2022年度青年大學習學習心得感想版

2022年度青年大學習學習心得感想1

作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過學習老師關於大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫·托爾斯泰説："理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮鬥目標"。因此，我應該建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脱離實際，基於對客觀世界的認識和現實生活的瞭解。通過這階段的黨校培訓，我找到了我的奮鬥目標，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。我明確了什麼才是正確的入黨動機，懂得區別什麼才是正確的入黨動機。

當代的大學生有很多要求入黨，往往有着很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。對於大學生來説，擺在我們面前的是如何為了實現社會主義現代化事業而出謀劃策，努力奮鬥。通過黨課的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發展面臨新的機遇和挑戰。

我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和“三個代表”重要思想，對於鞏固我們黨的執政地位，把建設有中國特色社會主義事業不斷推向前進具有十分重要的現實和長遠意義。

通過這次的青年大學習，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我"全心全意為人民服務"的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏，我也明確了自己在今後必須努力的方向。

2022年度青年大學習學習心得感想2

大道之行，天下為公。中華民族向來講求“天下一家”，主張協和萬邦、天下大同。中國一直秉持着人類命運共同體理念，積極推行“一帶一路”，與世界各國分享中國發展紅利，向世界展示中國的大國責任與擔當。

共建“一帶一路”致力於亞歐非大陸及附近海洋的互聯互通，建立和加強沿線各國互聯互通夥伴關係，構建全方位、多層次、複合型的互聯互通網絡，實現沿線各國多元、自主、平衡、可持續的發展，實現了共商共建共享。“一帶一路”項目增進了沿線各國人民的人文交流與文明互鑑，讓各國人民相逢相知、互信互敬，共享和諧、安寧、富裕的生活，共同發展，互惠互利。

在此次學習中，我不由得想起了今年席捲全球的疫情。疫情面前，沒有哪個國家能夠獨善其身，沒有哪個國家可以置身事外。疫情沒有國界，環球同此涼熱。中國在此次全球_中，全面發揮大國作用，與世界分享中國抗疫方案，中國向世衞組織捐款，向意大利、巴基斯坦等國派出專家組，向美國、日本等國捐防疫物資，回饋着“山川異域，風月同天”的情誼，詮釋着人類命運共同體的正確理念，彰顯着中國想要與世界各國共渡難關，共同發展的決心。

此次學習，使我深刻了解了我國的一帶一路政策，讓我更加有動力有目標去學習，走出國門，面向世界。

2022年度青年大學習學習心得感想3

人類只有一個地球，一個世界，2012年11月中共明確提出要倡導“人類命運共同體”意識。總書記表示，國際社會日益成為一個你中有我、我中有你的“命運共同體”，面對世界經濟的複雜形勢和全球性問題，任何國家都不可能獨善其身。“命運共同體”是中國政府反覆強調的關於人類社會的新理念。2011年《中國的和平發展》白皮書提出，要以“命運共同體”的新視角，尋求人類共同利益和共同價值的新內涵。

持久和平，普遍安全，共同繁榮，開放包容，清潔美麗是“命運共同體”的可貴內涵。在這種放眼全球，立足整體的“命運共同體”理念的指導下，亞洲基礎設施投資銀行，一帶一路，“絲路精神”等都是我國對全球全人類負責的可貴表現。

西方世界有人將我國的“命運共同體”理念比作西方的馬歇爾計劃，但這兩者卻有着本質上的區別。我國的“人類命運共同體”與美國的馬歇爾計劃，其的區別是：我們在對外合作過程中，不帶有任何政治目的。2020年，面對突如其來的新冠肺炎疫情，我國在全球緊張的防疫局勢中，不僅沒有退縮，反而積極帶領全球力圖走出疫情困境，恢復全球經濟發展。這種舉動不正是我們對“命運共同體”理念的詮釋與積極作為嗎?

2022年度青年大學習學習心得感想4

通過早晨甘肅省黨校老師對“新時代，新青年，新作為”的解讀，真是受益匪淺。

以習近平同志為核心的黨中央，高度重視青少年和共青團工作，親切關懷青少年健康成長。習近平總書記，關於青少年和共青團工作的，一系列重要論述，立意高遠，內涵豐富，思想深刻，為當代青年指明瞭歷史使命和成長道路。作為基層團幹部，我們必須堅定理想信念，不斷為自己充電，不斷提高自己的能力，不斷提高自己的工作本領，做才能走到青少年當中，才能引領青少年學生有夢想，愛學習，愛祖國，長大後成為對祖國建設有用的人。

雖然當前的國家還有很多不理想，不完善的地方，但這正是祖國需要我們的地方。作為基層團組織，特別是學校團組織，我們必須引領學生樹立“堅決跟黨走”的'決心，學好本領，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。

2022年度青年大學習學習心得感想5

近期，學院開展了“青年大學習”活動模塊，鼓勵全院同學積極參與學習，身為班長的我自然也要積極參與到活動中，不僅僅要給同學們宣傳活動，同時也鼓勵同學們積極行動起來，動員所有同學參與到活動中去。

此次活動給我們青年人帶來的收穫，絕不是一星半點，給我們帶來的啟示，也使得我們茅塞頓開。通過對“青年大學堂”的學習，使我瞭解到了我國現今的生活狀況與國家的發展形勢。同時也向我們介紹了現在我國面臨的困難與危機，使我們明白了我國現在的發展形勢與狀況。通過此次的學習，我有以下的認識：

黨的十九大報告中明確提出：“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”其一，我國穩定解決了十幾億人的温飽問題，總體上實現小康，不久將全面建成小康社會，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對物質文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、等方面的要求日益增長。其二，我國社會生產力水平總體上顯著提高，社會生產能力在很多方面進入世界前列，更加突出的問題是發展不平衡不充分，這已經成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。其三，我國社會主要矛盾的新變化是關係全局的歷史性變化，對黨和國家工作提出了許多新要求。

在這個新時代，我們堅信，完成建黨一百年奮鬥目標是確定不移的。我們堅信，在全面建成小康社會基礎上，從2020年到2035年，再奮鬥15年，基本實現社會主義現代化;從2035年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再奮鬥15年，民主富強文明和諧美麗的社會主義現代化強國的第二個百年奮鬥目標必然能夠實現。

作為新時代的團員，作為青年的最直接的紐帶，黨的十九大報告，為我們裝備了新的思想武器，錨定了新的時代座標，吹響了新的奮進號角。在報告的最後部分，單獨用了整整一段來寄語青年，對我們這個羣體的重視一望而知，如：“青年興則國家興，青年強則國家強。”青年一代有理想、有本領、有擔當、國家就有前途，民族就有希望”等，習近平總書記在黨的十九大報告中對青年學子的熱切期盼，字字入耳，聲聲入心，我們聽了倍感振奮，深感自豪和驕傲。在今後的學習、工作、生活方面嚴格按照十九大精神去貫徹落實，不斷提高自己的履職盡責能力。