教師強化黨的意識學習心得體會_強化黨員意識心得體會

作為一名教師黨員，這一稱謂預示着自己肩負的兩個重要職責：一是人民教師的職責，二是共產黨員的職責，增強黨的意識是共產黨員必須銘記的職責，下面是本站，為大家準備的教師強化黨的意識學習心得，但願對你有借鑑作用!

教師強化黨的意識學習心得範文1

今年，中央部署在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，就是要解決黨員中不懂馬克思主義基本原理、不學習黨的創新理論、不信奉黨的政治主張、不履行黨員義務、不遵守黨規黨紀、意識淡薄、理想信念動搖、政治紀律渙散等不合格行為的問題。我作為一名共產黨員，要義不容辭地以高度的政治責任感，積極投入到 “兩學一做”學習教育中，自覺接受教育，經受鍛鍊，增強黨性，提高素質，更好地發揮先鋒模範作用。

一是做到“三個強化”。要強化黨性意識，要始終堅持黨的事業第一、黨的宗旨至上、黨的需要為重，踐行“四鐵”要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。要強化宗旨意識，踐行“三嚴三實”，堅持把實幹作為黨性修養、思想境界、人生追求和崗位責任，要有時不我待、機不可失的緊迫感和永不停頓、永不懈怠的使命感，着力增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，真正把黨的信仰融入骨髓，做到虔誠而執著、至信而深厚。要強化公僕意識，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，堅定理想信念，嚴守政治紀律和政治規矩，樹立和落實新發展理念，攻堅克難、敢於擔當，落實全面從嚴治黨責任。始終牢記我們手中的權力是人民賦予的，牢固樹立和自覺實踐羣眾觀點，多深入老幹部和遺屬及學員中間徵求意見建議，多到“雙聯”户的家中瞭解情況，為“雙聯”户生產發展多出點子多謀發展思路，在主動深入基層中多接“地氣”，在密切聯繫服務羣眾中增進感情，加強對老幹部的管理與服務，讓老幹部在接受管理和服務中有更多的獲得感。

二是要與時俱進。及時掌握中央、省、市對老幹部工作的新要求、新政策，把握規律性，富於創造性。深入開展“為黨和人民的事業增添正能量”活動，引導廣大老幹部“體驗美好生活、展現陽光心態、暢談發展變化”，要提高從政治上把握和處理問題的能力，時刻自覺與黨中央保持高度一致，確保政令暢通，在具體業務中，不斷增強維護國家經濟安全和社會穩定的政治敏鋭性。

三是要有為人民服務的覺悟、能力和規範行動。全心全意為人民服務，立黨為公、執政為民，是我們黨同一切剝削階級政黨的根本區別。黨除了最廣大人民羣眾的利益，沒有自己特殊的利益。強調，要推動全面從嚴治黨向基層延伸，基層是黨的執政之基、力量之源，“治小者不可以怠，怠則廢。”“天下大事必作於細”。當一名共產黨員，首先要有為人民服務的覺悟和能力，要有吃苦奉獻精神，我們應牢固樹立宗旨意識和羣眾觀念，把做人做事的底線劃出來，把合格的標尺立起來，把黨員的先鋒形象樹起來，體現黨的先進性根本要求，體現全心全意為人民服務的宗旨。

四是要慎獨和自律。所謂“慎獨”就是在只有一個人的情況下，其行為更應當謹慎，不做任何違背黨紀國法的事。“慎獨”反映了一個人自覺遵守黨紀國法的能力和思想道德水平的高低。孔子説：“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”要學習革命先輩和先進典型，從焦裕祿、孔繁森、王進喜、_卿、柴生芳、張樹儉、黃繼龍、田彬峯和閆桂珍等同志感人事蹟中增強正能量，找到差距、見賢思齊，樹立崇高道德追求。

從周永康、____、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違法違紀案件中汲取教訓，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。要強化紀律意識，堅持以清廉為律，做到固守底線、展現本色，堅決執行中央、省市關於加強作風建設的一系列規定，嚴格遵守《準則》和《條例》，強化警示教育，堅持把廉潔自律作為一種職業操守來要求，作為一種思想境界來提升，作為一種工作能力來培養，在履職用權上嚴把規定，在人情往來上嚴把分寸，在日常生活上嚴把小節，在思想道德上嚴把底線，堅持慎獨慎微慎初，做到“心不動於微利之誘，目不眩於五色之惑”，樹立忠誠乾淨擔當的黨員幹部形象。要從現在做起，從一點一滴做起，圍繞市委總體工作思路和市委老幹部局各項工作任務，努力把做合格黨員的要求，體現在推進創建精神文明、維護社會和諧穩定、持續抓作風改作風的擔當作為中，用實際行動展示共產黨人的時代風采。

教師強化黨的意識學習心得範文2

作為一名教師黨員，這一稱謂預示着自己肩負的兩個重要職責：一是人民教師的職責，二是共產黨員的職責。這兩個職責都非常重要，一個是我的事業，另一個是我的信仰，信仰可以為我的事業注入無窮的動力，而事業是我的信仰得以實現的舞台。

為了落實全面從嚴治黨的總體要求，我校書記、校長以“遵規守紀、服務為民”為主題，普通黨員以“踐行承諾作表率，社會治理當先鋒”為主題，深入開展了黨員意識提升行動，進一步解決了部分黨員黨性意識淡薄、組織觀念弱化的問題，使廣大黨員受到深刻的黨性洗禮，黨員意識得到進一步的提升，切實增強了廣大黨員服務學校中心工作、密切聯繫服務羣眾的思想自覺性和行動自覺性，為實現學校“做有品質飽滿的人”的培養目標和“師生髮展、人民滿意”的辦學目標，充分發揮了黨員的先鋒模範作用。作為一名黨員，在前期學習、培訓及羣眾路線教育實踐活動和自覺踐行“三嚴三實”活動的基礎上，還要更加努力地工作，力爭成為一個有高度的人，有熱度的人，有尺度的人，有廣度的人和有深度的人。

高度是指程度很高的，有豐富的社會文化內藴的人。我覺得，只有學習才能達到一定的高度，這不僅包括學科專業知識素養的學習，更應該包括黨的重要文件和領導人的講話精神的學習，要深刻領悟其內涵和精髓並指導自己的實踐活動，有強烈的黨員意識，時刻牢記“黨員是一面旗幟”，併發揮其標誌性的作用。

熱度是指熱情、堅持和持之以恆。教師這一職業是既平凡又偉大的職業，而自己已在這一崗位上奮鬥了二十三年，雖然辛苦，也曾流過眼淚，當然也收穫過成功的喜悦。但我從來沒有後悔過自己的選擇，我會這樣一直走下去的，就像前一段時間謝桂華老師的主題班會上的一個環節，問到我的幸福是什麼?我是這樣回覆的：當我看到學生課堂上求知的眼神、全神貫注的學習狀態，感受到學生點滴的進步和收到學生髮給我的節日祝福短信時，我感覺非常幸福，這就是對我多年來辛勤工作的最好回饋。

尺度是準繩，是標準。作為教師，有《中國小教師職業道德規範》的約束;作為黨員，有《黨章》規定的共產黨員的責任與義務。這兩個重要文獻的任何一條都是自己要嚴格遵守的，容不得半點懈怠和猶豫，做一個有原則底線的人。

廣度是指氣度寬宏的人，有包容精神的人。包括在學校裏，年級組內，教研組內和各種不同的環境中，都儘可能地給予需要幫助的人提供力所能及的幫助，其實人與人之間的交往就該如此。學生是我們的服務對象，他(她)們來自不同的家庭，有不同的個性和性格。作為他(她)們的老師，首先我能接受他(她)們的一切行為，當然也包括學生的不好的行為。遇到這種情況時，我都能給學生提出具體的改進目標和要求，並不斷地關注着他(她)的變化，努力挖掘每一位學生身上的閃光點，給予其鼓勵和支持，給學生改正錯誤的時間和空間，就像地理學科講的可持續發展戰略一樣，要具有持續性、公平性的原則，因為這不是一朝一夕就能完成的，需要堅持不懈的精神，並朝着這個方向去努力。

深度是指有追求的人。有目標，才有前進的動力，有理想，才有工作的熱情。社會在變化，對教師的要求也在變化，如何適應社會的需求，就需要教師不斷地設定自己的前進目標，每達到一個目標，就是一個能力提升的過程，並最終成為一個對社會有用的人，實現自己的人生價值。

最後，我用《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基的一句話結束今天的發言，並與大家共勉：人的一生應當這樣度過：當你回首往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。

教師強化黨的意識學習心得範文3

5月24日，市委辦黨支部“兩學一做”學習教育第三次集中學習會議召開，會議專題學習關於堅持中國特色社會主義“三個自信”，實現中華民族偉大復興的“中國夢”等有關重要講話。

市委書記嚴朝君，市委副書記、政法委書記鐵剛參加學習。

會議指出，在多次重要講話中強調，我們要堅持道路自信、理論自信、制度自信。道路、理論、制度三位一體，統一於中國特色社會主義的偉大實踐，是中國特色社會主義最鮮明的特徵，是實現中華民族偉大復興的“中國夢”的強大精神力量。堅定“三個自信”，既是對已有成功經驗的總結繼承，又是全面深化改革的必然要求，是改革目標不動搖、改革方向不偏移的重要保證，也為堅持和發展中國特色社會主義、努力實現中華民族偉大復興的“中國夢” 指明瞭方向。

會議強調，市委辦的黨員幹部要始終堅持“三個自信”，結合“兩學一做”學習教育，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，時時刻刻用黨章和黨員標準嚴格要求自己，堅持“四講四有”要求，做“講政治有信念”合格黨員。要謙虛謹慎、潔身自好、勤奮工作，繼續保持良好的精神狀態，以高度的事業心、責任感做好辦公室的各項工作，以實際行動樹立辦公室良好形象，為全市機關幹部做好榜樣，為推動全市經濟社會持續健康發展再立新功。

會上，市委辦相關負責人就“三個自信”是什麼、為什麼要堅持“三個自信”、怎麼做才能堅持“三個自信”，以及在具體工作中如何踐行“三個自信”等方面進行領學。部分工作人員結合實際，就如何深入開展“兩學一做”學習教育進行交流發言。

教師強化黨的意識學習心得範文4

昨天，市委中心組(擴大)舉行認真學習黨章增強黨章意識專題報告會。 市委理論中心組成員參加報告會。

報告會上，中央黨校黨建教研部副教授、政治學博士張弛以“遵守黨章，增強黨性修養，做合格黨員”為題，對學習貫徹黨章的背景和意義、學習貫徹黨章的基本要求、當前學習貫徹黨章應着重解決好的問題等內容作了詳細講解，並結合推進黨的執政能力建設和黨的先進性建設等內容作了深入分析。整場報告科學嚴謹、語言生動、觀點新穎、見解獨到，具有很強的理論指導性和現實操作性。 會議要求，要深入全面系統學習黨章，準確領會和掌握黨章的精髓和實質，努力做到真學、真懂、真信、真用，真正把黨章的基本觀點、基本規定、基本要求內化於心，外化於行。

要嚴格遵守和執行黨章規定的各項紀律，認真履行黨員的權利和義務，服從黨的組織和黨的原則，自覺接受黨章黨紀的規範和監督，不斷強化遵守意識，嚴格在黨章允許的範圍內活動，按照黨章和黨內的各項規定對照檢查，做到嚴格依黨章辦事，始終將自己置於黨章的制約和監督之下。以實際行動維護黨的純潔和集中統一。要做踐行黨章遵規守紀的表率，增強對中國特色社會主義的政治認同、理性認同和情感認同，始終保持政治上的清醒和堅定，自覺同以同志為的黨中央保持高度一致。始終保持共產黨員清正廉潔的政治本色，以實際行動彰顯共產黨員的人格力量，自覺投身營口全面振興的偉大實踐。

市四大班子副祕書長以上領導幹部;市法、檢兩長;各縣(市)黨政主要領導、副書記、組織部長、宣傳部長;市直部門、人民團體、中省直單位黨政主要領導;縣級事業單位和重點企業主要負責同志;各縣(市)區委宣傳部理論學習室主任;部分黨校教員和高校教師等參加報告會。

看了教師強化黨的意識學習心得的人還看了：

1.黨員教師學習心得體會2016

2.教師學習許大勇心得體會

3.教師黨員學習心得體會

4.黨員教師兩學一做學習心得

5.教師加強作風建設心得體會