高職院校專職輔導員入職培訓心得體會

這次入職培訓雖然時間短，但內容十分豐富，經過幾天的培訓，使我對學校、學生、輔導員工作崗位有了更深層次的理解，學校工作不似當初我們想的那麼簡單，通過這幾天的學習，使我明白了自己所肩負的責任。這次培訓令我受益匪淺，現將我的入職培訓感悟總結如下：

一、培訓使我對學校的瞭解更加深刻。高等職業教育是我國教育改革發展中產生的高等教育新類型，橫跨了高等教育和職業教育兩大領域，通過近百年的發展，目前在高等教育中佔了半壁江山。學校抓住了每一次機會努力發展，始終與高等職業教育、經濟社會發展命運緊密相連，在現代裝備製造業、機電行業史上佔有不可替代的作用。她以“克盡厥職、篤行技精”的態度，贏得了“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃建設單位”、“國家示範性高等職業院校建設計劃”骨幹高職院校、“全國200所優質高等職業院校”等榮譽。

二、培訓使我對專職輔導員工作職責的認知更加深刻。輔導員不僅是高校大學生日常行為的管理者，更是成長路上的指導者和引路人，是大學生思想政治教育的骨幹力量。工作中要引導學生深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，深入開展中國特色社會主義、中國夢宣傳教育和社會主義核心價值觀教育，幫助學生不斷堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。掌握學生思想行為特點及思想政治狀況，有針對性地幫助學生處理好思想認識、價值取向、學習生活、擇業交友等方面的具體問題。所以，作為輔導員，要立足本職工作，深刻認識輔導員工作的內涵與價值，密切關注我國社會環境與學生心理、價值取向的新發展和新動向，融入學生羣體、及時調整工作方法、工作內容、工作載體、工作態度等，堅持解放思想、實事求是，與時俱進，勇於創新，不僵化、不停滯，優化學生身心健康，豐富學生精神文化生活。除此之外，還要負責黨團和班級建設、學生日常事務管理、心理健康教育與諮詢工作、職業規劃與就業創業指導、校園危機事件應對等。

三、培訓使我對如何開展學生工作更加明確。作為輔導員，首先，我們要力爭在思想上引導學生、學業上輔導學生、行為上教導學生、就業上指導學生。其次，要多動腦，善意開展寓教於樂的班級文化活動，發掘學生的活力與激情。例如每週定期召開主題班會、組織團學活動等。要用心去探索學生樂於接受的形式，從而讓學生成為活動的主動參與和策劃者。再者，要工作細緻、態度端正，富有責任心，真正成為一名名副其實的教育者和管理者。

輔導員是把每個學生的改變作為自己人生的事業，雖然輔導員日常事務較多，但不能只重視學生的日常管理工作，而忽略了學生的思想政治教育、心理健康教育及職業發展教育等方面的工作。在當今社會，學生的思想和價值觀已經發生了巨大的變化。以往簡單而又粗暴的做法已經不能適應學生新的思維方式的特點，應樹立“以人為本”的理念，創新載體，尊重學生的身心發展規律，尊重學生人格，把滿足學生不同層次的需要與學生教育管理工作方法結合起來；採用新時期的思想政治教育方法，貼近學生的學習實際，貼近學生的生活實際，貼近學生的交往實際，貼近學生關心的社會實際，實踐育人，創新管理模式，通過各種方式潛移默化地對學生加以引導和教育。一定層面上來講，心理健康教育是思想政治教育的基礎，心理健康教育是造就凡人，使大學生成為一個正常人，而思想政治教育則是培養聖人，使大學生成為一個道德高尚的人，兩者相互聯繫、密切結合，共同促進學生成長成才。

在今後的工作中，我希望能從以下方面確立自己的工作方向：一是加強自身思想政治建設和學生工作專業知識的儲備，結合學生實際情況，提高自己在處理學生日常生活和學習等層面問題的綜合能力；二是及時總結輔導員工作規律，多觀察、勤思考，全面把握學生動態，提高工作效率；三是多渠道溝通交流，充分利用各種平台與學生交流感想、分享心得，成為他們的良師益友和人生導師。

作為一名輔導員，應該要有更高境界、更寬胸懷、更廣視野、更大格局。一是要自覺在堅定理想信念上強定力，在高尚道德情操上作表率，在增強創新能力上有作為，在培養優良學風上下決心；二是要始終胸懷“兩個大局”，同黨和人民站在一起，始終牢記為黨育人、為國育才的使命，掌握紮實的知識本領，潛心治學、修身、育人；三是要以共產黨員教師的家國情懷、寬廣視野和高尚人格感染學生、教育學生、引導學生，做學生錘鍊品德的領路人。切實做學生為學、為事、為人的示範，促進學生成長為全面發展的人，在平凡的教育事業中自覺肩負起時代的責任。

輔導員是校園裏最基層的工作，但也是最具活力的工作。我將努力做好學生管理工作和教學工作之間的紐帶，做好學生的思想政治教育、黨團建設等方面的工作，做一名優秀的高職院校專職輔導員。