不僅是一個腳踏實地的實幹家，而且是一個勇於探索的創造者。他在學習和工作上永不滿足、永不懈怠，體現了一種鋭意進取、自強不息的創新精神。

做為一名校長，我把工作作為一種無窮的動力，鑽進去吃透它，不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。只有這樣，我才能更好的帶領全校教師，走成功教育之路。俗話説“要給學生一杯水，自己要有一桶水”，這是人們對教師這一行業提出的基本要求。我的理解是：一名優秀的教師光有一桶水也是不夠的，而應該要有一池流動的“活水”。我校以“三新一德”“三功一課” 為載體，在全員教師深入開展 “技能功”、“研修功”學習與培訓，全面提高教師課堂教學技能， 為了促進我校教研的有效實施，通過教學優勢互補、資源共享，增強教研活動的針對性和實效性，試圖藉助“大團隊磨課——現場展課——述課議課”這種套餐式教研形式，打破傳統格局，引導教師關注學段，關注課堂、關注教學行為，激勵教師不斷探索教學藝術和課堂教學的有效性。

愛親人，愛國，愛黨，堅定理想，誠信，樂觀，堅強，樂於助人，就是永恆的雷鋒精神，而我們應該從身邊的小事做起，學習雷鋒的精神！雷鋒同志的精神是永存的，雷鋒同志的信仰也應該成為我們一直努力追求、盡力達到的人生的新境界。只有人人如此，我們的社會才會更加美滿和諧。

第二篇：教師《雷鋒在1959》觀後感

教師《雷鋒在1959》觀後感

今天下午，在毛校長的帶領下，我們望小的在職黨員前往蘇州開明大戲院觀看電影《雷鋒在1959》。路上，我心想：雷鋒在1959年啊，距離現在都半個世紀了，時代不同，變遷也大，看這種電影，肯定會有隔閡吧，不知待會兒是否會有老土得好笑的感覺，記得讀幼師時，有個同學説，她不喜歡看那種講中國老農民的電視劇，整天窮啊、苦的，飯都吃不飽，有什麼好看的。當時我想，因為她出生在城市，從小過着優越的生活，是無法理解與體會中國農村的窮苦，更別説會激起共鳴了。今天，我想，如今的我們都過着雖説不上富裕，但都衣食無憂的幸福日子，肯定也難融入1959 的電影裏去了，只能權當是政治學習罷了。

到了電影院門口，一看時間還早，校長就説要買新衣服的趕緊去附近的店裏轉轉吧，我笑笑，心想校長不愧也是我們女同胞啊，理解大家，有些同事去逛店了，有些同事去買小吃了，我摸到包里正好有本前天去圖書館借的書《不浮躁》，就坐在花壇上看了起來。

影院開始檢票，我們隨大流而入，我和國小裏的一個老師找了最後一排座位坐下，很快，劇院熄燈，開始放映。一開始，就放廠領導在點名，安排人員前往弓長嶺焦作廠去工作，當報到“雷鋒"時，隨着緊接着的一聲“到”，一個稚氣未脱的小個子出現在屏幕上，我們不約而同地笑，雷鋒真的很矮小啊，“像個小孩”，我旁邊的同事説。接下來，焦作廠裏被安排到接雷鋒的師傅，在見到雷鋒的第一面，就因為看到雷鋒個子的矮小而不願接受他，怕他幹不了重活，雷鋒委屈的咬緊了牙，他下決心要讓不喜歡他的師傅接受他。看到這一刻，我的眼裏湧出了同情的淚花。劇情繼續進展，都是講雷鋒一心為公，無私奉獻，並在羣體中發揮着號召力，贏得了大家的一致公認，當然也得到了師傅的愛憐。但第二個挫折來了，從小就嚮往當兵的雷鋒和工友們去徵兵，雷鋒又因為個子問題遭到拒絕，但他並不氣餒，一次一次地爭取，出色地表現終於打動了大家，最終破格入伍，很光榮，很美好地實現了這個偉大的願望。電影只講到這裏，因為那年是1959年，所以定位雷鋒的1959吧。雷鋒出生於1940年，1959年才19週歲，三年後就犧牲了，屬於他的一生非常短暫，但他做過的好事卻不計其數，電影中只是截取了一些典型的事例，因為比較集中，所以顯得有點誇張，但我們都相信它的真實性。電影中還穿插了雷鋒的愛情故事，講雷鋒和一個叫小易的姑娘互相愛慕，但雷鋒始終沒有對姑娘講過什麼超過友誼的話語，唯一的行動只是送過一本筆記本給小易。記得我們當年在學習雷鋒日記時，是有人提到過雷鋒對一個女孩有好感，但用雷鋒的話説，當時要一心為國家，大家只是同志。今天電影中的情節，想必也是後人為了創造美好的感覺而加出來的吧！其中有個鏡頭，雷鋒要去當兵了，小易姑娘為新兵獻花，當她把大紅花帶到雷鋒胸前時，雷鋒伸手想握一下姑娘的手，但猶豫一下後又放下了，我們竊竊地笑，笑雷鋒的傻，想必這是出於情竇初開時的雷鋒青澀的初戀吧，連握一下手都做不出來啊！

觀看一個半小時的電影，我時而為心酸的情節流淚，時而又被傻帽的雷鋒逗笑，單純、善良、熱情的小個子竟然為了保護廠裏的水泥，在寒冷的冬天把自己的棉被蓋在水泥上，自己凍得感冒，以我們現在的眼光看，真是傻的可笑了，但我還是理解當年的雷鋒的。回來的路上，同事們説笑，説是否要去學習雷鋒？我説：學是學不像了，因為時代不同，環境不同，我們只是應該做到不去損害集體的利益，做個好公民，盡心盡力地做好本職工作，在遇到可以伸手相助的事時，出點自己的力吧！

第三篇：《雷鋒在1959》觀後感

《雷鋒在1959》觀後感

近日，單位組織觀看了電影《雷鋒在1959》，雷鋒同志單純的奉獻精神和質樸的人生態度讓我的靈魂接受了一次洗禮。《雷鋒在1959》講述的是雷鋒從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化廠投身建設的142天中發生的故事。1959年8月20日，雷鋒響應號召，離開鞍山，來到了條件艱苦的弓長嶺，參加焦化廠的建設。雷鋒用火一樣的青春，燃燒着自己，温暖着別人，在弓長嶺度過了他一生中最為重要，最為輝煌的142天。我深深的體會到雷鋒精神的可親可敬，雷鋒雖然遠去，但雷鋒精神卻是中華民族精神在社會主義建設時期的具體表現，是每個中華子女應當學習的榜樣，更是我們每個公務員必生追求的目標。

影片中的雷鋒不管在哪個工作崗位上都能以高標準、嚴要求做出最好的自己，所到之處總是用自己的熱情和感染力帶動身邊的每一個人，他身上的執着和堅持不懈非常值得我們學習。給我印象最深的就是三個精神：無私的奉獻精神，不懈的追求精神以及堅定的團隊精神。第一，當大家都知道弓長嶺的條件艱苦，環境惡劣時，是雷鋒挺身而出，要求去條件最艱苦的地方，因為在他看來這是一種奉獻，是年輕人就應該接受挑戰，就應該學會吃苦，他的這種不計個人得失的奉獻精神值得我們學習。第二，雷鋒剛到弓長嶺的時候由於剛開始沒能得到師傅的喜歡，他半夜起牀加班學習開推土機，直到得到師傅的肯定。當得知要徵兵時，雷鋒更是毫不猶豫的報名參軍，在各項條件不合格的情況下，他還堅持為自己的夢想而努力，為了實現自己的夢想，他想盡了一切辦法，他的這種堅持不懈的精神更是值得我們應用到工作中去。第三，在雷鋒取得榮譽登上報紙時，他並沒有沾沾自喜，而且在日記中寫下了這樣一句話“一個人優秀不是優秀，應該讓自己所在的這個團隊變得優秀，這才是真正的優秀”。他帶領着自己的團隊，不斷向前，在苗滿鋪想要退縮的時候他再一次的讓他做到了堅守。這種為了團隊的利益不惜一切的人，為了國家的利益可以捨棄自己的利益的人是多麼的可親、可敬。雷鋒就像一個標誌，一個標杆，他為我們樹立了一個偉大的形象。他的事蹟感人至深。

《雷鋒在1959》，將那個年代的場景再現得真切，將那些英雄模範的故事敍述的動人，使我們感到一種偉大的人格魅力跨越了歷史滄桑，仍在喚起當代人強

烈的心靈共鳴。60年來，雷鋒精神已經深入人心，成了新中國一筆珍貴的精神財富。看了這部影片，我對雷鋒精神有了更加深刻的體會。雷鋒不僅僅只是做好事，雷鋒更愛崗、敬業、樂於奉獻。事實充分證明，雷鋒精神有着非常全面和深刻的內涵，雷鋒精神是中華民族傳統美德與共產主義光輝思想相結合的時代精神，集中體現為服務人民的獻身精神，是共產主義遠大理想的現實體現。雷鋒精神具有穿越時空的無窮魅力，是一面永不褪色的旗幟，成為全黨全社會共有的寶貴精神財富。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句感人肺腑的語言怎能不使人心靈震動？雷鋒，一個有主見、有夢想、敢堅持的人，為我們再次詮釋了要在平凡的崗位上做出不平凡的事情，要把有限的生命投入到無限的為人(來源説明好範 文網：)民服務中去，他崇高的理念，高尚的道德不禁令我感動。

在中國實現偉大復興的歷史時代，時代呼喚雷鋒精神，每位公務員和黨員要時刻保持先進性，積極學習雷鋒精神，做到“政治堅定、忠於國家、勤政為民、依法行政、務實創新、清正廉潔”，在各自的工作崗位上默默地無私奉獻、鋭意進取，奮發圖強，讓雷鋒精神無處不在，使千千萬萬“活雷鋒”如雨後春筍般不斷湧現，讓我們不斷踐行新時代的雷鋒精神，爭當人民滿意的公務員，為實現中國的偉大復興，為建設我們富庶、美麗、文明的家園做出我們的無私奉獻！

第四篇：《雷鋒在1959》觀後感

觀《雷鋒在1959》心得體會

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨?? ”這首再熟悉不過的歌曲，伴隨我們成長。這是雷鋒故事的褒獎 ，這是雷鋒精神的傳唱。 今天，醫院組織了我們觀看電影——《雷鋒在1959》， 這是由中國人民解放軍八一電影製片廠特別推出的一部展現當年真實雷鋒的一部電影。

嘹亮的八一電影前奏揭開了影片的序幕??。在觀看完《雷鋒在1959》後，我的心情，久未平復。作為一名當代軍人，雷鋒的精神是否已經過時？我認為：沒有！雷鋒精神永遠不會過時。一個一心為公，一心為黨的革命戰士，任何時候，都不會過時，這種精神，在一名軍人心裏，永遠是一面旗幟！堅定信念，築牢軍魂，這也是當代軍人的核心價值觀。雷鋒同志，在自己的本職工作中，從來都是幹一行，愛一行。每一行都是兢兢業業。在弓長嶺焦化廠的前期建設中，雷鋒同志依靠自己的聰明才智，不怕艱苦的工作作風，贏得了徐師傅的讚賞。他跟着徐師傅，從不被認可，到另眼相看，能被這位有着上甘嶺戰役走出來的老兵讚賞有加的小個子，是雷鋒不服輸，不怕苦，有愛心，努力向上的真實寫照。

雷鋒是一個在舊社會遭受苦難的孩子。新中國把雷鋒從水深火熱的舊社會救了出來，他感激新中國，感激共產黨，所以，當上一名士兵，成為雷鋒心中的理想。在弓長嶺焦化廠的日子，迎來了國家徵兵的機會。國家號召適齡青年積極入伍，保家衞國。雷鋒同志積極報名。入伍體檢分甲乙丙丁四級，但是，他的體檢連丁級都不到，身體不達

標。焦化廠的徐書記其實也不願意放他走，他知道雷鋒身體不達標不能入伍後，説：雷鋒雖然體檢丁級不到，但在我這裏，他是甲級中的甲級！當然，雷鋒是一個不達目的誓不罷休的人，入伍當兵又是他一生的心願，最後，他的釘子精神，他的工作精神，他的好學努力， 使他終於説服了徵兵的領導，使他順利的當上了一名士兵！完成了他一生的心願。

我們作為新時代的軍人，雷鋒精神我們將繼續發揚。新時代的中國，我們要以雷鋒為榜樣，讓理想信念在心中高高聳起。高遠的理想，堅定的信念，是共產黨人的寶貴財富，是在任何逆境中都能催人奮起、引人前行的力量。牢牢地樹立了社會主義的追求和共產主義的信念，黨的十八大明確指出，對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。作為黨員，我們應該以雷鋒為榜樣，將理想、信念放在我們生活、學習、工作的最顯著位置，堅定信心，積極努力，不斷將我們的事業向前推進。

以雷鋒為榜樣，讓堅持學習成為習慣。堅持學習，是強素質、增才幹、保先進的根本途徑。向雷鋒學習，重要的一點就是要學習他那種釘子般的鑽研精神、如飢似渴的學習態度。新形勢下，我們面臨着更多的考驗和危險，黨員、機關幹部更應加大學習力度，不斷增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，為建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨添磚加瓦。 以雷鋒為榜樣，讓爭先示範成為自覺。爭當先鋒、率先垂範是共產黨人保持先進性、純潔

性的根本所在。共產黨人不僅要時時完善自己，還應處處影響帶動身邊的人。黨員們，尤其是黨員幹部，應以雷鋒爭當優秀、勇於示範的精神為指導，以實際行動踐行共產黨員的先進性，作為一名黨員，必須以先進英模人物光輝精神為引領，努力提高自身的思想境界、道德情操、工作能力，確保在正確的道路上，把先鋒模範作用充分發揮出來，為實現醫院的全面發展做出自己的貢獻。

第五篇：電影雷鋒在1959的觀後感

今天，學校組織同學們去xx文化中心看電影，電影名叫《雷鋒在1959》。

電影開始了，隨着一個個心酸、感人的鏡頭的播放，我情不自禁地流下了眼淚。我感受最深的是雷鋒幫助別人修車的片段。他在打水的路上，在一座小橋上，遇到了一個人，那個人的汽車壞了，天正着濛濛細雨，司機非常着急。雷鋒見此情景，二話不説，主動幫忙修理。看着他那瘦小的身子在風雨中忙碌，模糊中，我感覺他的身影越來越高大……

在學校圖書館，我找到關於雷鋒叔叔的一本書，裏面寫着這樣一段話：一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點鐘從連部出發，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂揹着小孩，手還拉着一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下着雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑裏，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。看到這種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務，羣眾的困難就是我的困難。於是他急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在揹小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點幹處，頭髮還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是乾的，立即脱了下來，給那個小女孩穿上。聽説他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了瀋陽，雷鋒領着小女孩，把他們母子三人一直送出車站。

平時，我也愛幫助同學，但我做的還不夠，還需要向雷鋒叔叔學習，我要儘自己的全力去幫助有需要的人，不論是學習上，還是生活中，我要不計任何回報地幫助別人。因為“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”比起他，我還差得很遠呢。

雷鋒叔叔曾説過：“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的，我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。”對！我也要像雷鋒叔叔一樣，把有限的生命投入到無限為人民服務之中去，把幫助別人當做一種快樂！