遊學心得體會(精選多篇)

第一篇：暑期赴台遊學心得

2014暑期赴台遊學總結

金融創新q1141李浩麒

“我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的羣弟，我便是台灣。”小時候讀着這首《七子之歌·台灣》時，心中便對這個地方充滿了神往。當學期伊始，聽聞學校暑期會舉行赴台遊學活動時，心中更是一陣狂喜。經過了學校長達半年的漫長籌劃，我們金融拔尖創新班的暑期台灣遊學活動終於於八月十五日成行。那天下午，我們懷着無比激動的心情登上了去台北的飛機。當聽到飛機上一個個面容姣好畫着淡淡靚粧的空姐説出一口嗲嗲的普通話時，我已經提前感受到了台灣的氣息了。三個小時的航程，飛機帶着我們越過了山稜，也越過了那灣淺淺的海峽，我們終於在晚上到達了既熟悉又陌生的寶島台灣。接下來的為期十五天的精彩遊學之旅讓我深有感觸，它也無疑將成為我終生難忘的經歷。

初到台灣，高雄第一科大的師生們便讓我感動不已。我們一到台北，下了飛機，就看到帶隊的林主任和兩位研究生在出口舉着印有“湖北經濟學院”的牌子在等候我們。接着他們又陪同我們搭乘高鐵和大巴，最終到達高雄第一科大的學生宿舍樓下。此時雖然已經過了晚上十二點，可是第一科大的學生還在井然有序地為我們陸生分發食物，帶領我們參觀寢室。台灣的學生與我們睡在同一層樓，並且每人負責一個小組的學生。到了早上他們會叫我們起牀，然後為我們分發早餐，接着又帶我們去教室上課，去食堂吃午餐晚餐。第一科大的老師也是全心全意地為我們服務，他們為我們整個團體舉辦歡迎晚宴，給所有生日在八月份的學生一個生日禮物，每天午後給學生準備下午茶，晚上安排精彩的活動。高雄第一科大的師生所做的如此種種讓我們所有大陸學生都享受到了貴賓級的待遇，讓我們感覺好像身處天堂一般。他們對我們陸生進行招待的熱情、細心和體貼之程度是我們一行人都萬萬沒有想到的，這也使得我們大陸這邊的老師和同學們都有種受寵若驚和受之不起的感覺。台灣師生的無微不至的照顧讓我感到有些慚愧，因為他們放棄了自己的暑假休息時間來為我們全天候地服務，我卻不能為他們做些什麼。我在想，假如台灣的學生到我們自己的學校來進行交流活動，我們能否將他們招待好呢，我們能否像高科大的學生們這麼體貼呢，我們能否讓客人會有受寵若驚的感覺呢。台灣的師生在十天的時間裏做了許多他們本不必做的事情，就是這些可做可不做的事情讓他們的接待任務被超完美地完成。他們用行動給我上

了一課，他們讓我知道了每一件事情都要爭取做到完美，讓我知道了在招待客人時要全心全意地為客人服務。對於生活中地其他事情，道理也是如此，把每件細微的事情都做好，整個大的事情自然能漂亮地完成。我要真誠地感謝高科大的師生們，他們是為我們此次遊學活動付出最多的人。

其次讓我印象深刻的是在高科大的十天裏給我們上課的老師們，至今他們講課的場景我都歷歷在目。台灣老師的授課方式與平時學校裏給我們上課的老師的確有很多不同之處，其中很多也是他們的優點所在。給我們上金融通識課的台灣老師們幾乎都有在金融機構工作的經歷，因此他們的實際經驗是非常豐富的，講授的東西也緊密地貼近生活。而且台灣的老師們個個都很有個性，雖然風格迥異，但都很幽默。在上這些老師的課時，我們就像在品嚐一道道口味不同的饕餮大餐。其中我最喜歡的三位是林君鑣老師、陳建一老師和尤其偉老師。這三位老師在眾多老師中是個性最為突出的，課堂也是最有特色的。首先説説林君鑣老師，我們對他的性格比較熟悉，他那在生活中十足的幽默感我們大家在剛到高雄的時候就都已感受到了。同樣，在課堂上，他依然用他那幽默的語言讓課堂的氣氛變得十分活躍。他講課的方式也很特別，他不會照搬課本，把要教授的知識統統倒給我們，而是不斷地給我們提問題，對於每個問題，每個同學只有一次回答問題的機會。這樣極大地調動了學生們舉手發言的積極性，課堂的效率得到了大大的提高。其次説説陳建一老師，如果要我用一個詞形容他的話，那就是特立獨行，讓他教我們市場營銷真是再合適不過了。他講課的方式那更是我們不曾見過的。陳建一老師是以佈置任務的方式來上課，與其説是任務，倒不如説是一個個遊戲。我們一共有六個小組，我們以小組為基本單位來完成任務，小組之間相互競爭。每次競爭結束後，領先的小組會獲得機會抽取老師手上的撲克牌作為積分，最後積分排名第一的小組會獲得獎勵。每個小任務結束後他都會請每個小組講述完成任務後的感想，我們總是會發現六個小組最後會説出六個不同的感想，可見不同的人看待問題的角度都是不同的。雖然看起來都是一個個簡單的小遊戲，但真正當我們全身心地參與進去時，我們會發現合作的重要性並且體會到很多其他的東西。我想這就是陳建一老師的精明之處，讓我們一邊快樂地玩遊戲，一邊領悟許多深刻的道理。最後説説帥氣的尤其偉老師。初眼見到尤其偉老師，就覺得他很儒雅和瀟灑。隨後他又給我們做了詳細的自我介紹，他有令人羨慕的高學歷，並且在

台灣的許多知名金融機構都擔任過要職，精通金融知識，實際經驗非常豐富。乍一看他的履歷，我就開始崇拜他了。尤老師授課的語言凝練而又準確，在課上他旁徵博引，讓人感覺他很博學並且瀟灑。這讓我更加崇拜他了。在此，我要向所有給我們上課的台灣老師説聲謝謝，他們讓我體驗到了別樣的教學模式。

數次的進入高雄市區遊覽加上最後五天在台灣其他城市的旅遊活動，讓我對台灣有了全面的感受。首先是對台灣環境的感受。我的感覺就是台灣是一個很精美的地方。精，是精緻小巧，台灣大部分城市市區面積不大，街道也不寬，房屋建築都是矮矮的，雖然少了一些威嚴霸氣，但每棟樓房都建得很整齊漂亮；美，是美麗乾淨，頭頂是藍藍的天空白白的雲，而腳下所有的道路都非常潔淨，雖然道路兩旁少有垃圾桶，但依然見不到被亂扔的垃圾。而從台灣的公共設施建設中更可見該地區的發達程度。台灣的交通也很發達，搭乘高鐵、捷運和公交都十分快速和便利。穿梭於台灣的城市之中，感受它的每一個細枝末節的地方，我都覺得是一種享受。其次是對台灣人民的感受。台灣人民給我的最大感受就是有禮貌。不管是在大城市還是在鄉村，不管是公司白領還是路邊攤販，謝謝都是在台灣人民口中出現頻率最高的兩個字。每當聽到這兩個字時，我都會感到無比的舒心和親切，而且在台灣人的薰陶下，我也變得更禮貌了，每次購物完畢時，我也會説聲謝謝。同時台灣人民還很好客和熱情，很多人在得知我們是從大陸來的之後他們都會與我們攀談一番，有時向他們問路，他們還會帶我們走上一段。在台灣呆上半個月之後，我們真的都有些樂不思蜀了，這裏實在是一個非常宜居的地方。與大陸的大部分地區相比，作為亞洲四小虎之一台灣算是一個很發達的地區了。雖然大陸與台灣同屬一箇中國，但與台灣相比，大陸在基礎設施建設和居民素養上都有很大差距，大陸地區的發展還有許多路要走，在此過程中，我想一定有許多可以從台灣的發展中取得借鑑的地方。我很期待有一天大陸人們的生活水平能夠像台灣的人民一樣。而在發展過程中我們能做的貢獻就是讓自己變得更禮貌些，每個人對待他人更有禮貌一點，其他的人自然會受到我們的影響，然後講禮貌的人便會越來越多。我想台灣人講禮貌這一點很值得我們大陸人學習和仿效。正所謂每人邁出一小步，社會就會進步一大步。

作為一名大一的學生，能有機會和全班同學一起去寶島台灣實屬不易。我們也非常珍惜學校為我們創造的這個機會，學習到了一些台灣金融領域的知識，領

略了台灣的迷人風光和風土人情，開闊了自己的眼界。我們不會辜負學校給予我們的厚望，讓此次台灣之旅成為動力，在今後的時間裏，更加努力的學習知識，鍛鍊能力。也希望以後學校能更多地舉辦類似的活動，讓更多的同學受益。

第二篇：2014夏英國遊學心得

2014夏英國學習總結

外語系 吳嵐

有幸成為學校派遣去英國anglian ruskin大學學習的第一批成員，在獲得簽證之後，我和我的同事走出了國門，第一次踏上異國的土地，體驗了英語作為本國語言的生活，並且在英國學習了先進的英語教學的方法，各方各面都受益匪淺。以下就是我的總結。

關於簽證

準備簽證的過程和等待簽證結果的過程是此次出國學習過程中比較瑣碎和難熬的階段。因為大家都是第一次，所以在彼此的幫助下大家都在摸着石頭過河。現在回國頭來看簽證的過程，雖然只是在別人的指導下亦步亦趨，但是我還是想將我能夠記住的東西記錄下來。對方學校的邀請函，自己所在學校的關係證明和工資證明，銀行的存款證明（我這次存得是五萬，這個五萬可以只存一個月，手續費50），身份證，户口本，護照，以往六個月的工資條或者是銀行工資卡，教師資格證，等等。所有的東西要按照一定的順序擺放。另外，簽證一定要早點進行。我們這一次出國就有點趕，機票都訂好了簽證還沒有下來，這樣讓我心裏承受了一些不安的心緒。在這裏要把訂機票的事宜記下來，機票一定要早定。因為知道了出發時間和回國時間，機票早定的話可以省下不少的飛機票的錢。這對於我來説的確是一筆不小的花費。

關於學習

其實在我的眼裏，在浦東機場候機開始，我的學習之旅就開始了。不僅僅是作為英語專業從業人員對於英語的學習，而是作為一個人對未知事物的學習。這是我第一次出過門，也是我第一次坐飛機。所以關於行李的打包，關於托運行李箱的重量，和登記物品攜帶禁忌，國際航班登記時間等等，都是新的知識。經過相對比較長的飛行以及轉機再飛行過後，飛機終於在希斯羅機場降落了，全新的美好的體驗也就開始了。

首先讓我感受最深的是英國的環境。由於是老牌的資本主義國家，因此相對來説污染是很少的。因此在英國期間，所到之處都是藍天白雲。天空永遠是湛藍的，空氣也都是清新的。到處都是綠地，鮮花以及茂盛的植被。我們學習的學校anglian ruskin 大學是一所位於劍橋的大學，因此我們有幸感受到了劍橋的美麗。商業區是一片相對比較集中的區域，從商業區一拐，就會進入到被大片綠草覆蓋的環境。沒有高樓，所以也就沒有了高樓帶來的壓抑感。劍橋大學古老的建築也總是讓我流連忘返。在這樣的一個環境當中學習，對於我來説也算是心曠神怡了。

與之相匹配的人文環境也算是很不錯的。印象比較深刻的是交通狀況。路上行駛的的車輛算是井然有序，鮮有人在開車的時候按喇叭。大家也沒有不斷的插空超車的習慣。大家在等待的時候也是自動的排

隊，而且會相對安靜的排隊。在路上問路的話，絕大部分人都會很熱心。這確實讓人也比較舒心。

當然，最重要的還是學習。當然，其實日常生活中與當地人交流就是在不斷的學習，鍛鍊自己的口語。除此之外，anglian ruskin 大學組織了相對比較系統的學習。給我們上課的老師一位是有着很多年教學經驗的barbara, 一位是畢業於劍橋大學的david. 兩位老師針對我們想學的東西，精心準備了上課的內容，並且介紹了許多他們英國教學時的一些教學方法，其中有些讓我覺得受益匪淺。並且這些是我回國之後運用於我自己的教學當中的一些方法。

首先，兩位老師在每次課堂開始的時候都有一個warm-up的部分。我覺得這個部分對於調動學生學習英文的積極性以及讓學生準備進入英文課堂非常有好處。其中有許多的方法，比如説速記單詞（讓學生在規定的時間內記住老師在黑板上寫下的單詞，這些單詞都是以前上課學過的單詞，藉機就可以幫助學生記單詞），比如説讓學生圍成兩圈，裏面一圈外面一圈，兩圈學生面對面，老師給出話題，進行英文對話。然後再順時針方向旋轉，這樣大家都可以對話到。還有讓學生用英文解釋英文單詞，然後讓其他的同學來猜出這個單詞等等，這些方法不僅活躍了課堂，也可以非常好的鍛鍊了學生的口語能力。其中上述的三種方法，我已經根據課堂實際情況進行了調整，並且已經運用在課堂裏面了。我覺得效果也是還不錯的。

其次還有一個我覺得值得學習的地方是，在anglian ruskin大學，課桌都是不固定的，這樣的話，老師可以適當調整課堂上學生的座椅，

這樣對教學也是有很大的好處的。比如我上面提到的onion ring 的熱身方式，在我們學校就會受到場地的限制。

關於學習，其實可以説的非常非常多。還有一個我想提到的就是兩位老師關於教學方式上的一些小細節。比如説，在講到教學生認識新單詞，david 講的一點我就印象很深。他説在教學生新單詞的拼寫之前，應該先教學生單詞的讀音，因為根據科學研究，這樣學生會更加良好的掌握這個新單詞。這個教學細節是我覺得非常有用的。兩位老師就如何上好閲讀課，聽力課，如何學習新單詞，如何改正學生口語或者書面上的錯誤，如何對學生進行測評，如何編寫試卷等等多個方面都和我們一起進行了學習和討論。並且在學習的同時，老師也指導我們觀摩了學校的英國老師是怎麼給國際學生上課的，這樣的話，讓我們能夠將理論和實際結合起來，我覺得受益匪淺。

關於遊歷

在英國期間，瞭解體驗當地的風土人情是學習非常重要的一塊。因此，我們同事一起克服重重困難，用最少的錢爭取去了最多的地方。倫敦，温莎，莎士比亞故居，牛津，甚至蘇格蘭等等。讀萬卷書，行萬里路，我覺得這些遊歷對於我們自己學習英語，並且對於我們的英語教學有着非常非常大的幫助。用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去聽，用自己的心去感受，比書本上來的更直接，更讓人永生難忘。

總的來説，其實在英國的日子，要説在物質上，確實是辛苦的。大家都吃最便宜的東西，出遊在外地日子基本上靠麪包度過。住到home stay的家庭之後，每天來回要走兩個多小時的路，我的腳都被生生磨出三個大水泡。住在home stay後中午每天都是麪包夾老乾媽或者方便麪。晚上在home stay家庭的確吃的又差有少。但是對於我來説，我一點都沒有覺得這算的了什麼。在英國的日子，在劍橋的時光是我到目前為止最開心的時間之一。同事們之間相互照顧，在英國所見所學，讓我每天都非常充實，非常享受。感謝院領導給我們這次機會，我的內心充滿感激。這段美好的回憶讓我永生難忘。

第三篇：浙江大學幹部培訓遊學—飛港澳心得

港澳旅遊心得

李文斐2014.6.21

古人説：“讀書萬卷不如行萬里路”.去名勝古蹟可以看看古人在這塊土地上留下的各種遺蹟，瞭解我們中華文化的博大精深,學到更多的知識。去自然風景區，能夠直接面對自然界的奇異景觀，陶冶情操增長見聞。去繁華的大都市可以目睹大城市的時尚和繁榮和人間百態。

第一天起個大早，冒着雨趕飛機，大家都很辛苦，幸好到了香港天氣大晴，多少安慰了我們疲憊的心。上了導遊車，聽着導遊講着沿路看到的風景，感歎：真的是香港！由於要去理大交涉一些事情，所以我和祖老師沒吃午飯就趕去理大。晚上和大家一起吃了特色晚餐，然後回到賓館，環境真的不錯！晚上和領隊小丁一起安排了所有學員的住宿併到每間房間查看了一下。

第二天，下了大雨，多少影響了大家對旅行的熱情，拜過黃大仙之後我們吃了簡單的早茶，然後坐上大巴，聽着導遊講解沿路的風景。之後到謝瑞麟購買珠寶，到一個錶店購買手錶，中飯後又到dfs免税店自由購物，一圈下來大家收穫都很大。

第三天，上午早飯後去了理工大，參觀了理大的工業中心，之後工業中心的總監給學員們講了半個小時的課，大家都對理大的學術氛圍所吸引。下午自由活動。

第四天起了大早，因為要趕去澳門的船。由於前幾天一直在活動，大家感到都挺累的，難免有些怨言，不過大家也都理解，因為為了趕完行程，開船時間不能太晚。到了澳門，接待我們的是一位六十多歲的男導遊，但他的心態卻很年輕，一路上跟我們講解澳門的景點，及其他有意思的東西。在澳門我們去了大三巴，媽祖廟，導遊還帶着大家去了兩處購物。除此之外，導遊還向大家推薦了新葡京、威尼斯的遊覽，以及晚上的激情表演，供大家自願選擇。

第五天，完全自由行，然後趕下午四點前往香港機場的船，到了機場，大家自由活動，逛了機場的免税店，又購買了不少東西，晚上9:40登上了回杭州的飛機，到了杭州機場已經11:45。大家帶着行李，及疲憊的身體，互相道別。

旅遊是一種在辛苦和疲憊中尋找快樂和放鬆並增長見識的經歷，是增長見識和經驗的好機會。所有的人都會同意，旅遊可以增長知識，鍛鍊身體；旅遊需要花時間，時間總是有的，無非是旅遊時間的長短而已；旅遊需要花錢，這話不假，但要看怎麼花；“旅遊可以使人明智”也是對的，旅遊要有好的同伴，這也因人而異。旅遊中要以友誼為重，不能指望別人事

事照顧你的需要，還要原諒別人無心的傷害。退一步海闊天空，學會“妥協”這門心理功課。不然，好朋友也會在旅遊中鬧得不歡而散。

既然選擇了旅行就要提前做好面對旅途中不愉快的部分，比如等待、嘈雜、疲憊、及與其他人的小摩擦，何況我們近40人的大團隊。此次旅行，作為帶隊老師助教，我感覺自己做的不夠好，沒有幫助大家做太多事情，只是一些瑣碎的我能做的小事情。但大家絕大多數都很包容，對我也都很照顧，讓我很是感激。旅途中大多是愉快，但也是存在一些問題，比如總是會因為一些同伴等待，但大家都瞭解這麼大一個團隊這是不可避免的。因為大家是一個團隊，就要求大家要有組織紀律性，而不應該隨性而為，要為大家考慮，不要給大家造成麻煩。

我認為，旅行是一種心情，要以一顆包容的心面對一切。無法改變的事情幹嘛還要斤斤計較來煩擾自己愉快的心情呢？不管什麼時候做什麼事情，心態很重要，比如旅途中的雨天，積極的人會想：終於有機會感受雨中的另一番韻味了；而消極的人會因失去太陽而痛苦不堪，但他卻沒想到在他耿耿於懷的時候他錯過了雨中獨特的美景。

總的來説，我認為此次港澳之行還是比較圓滿的，雖然大家都很疲憊，但確實感受了港澳的不同人文，滿足了大家的購物需求，增進了同學間的感情。

剛得到(來源 本站)我要出去旅遊的時候，心裏很感激，感謝公司給我的這次機會，我收穫了很多，開拓了視野、增長了見識。

第四篇：遊學感想

赴台學習心得

第一次離開自己的家鄉漂洋過海來到遠方同胞們的居處，第一次離開朋友來到一個陌生的地方開始自己新的學習和生活??一切都是新的起點、新的開始，我們將在寶島的四個月時間裏留下自己的深深的足跡。

我想剛踏出機場的那一刻，大家的心情都是一樣的興奮，也是最緊張的，因為不知道日後會面臨的是如何的生活，也對在台灣的生活充滿了期待與憧憬。在機場接機我們受到了導師，還有已經來台灣交換半年的陸生的熱情歡迎和接待。 到了舒適寬敞的宿舍，校園隨處都充滿了對我們的關愛。我們得到幫助買了許多生活用品，親愛的同學們帶着我們逛校園，很漂亮。在宿舍，台灣同學都很熱情，不管什麼問題都很樂意幫助我們，讓我們在台初期有着良好的開始。 首先是選課，我們在推廣中心的幫助下，為着以後的課程置換做好準備。來到這裏的我們正式的選課，我們會有自己的學生證和學號，在結合自己的專業課程進行適當的選課。第二週是進行補退選，我們有27學分可以選，可以跨系，跨年級，不限，這是學校給我們的福利，讓我們可以更好的瞭解台灣的專業。在建國上課的時候，台灣這邊的課堂氣氛是十分活潑的，老師同學都像朋友一樣，互相開玩笑，有問題就可以隨時講出來，老師會欣然接受的。台灣同學也是很熱情的，課下可多多和他們交流，和他們探討很多問題。老師也對我們大陸學生很關照和教導。

這邊考試會比較頻繁，除了平常的小考外，還有期會考，期末考，但是不用緊張，老師一般不會出很難得題目，只要上課認真記筆記，試題都在筆記中，不過很多老師都是從國外留學回來的，所以課堂筆記有很多英文的，所以大家要多多學習英語啊。

不得不説，台灣學生的學習壓力比起大陸來説，真是小很多。

在大陸時，就看新聞報道過台灣誇張的大學入學率：100%。這意味在台灣，在台灣每個學生都可以上大學。而且，最近幾年，台灣每年的大學招生人數，遠遠超出報名大學聯考的人數。也就是説，只要你報名大學聯考了就能繼續入學深造下去。據説有位考生大學聯考成績僅為8分，一樣被大學錄取。也因為這樣一個“僧少粥多”的怪異現象，現在台灣不斷地想要吸引大陸的優秀學生前來就讀。2014年

的8月19號台灣已經通過了“陸生三法”，這意味身在大陸的我們已經可以去台灣讀大學了，儘管還有各種各樣的限制。

台灣學生的活動，真的多的讓你眼花繚亂。而且和我在大陸就讀的大學不同的是，大陸的大學裏的活動，多數都是一些學術交流類的活動，或者是一些有名成功人士來學校做講座。這樣的活動，多數看到標題就讓你打不起興趣。而台灣的大學活動，可是真的能夠讓你全身的每個細胞都變得充滿娛樂精神起來。就像你打開台灣的電視機，裏面都是令你眼花繚亂的各種綜藝節目，康熙來了、大學生了沒、我猜、娛樂百分百、綜藝大哥大??每一個都是你喜歡的主持人，每一場都有你感興趣的明星，每一個話題都那麼有料。而且台灣人最厲害的是，能夠讓娛樂成為一種超越年齡的活動。在台灣，有很多娛樂節目是專門為中年人設計的。也因為這樣，你走過馬路時，總能看到餐館的老闆、老闆娘在津津有味看着電視上的明星們high翻天。多彩的台灣生活，學校的“校慶演唱會”，演唱會不固定座位，但需要去排隊領票。演唱會的主持人是在各大綜藝節目中經常露臉的，到場的明星有餘文樂、潘瑋柏，方大同，李佳薇等。在運動公園裏，歌手們在台上唱着，底下的同學拿着熒光棒揮舞。這樣強大的卡司陣容無論如何也不可能在校慶時出現在大陸的大學裏吧！隔天，校園還有園遊會，每個班級擺成一個小攤，賣東西，然後各個社團在旁邊助興表演，非常熱鬧。唉，想起大陸的校慶，多數情況都是校領導上台致辭，同學們則有氣無力地坐在台下軟綿綿聽着，真是令人感慨台灣學生太幸福了。

建國的課外活動會有許多許多，圖書館平常的學生也很多，我們大陸生也趁現在很珍惜學校提供的先進設施，常常溜達到圖書館裏學習。圖書館資源很豐富，各種圖書可以隨便借閲的，還有電腦提供上網查找資料或者讀書。大家平時也可以上學校的網絡平台，老師會把一些即時的信息和課件或者視頻放到上面去，對於我們考證和學習都很有用的。

台灣的夜市文化可謂源遠流長。夜市多發源於交通樞紐、廟口等市集處，通常為各地發展最早、人潮最旺的地方。方便快捷的小吃攤滿足了來往人羣的口腹之慾，長此以往經歷了時間的考驗，口碑相傳，夜市的名氣也不斷大了起來。“有吃又又玩”是夜市的一大特色，除了小吃外，夜市更給周圍街區帶來了商機，各種飾品店、服裝店、遊戲機點、百貨公司不斷髮展，不僅要滿足你的胃口，還要滿足你對各種mit（made in taiwan）特色商品的慾望。

台北市有士林夜市、華西街夜市，台北縣有淡水夜市，基隆則是廟口夜市，高雄有六合夜市、瑞豐夜市，新竹則有城隍廟夜市??夜市儼然是台灣人生活的一部分，台灣雖小，夜市卻是十個手指都數不過來。在台灣有一部長達300集卻仍在不斷播出的電視劇《夜市人生》，講的就是發生於“金華夜市”的普通百姓的打拼生活，收視率更是一直霸佔同時段第一名。夜市匯聚了台灣的各種美食，許多店鋪更是發源已久、久經考驗而留存下來的老店鋪。對於台灣人來説，吃是一種生活藝術。蚵仔煎、大腸包小腸、可麗餅、愛玉冰、繞仙草、章魚燒、青蛙下蛋、燒酒蝦、鹽酥雞、鹹水雞、芋圓、紅豆餅、木瓜牛奶??數不勝數的小吃，名稱千奇百怪，味道則是各有各的妙處！來台灣前，我原本計劃把夜市的小吃都吃一遍，無奈台灣小吃真的太多太美味，你剛剛吃完“3q雞排”，味蕾已經被雞排的香酥多汁征服了，可是還有更多更多的美食在等着你。這時，你就會明白想把夜市美食都吃一遍是多麼貪婪的想法啊！

台灣夜市雖多，但千萬不要以為每個夜市都一樣哦。不同的夜市，文化可有大不同。如果只是像一個遊客那樣走馬觀花的看，是很難體會到其中的大不同的。比如説，士林夜市除了食物外，特色商鋪更是讓你耳目一新。在這裏逛，你極有可能淘到一款剛剛出現在雜誌上的新款服裝。五花八門的飾品各有各的特色，每家店鋪都發展除了自己的文化。更是有很多學生晚上去士林夜市擺攤掙錢。逢甲夜市是台灣規模最大的夜市。在台灣交通部觀光局“2014年特色夜市選拔活動”中，因各種原創小吃，取得“台灣最美味夜市”頭銜。晚上的逢甲夜市，時常在馬路邊停着一輛又一輛載滿從世界各地到來的觀光客。到了九點之後，夜市更是人山人海水泄不通。“關芝霖大腸包小腸”可謂是逢甲的一大賣點，它是台灣大腸包小腸的鼻祖店家，因而每每經過都會排成長長的隊伍，無論是下雨天還是寒流到來時。真是無論什麼，都擋不住人們對美食的熱愛啊。

快樂的日子過得總是太快，轉眼就要離開台灣了。台灣帶給我的，是在心中暖暖的回憶，能夠温暖全身的善良美好。來之前對台灣有過千百種幻想，他們是不是真的像電視裏演的那麼“亂”呢？當你置身在台灣時，你會發現，他們的腳步沒有北京街頭的那種繁忙，他們不關心世界上又發生了什麼國際新聞，也很少去想未來的學業、工作。台灣雪深讀研究生的並不多，他們很愛玩，不喜歡做功課。儘管如此，在他們身上，我卻看到了一種最簡單的幸福，那就是享受生命的過程。不去想未來的種種紛亂，身在此刻就熱愛此刻。不去想太多的利益權衡，只是單純地過自己想要的生活。

我遇見過的台灣同學裏，有休學一年為了自己的小手工生意的女生；有大二時重新考大學的男生，只為了選擇一個自己喜歡的專業??他們對生活的態度，都讓我深深感動。很羨慕台灣同學，他們大多都有兄弟姐妹，有的甚至有兩個，獨生的很少。他們和家人、朋友一起，熱愛着生活，就像熱愛美食一樣。回頭想想，我們是不是也應該放慢腳步，一步一個腳印，不要只顧着看遠方而忽略的周圍的風景呢？

旅行的意義是什麼呢？我也説不清。只是在這一路上遇見的人、見過的風景、品嚐過的美食、經歷的事，都已埋入記憶深處，慢慢發酵，慢慢回憶。

如果要我對這次台灣之行做一個評價的話，我只能用“不虛此行”四個字來形容。的確，不同的生活環境讓我有了很多不同的體驗，也使得我在思想觀念方面有了很多的改變，短短的三個多月裏，我經歷了許多事，遇到了很多人，也讓我有很多新的體悟。這次台灣之旅對我來説不單單只是一個學習專業知識的機會，更是一個深刻了解自己，“找自己”的過程。在確立我的人生觀上，我也由模模糊糊漸漸走向清晰。新的環境，不同的面孔讓我更加明白了我想要追求的是什麼。勇敢的去追求我想要的東西，我想，這就夠了。

第五篇：遊學感受

我對孩子假期遊學的感受

孩子從來沒有離開過爸爸媽媽，但做父母的總想讓孩子出去見識一下，所以我和孩子的爸爸心裏很是矛盾：飛出籠子的小鳥能適應外面的環境嗎？孩子在出國前，我們電話諮詢過xdf、xtyg、amj等多家遊學單位，也親自到有的培訓學校詳細瞭解，總覺得把孩子交給這些機構有些不放心。後來在網上找到了ef英語，通過溝通我們覺得可以選擇ef英語試一下。

孩子出發後，當我們焦急地等待孩子們的電話時，我們首先接到的是ef英語“孩子們已經平安的到達學校”的短信，緊接着孩子們和寄宿家庭也打來了報平安電話，我們心中的小石頭也落地了。看來英孚英語把每一個細節都為我們想到了。

一開始對於孩子們的食宿問題、安全問題，我們還是多少有點不放心的，畢竟孩子們是第一次離開父母且是在幾千公里之外的異國他鄉。隨着一天天的過去，我們覺得擔心真的是多餘的。每天我們都會接到學校的日程安排短信和報平安短信，孩子們也會打來報平安電話，更沒想到的是我們每天都會在學校的博客上看到孩子們學習和活動的照片，這讓我們感到孩子們就在們我身邊一樣，心裏的確踏實了很多。

寄宿家庭的男女主人是兩位非常和善的音樂製作人，每天都會親自開車到學校接送孩子。放學後孩子們愉快地與他們生活在一起。當孩子們就要離開寄宿家庭時，竟然給我們來電話説：“爸

爸媽媽，有這麼友善的寄宿家庭，我們真不捨得離開！”

孩子們在英語方面更是有不小的進步。英孚英語在安排學習的同時，也安排了一些遊玩活動，這樣本來就貪玩的孩子們愈加興奮不已，她們在玩中學習了英語，在學英語的同時感受到了快樂。在家裏從來不主動講英語的的孩子們，在跟我們通話時，時不時的秀上幾句英語。孩子們能用英語跟寄宿家庭交流、跟老師交流，在商場購物、在路上問路也能與當地人交流了。

通過這次遊學，孩子們的自理能力和交友能力得到了好大的提高，也學到了很多的英語知識。如果條件允許的話，有機會我還是會讓孩子再次走出去見識一下的。

姓名：王魯平學生姓名：傅堯