精神力量心得體會多篇

精神力量心得體會篇1

法律，人人都熟悉的詞，人人都知道，法律不能犯，也不敢犯。不管是個人還是集體。我也不往遠扯，就説説這關於我們的《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

人們説學校是我們的温室，在温室裏沒有風吹雨打，但有些問題卻普遍存在。先説説老師，未成年人保護法早就明確規定了，：“教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。”可現如今，老師打學生成了家常便飯，教育學生時，不是打就是罵，罵的時候也不管好聽不好聽。説不對，打;背不對，打;沒寫完，還打;有人會説了，那你不會説對，背對，寫好嗎?但，老師們的要求太高，就算不高，也太不人性化啦，換位思考一下，老師，您行嗎?有人又説:“你肯定學習不好”沒錯，我學習也不是頂呱呱，但好學生也是靠老師教育的呀，或者打出來的。又有人曰：“學習好不就行啦，打打上幾下。”天哪!都是人啊，打也不是個辦法，要教育。打不是教育，教育也不是打。當然，我也不是説老師不要管學生，還是要管，是要正確的管。不僅違法，還傷和氣，我們也不好受。(注：這裏説的老師，不包括沒有以上行為的老師)

再説説社會上的。

首先是網吧，眾所周知，法律規定網吧是不可以准許未成年人入內的。可我看到的聽到的並不是如此。網吧同學們是想進就進，永遠也不會受到阻攔，有的同學甚至在那裏過夜，網吧老闆卻視而不見。這可是嚴重的危害了我們未成年人啊!

再次，對於那些經銷商們，法律也是不准許將煙酒賣給未成年人的，可是現在，不僅是那些看起來像成年人的未成年人，到那裏買;就算是一位各自低矮的小盆友去買，老闆都會賣給的。如果是給大人買還好，如果是自己喝呢?也是會嚴重危害未成年人的啊!難道他們就會給自己家的孩子喝酒抽煙嗎?

再過幾年我們就成年了，真想在這之前，感受一下法律帶給我們的保護。

精神力量心得體會篇2

隨着一段塵封的記憶打開，彷彿又回到了半個世紀前。火車載着王進喜和他的1205鑽井隊，從甘肅玉門油田到了大慶。王進喜用血肉之軀和剛毅的意志，開鑽出大慶第一口油田。晴天一頂星星亮，荒原一片篝火紅，他們經受三自然災害的考驗，寧肯少活二十年，拼死拼活也要拿下大慶油田的英雄氣概，在今天，也絕不遜色。

父親看完電影，一種“大慶情結”，溢於言表，説不出的激動，我能看出，石油工人，工地，等，那些難忘的場景，讓他的記憶復活，讓他生活的那個年代復燃。對於我們80後一代，是無論如何也體會不到的。黑白影像的效果，歷史滄桑感和生活場景的實感非常鮮活，

作為王進喜徒弟的劉文端，因耐不住工地的艱苦而臨陣逃脱，鐵人沒有責備，而是一邊數落他不爭氣，一邊把饅頭和米袋子扔給他，那種愛之切責之深的感情，難能可貴。

鐵人是一個時代的符號，鐵人的精神永不過時，尤其是今天，面臨金融風暴的席捲，地震災區重建工作的緊要之時，缺乏的正是一種精神的鼓舞，沒有了人拉肩扛，飢寒交迫，但是，社會進步和物質誘惑，無不侵擾着人們的思想。王進喜的那種，井塌了它一塊塌下去，我宰了閻王爺再揹着井架爬回來，有誰能做到呢?80後，90後，一代代新生的`青年人，應該以怎樣的行動，獻出自己的力量呢?勇於擔當，不怕吃苦，獻出青春的力量和熱情!

精神力量心得體會篇3

當你面對一座座高聳的井架時，當你目送一列列油龍飛逝時，你們可曾想到過他——一個高喊“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的石油工人？王進喜！作為大慶人的後代這不僅是一個耳熟能詳的名字，還是一種精神的象徵，一個時代的榜樣，一支催人進取的號角。

那麼，同學們，你們知道什麼是鐵人精神嗎？講台上數不清的足跡，黑板上抹不去的記憶，這就是鐵人精神——無私奉獻精神；運動場上拭不盡的汗水，奧運賽場上頑強的拼博，這也是鐵人精神——愛國主義精神；試驗室裏嘔心瀝血，工廠廠房內挑燈夜戰，這還是鐵人精神——忘我奮鬥精神。這一幕幕的平凡就在我們身邊，這一切的一切令我們感動！鐵人的精神成為了我們精神上的營養劑，行動上的指明燈。它在我們心中撒下了愛國、拼博、奮鬥、奉獻的種子，而且將會長成一棵枝繁葉茂的大樹，深深地根植於我們精神的沃土！王進喜,也象一座豐碑，屹立在人們的心中，成為中國石油一代又一代後來者為之驕傲的榜樣。同學們，大慶精神、鐵人精神雖然產生於大慶油田，但它卻深深植根於中華民族精神的沃土中。它既是中華民族精神的一個縮影，也是中華民族精神的一個生長點。我們應該為身處這樣的生長點而感到無比榮耀、無比自豪。大慶精神、鐵人精神是鼓舞着我努力學習、奮勇前進的強大精神支柱!”

大慶精神，沸騰了少先隊員的血液；鐵人精神，堅挺了少先隊員的脊樑！大慶精神、鐵人精神是我們少先隊員前進的不竭動力！

我們要把鐵人精神應用於我們的學習中，生活中。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我們要以鐵人為榜樣，以鐵人精神為動力，暢遊知識的海洋，博覽羣書，聆聽老師的諄諄教誨，以求實的態度，奮進的精神，踏踏實實勇住直前，微笑着迎接一切挑戰！

同學們，我們很平凡，但正因為灌注了大慶精神，所以我們不平庸！我們，很普通，但正因為傳承着鐵人精神，所以我們頂天立地！”

同學們，大家一起行動起來吧！讓我們追隨鐵人的足跡，秉承鐵人的精神，牢記鐵人的意志，踏着鐵人的腳步走下去，相信長大後的我們一定能用智慧和雙手撐起祖國的未來！讓鐵人的精神像一朵永不凋謝的花兒，芬芳地綻放在我們稚嫩的心頭；更像一顆明亮的`星，永遠地閃耀在我們心靈的天空！讓鐵人精神永放光芒！

精神力量心得體會篇4

弘揚延安精神，堅守黨的信仰，堅定理想信念，堅持根本宗旨，我們應該將兩學一做落實到理論武裝上來，以延安精神推動兩學一做，談談個人的看法。

首先要深刻認識延安精神的內涵，延安精神是集全黨智慧在實踐中逐步形成的，延安精神的各項內容都來自於黨的共產主義遠大理想和廣大黨員對共產主義理想的堅定信念，正是這種無與倫比的堅定理想與信念，激勵和鼓舞着我們共產黨人的前輩們，在延安那樣艱苦卓絕的環境裏，自力更生、艱苦奮鬥、度過重重困難，才使我們的革命事業最終取得了勝利，其根本原因在於廣大黨員的心中始終堅守共產主義必定勝利的信念，中國革命的勝利，是理想信念的勝利。從某種意義上講，延安精神與毛澤東思想活的靈魂有着密切的聯繫。實事求是，獨立自主，艱苦樸素是構成了延安精神的核心。作為一名基層鄉鎮工作者，我們要大力弘揚這種精神，時刻將延安精神牢記心中，紮紮實實將黨的各項政策落到實處，實實在在為羣眾謀福。

其次要踐行兩學一做，弘揚延安精神。一是加強理論學習，堅定理想信念。作為一名基層幹部，在日常工作中一定要加強理論學習。通過學習黨章、黨規，學習系列講話精神，不斷掌握國家方針政策，尤其是惠民利民的政策，提高思想認識，堅定理想信念，從而在工作、生活中能夠保持正確的政治方向，弘揚延安精神。二是汲取延安精神，做實基層工作。為了更好踐行兩學一做，弘揚延安精神，也必須將重點放在做上。作為一名基層幹部，在日常的工作過程中一定要發揚延安精神精神，尤其是在帶領居民進行整治環境時一定要深入基層，親臨現場，要不怕吃苦，勇於奉獻。要創新方式，加強對基層黨員的教育，定期組織召開支部會和黨員會，向黨員講黨課等。要加強同羣眾溝通、交流，瞭解民情民願，將老百姓的事情放在心頭，抓在手上，紮紮實實將黨的各項政策落到實處，切實維護廣大居民的根本利益。

在即將迎來建黨九十五週年之際，中央芭蕾舞團攜經典芭蕾舞劇《紅色娘子軍》來到革命聖地延安進行了兩場公益性慰問演出之後，於6月24日，組織全體演職人員到延安棗園革命舊址等地參觀學習，進行實地教育，讓大家領悟延安精神，增進對黨史的瞭解和對黨的熱愛之情。這是中芭黨委開展兩學一做學習教育實施方案的內容之一。

習説：革命老區是黨和人民軍隊的根，我們不能忘記自己是從哪裏來的，永遠都要從革命歷史中吸取智慧和力量。帶着對歷史和現實的思考，來到棗園舊址，探尋精神根基和理論源脈。

一進棗園，鬱鬱葱葱，陽光普照，柳蔭匝地，掩映着依然如故的窯洞。這就是毛澤東等老一輩無產階級革命家在延安工作生活的地方。就是在這裏，我們的黨領導了全黨的整風運動和解放區的大生產運動，召開了中國共產黨第七次全國代表大會，產生了毛澤東思想，實現了抗日民族戰爭向全國解放戰爭的歷史轉折。簡陋的條件，樸素的物品，和諧的場景，讓我們深切地感受到了老一輩無產階級革命家自力更生、艱苦創業、開拓創新和全心全意為人民服務的偉大精神。這是我們中國共產黨的傳家寶，也是中華民族寶貴的精神財富。在實現中國夢的征程中，仍然具有着偉大的現實意義，需要我們繼承和發揚光大。

實地教育，讓黨員幹部更加緊密團結在黨中央周圍，模範踐行兩學一做，進一步樹立起為人民服務的思想;也讓廣大團員青年瞭解了黨史，知黨情，更加堅定地跟黨走。之後，大家還觀看了大型紅色歷史舞台劇《延安保育院》，又一次受到了精神上的洗禮和心靈上的震撼。

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精神力量心得體會篇5

每當五一勞動節的到來，人們在高興五一放假的同時，也會開始關注各位勞模的先進事蹟，學習他們的個人奮鬥精神，為自己未來的工作，增添一份燃燒的薪火。我們的祖國發展至今已有幾十年的時光，在社會各界人員的共同努力下，才擁有我們如今和諧美好的新生活;而這一切，都是無數的勞動者們，用自己辛勤的努力，才創建出我們如今這個富足美好，充滿新時代社會主義的和平生活。

各行各業都有自己的先進勞動模範，他們通過曠日持久的努力，不斷的打磨個人技藝，將自己所處領域的技能掌握熟練，最終應用於自己的個人工作之中，使得整體的工作效率與工作質量都大大的提高。因此我們一定要努力向勞模們這種不畏艱難險阻，沉下心來琢磨研究的精神學習。以勞模為自己的榜樣，發揮出只爭朝夕的奮鬥精神，一起共同投身於實現中華民族偉大復興的宏偉事業之中。

身為一名普通人，我們的個人工作可能非常的渺小，但正是有無數渺小的工作崗位，才能造就我們如今新中國強大實力的根本。讓我們一起弘揚勞模精神，尊重我們的勞動創造，在今後的各個工作中，不斷髮揮出自己的主觀能動性，去積極研究學習，不斷讓自己的工作效果取得最好的效果。向自己身邊的勞動模範學習，以他們為榜樣，積極學習進取，為未來美好生活，打下堅實的基礎!

精神力量心得體會篇6

為進一步弘揚革命傳統、增強黨性意識、錘鍊黨性修養，樹立新時代政協委員良好形象，切實擔負起新時代和人民賦予的重任，通過培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師生動、精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業務修養等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收穫：

一、留下延安的足跡

在這一週的時間裏，我們進行了現場參觀學習，參觀了延安革命紀念館、王家坪革命舊址、抗日軍政大學、延川樑家河、學習書院、魯藝舊址、棗園革命舊址、鳳凰山革命舊址、寶塔山、四八烈士陵園、楊家嶺革命舊址、西北局革命紀念館、南泥灣大生產展覽館、延安北京知青博物館，留下了在革命聖地延安的學習足跡。

二、帶回革命的精神

在這一週的時間裏，我們進行了開班儀式及現場教學和課後學員分享，主要開展了專題講座___，還進行了情景教學紅秀和儀式教學：瞻仰四八烈士陵園，祭奠革命先烈、學唱陝北紅歌等等豐富的革命思想教育學習，真正體會了延安革命精神：堅定正確的政治方向;實事求是的思想路線;全心全意為人民服務的根本宗旨;自力更生艱苦奮鬥的創業精神。

總之，通過幾天的學習，我收穫頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今後，我要把握住各種學習的機會，本着做一名積極好學、刻苦鑽研的優秀幹部，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、採取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧於人們的合格的幹部。

精神力量心得體會篇7

憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了中華人民共和國憲法修正案，經過這次修改，我國的憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面的要求，必將更好的發揮國家根本法的作用，從而更好的治理好國家。

我們要把學習新憲法同羣眾路線重要思想，堅持立黨為公，執政為民，大興求真務實之風結合起來，為中國特色社會主義的發展作貢獻。只有全面準確的領會和把握推動物資文明、政治文明和精神文明協調發展的科學內涵，牢固樹立，不斷髮展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和深社會主義先進文化。

我們作為國小生，通過學習憲法，充分認識了憲法的重要地位，結合國小生原則，我們一定要做一個知法懂法的好少年。要嚴格按照憲法規定的要求辦事，自覺地在憲法和法律規定的範圍內活動，發揮社會主義制度的優越性，調動廣大人民羣眾的積極性，維護國家統一、民族團結和社會穩定，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。

同時，作為國小生，更要懂得維護憲法，積極宣揚憲法知識，結合自身，更好的學好理論文化知識，為實現民族復興的偉大中國夢而努力學習。

精神力量心得體會篇8

每年12月4日是全國法制教育宣傳日，今年12月4日是全國第x個國家憲法日，為推動法制教育工作制度化、常態化，我校將每年的12月份定為法制安全教育月。為貫徹落實《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》中提出的把法治教育納入國民教育體系的相關要求，我校按照《教育部關於在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，結合我校工作實際，在全校開展了法制安全教育月活動，重點開展了國家憲法日學習宣傳教育活動，現將活動開展情況總結如下：

一、加大宣傳力度，營造憲法教育氛圍

為進一步增強國小生法律意識和法制觀念，預防未成年人違紀違法犯罪行為，促進全社會法治化管理水平的提高，為構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。全校圍繞社會主義核心價值觀的內容，圍繞國家憲法日主題，充分利用班級板報、校園櫥窗、學校廣播站等渠道做好學習宣傳活動，使師生做到知法、守法、護法，營造了憲法教育的良好氛圍。

二、開展主題教育，加強學生法制教育

我校以“加強法制宣傳教育，服務教育科學發展”為主題，以“四個一”為活動載體，開展了“憲法進校園”活動。全校高度重視，針對新時期國小生法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住國小生學生的思想脈搏，制訂了具有針對性和可操作性的活動方案，並精心做好活動的組織實施工作。利用校會時間邀請法制副校長為在校學生講授一次憲法教育課；開展一次道德模擬法庭活動；圍繞憲法學習日主題，開展一次“知法、守法、做合格學生”主題班會活動，組織師生集體學習憲法知識；開展一次法律知識競賽或組織學生製作法制安全教育手抄報。

國家憲法日學習宣傳教育活動有效開展，營造了守法光榮、違法恥辱的良好風氣，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，也使各學校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項工作逐步走上了規範化的法制軌道，為學校教育事業的蓬勃發展發揮了積極的作用。