大學生下鄉社會心得體會多篇

大學生下鄉社會心得體會篇1

三下鄉只有7天，但7天卻帶給我無窮的回憶。三下鄉的7天，是我們收穫成長，收穫感動，收穫友誼，收穫喜悦的7天。

出征儀式上，看着寫着“華南師範大學暑期社會實踐隊”的紅旗在行政大樓前飄揚，我開始感受到我們艱鉅的任務出現了，我們正要代表着華師踏上我們的征程。

作為一名支教隊的隊員，我接觸的支教活動不少，對三下鄉充滿憧憬，當聽説班裏要組織三下鄉社會實踐活動就報了名，也沒有想太多的結果，只想着把眼前的事做好就好。

出發那一天，是下着綿綿細雨的一天，我們下車所見到的那一幕是我們每一個人都不會忘記的：所有的學生衣着整齊地在學校等着我們。他們熱情地幫我們搬行李上4、5樓，有的學生甚至跑了好幾趟。搬完行李就在樓下的大廳整齊坐好等我們去開會。學生的熱情給了我們很大的鼓勵，我們充滿信心：要給他們充實的7天！

7天的教學中我們體會到學生的活潑和聰明，也感受到學生的熱情和好學。我們和他們打成一片，我們沒有以師生相稱，而是兄弟姐妹的關係，該上的課都認真上，該玩的時候放開玩。我們知道，7天要提要一個科目的成績是不可能的，但我們給他們帶去的是學習的心態，學習的動機，學習的方法，也帶給他們豐富的課餘活動，帶去歡樂。

7天中，我們整個團隊給學生上的課很多，有語文、數學、英語等主課，有電腦硬件、軟件等知識性課程，有感恩、禮儀等為人處世的方法，還有軍體拳、集體舞、籃球等課餘活動。作為我自己，是給學生上集體舞的，也參與了感恩教育，學生的認真、配合、不怕苦不怕累深深得感動着我，特別是晚會那天，在太陽底下排練，大汗淋漓的學生們沒有一個喊累，也沒有一個掉隊，有的只是要求再多練一遍。晚會的成功，學生們出了最大的力！

7天，我們和學生打成一片，而我們隊員內部也培養了堅固的感情。

這7天的生活並沒有想象的那麼艱辛，我們的吃住條件都是很好的，學校提供了老師的宿舍給我們，也請了一位阿叔為我們做飯，還安排了值班的行政人員，為我們提供學校能提供的一切。我們的生活基本上是不用擔憂的。但中間也有一點小插曲：缺水。缺水那幾天，我們的隊員冒風雨去村委會洗澡，接雨水洗漱，很是艱難的日子給了我們互相幫助和節約用水最大的啟示。

這7天，我們有3名隊員生病了，一名隊員受傷了，她們都受到我們全隊的悉心照顧，特別是我們的“沛叔”，更是無微不至地照顧到每一位隊員。這7天，我們每一天都要一起開會，每天都要發現一天工作下來所出現的問題，一起想辦法解決每一件事，也是這樣7天，讓我們成為相親相愛的一家人，互相幫助，打鬧，開玩笑，這些是其他的活動所不能得到的。

7天，我們不僅帶給學生知識，也帶給學生歡樂，我們自己也提高了師範技能，提高了解決問題的能力，更收穫了一羣朋友。這7天絕對是難忘的！

大學生下鄉社會心得體會篇2

一、“繽紛七月，夢想飛揚”，為了豐富大學生生活，傳遞大學所學的知識，為了能更好地使理論與實踐相結合，我參加了“情繫敦文”三下鄉。

二、積極配合後勤工作，工作中互相扶持。在這次下鄉中，我積極配合隊長所分配的任務，積極配合後勤工作，協助隊友的一些工作。這樣增強了他們的責任感，同時也可以培養當代大學生吃苦耐勞的精神。不管是烈日之下還是雷雨之中，不管工作瑣碎還是簡單，我都在規定時間內按質按量的完成了既定任務，從中我獲得的更好的樂趣，體會到到了不怕辛苦，無私奉獻的精神。

三、在這次下鄉中，我深深體會到人與人之間重要的是要交流與溝通。雖然我和隊友們都相處得和睦融洽，但是作為班主任，我沒有和學生很好的交流和溝通，沒有很好地抓住他們的心理特徵去和他們融為一體，和他們形成一種很良好的師生關係。

四、我結識了新朋友，收穫了新友誼，我們慢慢一點點地靠近，歡聲笑語在流水間不斷傳唱。這次下鄉活動加強了我和各二級學院同學的交流，互相交流了各自的專業知識，深深體會到他們的多才多藝。

五、積極主動為村民做好事辦實事並得到一致贊同。秉承“傳承大學精神，構建和而不同新農村”的精神，積極配合隊長分配的任務做好相應的後勤工作的同時，我們也有機會幫助村民清潔公共場所、修理花草、搬走絆腳礙眼的石頭、清理垃圾堆等等，美化農村環境，為村民營造一個環境舒適優美的公共環境。和隊友們一起為人民服務，構建和而不同的新農村的精神得到了村民委員會和村民的一致認同，受到了他們的稱讚。自己的內心也是美滋滋的。

暑假對於我們大學生來講是個難得的假期，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。下次的假期可好好珍惜哦!

大學生下鄉社會心得體會篇3

今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負着不同的使命，擁有不同的感動。我們在學院領導的關懷下,在院團委的支持和系黨總之的帶領下，肩負着實踐黨的十七大重要思想,落實“兩個率先”的重要使命,在漣水縣寧紅希望國小舉辦為期十天的義務支教活動已經圓滿結束。

我們是百色學院大學生暑期社會實踐活動的一個小分隊，實踐基地隊，實踐基地是寧紅希望國小，做為其中的一分子也頗感驕傲。教師是陽光下最神聖的職業，把它比作辛勤的園丁，澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。當我第一次踏上講台，沉着地看着台下幾十雙眨巴眨巴求知的雙眼，頓時一股暖流湧上心頭，彷彿又出現了自己當年讀國小的那一幕幕……

我們上課的形式也是不拘一格，我們要求學生在遵守課堂紀律的前提下可以自主提問；有什麼問題可以舉手或者直接站起來問老師，當這羣孩子跟我們越來越熟悉時，開始在課堂上就變得越來越頑皮，針對這種情況我們小組的老師開會商議，決定開展紀律教育主題班會活動，還有放學回家路上的安全問題，本次班會根據所有老師的教學體會和學生的具體情況以提高學生的自覺性和安全性為目的，自我批評和相互監督的方式進行，會上同學們踴躍發言，指出學習過程中的不良現象，如上課吃零食、講話，隨便走動等，並結合自身情況提出自己的看法(源於)，同時有違紀的同學還要主動站起來承認錯誤，最後我佈置了一篇《我是一名好學生》的小作文 結束了本次主題班會。

雖然這是一次實踐活動，我們只做了十天的教師，但我們知道擔子並不輕，要上好每一節課，讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣這並非是一件容易的事，況且是對於我們自己還是學生的老師，一切都靠自己去探索，去研究。別看這些同學的年齡小要管好他們可得下一定的功夫，我儘量讓自己變得嚴肅，好給他們留下“嚴格”的映象，可這也並不太管用，他們還是那麼調皮，不過經過不斷的溝通與交流，我和他們也象朋友一樣了，他們會積極的配合我的工作，這使我感到非常高興。

隨着時間的推移我與同學們之間的感情是愈來愈濃，走在路上耳邊不時會傳來“老師好”這時我才感覺到老師的高尚與自豪。如果可能我願意一輩子都當老師！ 也許快樂的時間是短暫的…… 不知不覺下課鈴聲又響了…

大學生下鄉社會心得體會篇4

這幾天的天氣還是比較不錯，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒有影響我們活動的進行。

這一次我們進行活動的地點是xxx，xxx主要是關於三國傳統文化和望帝從帝的愛國故事，所以它也是一個弘揚愛國文化的景點。在這三天，我們主要有對遊客進行義務的志願者勸導服務工作，祭拜望帝從帝墓，自制民俗遊覽文化路線圖並進行志願活動，和當地的遊客交流心得，舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓練台，學習中華文化和太極拳等。通過這三天的志願服務活動，我們不僅自己學習了中華的傳統文化，瞭解了蜀都故事，同時還向別人宣傳並弘揚了我們的文化，這令我和我的小夥伴兒都非常滿足。

很快，三天的工作結束了，説不上辛苦，但是收穫不少，以至於現在寫這篇小心得的時候還心有餘悸。人生的旅途漫漫，我們需要學習的東西有很多，現在就應該抓緊時間，一步一步地踏實前進，不要留下遺憾。我們現在正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又必須堅持，必須清楚，如果不好好珍惜現在，將來就要面臨更艱苦的歲月。

這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動！

我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂於實踐樂於展現自己的人，對於社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極，十分嚮往。因此，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悦，從而展現自我，體現自己的價值，為這樣優秀的集體爭光添彩！

經過幾天的努力，三下鄉活動終於圓滿結束。在這幾天中，有過心酸，有過汗水，也曾勞累不已，但我也收穫了很多，收穫了知識，收穫了更多的友誼，收穫了沿途的歡聲笑語。我終於明白，三下鄉活動的意義不僅是讓我們體驗生活，幫助他人，弘揚傳統文化，更重要的是我們究竟從中學到了什麼。

在整個三下鄉活動中，我們也提前做好了充分的準備，提前做好卡片，上網蒐集資料，瞭解xxx的歷史淵源，小組討論方案，力求把活動做得更好。到達xxx後，畫好了地圖，以備給遊客講解遊覽路線。我們一行人來到望帝陵和叢帝陵拜祭，並給遊客講解了望帝和叢帝的故事。在此期間，我們還向在xxx裏鍛鍊的爺爺奶奶們請教了太極拳和道家拳，更有利於我們活動的開展，也增長了知識和見識。在接下來的幾天裏，我們繼續給遊客做講解工作，弘揚和宣揚我們的傳統文化，並讓遊客把他們所瞭解的關於xxx的歷史寫在卡片上。我們與遊客分享交流，相處融洽。其次，我們還了解了位於xxx內的郫縣博物館，見識了博大精深的歷史文化，同時也順利完成了遊客的諮詢工作。

忙碌又開心的時間總是短暫的，轉眼就到了活動結束的時候了。大家依依不捨的告別了本次的目的地xxx。這次三下鄉活動讓我學會了許多從學校裏學不到的知識，不僅增長了閲歷，豐富了自身的內涵，更讓我們部門變得更加團結，更加凝聚。

大學生下鄉社會心得體會篇5

本月xxxx號我們這些即將畢業的師範生開始了為期六週的實習生活。我們實習的學校是現代中學。

xx年3月底開始在廣州市白雲區黃石昌盛宏裝飾材料經營部進行畢業實習，實習的崗位是網絡銷售員，公司主要經營批發世界名牌南韓lg卷材地板系列。通過這次實習，讓自己成長不少，增強了自己各方面的知識及技能。

初等教育實習總結：在這次長達五週的實習當中，我被分到了一所長沙示範性國小新竹國小，進行教學工作與班主任管理工作的學習。我的專業指導老師是教信息技術的，由於以前沒有涉獵過這門教學，所以感覺很茫然。

按教學計劃安排來算，本學期第8教學周為我們的生產實習周。實習地點為天士力大藥房南塔店和瀋陽第一製藥廠。4月23日下午，我們來到了位於瀋河區南塔附近的天士力大藥房南塔店。

為了較早適應社會生活，本人於xx年三月畢業之前進入廣東一家傢俱銷售商場實習，實習內容為傢俱銷售。銷售工作初看起來簡單，就是將產品推銷給客户，但做起來卻感覺裏面的學問很大，下面將本人做傢俱銷售實習報告做如下彙總：做一行精一行......一、實習目的：有利於加強對營銷管理知識的理解，完善自己的知識理論體系；深入實踐，有利於理論與實踐相結合。參觀、學習企業的生產流程和文化，有利於加深對現代企業營銷管理現狀的瞭解，加深對企業管理活動的感性認識，並通過實習調研......

曾經的我，也許是不為之，而非不能也。因此，相信自己，積極進取，努力超越。現在走的每一步路，做的每一個選擇都是為以後的經驗作鋪墊，只有抓緊機會鍛鍊能力，才能在未來真正步入社會時不至於不知所措。

考完研究生之後，通過投簡歷的方式，我有幸獲得在人力資源部實習的機會。在這段實習的過程中，我始終把自己定位於其中的一名正式員工，在實習指導老師們的幫助與指導下，我度過了充實而又快樂的實習時光。回望這段經歷，收穫是沉甸甸的......

在忙忙碌碌中開始，在忙忙碌碌中結束，轉眼間十個月過去了，在這十個月中我學會許多也明白了許多。回顧這段時間的點點滴滴，雖然説不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心裏難免有着激動。

實習總結，最重要的梳理實習期間發生的事情，然後從中總結自己得到的經驗和收穫。小編今天為大家分享一篇國中美術老師的實習總結範文，僅供參考！本月xxxx號我們這些即將畢業的師範生開始了為期六週的實習生活。我們實習的學校是現代中學。

xx年3月底開始在廣州市白雲區黃石昌盛宏裝飾材料經營部進行畢業實習，實習的崗位是網絡銷售員，公司主要經營批發世界名牌南韓lg卷材地板系列。通過這次實習，讓自己成長不少，增強了自己各方面的知識及技能。

初等教育實習總結：在這次長達五週的實習當中，我被分到了一所長沙示範性國小新竹國小，進行教學工作與班主任管理工作的學習。我的專業指導老師是教信息技術的，由於以前沒有涉獵過這門教學，所以感覺很茫然。

按教學計劃安排來算，本學期第8教學周為我們的生產實習周。實習地點為天士力大藥房南塔店和瀋陽第一製藥廠。4月23日下午，我們來到了位於瀋河區南塔附近的天士力大藥房南塔店。

為了較早適應社會生活，本人於xx年三月畢業之前進入廣東一家傢俱銷售商場實習，實習內容為傢俱銷售。銷售工作初看起來簡單，就是將產品推銷給客户，但做起來卻感覺裏面的學問很大，下面將本人做傢俱銷售實習報告做如下彙總：做一行精一行......一、實習目的：有利於加強對營銷管理知識的理解，完善自己的知識理論體系；深入實踐，有利於理論與實踐相結合。參觀、學習企業的生產流程和文化，有利於加深對現代企業營銷管理現狀的瞭解，加深對企業管理活動的感性認識，並通過實習調研......

大學生下鄉社會心得體會篇6

職務：調研組組員

當我回頭重新翻閲我的下鄉記憶時，一切如同發生在昨日，歷歷在目。仔細地思考此次下鄉的所得所獲，我發現自己得到的不僅僅是一羣親密可靠的隊友，不僅僅是一羣活潑可愛的學生,更多的是心靈上的磨練。從一開頭,此次下鄉的性質就是重調研輕支教，而身為調研組一員，我也收穫豐盛，我在與隊友與學生們相觸的同時，也在與社會上各色人物時時觸碰着。我沒有用自己的嘴去教導學生，而是用雙腳雙眼去體驗生活。

本來這次下鄉有一個重要的目的，就是下一屆幹部之間的磨合，為他們以後的工作順利進行打好基礎。而我，作為一個已經退團委的純粹下鄉的人來講，在與隊員們的相處中，我也收穫了許多，朋友不是一刻間形成的，而是在一段時間的相處中慢慢熟識，相互欣賞的過程。短短的不到五天的時間裏，可能彼此之間的感情還不會很濃厚，但我有勇氣對其他的隊員們講“你們曾經是我的好朋友”。

所有人裏面,接觸最多的就是調研組的師弟師妹們了。難以忘記，在毫無頭緒的情況下，我們共同找資料，共同打電話，共同思考，相互勉勵。難以忘記,在烈日狂曬的日子裏,我們共同戴着團徽，戴着同樣的帽子，帶着同樣的目標，奔走於陌生的街市間。難以忘記，在屢遭拒絕，屢受冷待的情況下，我們在精神上相互扶持，堅持到底。我們之間沒有太多的故事，但相信這些樸實的點滴會讓我銘記一輩子。

整個下鄉隊伍中最辛苦的就是隊長了，一個統領全局的人物，她每一次固定的飯後總結，都能讓大家從中學到不少東西。其他的隊員也各具性格特色，不管是沉默的外表，還是安靜的外表，或者是無厘頭的，都能讓我看到一顆熱情的心。他們都給了我不少感動，特別是在我們的調研接近絕望的時刻，這羣隊友們的協助總能消除我們心中的失落感，感謝他們，讓我更深刻地理解到“人多力量大”。最深刻的一個畫面是在準備離校的最後一天，天氣不好，當時調研的工作還沒完成，時間特別嚴峻，因為預期的時間是當晚回校，但是截止當天中午，我們的調查問卷還有一百多份沒有完成。正好支教工作已經結束了，隊伍中的大多數的隊員一起出發，前往某工業區進行問卷調查。當時等車用了大概半個小時的車，坐車再用了大概一個小時，到達目的地時，所有人已經很累很累了，而且天氣很差，

下着大雨，但是大家都沒有怨言，很快地分好工，很快地在一個小時的時間內都順利完成了自己的工作。回校已經是一個多小時後的事了，隊長帶着其他隊員在學校幫我們打飯，在飯堂裏等我們回去，他們等了很久一直到飯堂關門了，我們才到達學校。當時，覺得很感動很温馨。

下鄉最大的遺憾就是沒有時間跟玉巖中學的小孩子們好好地相處，在下鄉的幾天時間裏，與小孩子們能充分接觸的就只有開頭的見面會和最後的分離晚會。雖然在交流的過程中，我知道很多人都不記得我的名字，但我覺得姓名並不會成為共同玩樂的一個阻礙，與他們聊天講話時，他們的可愛深深的吸引我。孩子們的思想很幼稚很單純，而且時不時冒出幾個古怪的問題，但他們讓我懂得了單純的快樂。

下鄉的主要目的是讓學生們更好地體驗社會，如同我在開頭講的，此次下鄉，我更多的是接觸社會，與社會上形形色色的人物打交道，所以這個目的我達到了，也體驗得很深。在進行居民訪問的時候，遇到過各種不同的人,有的很熱情,有的很冷漠,有的健談,有的寡言……在不斷的碰璧過程中，我們瞭解到與不同的人溝通需要用不同的語言方式，更懂得了如何應對各種困難。無論是在精神上，心態上，都獲得了成長。

此次下鄉，是我人生中一次特殊的經歷，適合以後在空閒的日子裏偶爾體味。

職務：調研組組長

難忘之旅

——玉巖行

“下鄉”回來了，回想這幾天在廣州蘿崗玉巖中學的實踐活動，感慨萬千，收穫頗多。歸納起來就是兩點：一、團隊的重要性；二、敢於直面困難，解決問題。而這注定就是一場難忘之旅。

團隊的力量。

此次隊伍下鄉成員皆是團委10屆的主要幹部，在下鄉臨近前，任務分配下達，各部門各模塊便開始各司其職，一切有條不紊的進行，每個人都認真的做好自己的工作，不需要太多的跟進，不需要擔憂，因為知道這是一支讓人放心的團隊。

帶着滿懷的激情，一路奔波的公交車，我們來到了玉巖，迎接我們的是當頭一棒的困難，全隊無語，面色平靜，幾分冷靜的思考後，決定一干到底，於是一切活動照常進行。現在回想，暗暗擰汗，欽佩於我們的隊長團委副書記梅姐的隱忍和魄力，感動於我們隊員的信念和堅守。維護我們最初的目的——新一屆幹部的磨合和團隊的磨礪；秉承為人師表的風範——

師者，盡責於學者。於是，一切的一切都照常以高標準、滿熱情去對待去完成，因為知道這是一支有責任心的團隊。

調研活動是我們此次實踐活動的重點，也是我們面臨的困難最多的一個。為了任務的順利完成，全隊員頭腦風暴，同心協力，通力合作，沒有任何怨言沒有任何拖延，拿着問卷帶着訪談問題便和調研組成員一起穿梭於各大街道、社區、企業、政府。大家心目中只有一個信念，完成屬於我們團隊的任務。作為調研組的一員，我內心滿滿的感動。只是僅因為知道這是一支團結的團隊。

四天的調研活動，滿載的收穫。而這一切的順利進行有賴於我們的團隊。不熟悉調研內容的，研究學習後進入調研；沒有調研經驗的，取經學習後進入調研；不善言談的，打破沉寂，磨練口舌後也進入調研。於是，調研活動從坎坷階段迅速轉入平坦階段，幾百份調查問卷在一對一的形式下順利的完成。因為這是一支有戰鬥力的團隊。

困難不可怕。

實踐前，實踐地便給我們送來一個又一個的難題，我們與之周旋與之協商，絞盡腦汁做到最好，改變自己，配合對方，達到雙方的最佳契合點處。最終玉巖我們還是來了，儘管知道接下來迎接我們的會是更大的困難和挑戰。

來到實踐地時，校方便給了我們第一個困難，這個困難只需要用隱忍和堅守去解決，用永不放棄去堅持，最後我們做到了，同時感動於當時的忍讓成就了後來的勝利。

實踐中，我們帶着一籌莫展去開展調研工作，找不到實踐地點，政府不願意接見我們，企業不願意接待我們，時間一刻不容緩，而且不幸的是恰遇週六日，政府、企業大多不上班，調研日程安排被迫調整。輔導員通過自身人脈幫忙聯繫政府的情況週一才能答覆，一切的工作都在等待中進行。坐以待斃不是辦法，我們決定先做居民這塊，並從中練好兵，好為在順利聯繫到的政府訪談中更有成效。當時擺在面前的困難是，沒有實踐地點，調研工作難以開展，而時間只有那確定了的幾天，要是情況沒有得到改善，整支隊伍的重心——調研這塊便會荒廢，後果不堪設想。無奈之下，我們只好身體力行。確定好幾個有助於調研數據收集的政府部門，我們便直奔政府大樓，在各大部門一輪又一輪的扯

皮球后，可笑的是我們竟然回到了原點的部門，可喜的是在一輪輪的對弈中我們還是收集了不少的資料。足矣。

在調研中，最難過的就是自身關。面對各式各樣的受調查者，遭受冷眼相待的有，冷語相諷的有，拒絕的更是多不勝數，調研的繼續開展，過自身關尤其重要。可是在當時一切都已緊急，容不得半點的思考和猶豫，咬緊牙關頂着做困難，以最低的姿態厚着臉皮便繼續下去。

充實之旅。

在這幾天的實踐活動中，我充實於我的調研工作中，每天的頭腦裏裝的就是解決問題的方案，如何部署接下來的工作，如何使調研以更加好的形式去完成。在等待和嘗試中開展我的調研工作，更重要的是享受於團隊通力合作帶來的成就感。

快樂之旅。

同時，這次的難忘之行少不了除調研之外的其他活動，學生活潑伶俐，機靈可愛，個個都是小百科，文娛強手。精彩的辯論賽，歡快的晚會，有趣的小小運動會。一切的歡聲笑語，久久迴響在我的耳畔，學生日記裏描述的外出“考研”的老師，更是讓我哈笑不已，難忘，難忘。而西瓜大宴更是了卻了許多隊員的願望，手捧大西瓜，每一勺都是一份甜，一份獎勵，一份難忘......

我的隊友，我的朋友。

前面的路還很長，帶着我們的夢想。

手牽手，朝着成功的方向，鼓起勇氣，向前闖。

職務：支教組組員、科技組組員

曾經聽師兄説，大一不去三下鄉你會後悔的，當時的我因為已經報了名，所以對這句話並沒有太多的想法，反正已經決定要去的了。不過通過親身經歷起來，這句話真的是對的，不去三下鄉真的是一個大大的遺憾。

回憶這五天裏發生的事，感觸真的很大。在這短短的五天裏，發生了很多事情，有令人沮喪的，但更多的是美好的。

在支教活動中，這羣小朋友都很不錯，天真可愛，很陽光，樂觀積極向上，能教這些真心向來學習的小朋友，我是很開心的，同時我更感到一種壓力，這種壓力來自於責任，我覺得我有責任讓他們在這次支教活動中學到有用的知識，不能讓他們白來一趟。另外，在跟一位小朋友聊天中發現，他看了很多書，很多問題都有自己獨特的看法，甚至看了不少禪學的書籍，這也我明白了，我的勤奮仍然不夠。他們給我一種弟弟妹妹的感覺，這感覺，很舒服。在最後結束的時候他們都很

不捨得我們，這在他們日記中可以看出，而且他們也對我們感覺很好，覺得我們很有親切感，所以都很聽話。離別時都很不捨，雖然接觸時間短，但卻建立起深刻的關係，他們都在我們身上學到了很多，我們也同樣在他們身上學到了不少，這次支教活動很成功。

在維修活動及調研中，通過接觸當地的居民及不同階層的上班族，瞭解到他們生活的情況及面對生活的態度。知道了廣州生活的嚴峻，令我更珍惜現在美好的生活。同時，在調研過程中，讓我學會了鍥而不捨的精神，同時，鍛鍊了自己的`交流能力，在面對拒絕的時候，仍然堅持面帶笑容去面對，讓自己保持平常心。所以，在調研活動中，學會到很多書本上所不能教授的知識。

其實很重要的是，在這次三下鄉活動中，鍛鍊了我們隊伍的合作能力，讓我們更清楚隊員們的能力，為下年做好團委工作打好基礎。團隊合作的重要性毋庸置疑。在這次活動中可以發現我們隊伍的合作能力是很強的。例如從一開出發，大家聽從指揮，解決了運送行李的難題，妥善解決了行李運送與節省經費的問題。還有在最後一天的調研活動中，大家都很努力地去調研，讓調研活動如期結束。

每次活動都會存在不足，我們這次三下鄉同樣存在如此。首先，這次社會實踐的地點感覺有點不妥，雖説在我們的努力下還是完成了預定的目標，但是卻不像是下鄉活動。聽學院其他隊伍的經歷，他們都是去偏遠山區的，在那邊吃苦耐勞，體驗到了鄉村貧困的生活及落後的生活設施，對自己的人生觀價值觀產生強烈的衝撞，讓自己明白了我們現在的生活是多麼的幸福的。另外，感覺我們社會實踐的時間有點短，才短短5天，這就造成我們的工作過於密集，難以應對突發事件，也令我們過於忙碌，無法更好地去做一些事情。

不過總的來説這次三下鄉的確是完成目標了，大家都有不少收穫，值得了。